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Schulbuchtyp (WdK) : Lehrer- und Schülerbuch | Schulformen (OPAC) : [keine Angabe] | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel] ODER T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]

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1. Heimatskunde der Provinz Westfalen - S. 135

1900 - Minden i. W. : Volkening
  • Autor: Schulze, Georg
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrer- und Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Regionen (OPAC): Westfalen
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 135 — nun zu den Schanzarbeiten herangezogen wurde, der Rat aber die Kirchenglocken abnehmen und zu Kanonen einschmelzen ließ und der durch Cragius aufgehetzte Pöbel sich die gröbsten Gewaltthätig- feiten gegen die Geistlichkeit erlaubte, war das Maß voll. Der Klerus secundarius verließ die Stadt und schloß mit alleiniger Aus- nähme der Pauliuenmöuche, deren Kloster 1530 in ein evangelisches Gymnasium verwandelt wurde, — ein Schutz- und Trutzbündnis, worin sich dieselben verpflichteten, auf gemeinschaftliche Kosten ihre Sache dem Reichskammergerichte zu Speyer zu übergeben. Die Stadt versprach zwar Entschädigung und ließ den unruhigen Cragius mit Gewalt angreisen und nach Stolzenau zurückschaffen, dennoch wurde am 9. Oktober 1538 die Reichsacht über sie ausgesprochen. Minden fuhr indessen unbekümmert, wenngleich in gemäßigter Weise — die Mönche von St. Mauritz waren inzwischen längst zurück- gekehrt — in der Befestigung der neuen protestantischen Einrichtung fort und fand sich, als im Jahre 1547 endlich die kaiserliche Exekutious-Armee auf Minden heranrückte, mit dem Führer der- selben durch ein Lösegeld von 6000 Thalern, das Versprechen der Restitution und einen Fußsall des Magistrats ab. Unter Christianus von Braunschweig, dem neunundfünfzigsten und vorletzten Bischöfe, beginnen die Schrecken des dreißigjährigen Krieges, wie die in ihrer Art nicht minder beklagenswerten Gräuel der Hexeuprocesse, denen in den nächsten achtzig Jahren allein in Minden und Umgegend über zweihundert unschuldige Menschen zum Opfer fallen sollten. Das Prozeßverfahren war fast immer dasselbe. Die unglücklichen Delinquenten oder Delinquentinnen — zumeist waren es arme alte Frauen mit triefenden Augen oder sonstigen Gebrechen, — wurden früh morgens mittels des Schinder- karrens auf das Rathaus geschleppt, dort dem peinlichen Verhör unterzogen, und nachdem sie alles Wünschenswerte eingestanden, in wichtigeren Fällen aber die in Hexen-Angelegenheiten als höchste Autorität geltende Universität zu Rinteln das Urteil bestätigt hatte, öffentlich geköpft oder verbrannt. Ein feierliches Gelage, welches die von der Exekution zurückkehrenden Ratsherren oft bis über die späte Mitternachtsstunde hinaus in den Räumen des Rathauses
  • TM Hauptwörter (50): [T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen], T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg], T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T62: [Gericht Recht Gesetz Richter Jahr Volksversammlung Senat Plebejer Beamter König], T144: [Stadt Frankreich Münster Straßburg Metz Mainz Elsaß Bischof Frieden Trier], T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution], T80: [Kaiser Stadt Fürst Recht Reich König Reichstag Macht Adel Fürsten], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr]]
  • Extrahierte Personennamen: Mauritz Christianus_von_Braunschweig
  • Extrahierte Ortsnamen: Minden
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 338
  • nsentences: 8
  • Seiten-ID: 2488_00000147

