Ergebnisse filtern:

Filter für häufige Terme und Namen aktivieren

Aktuelle Auswahl:

Schulformen (OPAC) : Evangelische Volksschule | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm] ODER T87: [Meer Rußland Wolga Stadt Petersburg Moskau See Ostsee Hauptstadt Ural]

Diagramm für Aktuelle Auwahl

Absolut Anteil an Korpus in %

Gruppe auswählen:

Seiten Gruppiert nach Werk

54 Seiten

Sortieren:

1. Geschichtsbilder für evangelische Volksschulen - S. 1

1892 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Stork, Fr., Wischmeyer, P.
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Regionen (OPAC): Preußen
Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

*1. Die alten Deutschen. Das Land. Deutschland hatte vor 2000 Jahren ein anderes Aussehn als heute. Wo wir jetzt volkreiche Städte, fruchtbare Felder und belebte Straßen erblicken, war damals ein einziger großer Urwald, welcher nur von Sümpfen unterbrochen wurde. Mühsam bahnt sich der Wanderer seinen Weg durch den deutschen Wald, in dem uralte Eichen, Buchen und Birken mit ihren Zweigen den Boden beschatten. Nur spärlich vermögen die Sonnenstrahlen das dichte Laubdach zu durchdringen. Daher ist die Waldluft feucht und kühl. Rauhe Winde und kalte Nebel durchziehen das Land. Die Schlupfwinkel des Waldes gewähren wilden Tieren einen trefflichen Aufenthaltsort. Hier hausen Wölfe, Bären, Elenüere und Auerochsen. Gestalt und Kleidung. Unsere Vorfahren, die alten Deutschen, waren von hohem Wuchs und starkem Körperbau. Die Haut war weiß, das Haar blond, und stolz blickten ihre blauen Augen. Um ihre Schultern trugen sie die Felle erbeuteter Jagdtiere, oder sie bewaffneten sich mit künstlichen Rüstungen aus Eisen. Später kamen auch leinene Gewänder in Gebrauch, welche die deutschen Frauen geschickt zu weben verstanden. Wohnung. Das Zusammenleben in Städten war den Deutschen verhaßt. Ein jeder ließ sich da nieder, wo es ihm am besten gefiel. Die Hütten waren aus Baumstämmen und Lehm gebaut, die Wände weiß getüncht oder mit einer bunten Erdart bemalt, die Dächer mit Stroh gedeckt. Unter dem Hause befand sich der Vorratskeller. Um das Haus herum lag der Hofraum und das zum Hanse gehörige Land. Werkzeuge und Waffen. Die Werkzeuge und Waffen verfertigten die Deutschen in ältester Zeit aus Stein, später aus Eisen. Schon früh entstand daher die Schmiedekunst. Aus der Schmiede kamen die Ackergerätschaften (welche?) und die Kriegswaffen. Die furchtbarste Waffe der Deutschen war der Wurfspeer, mit dem sie aus weiter Ferne ihren Feind sicher treffen konnten. Auch Schwerter. Äxte, Bogen und Pfeile wurden im Kampfe gebraucht. Zum Schutze gegen den Angriff der Feinde diente ein aus Weiden geflochtener Schild. Außer mit dem Helme bedeckten die Deutschen ihr Haupt auch wohl mit der Kopfhaut Wischmeyer u. Stork, Geschichtsbilder. \

TM Hauptwörter (50): [T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
TM Hauptwörter (100): [T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau]]
TM Hauptwörter (200): [T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung], T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh]]
Extrahierte Ortsnamen: Deutschland

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph
ntokens: 378
nsentences: 32
Seiten-ID: 810_00000007

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

2. Geschichtsbilder für evangelische Volksschulen - S. 9

1892 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Stork, Fr., Wischmeyer, P.
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Regionen (OPAC): Preußen
Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

9 und Kämpfe der Völker dauerten ungefähr zweihundert Jahre lang. Während dieser Kämpfe ging das Volk der Ostgoten nach dem Tode Theoderichs zu Grunde. Die Westgoten gründeten ihr Reich zu beiden Seiten der Pyrenäen in Frankreich und Spanien. Thüringer, Sachsen und Friesen Behielten ihre alten Wohnsitze. Die Franken nahmen Besitz vom nördlichen Frankreich, die Alemannen zogen an den Oberrhein und die Burgunder nach dem südlichen Frankreich, während sich in England die Angelsachsen niederließen. Bedeutung der Völkerwanderung. Durch die Völkerwanderung wurde das mächtige römische Reich, welches alle Völker des Erdkreises unter seine Herrschaft gezwungen hatte, von den Deutschen in Trümmer gelegt, und von der Zeit an nehmen diese den ersten Platz in der Weltgeschichte ein. Durch die Berührung der Deutschen mit den Römern, welche bereits Christen waren, wurden auch jene mit der christlichen Lehre bekannt gemacht, und so diente die Völkerwanderung der Ausbreitung des Christentums in Deutschland. Vergleiche die Lebensweise der Hunnen mit der Lebensweise der alten Deutschen! Welches deutsche Volk bedrohte zuerst Rom? Wo waren die Wohnsitze der Goten vor der Völkerwanderung und wohin zogen sie während derselben? Warum erhielt Attila den Namen Gottesgeißel? Wie verlief die Schlacht bei Chalons? Weshalb verdient Theoderich den Namen „der Große"? Wo waren die Wohnsitze der wichtigsten deutschen Stämme vor und nach der Völkerwanderung? Welche Bedeutung hat die Völkerwanderung für die Deutschen und für das Christentum ? 4. Deutsches Volksleben zur Zeit der Völkerwanderung. Die Stände. Außer den Freien und Unfreien bildete sich bei den Deutschen im Lause der Zeit der Stand der Adelinge oder Edelinge. Es waren diejenigen Freien, welche sich durch besondere Heldenthaten im Kampfe hervorgethan hatten. Von ihnen stammen die späteren Fürstengeschlechter ab. Die Zahl der Freien wurde im Laufe der Völkerwanderung noch durch solche Kriegsgefangene vermehrt, denen man die Freiheit geschenkt hatte, oder durch geborene Unfreie, welche sich durch besondere Verdienste im Kriege die Freiheit erworben hatten. Unter

TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
TM Hauptwörter (100): [T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen]]
TM Hauptwörter (200): [T192: [Italien Reich Gallien Volk Land Römer Donau Hunnen Jahr König], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]]
Extrahierte Personennamen: Attila
Extrahierte Ortsnamen: Theoderichs Frankreich Spanien Sachsen Frankreich Frankreich England Deutschland Rom

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph
ntokens: 342
nsentences: 22
Seiten-ID: 810_00000015

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

3. Geschichtsbilder für evangelische Volksschulen - S. 10

1892 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Stork, Fr., Wischmeyer, P.
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Regionen (OPAC): Preußen
Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

