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1. Merkbüchlein für den Unterricht in der vaterländischen Geschichte
1899 -
Halle a. S.
: Schroedel
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1. Merkbüchlein für den Unterricht in der vaterländischen Geschichte 
- S. 48
1899 -
Halle a. S.
: Schroedel
— 48 —
c. Die ungerechte Verteilung der Steuern und die Bevorzugung des Adels.
d. Der Unglaube und die Sittenverderbnis in Frankreich.
6. Das Verlangen nach Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit.
2. Die grausamen Thaten des Volkes. Hinrichtung Ludwigs Xvi.
3. Die schlimmen Folgen der Revolution sür Frankreich.
a. Die Vernichtung des Wohlstandes.
b. Das Überhandnehmen von Unordnung und Gesetzlosigkeit. (Schillers Lied von der Glocke: Wo rohe Kräfte sinnlos walten.)
4. Die Folgen der Revolution für Preußen.
a. Friedrich Wilhelm Ii. verband sich mit dem Kaiser von Österreich, um in Frankreich Ruhe und Ordnung wieder herzustellen.
b. Der Feldzug der Preußen war unglücklich.
1795. c. Im Frieden zu Basel 1795 trat Preußen das linke Rheinufer
an Frankreich ab.
Aufgabe. Zeige, daß Preußens Macht und Ansehen gewaltig zurückgegangen war! Beurteile das Verhallen des Volkes in Frankreich zur Revolutionszeit!
1797-1840. C. Friedrich Wilhelm Iii. 1797—1840.
I. Die glückliche Jugend Friedrich Wilhelms Iii.
1. Der sparsame Prinz. (Die teuren Kirschen. Der Schuhmacher in Potsdam.)
2. Die Wahrheitsliebe des Prinzen. (Übersetzung der Fabel.)
3. Die Energie des Prinzen. (Ballspiel im Zimmer Friedrich des Großen.)
4. Die fleißige Vorbildung des Prinzen für feinen Beruf.
ü. Friedrich Wilhelm und Luise.
1. Die vorzügliche Erziehung der Prinzessin Luise von Mecklen bnrg-Strelitz durch ihre Großmutter.
(Einfach, schlicht, fromm, mildthätig, bescheiden.)
1793. 2. Die Vermählung Friedrich Wilhelms mit Luise 1793.
3. Das glückliche Familienleben der beiden.
a. Die Zeit in Paretz.
b. Die Wohlthätigkeit Luisens.
c. Die Elternfreude.