2. Heimatskunde der Provinz Westfalen - S. 153

1900 - Minden i. W. : Volkening
  • Autor: Schulze, Georg
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrer- und Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Regionen (OPAC): Westfalen
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 153 — ständen, wie sie damals in der französischen Armee herrschten, in welcher sich der eine Heerführer für zu vornehm hielt, dem andern zu gehorchen. Von solchem heutzutage kaum zu begreifenden Un- gehorsam lieferte die Schlacht bei Minden freilich auch auf Seiten der Verbündeten ein beklagenswertes Beispiel. Bald nach Eröff- nuug des Treffens waren in großer Kampfbegier und ohne höheren Befehl sechs englische Bataillone mit Zurücklassung ihrer Kanonen aus der Schlachtlinie gegen die zwischen Hahlen und Malbergen stehenden Kavalleriemassen des Feindes vorgedrungen. Kaum hatten sie einige hundert Schritt zurückgelegt, als ihnen ebenso willkürlich fünf Bataillone Hannoveraner folgten. Tiefe elf Bataillone mar- schierten in einer Linie, wie bei der Parade, durch die vor ihnen liegende eine Viertelstunde breite Fläche, obgleich die französische Batterie in ihrem Angesichte sie mit einem mörderischen Kreuzfeuer empfing; auch schlugen sie in größter Tapferkeit die ihnen entgegen- gesandten feindlichen Schwadronen zurück. Ter Herzog von Braun- schweig, besorgt für seine kühnen Krieger, schickte dem Lord Germain, dem Führer der englischen Reiterei, durch seine Adjutanten, unter denen sich zwei Engländer befanden, dreimal nach einander den Befehl, den Vorgedrungenen zu Hilfe zu eilen. Aber der Lord ver- weigerte ihm den Gehorsam, hielt sogar diejenigen Regimenter, welche freiwillig in den Kampf eilen wollten, zurück und blieb als dessen müßiger Zuschauer stehen, indem er vorgab, die deutlichsten Anweisungen nicht verstanden zu haben. Hauptsächlich wegen dieses schweren Vergehens des englischen Lords wurde es den französischen Heerführern möglich gemacht, sich in ziemlicher Ordnung zurück- zuziehen, allerdings immer noch mit einem Verluste von 7000 Mann, vielen Geschützen, Fahnen und Standarten, während Herzog Fer- dinand 2500 Mann eingebüßt hatte. Am folgenden Morgen wurde Minden von den Franzosen geräumt und durch Truppen der Alliierten besetzt. Der Herzog von Brissac, welcher an demselben 1. August den Erbprinzen von Braun- schweig vernichten sollte, wurde dagegen von diesem bei Gohfeld angegriffen und aufs Haupt geschlagen. Auch er mußte sich nach Hameln, Münden und Kassel zurückziehen. — Lord Germain wurde
  • TM Hauptwörter (50): [T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen]]
  • TM Hauptwörter (100): [T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T51: [Armee General Schlacht Franzose Truppe Mann Feind Heer Metz Preußen], T8: [König Paris Regierung Minister Parlament Volk Frankreich Kammer Mitglied Verfassung], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung], T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig], T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei], T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
  • Extrahierte Personennamen: Germain August Germain
  • Extrahierte Ortsnamen: Hameln Kassel
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 359
  • nsentences: 12
  • Seiten-ID: 2488_00000165

3. Heimatskunde der Provinz Westfalen - S. 242

1900 - Minden i. W. : Volkening
  • Autor: Schulze, Georg
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrer- und Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Regionen (OPAC): Westfalen
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 242 — derselben schlug mitten ins Rathaus. Ter Feind konnte aber wenig ausrichten. Das Bombardement that nur geringen Schaden, weil die Franziskaner-Mönche anfgeschürzt und mutig allenthalben mit nassen Kuhhäuten umhergingen und diese auf die niederfallenden Bomben warfen und sie dämpften. Unverrichteter Sache zog der Bischof ab. Die Franziskaner erhielten die Erlaubnis, wöchentlich in der Stadt Semmeln und einmal jährlich Geld zu sammeln. Bald darauf geriet das Land Ravensberg abermals in große Kriegsnot. Die Schweden hatten ohne Fug und Recht von Pommern aus die Länder des großen Kurfürsten überfallen, dieser sich aber auf- gemacht, die Feinde bei Fehrbellin geschlagen und ihnen ganz Schwe- disch-Pommern abgenommen. Nun war Schweden mit Frankreich ver- bündet, und der französische König Ludwig Xiv. befahl, daß eine französische Armee in die westfälischen Länder ziehen und den Kur- fürsten zur Herausgabe von Pommern zwingen sollte. Im April 1679 rückte der französische Anführer, Herzog von Crequi, mit 30 Chx) Mann ins Ravensbergische und griff den Sparenberg an. Der tapfere brandenburgische Kommandant Hermann von Clot wehrte sich aber brav. Durch eine List machte er den Feind glauben, daß eine starke Besatzung auf dem Sparenberge sei, obschon nur 220 Mann da waren. Clot ließ nämlich 80 Mann im Angesichte der Franzosen hinter den Bollwerken ausmarschieren, zwei Stunden nachher in einem Busche am Berge die Kleider umwenden, dann wieder heranmarschieren, als ob es neue Truppen seien, dann vier Fähnlein an die Mauern stellen, dann abziehen, so daß der Feind Truppen über Truppen sah und die Besatzung für sehr stark hielt. Da wagte er es nicht, die feste Burg zu stürmen. Um die Franzosen zum Abzüge zu bewegen, verglichen sich die Landstände und die Städte mit dem Herzoge von Crequi; das Land zahlte 15 000, die Stadt Bielefeld 3000 und Herford 4000 Thlr. Der Herzog hielt nur einen Durchzug, doch beklagte er sich, daß die Bauern hinter den Hecken und Zäunen viele seiner Leute erschossen hätten. Später wendete man fast gar nichts an den Sparenberg, und es zerfielen Mauern und Bollwerke. Im Jahre 1743 wurden alle
  • TM Hauptwörter (50): [T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]]
  • TM Hauptwörter (100): [T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T57: [Weser Stadt Hannover Harz Osnabrück Leine Kreis Aller Land Elbe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T140: [Stadt Franzose Feind Festung Truppe Tag Mann Paris Belagerung Angriff], T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden], T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke]]
  • Extrahierte Personennamen: Ludwig_Xiv Ludwig Crequi Hermann_von_Clot
  • Extrahierte Ortsnamen: Frankreich Pommern Sparenberg Bielefeld Herford Sparenberg
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 375
  • nsentences: 18
  • Seiten-ID: 2488_00000254

