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1. Alte Geschichte - S. uncounted

1886 - Berlin : Hofmann
Mag mn Twor Amm in Kerlin m, Miwötzer Stio 49. Hel'chichtstaöellen für höhere Alädchenschulen und Mittelschulen. In zwei Kursen bearbeitet von D. Zander, Rektor der höheren Mädchenschule in Erossen. Preis 30 Pf. . Diese Tabellen sollen in sich den notwendigsten geschichtlichen Memorierstoff für die in dem Trtel genannten Anstalten enthalten. Sie dienen nach ihrer Einteilung in geeigneter Werse ihrem Zweck Der Stoff ist m einen Unter- und Oberkursus geteilt, jeder zu drei jähren. Die Zahlen und Daten der ersten Stufe werden auf der zweiten wiederholt. Macht ,chon diese Gruppierung des Stoffes das Buch für eine große Anzahl höherer Mädchenschulen ^eignet, so rst das noch mehr der Fall durch die geschickte Auswahl des Inhalts. Die alte Geschichte tntt gegenüber der neueren und mittleren, wie es das Wesen unserer Schulen erfordert, Zurück ohne darum zu dürftig behandelt zu fehl. Wir empfehlen das Buch aufs angelegentlichste l es gehört zu den besten Gefchichtstabellen für Mädchenschulen, und deren giebt es bis ;eht nur wenige. (Zeitschrift f. weibl. Stiftung. Viii. Jahrg.) Mw Geschipe fiir emiig. Mwenwlen. Bon K. Weinecke, (Kgl. Seminardirektor a. D. und Stadtfchuliuspettor in Berlin,. Preis t,50 Mk. . . wiederholen^ Wir begrüßen oas Buch als höchst erfreulich uns betrachten die erste Ausgabe als einen Versuch auf einem fast neuen Gebiete, der bei der zweiten und folgenden seiner hohen Aufgabe immer naher kommen wird." (Zeitschrift für weibliche üildung.) Geist N iitiiiliililirn__________________________ Auszug aus Grote's „Geschichte Griechenlands". Von Dr. Johann Mcobu. Nach dessen Tode Herausgegeben von Prof. Dr. Fra»; Rühl. Preis 4 Ulf. @o ist ein weit höherer Standpunkt, von dem Grote die Geschichte Griechenlands betrachtet, als er gewöhnlich eingenommen wird. Grote erzählt nicht nur Geschichte, sondern er faßt jede bedeutendere Persönlichkeit, jedes wichtigere Ereignis als Glied eines Ganzen auf. Sein Blick ruht nicht auf dem Einzelnen, sondern er schweift hin über die Geschichte aller Volker, aller Zeiten, er ist mit einem Worte universalgeschichtlich. Gerade die Reflexionen sind es, welche so anziehend bei Grote wirken. Und Zacobys Verdienst ist es, mit Geschmack gelesen und ausgelesen zu haben. Er zeigt uns die Eigenart Grotes und die Großartigkeit ferner Auffassung. Mit gutem Gewissen können wir das Buch dem gebildeten Publikum, ganz besonders aber den Lehrern der Geschichte an den höheren Lehranstalten und den Studierenden empfehlen und sind überzeugt, sie werden dem Herausgeber Dank wissen für seine Gabe und besonders für die Anregung —* (Das Vymnajlum. 1885 Nr. 15.) Von dem Berfasser des vorliegenden Lehrbuchs erscheint demnächst: Das weibliche Anterrichtswesen in Frankreich. Leipzig, Georg Reichardt Verlag.

2. Alte Geschichte - S. uncounted

1886 - Berlin : Hofmann
Alte Geschichte. Berlin. Verlag von Theodor fjofmann. 1886. 1 ife^S- ld) V\^W\Vkswv\x\wys%\xvv •h Dreis 80 Df. $•>■ r Für die mitlleren und oberen Hlasfen höherer Mädchenschulen sowie für Lehrerinnen-Seminare. Don Dr. I. Wychgram, Dherlehrer an der städtischen höheren Mädchenschule zu Leipzig. i. Teic.