10 den Freien standen die Halbfreien oder Hörigen, die nicht freigelassenen Bewohner eroberter Länder. Sie durften keine Waffen tragen und mußten das Gut ihrer Herren verwalten, wenn diese im Kriege oder auf der Jagd waren. Für die Verwaltung des Gutes mußten sie dem Herrn einen Zins entrichten. Die niedrigste Stellung nahmen, wie schon bei den alten Deutschen, die Knechte ein. Sie waren entweder von Geburt an Sklaven oder Kriegsgefangene, denen die Freiheit vom Sieger nicht geschenkt worden war. Grundbesitz. Hatte ein Volksstamm sich in der Völkerwanderung ein Land erkämpft, welches ihm zu Wohnsitzen geeignet erschien, so wurde es unter die Volksgenossen verteilt. Gewöhnlich vereinigten sich mehrere Familien oder Sippen zu einer Gemeinde und grenzten das für sie bestimmte Land als ihr Eigentum ab. An der besten Stelle wurde das Dorf gebaut, und das Land alsdann nach der Fruchtbarkeit und Entfernung in so viel Teile geteilt, als Familien da waren. Jeder Teil wurde darauf wieder nach der Zahl der Familien in Streifen geteilt und nun fiel durchs Los jeder Familie ihr Stück Land zu. Wie bei den alten Deutschen gab es außer dem Besitztum des Einzelnen noch einen gemeinsamen Grund und Boden. (Worin bestand er und wie hieß er?) Das Gerichtswesen. Hatte sich jemand eines schweren Verbrechens schuldig gemacht, so war damit seine ganze Sippe in Mitschuld geraten. Die Sühnung der Schuld geschah durch eine zu bezahlende Geldsumme, das Wergeld. Erst dann, wenn dasselbe nicht entrichtet wurde, mußte der Verbrecher an seinem Leibe die Schuld büßen, indem er gezüchtigt oder an Händen und Augen verstümmelt wurde. Sollte in zweifelhaften Fällen die Schuld des Angeklagten festgestellt werden, so wandte man die Kesselprobe oder die Feuerprobe an. Bei der Keffel-probe mußte er aus einem Kessel kochenden Wassers einen Gegenstand mit bloßer Hand herausholen; bei der Feuerprobe mußte er ein Stück glühendes Eisen ergreifen oder mit nackten Füßen darüber hinschreiten. Verletzte er sich bei diesen Proben, was natürlich das gewöhnlichste war, so galt er für schuldig. Blieb er unverletzt, so wurde er freigesprochen. Weil man glaubte, Gott thäte durch diese Proben seinen Willen kund, so nannte man sie Gottesurteil. Welchen Ursprung hatten die vier Stände bei den Deutschen? Wie geschah nach der Völkerwanderung die Verteilung von Grund und Boden ? Wie wurde die Schuld des Angeklagten festgestellt? Wie wurde der Schuldige gestraft?

TM Hauptwörter (50): [T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen], T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]]
TM Hauptwörter (200): [T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T62: [Gericht Recht Gesetz Richter Jahr Volksversammlung Senat Plebejer Beamter König], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]]

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph
ntokens: 425
nsentences: 24
Seiten-ID: 810_00000016

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

4. Bilder aus der Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 6

1895 - Elberfeld : Wülfing

Autor: Stock, A.
Hrsg.: ,
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

besitz an Wald und Weide. Der gesamte Bezirk einer Gemeinde um* fate durchschnittlich 100 Hufen (Hfe), daher kam die Bezeichnung Hundertschaft (Honschaft). Den gemeinsamen Grundbesitz nannte man Allmende. Die Verbindung mehrerer Gemeinden zu gegenseitigem Schutze hie Gau. Die Vorsteher eines Gaues wurden vom Volke durch Stimmenmehrheit gewhlt. Zu Nichtern nahm man nur ltere erfahrene Männer, die man Grafen nannte. Die Beisitzer des Gerichtes hieen Schffen. Der tapferste Vorsteher war zugleich Anfhrer im Kriege und wurde Herzog genannt. Manchmal trat eine Anzahl von Gauen zu einem Bunde zusammen, der aber selten mehr Gemeinden vereinigte, als zu demselben Volksstamme gehrten. Das deutsche Volk bestand nmlich zu jener Zeit aus vielen Stmmen, die in Sprache und Lebensweise oft sehr verschieden waren. So wohnte z. B. im Bergischen der Stamm der Sigambrer, am Harze das Volk der Cherusker, von der Mndung des Rheins bis zur Mndung der Ems die Friesen und im heutigen Hessenlande die Katten. Keinem Fürsten der damaligen Zeit ist es gelungen, diese deutschen Volksstmme zu einem Staate oder Reiche zu vereinigen. Denn unsre Vorfahren wollten nicht gerne dem Willen eines Mannes gehorchen. Rur in Zeiten der Rot haben sie es zur Einigkeit mehrerer Stmme untereinander, zu einer Bundesgenossenschaft im Kriege gebracht. (G. U. S. Ii. Nr. 4: Wie es um Christi u. s. w.) 2. Die Deutschen und die Rmer. 1. Die Homer um Jellicin. a. Ihre Befestigungen. Zur Zeit der Geburt des Heilandes waren die Rmer das mchtigste Volk der Erde. Sie hatten alle Vlkerschaften links vom Rhein und sdlich von der Donau besiegt und deren Lnder zu rmischen Provinzen gemacht. Zum Schutze dieser neuen Besitzungen erbauten die Rmer mchtige Burgen (Kastelle) oder errichteten befestigte Lager. Aus denselben ist eine ganze Reihe von Stdten entstanden, z. B. Mainz, Koblenz, Bonn, Kln, Xanten und andre. Bald versuchten die Rmer auch der den Rhein in das eigentliche Deutschland einzudringen und legten ans der rechten Seite einen starken Grenzwall an, der mit Grben, Trmen und Burgen wohl versehen war. Derselbe begann am Rhein bei dem heutigen. Rheinbrohl, zog sich durch das heutige Nassau und Oberhessen bis-zum Einflu der Kinzig in den Main, von da sdwrts fast bis zum Hohenstaufen und dann ostwrts bis zur Mndung der Altmhl in die Donau. Von dieser rmischen Schutzwehr sind heute noch hier und da Erdaufwrfe, Grben und Grundmauern brig.

TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]]
TM Hauptwörter (100): [T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen], T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat]]
TM Hauptwörter (200): [T105: [Stadt Dom Jahrhundert Zeit Bau Kirche Rhein Baukunst Deutschland Mainz], T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit], T56: [Römer Rhein Varus deutsche Armin Jahr Hermann Land Deutschland Tiberius], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter]]
Extrahierte Ortsnamen: Rheins Hessenlande Christi Rhein Donau Mainz Koblenz Bonn Xanten Rhein Deutschland Rhein Rheinbrohl Nassau Oberhessen Main Donau

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 440
nsentences: 31
Seiten-ID: 747_00000008

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

5. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 1

1901 - Hannover [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Tecklenburg, August
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