4. Heimatskunde der Provinz Westfalen - S. 191

1900 - Minden i. W. : Volkening
  • Autor: Schulze, Georg
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrer- und Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Sonstige Lehrmittel, alle Lernstufen
  • Regionen (OPAC): Westfalen
  • Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 191 — Münster, Bernhard von Galen, erregt hatte, vorüber, so kehrte er nach dort zurück, wo ihn der Verlust einer soeben geborenen Tochter traf. — Zur Verminderung der Kosten und zur Vereinfachung der Re- gierung verband König Friedrich Wilhelm I. (1713—1740) die Graf- schaft mit dem Fürstentum Minden zu einer gemeinsamen Vermal- tung, der „Minden-Ravensbergischen Kriegs-und Domänenkammer". König Friedrich der Große (1740—1786) fing die Regierung damit an, daß er den Lutheranern ihre alten kirchlichen Gebräuche wieder gestattete und alle bereits erteilten Anwartschaften auf Ämter und Lehen aufhob. Er ließ sich die gewöhnliche Huldigung am 2. August und am 4. in Herford leisten. Als die Stifter und geistlichen Ge- sellschaften sich anfangs weigerten, weil es nicht üblich sei, be- fahl der König: er wolle nicht hoffen, daß sich jemand weigere, Treue und Gehorsam durch Handschlag zu versprechen, und man gehorchte. Als im Winter 1740 eine große Teuerung entstand, ließ Friedrich Saat- und Brotkorn verteilen, erließ einen ansehnlichen Teil der Abgaben und suchte durch Ankäufe für das Militär Ma- nufakturen und Handel zu fördern. Im ersten und zweiten schleichen Kriege marschierte das Bielefelder Regiment, das Friedrich Wilhelm I. in der Grafschaft errichtet hatte, zur Armee und zeichnete sich durch Tapferkeit aus; der Krieg selbst blieb von der Grafschaft fern. Im siebenjährigen Kriege aber drangen die Franzosen im Jahre 1757 in das Land, erpreßten Geld und Geldeswert, plünderten, raubten und mordeten. Zwar flohen sie nach der Schlacht bei Minden (1. August 1759); doch im Jahre 1761 kamen sie wieder und brandschatzten die ganze Gegend. Der Frieden zu Hubertsburg machte im Jahre 1763 der Kriegs- not ein Ende. Friedrich sorgte nun treu für die Grafschaft. Garn- spinnerei, Leinwandweberei und Leinenhandel kamen wieder in Flor, und Bielefelder Leinen ging in die fernsten Länder. Den Land- leuten schenkte der König Pferde, Rindvieh, Saat und Brotkorn; er erließ auf einige Zeit die Steuern, gab Holz her, um die ver-
  • TM Hauptwörter (50): [T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
  • TM Hauptwörter (100): [T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T57: [Weser Stadt Hannover Harz Osnabrück Leine Kreis Aller Land Elbe], T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen], T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser]]
  • TM Hauptwörter (200): [T144: [Stadt Frankreich Münster Straßburg Metz Mainz Elsaß Bischof Frieden Trier], T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr], T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau]]
  • Extrahierte Personennamen: Bernhard_von_Galen Friedrich Wilhelm_I. Friedrich August Friedrich_Saat- Friedrich Friedrich_Wilhelm_I. Friedrich Wilhelm_I. August Friedrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Herford Minden Hubertsburg
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 360
  • nsentences: 14
  • Seiten-ID: 2488_00000203