3. Das Mittelalter, die neuere und die neueste Zeit - S. uncounted

1893 - Leipzig : Voigtländer
Geschichtliche Lehrbücher aus R. Voigtländer's Verlag in Leipzig. ——------ In Anbetracht der in der Schulreformbewegung hervorgetretenen Anforderungen macht die Verlagsbuchhandlung darauf aufmerksam, daß ihre Lehrbücher für den Geschichtsunterricht bis zur Gegenwart (Kaiser Wilhelm Ii.) fortgeführt find: die deutsche Geschichte ausführlich behandeln: d ie Heimatkunde im Geschichtsunterricht f y ft em ati sch p f le ge n: die Kultur-, Kunst-, Litteratur- und Kirchengeschich te b erücksichtigen; in die Augen schonendem, groszem Drucke hergestellt find. Den Hauptteil der nachstehend verzeichneten, nach einheitlichem Plane ausgearbeiteten Lehrbücher für den Geschichtsunterricht bilden die allbekannten Werke von J. G. Andrä. Diese haben im Laufe der Zeit in Schulen aller Gattungen Eingang gefunden. Nach Andreis Tode (1890) übernahmen die Fortführung feiner Arbeiten Gymnasialdirektor G. Schmelzer in Hamm i. W. und Direktor Profeffor «4l. Sevin in Baden-Baden. Diese Teilung der Arbeit ermöglichte es, die besonderen Bedürfnisse jeder Schulgattung mehr als bisher zu pflegen, selbstverständlich unter sorgsamster Erhaltung der Andrä eigentümlichen Vorzüge. So entstanden drei Gruppen von Lehrbüchern: a) für Gymnasien und Realgymnasien; b) für Real- und Bürgerschulen, sowie Lehrerbildungsanstalten: c) für Mädchenschulen. Ergänzungen bilden die neuen Arbeiten von Direktor Dr. Konr. Friedländer, Gymnasiallehrer Dr. Otto Hoffmann und das aus dem Verlage von Georg Lang in Leipzig übernommene Werk von Dr. I. G. Albers. Wie Andrä der erste gewesen ist, welcher Heschichtskarlen und kulturgeschichtliche Abbildungen als Beigabe zu Lehrbüchern in den Geschichtsunterricht eingeführt hat, so tritt jetzt die Verlagshandlung als erste hervor mit planmäßig geschaffenen Hilfsmitteln für die Keimal» Rttttbe im Geschichtsunterricht. In der Form von Anhängen zu den Gefchichtslehrbüchern ihres Verlages übergießt sie den Schuleu die Sondergeschichte je der betreffenden engeren Heimat. Der Zweck dieser Anhänge ist nicht eine erschöpfende methodische Darstellung. Sie sollen es dem Lehrer erleichtern, den Unterricht in der e ’inen Geschichte durch Einflechten der Sondergeschichte zu beleben. nthalten erzählende Darstellungen der wichtigsten Begebenheit., und kurze Übersichten über deren Zusammenhang. Heschichtskarleu und Wildertafeln sind den Büchern eingeheftet, die landesgeschichtlicheu Kefte werden, zum Einkleben in das betreffende Lehrbuch eingerichtet, nnberechnet mitgeliefert. 3^- Gin Verzeichnis dieser Aeigaöeu folgt am Schlüsse. "Äl Nr. 733. 92 in.

4. Das Mittelalter, die neuere und die neueste Zeit - S. uncounted

1893 - Leipzig : Voigtländer
m~ Freiexemplar für das Kehrerkmegium vorgelegt von der Verlagsbuchhandlung. Grundriß der Eiich Strenge Weltgeschichte. Für den Unterricht in den Oberklaflen höhere^ Schulen bearbeitet von Dr. Konrad Friedlaender Direktor ves Realgymnasiums des Johanneums in Hamburg. Und Dr. |. Zschkch Direktor der höheren Bürgerschule in Hambura-Eilbeck. Zweiter Teil. Das imttetalter, die neuere und die neueste Seit von Dr. Konrad Friedlaender. lr.txs Teipxig, H. Voigtländer's Verlag 4 Mark in ftatfcm Ganzleinenband. (Sie vorliegende Heftung in Papierumschlag ist Ausnahme, sonst wird das Buch nur tm eigenen Einbande der Verlagshandlung versandt.)

5. Bilder und Lebensbeschreibungen aus der Weltgeschichte - S. uncounted

1887 - Hannover : Meyer
Wettges cy i cy t Lin Rehr- und Lesebuch von M. Kaiser, Rektor in Diepholz. Überreicht vo der Verlagsbuchhandlung mit. der ergebensten Bitte, clas vorliegende Werk •I gütigst weiter zu empfehlen. Preis 2 Mark 50 Pfg.; gebunden 3 Mark. Hannover. Verlag von Larl Meyer (Gustav Prior).

6. Griechische und römische Geschichte - S. uncounted

1894 - Leipzig : Voigtländer
Freiexemplar behufs gefälliger Einsichtnahme itnb Prüfung vorgelegt von der Verlagsbuchhandlung. Der erste Teil, Mrttrlultrr und Uruzeit von Dr. K. Friedlaeir-er, ist im Ererbst \892 Ihrer Anstalt als Freiexemplar zugesandt worden. Grundriß der Weltgeschichte. Für den Unterricht in den Oberklasten höherer Schulen Erich n£e St re Dr. Konrad Krie-Laender Professor, Direktor des Realgymnasiums des Johanneums in Hamburg. bearbeitet von und Dr. Kranz Zschech Professor, Direktor der Realschule in Hamburg-Eilbeck. Erster Teil. Griechische und römische Geschichte. Von Dr. Franz Zschech. Leimig, R. voigtländer's Verlag. 1894. Preis: 3 Mark in starkem Ganzleinenband. (Die vorliegende Heftung in Papierumschlag ist Ausnahme, sonst wird das Buch nur im eigenen Einbande der Verlagshandlung versandt.)

7. Griechische und römische Geschichte - S. uncounted

1894 - Leipzig : Voigtländer
Geschichtliche Lehrbücher aus R. Doigtltinber’s Verlag in Leipzig. •----------------------------------- «s Csf5 -M) Die Lehrbücher sind bis zur Gegenwart (Kaiser Wilhelm Ii.) fortgeführt, behandeln die deutsche Geschichte ausführlich, pflegen die Heimatkunde im Geschichtsunterricht, berücksichtigen die Kulturgeschichte, sind in augenschonendem großem Drucke hergestellt. Den Hauptteil der Lehrbücher bilden die allbekannten Werke von J. H. Andrä, die im Laufe der Zeit in Schulen aller Gattungen Eingang gefunden haben. Nach Andräs Tode (1890) übernahmen die Fortführung ferner Arbeiten hauptsächlich die Herren Gymnasialdirektor ffi. Schmelzer in Hamm i. W. und Direktor Professor L. Sevin in Baden-Baden. Diese Teilung der Arbeit ermöglichte es, die besonderen Bedürfnisse jeder Schulgattung mehr als bisher zu pflegen, selbstverständlich unter sorgsamster Erhaltung der Andrä eigentümlichen Vorzüge. So entstanden drei Gruppen von Lehrbüchern: a) für Gymnasien und Realgymnasien; b) für Real- und Bürgerschulen, sowie Lehrerbildungsanstalten; c) für Mädch enfchulen. Ergänzend und erweiternd traten hinzu Arbeiten der Herren: Seminar-Oberlehrer K. Ernst, Direktor Dr. Konr. Friedlaender, Gymnasial-Oberlehrer O. Hoffmann, Lehrer Gustav Siegert, Direktor Dr. E. Wiesen ha gen, Direktor Professor Dr. Franz Zschech. Die Andrä’schen Lehrbücher haben sich von je durch reichliche Beigaben an Heschichtskarten und kulturgeschichtlichen Abbildungen ausgezeichnet. Wie Andrä hierin bahnbrechend gewesen ist, so trat i. I. 1891 die Verlagshandlung als erste hervor mit planmäßigen Hilfsmitteln für die Keimatkunde im Geschichtsunterricht. In der Form von Anhängen zu den Geschichtslehrbüchern ihres Verlages übergießt sie den Schulen die Sondergeschichte je der betreffenden engeren Heimat. Der Zweck dieser Anhänge ist nicht eine erschöpfende methodische Darstellung. Sie sollen es dem Lehrer erleichtern, den Unterricht in der allgemeinen Geschichte durch Einflechten der Sondergeschichte zu beleben. Sie enthalten erzählende Darstellungen der wichtigsten Begebenheiten und kurze Übersichten über deren Zusammenhang. Heschichtskarten und Zsildertaselu sind den Büchern eingeheftet, die landesgeschichtlichen Kefte werden, zum Einkleben in das betreffende Lehrbuch eingerichtet, unberechnet mitgeliesert. W" Gin Verzeichnis dieser Zseigaöen folgt am Schlüsse.