I. Die Zeit des Heidentums. 1. Land und Keule zur Urzeit. 1. Das Land. Vor mehr als 2000 Jahren sah es in unserer Heimat und unserem Vaterlande ganz anders aus als jetzt. Städte und Dörfer, Äcker und Wiesen, Landstraßen und Eisenbahnen gab es noch nicht. Dichter Urwald, voll mächtiger Eichen und Buchen, bedeckte das Land. Rehe, Hirsche und Füchse hausten darin wie heute, aber auch Bären und Wölfe, Elentiere und Auerochsen. Wilde Pferde weideten auf sonnigen Waldblößen, und in Eichengründen wühlten Herden wilder Schweine. In Thälern und Niederungen sammelte sich Wasser in reicher Fülle zu Bächen und Flüssen: niemand dämmte sie ein und regelte ihre» Lauf; so entstanden Sümpfe, Flußarme und Werder, wo Fischotter und Biber ihr Wesen trieben. Die Luft war rauh und feucht, und oft lagerte dichter Nebel auf Berg und Thal. Manche Orts- und Flurnamen erinnern noch heute an den Zustand unseres Landes zur Urzeit. 2. Die Leute. In dieses Land sind unsere Vorfahren lange vor Christi Geburt eingewandert. Auch in unsere Gegend kamen Züge des wandernden Volkes: Mgnner, Frauen und Kinder. Sie waren groß von Gestalt, stark und schön, hatten eine weiße, reine Hautfarbe, frische rote Wangen und langes flachsgelbes Haar, das Männern und Frauen in reicher Fülle um den Nacken hing. Aus den gebräunten Gesichtern leuchteten blaue Augen voll Mut und Freiheitstolz. Die Männer trugen einen langen Leibrock aus Seinen oder Wolle, darüber das Fell eines wilden Tieres, mit dessen Schädelhaut sie ihren Kops bedeckten. Umgürtet waren sie mit kurzem Schwert; die rechte Hand hielt einen langen Wurfspeer, der linke Arm den Schild aus Lindenholz. Die Frauen trugen ein langes Leinenhemd, darüber einen Mantel, den eine Spange über der Brust zusammenhielt. Die Kinder waren barfuß, barhaupt und ähnlich gekleidet wie die Alten. Mit sich führten die Wanderer große Viehherden und Wagen voll Hab und Gut. Wochenlang ging die Fahrt durch den wilden, unwegsamen Wald, dahin an Flüssen und Bächen. 3. Die Sprache. Wir nennen unsere Vorfahren die alten Deutschen, obgleich sie selbst den Namen Deutsche noch nicht Tecklenburg, Deutsche Geschichte. 1

TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust], T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]]
TM Hauptwörter (100): [T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art]]
TM Hauptwörter (200): [T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere], T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]]
Extrahierte Personennamen: Christi
Extrahierte Ortsnamen: Tecklenburg

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 391
nsentences: 27
Seiten-ID: 789_00000021

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

6. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 8

1901 - Hannover [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Tecklenburg, August
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

8 I. Die Zeit -es Heidentums geschah im Jahre 9 nach Christi Geburt. Man nennt diesen Kampf die Schlacht im Teutoburger Walde. — Später versuchten die Römer noch einige Male, unser Land zu erobern; es wollte ihnen aber nicht gelingen. Mit Recht wird daher Armin als der Befreier unseres Vaterlandes gepriesen. Ihm zu Ehren ist in unserer Zeit auf dem Teutoburger Walde bei Detmold das Hermannsdenkmal errichtet. Es zeigt die Gestalt Armins in mächtiger Größe mit erhobenem Schwerte, darauf stehen die Worte: „Deutschlands Einheit meine Stärke, meine Stärke Deutschsands Macht." 3. Der friedliche Verkehr mit den Römern. Nach der Kriegszeit entwickelte sich zwischen Römern und Deutschen ein friedlicher Verkehr. Aus den römischen Standlagern und Niederlassungen am Rhein und an der oberen Donau entstanden Städte, am Rhein: Basel, Mainz, Koblenz, Bonn, Köln u. a.; im Gebiete der Donau-Augsburg, Salzburg und Wien. Von Baden-Baden bis nach Aachen hinab war fast jede warme und heilkräftige Quelle bekannt, benutzt und meist schon überbaut. Eisenbergwerke wurden ausgebeutet und Reben an den sonnigen Ufern der Mosel und des Rheins gepflanzt. Die veredelten Apfelarten, Birnen. Pflaumen, Quitten, die meisten Gartenfrüchte, wie Erbsen, Linsen, Bohnen und Kohl, dazu einen vollkomm-neren Ackerbau verdanken wir den Römern. Der römische Kaufmann gelangte auf wenig gebahnten Handelswegen sogar bis zur Nord- und Ostsee; mit ihm sind auch die ersten Juden zu uns gekommen. Im Innern Deutschlands handelte der Römer Pferde und Rinder, Pelzwerk und Felle, Daunen, Wolle, ja von den Friesen selbst Wollengewebe ein; Rauchfleisch, Honig, Rüben und Rettige von riesiger Größe wurden nach Rom versandt, auch Spargel vom Rhein, Fische aus deutschen Flüssen und seltenes Geflügel. Die Ostseeküste lieferte den wertvollen Bernstein. Mit deutschem Goldhaare schmückten sich römische Frauen. Die Deutschen besamen dagegen von Rom den viel begehrten Gold- und Silberschmuck, feinere Kleidung, südliche Weine und schöne Waffen. Römisches Geld wurde bei diesem Handel das mehr und mehr gangbare Tanschmiltel. 6. Uölkerlmndmjse und Völkerwanderung. 200—500. 1. Völkerbündnisse. Durch den Andrang der Römer und anderer mächtiger Nachbaren wurden die alten Deutschen genötigt, sich enger aneinander zu schließen. Aus den Völkerschaften gingen daher nach und nach größere Völkerbündnisse hervor. Aus diese Weise entstand am Oberrhein der Bund der Alemannen, am Niederrhein der Bund der Franken, an Weser und Unterelbe der Sachsenbund und weit hinter der Oder und Weichsel bis zum Schwarzen Meere der Bund der Goten. Die Friesen an den Küsten der Nordsee blieben für sich. In diesen Verbänden bildeten sich besondere Stammeseigentümlichkeiten aus, die in späterer Zeit das Entstehen der Staaten begünstigten. 2. Die Völkerwanderung, a) Anlaß. Oft geschah es, daß Völkerschaften durch die Unfruchtbarkeit des Landes, durch zu große Volkszahl oder auch durch feindliche Nachbarn gezwungen wurden, mit Weib und Kind und fahrender Habe auszuwandern, um bessere Wohnplätze zu suchen. Auch in den ersten Jahrhunderten nach Christi Geburt waren noch stets einige Völkerschaften auf der Wanderfahrt. Einen neuen

TM Hauptwörter (50): [T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
TM Hauptwörter (100): [T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T80: [Rhein Stadt Festung Mainz Maas Straßburg Frankreich Metz Elsaß Deutschland], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
TM Hauptwörter (200): [T56: [Römer Rhein Varus deutsche Armin Jahr Hermann Land Deutschland Tiberius], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide], T137: [Wein Obst Weizen Kartoffel Frucht Getreide Gerste Hafer Mais Flachs], T192: [Italien Reich Gallien Volk Land Römer Donau Hunnen Jahr König]]
Extrahierte Personennamen: Armin Stärke_Deutschsands Rauchfleisch
Extrahierte Ortsnamen: Christi Detmold Rhein Rhein Basel Mainz Koblenz Bonn Donau-Augsburg Salzburg Wien Baden-Baden Aachen Rheins Ostsee Deutschlands Rom Rhein Rom Sachsenbund Christi

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 541
nsentences: 34
Seiten-ID: 789_00000028

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

7. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 31

1901 - Hannover [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Tecklenburg, August
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