5. Weltgeschichte für einfache Volksschulen - S. 62

1879 - Leipzig : Klinkhardt
  • Autor: Hahn, H.
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrer- und Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Regionen (OPAC): Sachsen
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): koedukativ
— 62 — Braunschweig setzten mit ihren geworbenen Heeren den Krieg anf's Nene fort. 1626 wurde jedoch Mansfeld von Wallen stein an der Brücke von Dessau, Christian Iv. dagegen bei Lutter am Barenberge von Tilly völlig besiegt. Albrecht von Wallenste in (Waldstein) stammte ans einer evangelischen Familie, warf sich später den Jesuiten in die Hände, trat in kaiserliche Kriegsdienste und erwarb sich durch seine Verhei-rathung ein ungeheures Vermögen. Als er den Kaiser in der jetzigen Bedrängnis? sah, machte er ihm den Vorschlag, ein Heer werben zu wollen; dieser willigte gern ein, und bald hatte Wallenstein 50000 Mann zusammen. Für seine Haltung im böhmischen Kriege hatte ihm der Kaiser die Würde eines Herzogs von Friedland verliehen. Wallenstein war ein ernster, finstrer, argwöhnischer Mann. Gegen seine Offiziere war er außerordentlich freigebig und belohnte dieselben stets königlich. Nachdem Wallenstein 1627 die Herzöge von Mecklenburg vertrieben, wurde er vom Kaiser mit dem Herzogthume Mecklenburg belohnt und belagerte darauf 1628 Stralsund. Obgleich er sagte: „Und wenn es mit Ketten an den Himmel gebnnden wäre, müßte es doch herunter", so zwang ihn doch der Muth der Bürger, die Belagerung nach großem Verluste aufzugeben und mit den Dänen 1629 den Frieden zu Lübeck zu schließen. In demselben Jahre erließ auch Ferdinand das Restitntionsedict, nach welchem die Prote-stauteu alle seit dem Passauer Vertrage eingezogenen Kirchengüter wieder herausgeben sollten. Wallenstein wurde auf Klagen der deutschen Fürsten wegen seiner unerhörten Bedrückungen vom Kaiser abgesetzt und zog sich auf feine Güter zurück, wo er fürstlich lebte. §♦ 41. Von Gustav Adolf bis zum Frieden (1648), Die Noth der Protestanten war aufs Höchste gestiegen, als ihnen unerwartete Hilfe wurde. Der König von Schweden, Gustav Adolf, kam seinen Glaubensgenossen mächtigen Beistand zu leisten, und landete am 24. Juni 1630 mit 15000 Mann au der porn-merschen Küste. Gustav Adolf war der erste Feldherr seiner Zeit, und sein Heer war so kriegstüchtig, von solcher Manneszucht und solchem Muthe beseelt, daß für die Kaiserlichen das Schlimmste zu erwarten war. Alles begann er mit Gebet; „denn," sagte er, „je mehr Betens, desto mehr Siegens!" In seinem Heere befanden sich die ausgezeichneten Generale Horn, Wrangel, Banner, Torstensohn. Bald wichen die Kaiserlichen vor ihm zurück. Statt daß ihn aber die protestantischen Fürsten mit offenen Armen hätten empfangen sollen, wurde ihm von den Kurfürsten von Sachsen und Brandenburg längere Zeit der Durchgang durch beide Länder verweigert, wodurch Tilly ungehindert die Stadt Magdeburg zerstören konnte (10. Mai 1631). Mit dieser Gräuelthat war das Waffenglück von Tilly gewichen; denn am 7. September desselben Jahres trug Gustav Adolf im Bunde mit dem Kurfürsten Johann
  • TM Hauptwörter (50): [T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]]
  • TM Hauptwörter (100): [T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser], T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Christian_Iv Tilly Albrecht_von_Wallenste Albrecht Waldstein Ferdinand Gustav_Adolf Gustav Adolf Gustav_Adolf Gustav Adolf Gustav_Adolf Gustav Adolf Tilly Tilly Gustav_Adolf Gustav Adolf
  • Extrahierte Ortsnamen: Dessau Friedland Schweden Sachsen Brandenburg Magdeburg
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 482
  • nsentences: 23
  • Seiten-ID: 1747_00000070

