6
Kap. I. §. 7.
Lappland, auf dem Feuerlande, und an
der Hudsonsbaj: in noch andern gemä-
ßigt, wie in' Deutschland und Pensylva-
nien. Alles das lert die Geographie.
Die meisten Tiere und Gewächse
kommen nur unter gewissen Klimaten
fort. Zucke» und Elefanten und Affen
gedeihen nur in heißen, Cedern und
Ackerbeere und Rentiere nur in ser kgl.
ten Gegenden. Aber der Mensch kan,
wenn er sich nur bei Zeiten und allmällch
daran gewönt, unter allen Klimaten leben.
Er verdsrrt in Peru nicht: und erfriert am
Eklsmeer nicht: nur da, wo es grim-
yiig kalt ist, muß er Kleider haben.
$. 7*
ir. nach der Fruchtbarkeit. Ei-
nige Länder sind fruchtbar: d. t. es wächst
etwas
TM Hauptwörter (50): [T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone], T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
TM Hauptwörter (200): [T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge], T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere], T43: [Haus Frau Kind Mann Arbeit Wohnung Familie Zeit Zimmer Kleidung], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]]
Extrahierte Ortsnamen: Lappland Deutschland Peru Eklsmeer
Erde.
7
ewas da, wovon Mensch««, oder doch
Tiere, leben können. Andre find un-
fruchtbar, oder Wüsteneien. Auch dieses
lert die Geographie.
Wo etwas wachsen soll, da muß
trockne Erde und Wasser seyn. W»
lauter Sumpf, bloßer Sand, nackter
Fels, oder ewiger Schnee und Eis, ist:
da kann nichts wachsen; folglich können
auch da weder Tiere noch Menschen le-
den. Aber solcher Wüsteneien gibt ee
nicht viel auf »nserm Erdboden.
§- 8.
Iii. nach den Gewächsen. Deren
ist eine noch nicht völlig gezälte Menge:
ein Verzeichnis derselben gibt die Bo-
ranik oder Linnäus.
A 4 Ge-
TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen]]
Il
Alle Königinnen sind deine Verwandte:
aber — sei nicht stolz — deine Magd,
das lumpichte Bettelmädchen, und die
schmierige Hottentottin, ist es auch. Alle
Menschen sind Vettern und Basen zusam-
men: die Deutschen, die Aethiopier, und
die Kannibalen, wie die Franken, die
Sachsen, und die Baiern; die Taglöner,
die Bauern, und die Bettler, wie die Wel-
fen, die Habsburger, und die Oldenburger,
Folglich sind alle Menschen nach ihrer
Herkunft einander gleich. Das wissen
viele große und kleine Leute nicht!
In (Ostindien gibts närrische Leu-
te, die 4 Adams glauben: diese sollen
heißen Brahmm, Sittri, Beise, und
Gudur; und vom ersten sollen die Geist-
lichen , vom zweiten die Großen Herrn,
vom dritten die Bürger, und vom vier-
ten
TM Hauptwörter (50): [T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr]]
TM Hauptwörter (100): [T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet]]
TM Hauptwörter (200): [T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute], T171: [Heinrich Otto Herzog Kaiser König Friedrich Sohn Konrad Sachsen Schwaben], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]]
Verändrungen der Erde. 15
Äap. 11.
Verändrungen der Erve.
§. lz.
Vor Adam war die ganze Erde ein
Meer, und wurde nachher erst, zum
Teil, trocknes Land §. 4. Nach Adam
wurde ein großer Teil von ihr, wieder
einmal, doch nur auf kurze Zeit, ein
Meer (durch die sogenannte Sündflut).
Das waren zwo Hauptveränvrungen,
die die Erde betroffen haben. Solche
erleben wir hoffentlich nicht mer.
Aber außer diesen Hauptvcrand-
rungen, sind von je her eine Menge an-
drer Verändrungen mit einzeien Län-
dern, oder Stücken von unserm Erdbo-
den, vorgegangen, und gehen noch im-
mer vor. Nämlich
I. m
TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein]]
TM Hauptwörter (200): [T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle], T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]]
Vorrede
[zur ersten Ausgabe, 1779; an Kinderzew.
Hier im Autzug.
Keine Instruction, sondern aus Ersarmg.
gesammelter guter Rat. ].
Noch keine Weltgeschichtt > sondern
nur eine politisch-historische "Vorberei-
tung” dazu.
Für "Kinder". Es versteht sich, we-
nigstens lojiirige Kinder: die schon ei-
nen beträchtlichen Vorrat geographischer
Kenntnisse besitzen-; schon Unterricht in
der Religion , folglit h auch in der bibli-
schen Historie, genossen haben ; und durch
alle diese Vorübungen, bereits einer
scharfen, wenigstens halbe Stunden lang
ununterbrochen fortdauernden Aufmerk-
sawkeit, fähig geworden sind.
Für solche Kinder kan gegenwärtige
Vorbereitung l,kinrierleicht" gemacht wer-
den , sobald ein, nicht blos geschickter,
sondern auch steiniger Kinderlerer, hinzu
* 3. kömmt:
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat], T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
'
18 Kap. Ii. §. 15.
§- !5.
I. Aus Erdreich ni in manchen Gegend«»
wieder wzsser geworden.
Siehe hier in Palästina daö llodte
Meer. Da ivonren sonst garstige Leute
auf einem herrlichen Boden: der brach
ein, vom Buh entzündet; Stadt« und
Dörfer und Menschen stürzten nach,
und nun ist ein stinkender Pful da.
Siehe da in Graubündten plurö un-
ter einem Berge, und beide zusammen
lange Zeit in einem See, begraben.
Siehe da N)isby und Lima, oder viel-
mer jetzt ein Meer, wo sonst Straßen
dieser beiden reichen Städte hinliefen.