Iii. Die Zeit der Lehen-berrschaft. 31 19. Das Ordensland Preußen. 1230. 1. Die heidnischen Preußen. Das alte deutsche Reich erstreckte sich im Osten bis zur Elbe. Durch die Kämpfe, die Albrecht der Bär und Heinrich der Löwe jenseit der Elbe geführt hatten, war die Grenze bis in die Odergegend vorgeschoben und auch das Christentum in den Gebieten zwischen Elbe und Oder ausgebreitet worden. Die alten Preußen, die an der Ostsee zwischen Weichsel und Memel wohnten, waren jedoch erbitterte Feinde der Christen und der Deutschen; sie opferten ihren heidnischen Göttern, erschlugen die Boten des Christentums und unternahmen in die deutschen Gebiete verheerende Einfälle und Streifzüge. Kaum konnten sich die umwohnenden Christen der unruhigen Nachbarn erwehren. 2. Preußen wird deutsch und christlich. Um diesem Zustande ein Ende zu machen, zog im Jahre 1230 ein Heer deutscher Ordensritter gegen die Preußen. Dieser Zug galt als Kreuzzug, so daß viele Kreuzfahrer sich den Rittern anschlossen. Tapfer kämpften die alten Preußen für ihren Glauben und ihre Freiheit; dennoch ward ein Stamm nach dem anderen unterworfen. An der Weichsel legten die Ordensritter feste Burgen und Plätze an, aus denen die Städte Thorn, Kulm, Marienburg. Elbing, Marienwerder u.a. entstanden sind. Auch die Stadt Königsberg wurde in dieser Zeit durch den Böhmenkönig Ottokar gegründet. In den erbitterten Kämpfen, die mehr als 50 Jahre dauerten, wurde die altpreußische Bevölkerung fast gänzlich aufgerieben, so daß ihr Land später durch Kolonisten aus dem Westen Deutschlands neu besiedelt werden mußte. Nun wohnten Deutsche bis an die Ufer der Memel. Deutsche Sprache, deutsche Sitte und Art breitete sich durch sie in dem fremden Lande aus; deutsche Orte entstanden, und ihre deutschen Namen, wie Friedland, Osterode, Momngen, Hohnstein, Strasburg u. ct. verraten noch heute, woher die Besiedler jener Gegenden gekommen sind. Mit dem Deutschtum hatte auch das Christentum im alten Preußenlande eine Stätte ge- sunden. 3. Das Ordensland Prenszen. Der Kaiser hatte dem Ritterorden das Preußenland als Eigentum versprochen, falls es erobert würde. So kam es unter die Herrschaft des Ordens und hieß Ordens- land Preußen. Der Ordensmeifter war der Herrscher des Landes; er nahm seinen Sitz in der Marienburg, die an der Nogat gar prächtig erbaut wurde. Heute noch zeugt die Burg nebst der Ordenskirche von der ehemaligen Macht des Ordens. Nach dem weißen Mantel mit schwarzem Kreuz, den die Ordensritter trugen, galt fortan Schwarz-Weiß als Landesfarbe in Preußen. Der Name des Landes sollte in späterer Zeit noch besondere Bedeutung erlangen.

TM Hauptwörter (50): [T40: [Polen Ungarn Land Rußland Preußen Stadt Donau Provinz Hauptstadt Königreich], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]]
TM Hauptwörter (100): [T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]]
TM Hauptwörter (200): [T57: [Orden Polen Preußen Land Hochmeister Ritter Marienburg Stadt deutsch Jahr], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm]]
Extrahierte Personennamen: Albrecht Heinrich_der_Löwe Heinrich Ottokar Ottokar
Extrahierte Ortsnamen: Odergegend Kulm Marienburg Elbing Marienwerder Königsberg Deutschlands Friedland Osterode Hohnstein Strasburg Marienburg

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 456
nsentences: 30
Seiten-ID: 789_00000051

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

8. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 42

1901 - Hannover [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Tecklenburg, August
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

42 V. Oie Zeit der Reformen. Festlande vor Amerika; er nannte sie San Salvador, d.h. Erlöserinsel. Die Eingeborenen waren von kupferroter Hautfarbe und gingen unbekleidet. Voll Staunen sahen sie die weißen fremden Männer. Von San Salvador aus fuhr Kolumbus weiter und fand die großen Inseln Kuba und Haiti. Dann kehrte er zurück und ward in Spanien als Entdecker einer neuen Welt mit großem Jubel empfangen. Noch dreimal hat Kolumbus die gefährliche Reife gemacht und fand bei der letzten Fahrt auch die Küste des Festlandes von Mittelamerika. Daß er einen neuen Erdteil aufgefunden, wußte Kolumbus nicht; er hielt das Land für einen Teil Indiens; daher führen die Inseln Mittelamerikas noch heute den Namen Westindien. — Später haben andere Entdecker den Erdteil weiter durchforscht und erobert und ihm den Namen Amerika gegeben. 3. Folgen der Entdeckung, a) Änderungen im Verkehr. Die Entdeckung Amerikas ist auch für uns von der größten Bedeutung geworden. Die Gewächse Indiens wurden nach dem neuen Erdteile verpflanzt und gediehen daselbst wie in ihrer Heimat. Die Handelsleute holten nunmehr die kostbaren Schätze aus dem näheren Westen und versorgten unser Land über Holland, Hamburg und Bremen mit den fremdländischen Erzeugnissen. Seitdem verödeten die alten Handelsstraßen im Süden unseres Vaterlandes; Augsburg, Nürnberg u. a. Städte verloren ihre Bedeutung. b) Änderungen in der Lebensweise. Amerika bot aber auch eigenartige Erzeugnisse: Tabak und Kartoffeln. Obwohl das Tabakrauchen anfangs als Unsitte verboten wurde, verbreitete es sich doch immer mehr. Der Tabak wurde auch in unserm Vaterlande angebaut und ist seitdem für manche Gegenden eine wichtige Pflanze geworden. Die Kartoffel ist erst nach vielen Jahren in Europa und Deutschland heimisch geworden, und es hat viel Mühe gekostet, ehe sich der Bauer dazu verstand, sie, die jetzt ein so wichtiges Nahrungsmittel ist, auf seinem Acker anzubauen. Auch das Gold ist in reichem Maße von Amerika nach Europa gekommen und hat die Anwendung des Goldgeldes gefördert. Fremde Gewürze, Reis, Thee und Kaffee waren bis dahin dem deutschen Dorfe fremd, wenn sie auch in der Stadt von den Reichen gebraucht wurden. Nach und nach hat aber auch auf dem Dorfe der Kaffee die Morgensuppe verdrängt, und die Baumwolle Amerikas ist vielfach an die Stelle des deutschen Flachses getreten. Viele Deutsche sind im Laufe der Zeit nach der neuen Welt ausgewandert, und es giebt jetzt wenig Leute in deutschen Landen, die nicht Verwandte und Bekannte in Amerika haben, und Briefe von dort bekommen und dahin schreiben. 27. Kaiser Maximilian 1. und seine Einrichtungen. 1500. 1. Der letzte Ritter. Im Jahre 1493 wurde Maximilian I. deutscher Kaiser. Er war aus dem Geschlechte der Habsburger.

TM Hauptwörter (50): [T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
TM Hauptwörter (100): [T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T101: [Baumwolle Kaffee Tabak Getreide Reis Zucker Holz Ausfuhr Wein Zuckerrohr], T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Personennamen: Kolumbus Kolumbus Kolumbus Maximilian Maximilian Maximilian_I.
Extrahierte Ortsnamen: Amerika Kuba Haiti Spanien Mittelamerika Indiens Westindien Amerika Amerikas Indiens Holland Hamburg Bremen Augsburg Nürnberg Amerika Europa Deutschland Amerika Europa Amerika

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 478
nsentences: 30
Seiten-ID: 789_00000062

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

9. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. VI

1901 - Hannover [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Tecklenburg, August
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