6. Weltgeschichte für einfache Volksschulen - S. 67

1879 - Leipzig : Klinkhardt
  • Autor: Hahn, H.
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrer- und Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Regionen (OPAC): Sachsen
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): koedukativ
67 Jakob I., Sohn der unglücklichen Maria Stuart, folgte der Elisabeth. Er vereinigte Schottland und England unter den Namen Großbritannien. §. 44. Peter der Große und Karl Xii. In Schweden, welches durch Gustav Abolf, den helbenmüthigen Vertheibiger des Protestantismus, zur ersten norbischen Macht erhoben worben war, gelangte 1697 Karl Xii. als sechzehnjähriger Jüngling auf den -thron. Dies schien den benachbarten Fürsten die passenbste Gelegenheit zu sein, die schwebische Macht für immer brechen zu sonnen. In Rnßlanb herrschte bamals Peter der Große (1689 bis 1725), ein außerordentlich begabter und für Hebung seines Laubes und Volkes rastlos thätiger Fürst, besten ganzes Streben barauf qe> richtet war, fein Volk, welches durch Sprache, Kleibung und Sitten noch mehr Asten als^ Europa angehörte, zu einem gebilbeten Volke heranzuziehen und Rnßlanb in einen europäischen Staat nrnzuwanbeln, wobei ihrn sein Frennb Lefort, ein Kaufmannssohn aus Genf, die größten Dienste leistete. Seine nächste Sorge war, Rußlaub ein tüchtiges Heer und eine Flotte zu schaffen. Bereits im Jahre 1696 nahm er den Türken die Stadt Asow weg und erzwang den freien Handel auf dem schwarzen Meere. Einer wieberholten Verschwörung der Strelitzen (Leibgarbe) gegen das Leben Peters trat berselbe unerschrocken entgegen. An bemselben Abenbe, an welchem das Vorhaben zur Ausführung gelangen sollte, besuchte er den Staatsrath L-okovmn, bei dem sich die Verschworenen versammelt hatten, um El,e rer 1a9te' bin Gläschen mit ihnen zu trinken. Als einer der Strelitzen flüsterte: „Jetzt ist es Zeit!" war Peters Gebulb zu Ende-er Iprang auf und schlug Sokownin zu Boben. Zu seinem Glücke trat m bemselben Augenblicke die bestellte Wache ein. Sofort ließ er Alle gefangen nehmen und die Hauptverschwörer hinrichten. länger hatte der wißbegierige Kaiser feine Ruhe in seinem Lanbe, er wollte selbst sehen und lernen. Ohne Aufsehen reifte er nach ^ ' tod ^er Kurfürst Friedrich mit großen Ehren empfing Üv*??' £atmober nac^ Amsterbam. Hier besuchte er Künstler und Gelehrte, gtng dann nach ^aarbam und arbeitete selbst in den Werften als Schiffszimmermann. Von hier begab er sich nach Ena-lanb, wo er ebenfalls Werkstätten und Kriegsschiffe besuchte, und reifte dann über Hollanb nach Dresbeu und Wien. Als er hier die Nachricht von einer abermaligen Verschwörung der Strelitzen erhielt, eilte S-f0?..* Ä 3urü(f besuchte noch in Polen den durch seine Rieftnstarkeberühmten August den Starken (Kurfürst von Sachsen), ,emem>.Wre 1797 erfolgten Uebertritte zur katho-. Kirche zum Könige von Polen gewählt worben war. Die strelitzen loste Peter auf und bestrafte die Schulbigen mit dem k L6t!.rsur Ostsee ansznbehuen, strebte Peter nach dem Besitze der schwebischeu Ostseelänber und verbanb sich zu
  • TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]]
  • TM Hauptwörter (200): [T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr], T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke], T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter]]
  • Extrahierte Personennamen: Jakob_I. Maria_Stuart Maria Karl_Xii Karl Gustav_Abolf Gustav Karl_Xii Karl Peters Peters_Gebulb Friedrich Friedrich August Peter Peter
  • Extrahierte Ortsnamen: Schottland England Schweden Rnßlanb Europa Genf Dresbeu Wien Polen Sachsen Polen Ostsee
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 477
  • nsentences: 24
  • Seiten-ID: 1747_00000075