Kurland, Frievland, und Flan-
dern, gingen sonst viel weiter in die See
hinaus: nun ist ein großer Teil ihrer Kü-
sten abgerissen, oder steht unter Wasser.
Ver»
M
TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland]]
TM Hauptwörter (200): [T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T46: [Körper Blut Wasser Luft Haut Magen Herz Speise Muskel Mund], T43: [Haus Frau Kind Mann Arbeit Wohnung Familie Zeit Zimmer Kleidung], T90: [Alpen See Schweiz Inn Rhein Bodensee Gotthard Paß Rhone Italien]]
Vorrede*
Bei dieses Methode leidet das Büch-
lein einen doppelten Dienst: I. als Bill«
ier.te/jrbuch. Dem Lerer find darinn
alle Begriffe vorgexält, die er, nicht mer
und nicht weniger, Uber eine Materie an-
zubringen hat» Auch die Ordnung ist:
ihm angewiesen , in der er einen Begriff
nach dem andern abgeben soll. Ii. als
Kinder - Lr/tbuch. ,Von mancher Zeile
wird das Kind, vor dem Unterrichte, kein
Wort verliehen; nach dem Unterrichte
aber wird es von jedem Worte Bescheid
geben können, Die nun , seiner süssen
Meinurg nach, vbn ihm selbst gehobene
Dunkelheit, oder sein Bewusstsein dass
es commentiren könne, wird ihm natür-
lich mer Interesse für das Gelesene geben ;
jede* von Ideen volle Beiwort wird ihm
den Reiz eines Rätsels haben. Und ein
nach Monaten bereits halb entwischtes
iactum, wird es, durch einen Blick in
fein Buch, wieder herbeischaffen können.
Weit davon also, dass gedrungne
Kürze, oder Concinirirtjn^ der Ideen
* 3 unj
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Vorrede.
und Anhäufung von Tatsiitzen und Bei-
spielen, ein Kinderbuch unbrauchbar ma-
che j halte ich solche vielmer für not-
wendige Eigenschaften. Mit weitläufi-
gen Kinderbüchern , wo das Lustige der
Kindersprache eine Hauptsache ist, und
wissenschaftliche Ideen nur einzeln, wie
Gründlinge in einem Flusse, herumtrei-
den, habe i h , nach meiner Erfarung,
(andre können andre Erfarungen h.ben),
nie etwas ausrichten können. Das Her-
ausfischen ist den Kindern zu mühsam r
oder anstatt zu fischen, plätschern sie nur.
Dass übrigens auch hier mer getan
als gesprochen werden müsse, teils um
die Langeweile au verhüten , teils nm die
Anstrengung unschädlich zu machen: ver-
stehet sich von selbst. Die Landkar/t,
und die ebtonohgisefn Tabelle * (die völ-
lig das für die Geschichte ton muss und
kan, was das Planiglobium für die Erd*
Kun-
* Sie findet sieh illnminirt in eben der kuck»
Handlung, die diese Vorbereitung verlege.
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]]
TM Hauptwörter (100): [T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital]]
Vorrede.
Kunde}, dürfen nie vom Tische kommen»
Hort lässt man das Kind alle vorkom-
wende Länder, Flüsse, und Orte aufsu-
chen^ wäre es auch nur, damit es wnt
r» tun hätte. Hier zeigt man ihm, wo
der Mann, von dem die Rede iss, steht,
ob im isten oder zten Millenario, ob
oben, mitten , oder unten &?c.: auf die Art
lernt es vorläufig schon, mechanisch und
intuitiv, Chronologie. Hat man nun vol-
lends Portraite von den genannten Leuten
bei der Hand; so wird die ganze Arbeit
noch lustiger, und der Eindruck bleiben-
der, werden* Es gibt so gar Fälle, wo
blosses stummes Vorzeigen lehrreicher
Wird, als alles Peroriren, Z. Ex. bei
S. 50 weife man dem Kleinen Schüler ein
Portrait von Torqmmada ( fal!s eines exi-
stirt, und im Orte zu haben ist) vor j und
neben das lege man zu gleicher Zeit das
Bildnis des Menschenfressers aus Neusee-
land im Cook, Oder man bringe so Hus-
sens Verbrennung, und ein Brasilisches Sie_
* 4 ges-
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau], T169: [Hand Kreuz König Krone Schwert Zeichen Haupt Gold Mantel Kaiser], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]]
:---- •;---^r
Vorrede.
gesmal, zusammen, — Nun kein Wort
weiter dabei, und doch wird das Kind
auf immer die behörigen Begriffe und
Empfindungen von Inquisition und Into-
leranz Kriegen.
Den häufig eingestreuten politischen
Sätzen sieht es, bei ihrer gegenwärtigen
Travestirung, wol nicht jeder mer an,
dass sie Ursprünglich dem Sidnei, Stewar.t,
Home, Gpnovesi, Smith, und andern der-
gleichen transcendentalen Männern, zu-
gehören. Zu dieser lästigen Neuerung,
Politik mit Historie zu paren , oder Sätze,
die sich sonst nur die Geweihten in dun- -
kein Adyten ins Ohr sagten, in der Kin-
derstube auszuplaudern, raufte ich mich
deswegen entschließen, weil es mir an-
ferst unnatürlich vorkam, von Staten,
Reichen, Königen, nod Eroberungen , ei-
nem Kinde vorzuschwatzen, das von Bür-
gerlicher Gesellschaft, von Central Social,
von Force publique u. s. f. nicht dm aller-
geringsten Begriffhat! Sollte ein Kind die-
ser
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
TM Hauptwörter (100): [T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
TM Hauptwörter (200): [T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T92: [Vgl Aufl fig Vergl Sch. Liv Sept Aug Iii Geb], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]