Vi vorwsrt. es erlebt haben, wie an der unterrichtlichen Herausarbeitung dieses Bildes die Schüler voll Aufmerksamkeit und Interesse sich beteiligen, um das Richtige dieser Maßnahmen ganz zu würdigen. Von diesem besonderen Bilde ist dann der Schluß auf die Beschaffenheit des gesamten Vaterlandes, also auf die Allgemeinheit, auf das Abstraktum, ohne Schwierigkeiten zu machen. Und wenn dann, am Ende des Unterrichtsganges, der Schüler im stände ist, auf Grund des Durch- und Erarbeiteten, abstrahierend von den heimischen Einzelheiten, in großen Zügen eine Beschreibung von dem Urzustände Deutschlands überhaupt zu geben, so hat eine solche Unterrichtsstunde geleistet, was sie leisten soll: sie hat nach psychologischen Grundsätzen vom Besonderen zum Allgemeinen geführt, hat den Schüler mitarbeiten lassen, also seine Kraft gebildet, hat das Verständnis für gegenwärtige Erscheinungen angebahnt und im Schüler an alledem Freude und Interesse erweckt. Das Ergebnis der Unterrichtsstunde ist ein Abstraktum und gehört daher auf die Stufe der Zusammenfassung oder des Systems.*) Das Unterrichtsresultat ist in Nr. 1, Abs. 1 des vorliegenden Buches enthalten und kann nun dem Schüler zur Befestigung durch häusliche oder Schullektüre überlassen werden. Die Art und Weise der Erarbeitung des Stoffes gewährleistet, daß bei der Wiederholung, Übung und Anwendung der Schüler stets die konkreten heimatlichen Grundlagen vor Augen hat, er also vor leerem Wortwissen bewahrt bleibt. Auf dem gewonnenen heimatlichen Schauplatze mußte nun die für die Gegend in Frage kommende Völkerschaft mit ihren Sippen, Mark-und Gaugenossenschaften handelnd auftreten. Demgemäß lasse ich z. B- eine Sippe der Cherusker in die Göttinger Gegend einwandern: der Schüler sieht den altgermanischen Völkerzug auf ungebahnten Wegen ins Land einziehen; dabei hat er Gelegenheit, der Einwanderer Gestalt, Aussehen, Tracht, Gebühren, fahrende Habe u. s. w. zu bewundern, das Aufschlagen und die Einrichtungen des Lagers zu beobachten und die Männer von den Gefahren und Vorteilen der Gegend reden zu hören. Mit den Einwanderern sucht der Schüler nach einem passenden Platze zur Ansiedlung und findet die Stätte des benachbarten Dorfes Grone, das nachweislich eine der ältesten cheruskischen Siedelungen ist, vortrefflich geeignet. Damit ist der Schauplatz für die folgenden Partien noch genauer bezeichnet. Hier, wo Wald, Weide, Wasser vorhanden, wo Wald und Weide leicht eine genügende Ackerflur gewinnen ließen, sieht der Göttinger Knabe, wie fein cheruskifcher Vorfahr, ein Edeling oder Freier, für den ich ruhig einen Namen erfinden darf, das Gehöft anlegt, das Haus baut, die Waldbäume umhaut, den Boden urbar macht, wie der Ansiedler in Gemeinschaft mit seiner Sippe die Ackerlose verteilt und Wald und Weide dem genossenschaftlichen Besitz überläßt. Im Hause setzt sich der Knabe mit der Hausgenossenschaft an das Herdfeuer, lernt dabei Sitten und Gebräuche kennen und lauscht *) Vergl. hierzu: Die organische Eingliederung u. s. w.. S. 73 ff., wo eine ausgeführte Lektion die Einzelheiten zeigt.

TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm]]
Extrahierte Ortsnamen: Deutschlands

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Preface
ntokens: 512
nsentences: 15
Seiten-ID: 789_00000010

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

10. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. VII

1901 - Hannover [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Tecklenburg, August
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

Vorwort. Vii den Worten der alten chernskischen Großmutter, die Sagen und Geschichten von Göttern und Helden erzählt. So oder doch ähnlich sollte sich in, jeder Gegend vor dem geistigen Auge des Schülers das Leben und Treiben der Haus- und Markgenossen entwickeln. Neben der einen Mark entstehen gleichzeitig andere; meistens sind sie durch die älteren Dörfer in jeder Gegend bezeichnet. Die benachbarten Markgenossenschaften haben gemeinsame Angelegenheiten zu besprechen, müssen die Grenzen bestimmen, die schädlichen Tiere des Waldes vertreiben, gemeingefährliche Bösewichter unschädlich machen und anderes mehr. Daraus ergiebt sich der Zusammenschluß der Dorfmarken zu einem Gau und das Bedürfnis nach einem Gau-Versamm-lungsplatz. Das ist die Mahlstätte. Sie ist hier durch eine uralte Linde bezeichnet; aber auch in anderen Gauen läßt sie sich nachweisen. Es ist nur natürlich, wenn im Unterricht diese Stätte den Schauplatz für die Verhandlungen und Besprechungen der Gaugenossen abgiebt, wenn dem Schüler daselbst — ist es möglich an Ort und Stelle — ein anschaulich-ausführliches Bild altgermanischer Rechtspflege entrollt wird, wenn er dort den Heerbann sich versammeln und den jungen Krieger wehrhaft werden sieht. Durch diese Art der Verwendung des typischen Geschichtsberichts*) wird es möglich, fast jede Seite des Kulturlebens unserer Vorfahren auf dem Boden der Heimat vor dem Auge des Schülers lebendig werden zu lassen, und die Errungenschaften der Germanistik setzen uns ja hierzu aufs beste in den Stand. Man wird hier vielleicht einwenden: was ich wolle, sei mehr eine dichterische Betrachtung und Darstellung der historischen Vorgänge, die in ihren Einzelheiten nicht stets der Wirklichkeit entspreche. Allerdings. Aber ist sie darum weniger wahr? Ist sie deshalb unberechtigt? Hat die Schule die Aufgabe, die Ergebnisse der Wissenschaft ohne weiteres in ihrer abstrakten Form dem Schüler einzuprägen? Mit nichten! Wie der Dichter das Recht und die Pflicht hat, in einer historischen Dichtung die Ergebnisse der kulturellen Seite der Geschichtswissenschaft frei zu formen, so darf auch der Lehrer einen Teil dieses künstlerischen Ge-staltens für sich in Anspruch nehmen; ja, er muß es sogar, will er im Unterricht Leben zeigen und Leben wecken. Dies Verfahren, den typischen Geschichtsbericht dort anzuwenden, wo ein spezieller Bericht nicht vorhanden ist, hat daher seine Geltung namentlich für den ersten Unterricht in der deutschen Geschichte und dürfte für Volks- und Mittelschulen und die unteren Klassen höherer Schulen völlig ausreichen. Um aber auch einen Vertreter der Geschichtswissenschaft über die Verwendung des typischen Geschichtsberichts zu hören, führe ich hier das Urteil des Historikers Professor Dr. Ernst Bernheim in Greifswald an, der in einer in den Pommerschen Jahrbüchern veröffentlichten Abhandlung über „Lokalgeschichte und Heimatkunde in ihrer Bedeutung für Wissenschaft und Unterricht" sagt, indem er *) Vergl. hierzu: Die organische Eingliederung, S. 23 u. 69.

TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]]
Extrahierte Personennamen: Ernst_Bernheim Ernst
Extrahierte Ortsnamen: Greifswald

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Preface
ntokens: 485
nsentences: 20
Seiten-ID: 789_00000011

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

54 Seiten

Normalisierte Texte aller aktuellen Treffer

Auswahl:

Filter:

TM Hauptwörter (50) ‐ 50

#	Name	Treffer
0	T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel]	0
1	T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]	1
2	T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]	0
3	T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität]	0
4	T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]	4
5	T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]	8
6	T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel]	2
7	T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]	3
8	T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner]	0
9	T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom]	3
10	T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]	14
11	T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit]	3
12	T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister]	0
13	T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser]	1
14	T14: [Athen Stadt Athener Sparta Spartaner Griechenland Krieg Perser Flotte König]	0
15	T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel]	3
16	T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]	6
17	T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden]	1
18	T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau]	1
19	T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]	6
20	T20: [Rom Jahr Cäsar Senat Kaiser Pompejus Antonius Tod Krieg Sohn]	0
21	T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]	0
22	T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm]	12
23	T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal]	1
24	T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer]	2
25	T25: [Kaiser König Reichstag Recht Reich Verfassung Staat Regierung Jahr Fürst]	1
26	T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]	5
27	T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg]	3
28	T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen]	2
29	T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]	0
30	T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]	5
31	T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp]	0
32	T32: [Vgl Stadt Aufl Frankreich fig Maas Sch. Einw. Vergl Festung]	0
33	T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern]	0
34	T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr]	0
35	T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land]	0
36	T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]	3
37	T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]	15
38	T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]	10
39	T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]	2
40	T40: [Polen Ungarn Land Rußland Preußen Stadt Donau Provinz Hauptstadt Königreich]	2
41	T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt]	1
42	T42: [Papst Kaiser König Rom Heinrich Italien Karl Kirche Bischof Jahr]	1
43	T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind]	0
44	T44: [Alpen See Stadt Schweiz Italien Meer Berg Insel Fuß Inn]	0
45	T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]	12
46	T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr]	1
47	T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann]	0
48	T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien]	8
49	T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]	3

TM Hauptwörter (100) ‐ 100

#	Name	Treffer
0	T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße]	4
1	T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]	3
2	T2: [Athen Stadt Sparta Griechenland Insel Krieg Korinth Peloponnes Theben Staat]	1
3	T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]	7
4	T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit]	4
5	T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura]	1
6	T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein]	4
7	T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht]	0
8	T8: [König Paris Regierung Minister Parlament Volk Frankreich Kammer Mitglied Verfassung]	0
9	T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden]	2
10	T10: [Stadt Berlin Hamburg Elbe Einw. Magdeburg Stettin Festung Lübeck Provinz]	1
11	T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau]	4
12	T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]	1
13	T13: [Kirche Dom Zeit Bau Denkmal Kunst Tempel Bild Werk Stadt]	0
14	T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien]	2
15	T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff]	0
16	T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]	3
17	T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]	17
18	T18: [Donau Stadt Ungarn Böhmen Wien Hauptstadt Land Einw. Königreich Mulde]	0
19	T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier]	1
20	T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin]	0
21	T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]	8
22	T22: [Gott Zeus Sohn Tempel Göttin König Held Mensch Opfer Erde]	0
23	T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat]	6
24	T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]	1
25	T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]	2
26	T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude]	3
27	T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian]	0
28	T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle]	2
29	T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch]	2
30	T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet]	0
31	T31: [Athen Athener Spartaner Flotte Perser Stadt Sparta Krieg Schlacht Griechenland]	0
32	T32: [Tag Jahr Monat Mai Juli März Juni April Ende Oktober]	0
33	T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land]	1
34	T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein]	2
35	T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache]	0
36	T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund]	0
37	T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann]	0
38	T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn]	0
39	T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]	2
40	T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art]	0
41	T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung]	2
42	T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff]	2
43	T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter]	8
44	T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land]	1
45	T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]	7
46	T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]	0
47	T47: [Wüste Meer Land Nil Hochland Fluß Gebirge Euphrat Tigris See]	1
48	T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee]	3
49	T49: [Berg Gebirge Höhe Fuß Ebene Seite Gipfel Gebirg Elbe Meer]	1
50	T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter]	3
51	T51: [Armee General Schlacht Franzose Truppe Mann Feind Heer Metz Preußen]	0
52	T52: [Mensch Leben Volk Gott Geist Zeit Religion Mann Glaube Herz]	3
53	T53: [Rom Stadt König Romulus Tempel Römer Sohn Forum Zeit Alba]	0
54	T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch]	11
55	T55: [Rom Krieg Römer Jahr Heer Cäsar Hannibal Pompejus Marius Schlacht]	1
56	T56: [Papst Kaiser Rom Heinrich König Kirche Gregor Bischof Italien Papste]	1
57	T57: [Weser Stadt Hannover Harz Osnabrück Leine Kreis Aller Land Elbe]	1
58	T58: [Kloster Jahr Mönch Kirche Schweiz Bischof Abt Zürich Bonifatius Bern]	0
59	T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]	0
60	T60: [Preußen Reich Staat Bund Kaiser deutsch Reichstag König Deutschland Regierung]	1
61	T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner]	0
62	T62: [Insel Stadt Hafen England Hauptstadt Einw. See London Handel Schottland]	0
63	T63: [Jahr Senat Plebejer Gesetz Volk Recht Staat Bürger Gewalt Rom]	0
64	T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San]	1
65	T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken]	8
66	T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]	1
67	T67: [Kaiser Türke König Jahr Ungarn Heer Land Friedrich Kreuzzug Jerusalem]	0
68	T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen]	6
69	T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche]	3
70	T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland]	1
71	T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]	8
72	T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung]	3
73	T73: [Stadt Schloß Augsburg Grafe Nürnberg Reichsstadt Bischof Sitz Regensburg Fürst]	0
74	T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland]	0
75	T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau]	4
76	T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf]	5
77	T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]	5
78	T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel]	5
79	T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel]	3
80	T80: [Rhein Stadt Festung Mainz Maas Straßburg Frankreich Metz Elsaß Deutschland]	1
81	T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde]	0
82	T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann]	5
83	T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog]	1
84	T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art]	6
85	T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser]	0
86	T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg]	0
87	T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]	3
88	T88: [Sohn Vater König Tod Kaiser Tochter Bruder Jahr Mutter Gemahlin]	0
89	T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft]	2
90	T90: [Luther Kirche Lehre Schrift Wittenberg Papst Kaiser Reformation Jahr Konzil]	1
91	T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke]	5
92	T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]	14
93	T93: [Alpen See Schweiz Rhein Berg Bodensee Fuß Italien Schweizer Paß]	0
94	T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann]	6
95	T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner]	12
96	T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien]	0
97	T97: [Stadt Hauptstadt China Reich Land Handel Meer Einw. Türkei Sultan]	2
98	T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser]	9
99	T99: [Frankreich Loire Stadt Rhone Gebirge Pyrenäen Paris Meer Garonne Lyon]	1