7. Weltgeschichte für einfache Volksschulen - S. 74

1879 - Leipzig : Klinkhardt
  • Autor: Hahn, H.
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrer- und Schülerbuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Regionen (OPAC): Sachsen
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): koedukativ
— 74 — ©datieret in Schutz. Erst nach vierjährigem Kampfe (1865) gelang Ls den Nordstaaten, die Sübstaaten zu zwingen, die ©datieret abzuschaffen. §. 50. Culturgeschichtliches. In Folge der Entdeckung Amerikas und der Eröffnung des großen Weltmeeres erfuhr der Welthandel eine gänzliche Umgestaltung. An Stelle von Küstenfahrt und Landhandel trat weite Fahrt und Seehandel, dessen Gebiet sich bedeutend erweiterte. Die Hauptstraße des Welthandels wurde das atlantische Meer und lag es in der Natur dieser Veränderung, daß jetzt die Länder des westlichen Europa, zunächst Spanien und Portugal, dann Holland, England und Frankreich an demselben Theil nahmen auf Kosten der deutschen Hansastädte, welche durch das Streben nach eigenem und birectem Handel ihren Zwischenhandel wesentlich verloren und durch die zunehmende Sicherheit in Folge des Landfriedens allmälig in Verfall geriethen. Der Handel blieb nicht mehr blos Zweck einzelner Städte, sondern wurde Sache jedes Volkes, welches darin die ergiebigste Quelle von Macht und Größe erblickte. Durch Anlegung von Eolonien stieg auch der Verbrauch der indischen Erzeugnisse (Colonialwaaren), der bis in die untersten Volksklassen eindrang, die ganze Lebensweise vielfach veränderte und Manches, was bisher Luxus war, wie Zucker, Kaffee, Thee und Tabak zum Bedürfnisse machte. — Der Wohlstand der vielen zur Zeit der Reformation in Deutschland blühenden Städte und des Bürgerstandes wurde durch den verheerenden dreißigjährigen Krieg fast völlig vernichtet. Die meisten derselben boten das Bild der Zerrüttung und Armuth dar, waren ausgeplündert und^ menschenleer, von Ackerbau, Gewerbe und Handel war an tausend Stellen keine Spur mehr, und nur langsam konnte sich Deutschland wieder erholen. Den Bauern brachte die Reformation die Freiheit nicht, die sie erhofft hatten. Von Alters her gab der Bauer dem Ritter für den von diesem ihm überlassenen Grund und Boden natürlichen Zins, Getreide, Obst, ein Stück Vieh rc. und leistete dem Ritter Frohudieuste. Diese Abgaben waren mäßig. Als aber die Bedürfnisse der Ritter stiegen, wurden auch die Abgaben und Dienste der Bauern so vermehrt, daß es wiederholt zu offenen Empörungen kam, durch welche die Lage derselben aber nicht verbessert wurde. In den protestantischen Ländern geschah zwar in den Dörfern etwas für das Schulwesen; aber es dauerte geraume Zeit, bevor das Volk in größerer Anzahl lesen und schreiben konnte. Das Kriegsweseu wurde feit dem Gebrauche der Schießgewehre gänzlich umgestaltet. Die Heere bestanden meist aus geworbenen Söldnern; aber durch diese erlosch der Ruf deutscher Tapferkeit und Zucht. Großen Einfluß aus alle Verhältnisse übten namentlich die
  • TM Hauptwörter (50): [T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe], T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert], T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Amerikas Europa Spanien Portugal Holland England Frankreich Deutschland Deutschland
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
  • ntokens: 444
  • nsentences: 18
  • Seiten-ID: 1747_00000082

8. Charaktere aus der neuen deutschen Geschichte vornehmlich in zeitgenössischer Schilderung - S. IV

1891 - Berlin : Mittler
  • Autor: Landwehr, Hugo
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch, Lehrer- und Schülerbuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
  • Inhalt: Zeit: Neuzeit
— Iv — den Personen nur durch das Lesen der Quellen gewonnen wirb". Die ganze Auffassung, welche man dem Geschichtsunterricht bisher zollte, ist die Veranlassung gewesen, daß man hauptsächlich im Hinblick aus das Altertum bte Frage der Quellenlektüre behanbelte. Den Wert ber-selben wirb wohl uiemanb ganz von der Hand weisen. Auch barin werben alle übereinstimmen, daß die Quellen im Geschichtsunterriebt nicht übersetzt werben können. Diese Frage für die neuere Geschichte genauer zu erwägen, war dann auch babnrch erschwert, daß das Material hier nicht jebem leicht zugänglich ist, und auch heute noch kann es nur mit Hülse einer großen Bibliothek zusammengestellt werben. Den ersten Versuch eines Quellenbuches für die neuere Geschichte machte Max Schilling (Quellenbuch zur Geschichte der Neuzeit. Für die oberen Klassen höherer Lehranstalten bearbeitet. Berlin, Gaertner 1884, zweite Auflage 1891). Ihm folgte dann Zurbousen (Quellenbuch zur branben-burgisch-preußischen Geschichte. Denkwürbige Urfunben und Quellenberichte. Berlin, Nicolai 1889). Beibe gingen von dem Grunbsatze aus, Denkschriften, Proklamationen, Dekrete, Gesetze, Reben, Briese, (Schichte u. ct. m. dem Zwecke des Unterrichtes bienlich zu machen. Gerabe bies Material würde wohl beshalb ausgewählt, weil die moberne Geschichtschreibung bei der Behanblung der Neuzeit auf ihm hauptsächlich fußt. Aber Hierbei ist boch die Gefahr vorhanben, daß dem Schüler-mehr die Art, wie die Resultate in der Forschung gewonnen werben, gezeigt wirb, als daß er recht eigentlich in die Dinge selbst einbringt. Das Wie des Geworbenen ist für den Schüler höchst gleichgültig. Allerbings giebt es eine gewisse eng begrenzte Zahl von Aktenstücken, die jeber Schüler im Unterricht kennen gelernt haben muß. Hierher rechne ich: Luthers 95 Thesen (Auswahl), die Artikel der Bauern, Steins politisches Testament, den Aufruf „An Mein Volk", die Kabinettsorbre für Errichtung der allgemeinen Wehrpflicht, Bismarcks Denkschrift von 1858, die preußische Verfassung, die Verfassung des Deutschen Reiches, die Kaiserliche Botschaft vom November 1881. Das stnb gewissermaßen die Grunb-gesetze, welche in der Schule gelesen und ausführlich erläutert werben müssen. Wohl wirb der Lehrer, um seinem Vortrag Lebenbigkeit zu verleihen, noch weitgehenber Akten ftubieren, aber immer wieber sich barauf beschränken müssen, nur in der Form des Citates das Wichtigste aus beuselbeu mitzuteilen. Aber Schilling wünscht eine ganz anbere Verwertung seines Quellenbuches , wie er kürzlich bargethan hat (Quellenlektüre und Geschichts-
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T60: [Preußen Reich Staat Bund Kaiser deutsch Reichstag König Deutschland Regierung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden], T7: [Staat Gesetz Verfassung Recht Reichstag Reich König Regierung Volk Verwaltung], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]]
  • Extrahierte Personennamen: Max_Schilling Max Gaertner Nicolai Bismarcks
  • Extrahierte Ortsnamen: Berlin Berlin Luthers
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  • Strukturtyp: Monograph, Preface
  • ntokens: 425
  • nsentences: 21
  • Seiten-ID: 1006_00000010