8. Schul-Geographie - S. uncounted

1876 - Breslau : Hirt
Schul Geographie. Hxgründot Ernst von Sepötih. Größere Ausgabe. Sechszeh nte, vielseitig vervollkommnete und bereicherte Auflage, Unter Weriilkstchtignng der Ergebnisse der jüngsten Volkszählungen. Ittustrirt durch achtzig Kartenskizzen und achtzehn erläuternde Abbildungen. t Aebst einem geographisch-geschichtlichen Namen- und Zach-Aegister. Aerdinand Kiri, königliche Aniversitäts- und Uerlags-Ouchhandlnng. Drcslau, 1876. Die Rückseite dieses Umschlags bleibt einer geneigten Beachtung empfohlen. / ,./

9. Erzählungen aus der vaterländischen Geschichte - S. uncounted

1884 - Leipzig : Siegismund & Volkening
'Zwölf Hefte bilden eine rnsammenhängende Reihe. Preis für diese Reihe 6 Mark. Jedes Heft ist zu erhöhten! Preise einzeln käuflich. Vortrüge, Abhandlungen rc. für Erziehung und Unterricht. 79. Heft. (Siebente Reihe, 7. Heft.) Erzählungen aus der vaterländischen Geschichte. Von ,t>. Damm. - Leipzig. Verlag von Siegismund & Bolkening. Dieses Heft bildet das 79. Heft der pädagogischen Sammelmappe, die in Reiben zu 12 heften für 6 Mark abgegeben ivird. Von der 7. Reihe sind erschienen: 73. Tomenius. Sein Leben und seine Schriften. Von Sevffarth. • 1.2)? 7-1. Reaktion und Volksschule. Bon Fr. I. Melier. l m>’ 75. Das evangelische Kirchenlied von H. Braitmaier. "l gjf 76. Die Jahreszeiten, Vier Kindergesangfeste von I. H. Reiser. 1 sro" 77. Einführung in die philosophische Ethik. Von C. Felsch. i m?' 78. Praktische Poetik. Von Dr. Jütting. / 60 Pf 79. Erzählungen aus der vaterländischen Geschichte. Von H. Damm. 50 Pf! ) Das Verzeichnis der 1. bis 6. Reihe steht auf der 2. u. 3. Seite dieses Umschlags. Iw" Jedes Heft ist auch zu den dabei bemerkten Einzelpreisen zu beziehen. H Preis 50 Pf., geb. mit Leinwairdrütkeri 60 Pf.

10. Vaterländische Geschichte - S. I

1916 - Halle a.d.S. : Buchh. des Waisenhauses
Hilfsbuch. für den Unterricht in der Geschichte auf höheren Lehranstalten. Von Harry Brettschneider, Direktor des Königl. Hufen-Gymnasiums und Realgymnasiums zu Königsberg i. Pr. c Ia, Teil: Vaterländische Geschichte (Lehraufgabe der Quinta). ®7': .«* sch-Jc' -,.n g Schulbuc hbioiiq u i ^ 40 Xj Halle a. d. S. Yerlag der Buchhandlung des Waisenhauses. 1916.
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