TM Hauptwörter (200) ‐ 200

#	Name	Treffer
0	T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast]	64
1	T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art]	21
2	T2: [Schiff Stadt Tag Nacht Sturm Feind Ufer Meer Land Feuer]	79
3	T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]	33
4	T4: [Orden Ritter Peter Kreuzzug Land Jahr Jerusalem Johanniter Arnold Frankreich]	14
5	T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen]	27
6	T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See]	155
7	T7: [Staat Gesetz Verfassung Recht Reichstag Reich König Regierung Volk Verwaltung]	21
8	T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]	3
9	T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz]	45
10	T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk]	82
11	T11: [Kanal Rhein Verkehr Eisenbahn Fluß Land Meer Handel Stadt Deutschland]	19
12	T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff]	128
13	T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus]	171
14	T14: [Gebirge Wald Teil Höhe Berg Harz Thüringer Bergland Gebirg Weser]	23
15	T15: [Athen Theben Sparta Griechenland Krieg Philipp Stadt Spartaner Athener König]	2
16	T16: [König Heinrich Karl Frankreich Neapel Sohn England Philipp Herzog Bruder]	5
17	T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung]	28
18	T18: [Mark Brandenburg Land Albrecht Friedrich Kaiser Jahr Markgraf Haus Markgrafe]	30
19	T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß]	52
20	T20: [Indus Stadt Ganges Gang Hauptstadt Land Siam Indien Fluß Strom]	1
21	T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington]	55
22	T22: [Athen Athener Sparta Solon Spartaner Staat Jahr Stadt Krieg Mann]	4
23	T23: [Stadt König Jason Delphi Berg Meer Orakel Sohn Gebirge Land]	0
24	T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]	130
25	T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus]	43
26	T26: [Kaiser Luther Papst König Wort Gott Tag Sache Fürst Schrift]	81
27	T27: [Krieg Römer Rom Hannibal Karthager Karthago Jahr Scipio Spanien Rmer]	4
28	T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen]	126
29	T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]	20
30	T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht]	70
31	T31: [Jahrhundert Schweden Norwegen Dänemark König Ende Jahr Anfang England Mitte]	12
32	T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]	60
33	T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]	378
34	T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle]	149
35	T35: [König Bismarck Wilhelm Kaiser General Minister Stein Berlin Graf Moltke]	26
36	T36: [Rhein Mosel Lahn Mainz Stadt Bingen Taunus Bonn Main Ufer]	14
37	T37: [Athen Athener Flotte Perser Stadt Spartaner Schiff Heer Schlacht Sparta]	2
38	T38: [Weser Elbe Hannover Land Stadt Lüneburg Leine Nordsee Aller Bremen]	40
39	T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]	68
40	T40: [Protestant Kaiser Kirche Katholik Reichstag Jahr Lehre Reformation Augsburger Land]	60
41	T41: [König Siegfried Held Hagen Mann Günther Frau Gudrun Kriemhild Tod]	44
42	T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch]	189
43	T43: [Haus Frau Kind Mann Arbeit Wohnung Familie Zeit Zimmer Kleidung]	125
44	T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden]	49
45	T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt]	5
46	T46: [Körper Blut Wasser Luft Haut Magen Herz Speise Muskel Mund]	83
47	T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]	17
48	T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke]	21
49	T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung]	11
50	T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]	222
51	T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld]	480
52	T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital]	18
53	T53: [Frankreich Stadt Loire Paris Rhone Garonne Maas Lyon Orlean Hauptstadt]	4
54	T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet]	13
55	T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm]	22
56	T56: [Römer Rhein Varus deutsche Armin Jahr Hermann Land Deutschland Tiberius]	22
57	T57: [Orden Polen Preußen Land Hochmeister Ritter Marienburg Stadt deutsch Jahr]	10
58	T58: [Kirche Lehre Luther Schrift Bibel Gott Christus Bischof Papst Wort]	78
59	T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]	316
60	T60: [Mann Heer Jahr Offizier Soldat Landwehr Truppe Krieg Armee Regiment]	20
61	T61: [Wilhelm Friedrich Prinz König Luise Jahr Königin Gemahlin Prinzessin Kaiser]	61
62	T62: [Gericht Recht Gesetz Richter Jahr Volksversammlung Senat Plebejer Beamter König]	32
63	T63: [Kaiser Macht Rom Zeit Volk Jahr Mann Staat Augustus Name]	3
64	T64: [Vater Sohn Jahr Tod Mutter Regierung König Kind Heinrich Bruder]	21
65	T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief]	91
66	T66: [Stadt Kreis Einw. Berlin Einwohner Schloß Regierungsbezirk Sitz Provinz Düsseldorf]	13
67	T67: [Preußen Bund Staat König Regierung Deutschland Verfassung Frankfurt Reichstag Bundestag]	17
68	T68: [Schweiz Zürich Kanton Bern See Stadt Genf Basel Schweizer Schwyz]	8
69	T69: [Iii Ann Reg Urkunde Otto Chron Waitz Stumpf Urk Leg]	0
70	T70: [Stadt Donau München Stuttgart Neckar Nürnberg Ulm Schloß Augsburg Regensburg]	41
71	T71: [Deutschland Krieg Preußen Volk Napoleon Frankreich Macht Frieden Europa Land]	46
72	T72: [Kloster Kirche Jahr Bischof Kaiser Karl Otto Dom Grab Leiche]	45
73	T73: [König Paris Parlament Partei Frankreich Volk Regierung Nationalversammlung Republik Robespierre]	5
74	T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler]	4
75	T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter]	63
76	T76: [Staat See Nordamerika Stadt Union Mississippi Washington Ohio Gebiet vereinigt]	12
77	T77: [Papst Bischof Kaiser Rom Kirche König Heinrich Erzbischof Gregor Papste]	28
78	T78: [Mill Staat Million Deutschland Reich Europa Einwohner Land Jahr deutsch]	22
79	T79: [Ludwig Xiv Frankreich König Ludwigs Xvi Napoleon Xviii Xv. Philipp]	11
80	T80: [Kaiser Stadt Fürst Recht Reich König Reichstag Macht Adel Fürsten]	43
81	T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]	851
82	T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art]	10
83	T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge]	33
84	T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut]	183
85	T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz]	8
86	T86: [Insel England Irland Schottland Kolonie Hafen Stadt Küste Hauptstadt Kamerun]	10
87	T87: [Meer Rußland Wolga Stadt Petersburg Moskau See Ostsee Hauptstadt Ural]	7
88	T88: [Türke Ungarn Krieg Rußland Kaiser Sultan Wien Jahr Frieden Polen]	1
89	T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer]	100
90	T90: [Alpen See Schweiz Inn Rhein Bodensee Gotthard Paß Rhone Italien]	7
91	T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]	16
92	T92: [Vgl Aufl fig Vergl Sch. Liv Sept Aug Iii Geb]	1
93	T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein]	17
94	T94: [Stadt Fabrik Handel Dorf Schloß Weberei Einwohner Einw. Nähe Bergbau]	12
95	T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil]	55
96	T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.]	10
97	T97: [Heinrich Herzog Graf Erzbischof König Grafe Kaiser Stadt Herr Mainz]	55
98	T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat]	3
99	T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit]	36
100	T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]	626
101	T101: [Baumwolle Kaffee Tabak Getreide Reis Zucker Holz Ausfuhr Wein Zuckerrohr]	5
102	T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr]	181
103	T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden]	12
104	T104: [Nil Meer Wüste Afrika Küste Land Sahara Gebiet Sudan Fluß]	7
105	T105: [Stadt Dom Jahrhundert Zeit Bau Kirche Rhein Baukunst Deutschland Mainz]	15
106	T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe]	59
107	T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral]	85
108	T108: [Stadt Korinth Griechenland Peloponnes Insel Landschaft Name Athen Sparta Argos]	0
109	T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima]	32
110	T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni]	70
111	T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann]	92
112	T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil]	86
113	T113: [Wein Seide Baumwolle Handel Zucker Kaffee Wolle Tabak Reis Getreide]	34
114	T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide]	90
115	T115: [Tempel Stadt Rom Zeit Athen Pyramide Bau Ruine Denkmal Säule]	4
116	T116: [Vater Kind Mutter Sohn Bruder Herr Mann Auge Frau Hand]	103
117	T117: [Schleswig Däne Insel Holstein Eider Preußen Schanz Jütland Dänemark Karl]	43
118	T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod]	8
119	T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe]	44
120	T120: [Gott Göttin Zeus Tempel Sohn Gottheit Priester Erde Mensch Opfer]	11
121	T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei]	188
122	T122: [Stadt Hamburg Handel Berlin Bremen Lübeck London Deutschland Frankfurt Verkehr]	22
123	T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh]	64
124	T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]	111
125	T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung]	142
126	T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert]	29
127	T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm]	48
128	T128: [Kaiser Heer Reich Stadt Jahr Alexander Rom Zug Tod Konstantinopel]	11
129	T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer]	73
130	T130: [Elbe Stadt Sachsen Provinz Saale Kreis Schlesien Elster Neiße Magdeburg]	16
131	T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke]	245
132	T132: [König Karl Italien Otto Kaiser Papst Reich Sohn Rom Jahr]	23
133	T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit]	79
134	T134: [Land Meer Hochland Persien Tigris China Euphrat Iran Asien Armenien]	4
135	T135: [Haff Stadt Stettin Weichsel Ostsee Insel Memel Königsberg Danzig See]	14
136	T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]	83
137	T137: [Wein Obst Weizen Kartoffel Frucht Getreide Gerste Hafer Mais Flachs]	40
138	T138: [Meer Insel Stadt Küste Halbinsel Kleinasien Griechenland Name Bosporus Land]	2
139	T139: [Donau Rhein Main Tiefebene Teil Jura Alpen Tiefland Gebiet Fluß]	22
140	T140: [Stadt Franzose Feind Festung Truppe Tag Mann Paris Belagerung Angriff]	45
141	T141: [Armee Metz General Paris Schlacht August Mac Franzose Mahon Festung]	20
142	T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit]	114
143	T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat]	151
144	T144: [Stadt Frankreich Münster Straßburg Metz Mainz Elsaß Bischof Frieden Trier]	9
145	T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König]	72
146	T146: [Rom Römer Stadt Krieg Gallier Rmer Italien Heer Jahr Schlacht]	3
147	T147: [Jahr Erfindung Buch Gutenberg Buchdruckerkunst Johann Mainz Zeit Buchstabe Jahrhundert]	34
148	T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt]	4
149	T149: [Stadt Rom Meer Tiber Italien Land Ort Arno Fluß See]	0
150	T150: [Maria König Theresia Kaiser Franz Karl Friedrich Joseph Frankreich Sohn]	12
151	T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden]	75
152	T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf]	238
153	T153: [Donau Ungarn Land Hauptstadt Böhmen Königreich Wien Stadt Galizien Siebenbürgen]	9
154	T154: [Meister Handwerker Geselle Arbeit Lehrling Handwerk Arbeiter Jahr Kaufleute Stadt]	48
155	T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind]	85
156	T156: [Schlacht Sieg Feind Heer König Mann Kampf Tag Tapferkeit Franzose]	129
157	T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr]	76
158	T158: [Papst Kaiser Iii Vii Gregor Heinrich Rom Friedrich Italien Jahr]	12
159	T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land]	19
160	T160: [Insel Hafen Meer Küste Stadt Halbinsel Neapel Straße Einw. Hauptstadt]	7
161	T161: [Luther Wittenberg Jahr Martin Freund Wartburg Universität Melanchthon Kurfürst Worms]	84
162	T162: [Jahr Rom Senat Plebejer Volk Gracchus Cicero Gesetz Konsul Marius]	0
163	T163: [Cäsar Antonius Pompejus Rom Sulla Csar Marius Jahr Krieg Heer]	3
164	T164: [Sonne Erde Mond Tag Stern Planet Zeit Himmel Jahr Bewegung]	59
165	T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk]	28
166	T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter]	63
167	T167: [Fest Tag Kirche Jerusalem Spiel Stadt Hofer Volk Jahr Zeit]	29
168	T168: [Holz Tisch Messer Stück Honig Stuhl Griffel Hand Narbe Papier]	59
169	T169: [Hand Kreuz König Krone Schwert Zeichen Haupt Gold Mantel Kaiser]	47
170	T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig]	27
171	T171: [Heinrich Otto Herzog Kaiser König Friedrich Sohn Konrad Sachsen Schwaben]	59
172	T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans]	7
173	T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]	80
174	T174: [Preußen Sachsen Hannover Holstein Provinz Königreich Staat Oldenburg Braunschweig Dänemark]	15
175	T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]	499
176	T176: [Frankreich England Rußland Deutschland Preußen Krieg Italien Spanien Schweden Holland]	13
177	T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat]	100
178	T178: [Rio Peru Hauptstadt Republik Stadt Brasilien San Südamerika Land Chile]	1
179	T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz]	187
180	T180: [Erde Punkt Sonne Kreis Linie Ort Horizont Richtung Aequator Zone]	20
181	T181: [Rom Kaiser Sohn Stadt König Nero Romulus Jahr Tarquinius Tod]	6
182	T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution]	65
183	T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]	187
184	T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien]	27
185	T185: [Jagd Viehzucht Bewohner Ackerbau Jäger Fischfang Wald Fischerei Krieg Land]	30
186	T186: [Stadt Insel Hauptstadt Tunis Handel Afrika Land Hafen Küste Algier]	3
187	T187: [Religion Christus Christ Christentum Zeit Jahr Volk Christenthum Heide Geburt]	77
188	T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau]	25
189	T189: [König Reich Land Volk Israel Zeit Jahr Stadt Babylon Sohn]	24
190	T190: [Odysseus König Held Sohn Troja Vater Schiff Agamemnon Insel Theseus]	0
191	T191: [Karl Sohn König Tochter Haus Kaiser Ludwig Herzog Tod Johann]	6
192	T192: [Italien Reich Gallien Volk Land Römer Donau Hunnen Jahr König]	30
193	T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa]	26
194	T194: [Kirche Kloster Schule geistliche Gottesdienst Gemeinde Geistliche Leben Staat Priester]	42
195	T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere]	143
196	T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau]	228
197	T197: [Italien Mailand Stadt Rom Venedig Neapel Republik Kaiser Genua Sardinie]	7
198	T198: [Friedrich Schlacht Heer Schlesien Sachsen Armee Sieg General Mann Feind]	28
199	T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]	30