9. Charaktere aus der neuen deutschen Geschichte vornehmlich in zeitgenössischer Schilderung - S. 31

1891 - Berlin : Mittler
  • Autor: Landwehr, Hugo
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch, Lehrer- und Schülerbuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
  • Inhalt: Zeit: Neuzeit
— 31 — Der Kardinal, der ihn gleich im Anfang durchschaute und richtig beurteilte, nannte ihn einen „Freund von Rauch", und hätte nicht sein tragischer Tod eine Art Märtyrerkrone um sein Hanpt geflochten, die ihn der Nachwelt in einem ganz anderen Lichte zeigte, als er es verdient, so würde der Name Egmont heute wohl schwerlich etwas anderes bedeuten als den Inbegriff von allem, was man unter Leichtsinn, Aufgeblasenheit und Charakterlosigkeit versteht. Der Sache seines Volkes, für desseu Wohl er zu arbeiten vorgab, hat er nur durch seinen Tod genützt, und daß Alba in die Niederlande kommen und hier ungestört sein Mordhandwerk treiben konnte, hat er zum guten Teil durch seine Unentschlossenheit und durch seinen einer niedrigen Eifersucht gegen Oranien entsprungenen Widerstand verschuldet. Durch Egmont ist auch Hoorne mit dem Schein der Verklärung umgeben, und ersterer selbst ist durch seinen Tod ein Nationalheld der Niederlande geworden. Jedenfalls ist es eine eigene Ironie des Schicksals, daß dieser Mann, dessen Wesen Charakterlosigkeit, Eitelkeit, Halbheit, Unentschlossenheit und flache Unbedeutendheit war, bnrch das Schafott groß geworben ist. Er hat allerbings der Sache der Freiheit bnrch seinen nnverbienten Tod einen großen, wiewohl unfreiwilligen Dienst geleistet, und es gehörte zu beit ärgsten Mißgriffen des spanischen Systems, einen Mann zum Abgott des Volkes zu machen, der sich zum unbedingtesten Werkzeug der königlichen Willkür mit Freuden hergegeben hätte. Nicht eine fruchtbare Idee, nicht ein großartiger Gedanke ist diesem Kopfe entsprungen, und der Brief, den er vor feinem Tode an den König schrieb, macht einen beinahe verächtlichen Eindruck. Auch Hoorne war ein mittelmäßig begabter Mann, und den interessanten Zug, der seine Persönlichkeit umgiebt, verdankt auch er nur dem Beile des Henkers. In einer Hinsicht allerdings steht der menschenscheue, immer brummende und knurrende Graf hoch über Egmont, da er lieber dem Zorne des Königs trotzen, als sich zum Exekutor der Plakate und zum Henker der Häretiker erniedrigen wollte. Und doch hat Egmont den Löwenanteil der allgemeinen Verehrung für sich weggenommen, und wie Hoorne schon int Leben fast von allen verlassen und gemieden wurde, so bekümmerte sich auch niemand um die Bahre in St. Gudttla, in der sein enthaupteter Rumpf lag, während sich um Egmonts Sarg wie um eine Reliquie dichte Volksmassen drängten. 4. Georg Frundsberg. v. Ranke, Deutsche Geschichte im Zeitalter der Reformation. 6. Aufl. Leipzig 1881. Von Frundsberg war einst die Bildung der Schlachtordnung der Lanbsknechte vorzüglich ausgegangen; sie nannten ihn, und zwar mit Recht, ihren Lehrmeister und Vater. ' Fast in allen Kriegen des Hauses Österreich in diesem Jahrhundert hatte er an ihrer Spitze gefochten; die gewaltigsten Feinde trotz der Übermacht und der Vorteile, welche dieselben haben mochten, hatte er mit ihnen überwunden. Nicht durch
  • TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister]]
  • TM Hauptwörter (100): [T52: [Mensch Leben Volk Gott Geist Zeit Religion Mann Glaube Herz], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter], T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]]
  • Extrahierte Personennamen: Georg_Frundsberg
  • Extrahierte Ortsnamen: Niederlande Frundsberg
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 497
  • nsentences: 16
  • Seiten-ID: 1006_00000047

10. Charaktere aus der neuen deutschen Geschichte vornehmlich in zeitgenössischer Schilderung - S. 65

1891 - Berlin : Mittler
  • Autor: Landwehr, Hugo
  • Hrsg.: ,
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch, Lehrer- und Schülerbuch
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte
  • Inhalt: Zeit: Neuzeit
— 65 - Religionskrieg in des Wortes ganzer Bedeutung. Er steht in dem Streite der Parteien um (katholische) Glaubenseinheit ltnb (evangelische) Glaubensfreiheit mit ganzer Seele auf Seite der letzteren — kein glücklicher, vielleicht sogar ein recht ungeschickter, unzweifelhaft aber ein ehrlicher, überzeugungstreuer Führer. „Dies und sein anders," ruft er aus, „hat mau bei der in Gott ruhenden Römischen Kaiserl. Majestät (Rudolf Ii.) gesucht, als was sie vor Gott und der Welt schuldig, verbunden und hochvertraulich reversieret gewest, uämlich uns bei dem Majestät-Briese und ausgerichtet- Union zu schützen und handzuhaben." . . Auf diesem Standpunkte stehend, bestürmt er den Kaiser mit allen gesetzlichen und, da dies nicht mehr verfängt, bald auch mit anderen Massen, denn über dem Kaiser steht ihm das Gesetz und höher, unendlich höher als das menschliche Gesetz stehen ihm Glanbe und Glaubensfreiheit. Hab und Gut und Ehrenstellen und selbst das Leben schlägt er um ihretwillen in die Schanze. Und wie ihm für seine Person kein Opfer zu groß und zu schwer, so schreckt er auch nicht vor dem Äußersten zurück, wo es gilt, der guten, ihm heiligen Sache zu dienen, durchdrungen von dem Bewußtsein, damit auch ein besserer Diener seines Kaisers zu sein als Slawata und sein jesuitischer Anhang. Und noch am Grabe pflanzt er die Fahne ans, der er zeitlebens treu geblieben; er steht und fällt — als Seiuer Majestät bis in den Tod allergetreuster Rebell. 5. Wallenstein. v. Ranke, Geschichte Wallensteins. Leipzig 1869. Von Anfang war es die politische Stellung von Österreich, zu deren Verteidigung Wallenstein die Waffen ergriffen hatte. Er acccptierte die intime Vereinigung des deutschen Österreich mit Spanien, durch die er selbst emporgekommen war, und verfocht sie, obwohl nicht gleichmäßig in jeder Form, die sie annahm, an seiner Stelle. Seine eigene Macht und fürstliche Würde war damit identifiziert und repräsentierte das gewonnene Übergewicht. Eigentümlich bedeutend war die Stellung, die er im Reiche einnahm, und sonnte es noch mehr werden. Wallenstein setzte sich zum Ziel, vor allem die Macht des Kaisertums herzustellen, ans die er seine eigene Thätigkeit basierte. Denn nur aus eine oberste Autorität gestützt, konnte er sein Heer ausbringen, im Reiche erhalten, über die weitesten Gebiete ausdehnen, zugleich die Gegner als Rebellen behandeln, und die große Waffe des Kaisertums auwenden, das Recht der Konfiskation; die Aussicht, an diesem ungeheuren Erwerb Anteil zu nehmen, hielt seilt Heer zusammen; es war, obwohl durch seine persönlichen Anstrengungen und seine Vorschüsse zusammengebracht, doch auf den Namen des Kaisers geworben. Der Gedanke der Religion, der einst bei der Dampfung der böhmischen Rebellion, in der sich Protestantismus und ständische Rechte verbanden, eine so große Rolle gespielt hatte, trat hierbei weit zurück. Landwehr, Charaktere aus der neueren deutschen Geschichte. 5
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T25: [Kaiser König Reichstag Recht Reich Verfassung Staat Regierung Jahr Fürst], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
  • TM Hauptwörter (100): [T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]]
  • TM Hauptwörter (200): [T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden], T26: [Kaiser Luther Papst König Wort Gott Tag Sache Fürst Schrift]]
  • Extrahierte Personennamen: Rudolf_Ii Rudolf
  • Extrahierte Ortsnamen: Spanien
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