Ergebnisse filtern:

Erscheinungsjahr

Junkfilter

Auflagennummer (WdK)

Sammlung

Inhalt Raum/Thema

Inhalt: Zeit

Schultypen Allgemein (WdK)

Schultypen (WdK)

Schulformen (OPAC)

Schulbuchtyp (WdK)

Bildungsstufen (OPAC)

Erscheinungsort

Erscheinungsort erste Angabe (WdK)

Regionen (OPAC)

Verlag

Verlag gesäubert (WdK)

Konfession (WdK)

Geschlecht (WdK)

TM Hauptwörter (50)

TM Hauptwörter (100)

TM Hauptwörter (200)

Strukturtyp

Forschungskorpus (WdK)

Aktuelle Auswahl:

Diagramm für Aktuelle Auwahl

1. Geschichtsbilder für evangelische Volksschulen - S. 1

2. Geschichtsbilder für evangelische Volksschulen - S. 9

3. Geschichtsbilder für evangelische Volksschulen - S. 10

4. Bilder aus der Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 6

5. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 1

6. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 8

7. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 31

8. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. 42

9. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. VI

10. Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen - S. VII

TM Hauptwörter (50) ‐ 50

TM Hauptwörter (100) ‐ 100

TM Hauptwörter (200) ‐ 200

Hilfe und Information zu Welt der Kinder - Explorer Beta

Information zum Index:

Beschreibung

Letzte Änderungen: