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1. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. 228

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
228 wenn das Epiphaniasfest vor oder an demselben fallt. So fällt auch bisweilen ein Sonntag zwischen Weihnachten und Neujahr, welcher der So untag nach Weihnach- ten heißt. 2. Die Epiphanias-Sonntage oder Sonntage nach dem Feste der Erscheinung. Je nach- dem Ostern früh oder spat fällt, können dieser Sonntage zwei, auch wohl sechs seyn. Die ausfallenden Epi- phanias-Sonntage werden daun durch die mehreren Tri- nitatis-Sonntage ergänzt. Z. Daun folgen die Sonn- tage Septuagesimä und Sexagesimä, welche ih- ren Namen davon haben, daß jener der 70ste, dieser der 60ste Tag vor Ostern seyn soll, was sie jedoch genau genommen nicht sind. 4. Die Fasten-Sonntage; zum Andenken an das 40 tägige Fasten Jesu, und an seine Leiden. Das Fasten, oder die Enthaltung von Fleischspeisen, geht mit Aschermittwoch an, wo man in der ersten christlichen Kirche den Büßenden Asche auf das Haupt streute. Dahin werden gerechnet: a. Esto mihi, d. h. sey mir; weil man an diesem Tage den Gottesdienst mit den Worten aus Ps. 71, 3. anzufan- gen' pflegte: Sey nur ein starker Fels. b. Jnvoca- vit, d. h. er hat gerufen^ ans Pf. 91, 15. dies ist der erste Sonntag in den Fasten, c. Reminiscere, d. h. Gedenke; ans Pf. 25, 6. Gedenke Herr an deine Barm- herzigkeit! d. Ocnli, d. h. Allgen; aus Pf. 25, 15. Meine Augen sehen stets nach dem Herri:. 6. Lärare, d. h. freue dich; aus Jef. 54!. freue dich mit Ruhm! 1. Judica, d. h. Richte; aus Pf. 43, 1. Richte mich Gott! g. .(p sl intst nun, d. h. Palmen; von den Palmen, welche das Volk streute Matth. 21,8. 5. Die sechs Sonntage nach Ostern, nämlich: a. Qua- simodogen iti, d. h. als die Neugcbornen; aus 1 Petr. 2, 2. Seyd begierig nach der vernünftigen Milch, als die jeht gebornen Kindlein! —* Man deutete mit diesen Worten auf die am Osterfeste neu gelausten Christen.
  • TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T32: [Tag Jahr Monat Mai Juli März Juni April Ende Oktober], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
  • TM Hauptwörter (200): [T167: [Fest Tag Kirche Jerusalem Spiel Stadt Hofer Volk Jahr Zeit], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch], T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni], T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter]]
  • Extrahierte Personennamen: Jef Judica Matth
  • Extrahierte Ortsnamen: Weihnach- Jesu
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  • Strukturtyp: Volume, Appendix
  • ntokens: 399
  • nsentences: 24
  • Seiten-ID: 3286_00000240

2. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. 17

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
17 Gebirgen sind die Morena, dis Nevada und die Pyrenäen ausgezeichnet; unter den Flüssen der Ebro und Duero. Es liefert außer den in §.7. genannten Produccen: schöne Pferde und Schaafe. Die spanischen Schaafe geben die feinste Wolle. Die beste kommt von den Schaafen, welche beständig unter freiem Himmel bleiben und Merinos heißen. Die Einwohnerzahl be- trägt 16 Millionen, die sich M katholischen Religion be- kennen. Spanien ist eine unumschränkte Monarchie, jeht regiert von der verwittwcten Gemahlin des Königs Fer- dinand Vii. im Namen ihrer minderjährigen Tochter Jsabella Ii. Haupr- und Residenzstadt ist Madrid. Sehenöwerth sind die Gebäude des Jnqnrstnons-Gerichts, durch welches die sogenannten Keher, d. h. Leute, die in Ansehung des religiösen Glaubens von den Ansichten der herrschenden katholischen Kirche abwichen, zum Scheiter- haufen oder zu Gesängnißstrase verurtheilt wurden. Seit 300 Jahren sollen auf Befehl dieses schrecklichen Ge- richts über 20,600 Menschen verbrannt worden seyn.— Cadip am Atlantischen Meere, uralte von den Phöni- ziern gegründete Handelsstadt mit einem Freyhafen. —• G rb'raitar, eine sehr starke Festung, durch deren tap- fere Vertheidigung sich unsre Landsleute, die Hannove- raner, ernst großen Ruhm erwarben. Sie gehört den Engländern. Sevilla (fpr. Sevilia), Sih eines Erz- bischofs, mit herrlicher Domkirche und dem Grabmale des Columbns. Berühmte Tabacksfabrik. G r u n d z ü g e der Geschichte. Rohe und wenig bekannte Völkerschaften wogten auf der Pyrenäischen Halbinsel schon mehrere Jahrhun- derte hindurch gewohnt haben, als ungefähr tausend Jahr vor Christi Geburt sich Phönizier aus Asien des Han- dels wegen hier niederließen. Ihnen folgten die Car- tbager aus Afrika, welche fast das ganze Land eroberten. Dielen nahmen die Römer dasselbe wieder «b, und blle- H. 2
  • TM Hauptwörter (50): [T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg]]
  • TM Hauptwörter (100): [T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin], T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner]]
  • TM Hauptwörter (200): [T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt], T187: [Religion Christus Christ Christentum Zeit Jahr Volk Christenthum Heide Geburt], T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide], T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]]
  • Extrahierte Personennamen: Jsabella Sehenöwerth Christi
  • Extrahierte Ortsnamen: Nevada Spanien Madrid Sevilla Afrika H.
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 315
  • nsentences: 21
  • Seiten-ID: 3286_00000029

3. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. 19

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
19 1814), nach deren Vertreibung König Ferdinand in seine Staaten wieder zurückkehrte. Die Landstände (Cor- tes) legten ihm eine Verfassung vor, welche dem Spa- nischen Volke große Rechte sichern sollte. Ferdinand verwarf dieselbe. Der darüber ausgebrochene Aufstand (1820) wurde jedoch durch ein zu Hülfe gerufenes Fran- zösisches Heer bald unterdrückt, lind dem Könige die un- beschränkte Macht wieder gegeben. Noch sind folgende Begebenheiten beson- ders merkwürdig: I. Die Kinderpocken werden durch Araber nach Spanien gebracht 724. Ii. Dominikus stif- tec den Mönchsorden der Dominikaner 1216. Iii. Die Inquisition (Ketzergericht) wird eingeführt 1480. Iv. Cor- te; erobert Mexiko 1518. V. Pizarra entdeckt und er- obert Peru 1524. Vi. Lojola stiftet den Orden der Jesuiten 1535. Vii. Spanien verliert alle seine ame- rikanischen Provinzen, Mexico, Peru u. s. w. von 1818 — 1824. §.8. Königreich Portugal. Grenze an Spanien und an das Aclanrilche Meer. Hauptgebirge ist die Estrella, Hauptflnß der Tajo. Unter den Landesproducten merken wir uns: Citronen, Pomeranzen, Feigen, Wein, Baumöl und Maulesel von besonderer Güte. Das Land hat 3£ Mil- lionen Einwohner katholischer Religion. — Die Re- gierung ist eingeschränkt monarchisch. Königin: Donna Maria Ii. Lissabon am Tajo, Hauptstadt und Residenz des König», treibe starken Handel. Die (Straßen sind sehr schmutzig und herrenlose Hunde schwärmen des Nachts in allen Theilen der Stadt um- her. Merkwürdig ist die ans weißem Marmor gebaute Wasserleitung, welche der Stadt anderthalb Virilen west
  • TM Hauptwörter (50): [T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel]]
  • TM Hauptwörter (100): [T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land], T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T90: [Luther Kirche Lehre Schrift Wittenberg Papst Kaiser Reformation Jahr Konzil], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt], T178: [Rio Peru Hauptstadt Republik Stadt Brasilien San Südamerika Land Chile], T4: [Orden Ritter Peter Kreuzzug Land Jahr Jerusalem Johanniter Arnold Frankreich], T113: [Wein Seide Baumwolle Handel Zucker Kaffee Wolle Tabak Reis Getreide], T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat]]
  • Extrahierte Personennamen: König_Ferdinand Ferdinand Ferdinand Dominikus V._Pizarra Estrella Königin Donna Maria_Ii Maria
  • Extrahierte Ortsnamen: Spanien Mexiko Peru Spanien Peru Portugal Spanien Lissabon
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 273
  • nsentences: 28
  • Seiten-ID: 3286_00000031

4. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. 21

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
21 ländkr auftraten und den Portugiesen eine Handels-Co- lonie nach der andern in Indien entrissen, bis endlich Johann von Braganza (1640) das spanische Joch abschüttelte und König wurde. Unter schwachen Köni- gen wurde das Reich Zimmer ohnmächtiger und den kräf- tigen Maaßregeln des berühmten Ministers p>omval (1750—1777) widerstrebten die Edelleute und die Geist- lichkeit. Seit den letzten hundert Jahren schloß sich Por- tugal stets an England an, und dadurch wurde sein neu- stes Geschick bestimmt. Napoleons Eroberung trieb 1807 den damaligen Regenten Johann Vi. nach Bra- silien. Es erfolgen allgemeiner Aufstand und glücklicher Kampf gegen den Eroberer bis 1814. Der König kehrte nicht wieder. Die drücket,de Abhängigkeit von Brasilien und England, in welche Portugal durch die fortwährende Abwesenheit seines Regenten zu gerathen schien, erregte Unzufriedenheit und bedeutende Unruhen im Lande (1820). Da kam der König aus Brasilien zurück und beschwor (1821) die neue, der Spanischen ähnliche Verfassung, die aber bald wieder aufgehoben wurde. Nach Johaun's Tode gab der gesetzliche Thron- folger, Peter I., der unterdessen Kaiser von Brasilien geworden war, den Portugiesen eine durch Landstande ein- geschränkte Verfassung, und erklärte seine Tochter Maria, seit 1826 mir seinem Bruder Michael verlobt, zur künftigen Königin. Auch ernannte der Kaiser seinen Bruder zum Regenten von Portugal und ließ ihn zur Anerkennung der neuen Verfassung verpsiichteu. Nichts desto weniger wurde diese neue Verfassung abermals über den Haufen geworfen, und Michael im Jahre 1828 von den alten Landstanden zum unumschränkten Kerrige ausgerufen, aber schon 1833 durch die Land- und See- macht der gesetzmäßigen Königin Marie wieder vertrieben, rrnd diese im Besitz des Throns gesetzt.
  • TM Hauptwörter (50): [T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
  • TM Hauptwörter (200): [T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden], T79: [Ludwig Xiv Frankreich König Ludwigs Xvi Napoleon Xviii Xv. Philipp], T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung], T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Johann_von_Braganza Johann Napoleons Johann Johann Peter_I. Maria Maria Michael Michael Marie
  • Extrahierte Ortsnamen: Indien England Napoleons Brasilien England Brasilien Brasilien Portugal
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 294
  • nsentences: 12
  • Seiten-ID: 3286_00000033

5. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. 22

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
22 ________» Roch sind folgende Begebenheiten besonders rn erkwürdi g. I. Din; entdeckt das Vorgebirge der Guten Hoffnung 1486. Ii. Erster Negertransport 1560. Iii. Ma- gellan umschifft die Erde 1520. Iv. jlt Lissabon wüth ec ein großes Erdbeben 1755. §. 9. Königreich Frankreich. Dies große und fruchtbare Land wird durch das pyrenaistpe Gebirge von Spanien geschie- den, und von Deutschland, Holland,der Schweiz, dem Arlanttfchen Lneere und dem Canal begrenzt. Von den Gebirgen wollen wir merken: die Seven neu und Ardennen. Von den Flüssen: die Seine, (spr. Sane), Loire, (spr. Loare), Rhone. — Frankreich hat großen Ueberstnß an Wein, Baumöl, Getreide, Fischen, Obst. Die 30 Millionen Einwohner reden Französisch und sind größtenkheils Katholiken. Landesregierung ist eingeschränkte Monarchie. Der jetzige König heißt Lud- wig Philippi. Hauptstadt ist pans'an der Seine, «ine der größten und volkreichsten Sradce in Europa nur 4million Einwohnern. Unter den öffentlichen Gebäuden sind besonders merkwürdig: das Palaisroyal (spr. Paläroial) dessen größter Theil Zìì.eb uem Lusiorle und Jahrmärkte dient; das Invaliden- haus, welches für 500 dienstunfähige Krieger eingerich- tet ist; die Königlichen Schlösser. Unzählig sind die Manufacturen und die hiesigen Fabriken, weltberühmt die Pariser Modewaaren. Lion <m der Rhone, nach Paris die ansehnlichste Stadt des Reichs, mit sehr be- deutenden Fabriken, besonders Seide und Spitzen. Str^rßburg nicht weit .vom Rhein, wichtige Festung; der îhnrm der hiesigen Münsterkirche ist der.höchste in Elwopu. Marseille (spr. Marsellje) eine blühende Sechündclöstadt. Calais gewöhnlicher Ueberfahrtsort
  • TM Hauptwörter (50): [T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel], T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität], T32: [Vgl Stadt Aufl Frankreich fig Maas Sch. Einw. Vergl Festung]]
  • TM Hauptwörter (100): [T99: [Frankreich Loire Stadt Rhone Gebirge Pyrenäen Paris Meer Garonne Lyon], T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn]]
  • TM Hauptwörter (200): [T53: [Frankreich Stadt Loire Paris Rhone Garonne Maas Lyon Orlean Hauptstadt], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art], T68: [Schweiz Zürich Kanton Bern See Stadt Genf Basel Schweizer Schwyz], T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien]]
  • Extrahierte Personennamen: Philippi
  • Extrahierte Ortsnamen: Lissabon Frankreich Spanien Deutschland Holland Frankreich Europa Paris Rhein Elwopu Marseille
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 290
  • nsentences: 30
  • Seiten-ID: 3286_00000034

6. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. 24

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
li Kahre lang. Inzwischen nahm die Macht der Könige allmälig wieder zu, neue Provinzen wurden mir der Krone vereinigt und die Engländer endlich vertrieben, wobei Johanne d'arc, das Mädchen von Orleans (fpr. Orleang) eine Hauptrolle spielte (1429). Nur die Stadt Calais blieb den Engländern bis in die Milte des 16tcn Jahrhunderts. Unter den Königen aus dem Hause Bourbon seit *<5dimcb Iv (1589—1619) stieg Frank- reich bis zu feinern jetzigen Umfange. Das innere Glück Frankreichs, durch Heinrich und seinen großen Minister Sully begründet, verfiel unter den folgenden Regenten immer mehr, während die Macht der Könige immer un- umschränkter wurde, so daß *Ludwigxiv (1643—• 1715) fast als Gebieter Europas da stand. Unter ihm sorgte der treffliche Minister Colbert besonders für Handel und Fabriken, die feit dieser Zeit sich zu ihrem jetzigen blühenden Zustande erhoben; aber unaufhörliche Kriege lind Verschwendung unter ihm und seinem Nach- folger Ludwig Xv (1715—1774) stürzten das Land in eine urrgeheure Schuldenlast, die nur der Bürger und Bauer tragen mußte. Daher die ^Revolution (1789), welche Frankreich durch alle Schrecken ulid Greuel eines gesetz- und orduungslofen Zllstandes führte (Hinrichtung Lugwigs Xvi 1793), bis "Napoleon Bonaparce die Ruhe im Innern wieder herstellte, und feit 1804 als Kaifer Las Reich zu einem Umfange und Einflüsse er- weiterte,^ den es feit Carl d. Gr. nicht gehabt hatte. Denn er beherrschte die ganze Westhälfte Europas, ja fein Einflrrß herrschte über das ganze feste Land, bis zum Jahr 1812, wo ferne große Armee in Rußlvnd vernich- tet ward. Napoleon wurde gestürzt 1814, und die bei- den Pariser Friedensschlüsse 1814 und 1815 führten mit Len Bourbons das Land auf feine alten Grenzen zurück, gaben ihm aber zugleich eine Verfassung (Charre), durch welche die Könrgl. Gewalt gemildert und die gleiche»
  • TM Hauptwörter (50): [T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]]
  • TM Hauptwörter (100): [T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien], T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T79: [Ludwig Xiv Frankreich König Ludwigs Xvi Napoleon Xviii Xv. Philipp], T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden], T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle]]
  • Extrahierte Personennamen: Johanne_d'arc Heinrich Heinrich Sully Ludwig_Xv Ludwig Carl_d Napoleon Len_Bourbons
  • Extrahierte Ortsnamen: Frankreichs Europas Frankreich Lugwigs Europas Rußlvnd
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 331
  • nsentences: 12
  • Seiten-ID: 3286_00000036

7. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. III

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
V o r r e d e. Vei Ausarbeitung des 2ten Theils der „Volksschule", welchen ich dem Publicum hiemit übergebe, habe ich von den Werken der oben (Th. 1. S. I.) genannten Schrift- steller vorzüglich benutzt: Junker'6 Handbuch der ge- meinnützigsten Kenntnisse; Blanc's Handbuch des Wissenemürdigsten aus der Natur und Geschichte der Erde und ihrer Bewohner; Dolz's Abriß der allgemei- nen Menschen- und Völkergeschichte; Bredow's aus- führliche Erzählung der merkwürdigsten Begebenheiten aus der allgemeinen Weltgeschichte; Kohlrau sch'6 chronologischen Abriß der Weltgeschichte; Sonne's Beschreibung deö Königreichs Hannover; Hüne's Geschichte deö Königreichs Hannover; Volger's An- leitung zur Lander- und Völkerkunde; Ubbelohde's statistisches Repertorium über das Königreich Hannover; Schwabe's Lehr- und Lesebuch. Außerdem noch fol- gende: den Staats- und Addreß-Calender für das Kö- nigreich Hannover; Mehliß's Handbuch gemeinnütziger Kenntnisse; Renner'6 Geographie des Königreichs Hannover; Schwarz kurze Nachricht von der Entste- hung und Feier der christlichen Sonn- und Festtage; Hempels Volksfchulenfreuud; Sleinbeck's aufrichti-
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T174: [Preußen Sachsen Hannover Holstein Provinz Königreich Staat Oldenburg Braunschweig Dänemark], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Hannover Hannover Hannover Hannover Hannover
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  • Strukturtyp: Volume, Preface
  • ntokens: 172
  • nsentences: 6
  • Seiten-ID: 3286_00000007

8. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. IV

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
Iv gen Calendennann, neu bearbeitet von Hempel; Fried- lcberr's Calenderbuch. Ich hielt es für Schuldigkeit, meine Quellen an. Zugeben, um so mehr, da es meine Absicht nie war und seyn konnte, als Schriftsteller zu glänzen, sondern zu nützen; glaube aber darüber, daß ich mich fremder Arbeiten für meine Zwecke bediente, einer Rechtferti- gung nicht zu bedürfen. Eine kurze Erläuterung des Calenders, welche allerdings schon im Isten Theile hätte Platz stnden mögen, ist aus Gründen, die in dem Pla- ue des ganzen Werks liegen, mit dem 2ten Theile verbunden. Cap. Ii. der Vaterlandskunde habe ich zwar ei- gentlich für die Constrmationö fähige Jugend berechnet, ks wird aber auch von dem Hannoverschen Bürger und Landmanne mit Nutzen gebraucht werden körnten. Aus dern nun gleichfalls erschienenen „tabella- risch e u Lectionen - u n d Studien- P l a n e zur Volksschule", wird mau leicht ersehen, daß ich eine aus- führlichere Darstellung und Erklärung sämmtlicher im Lehrbuche abgehandelten Disciplinen keinesweges für über- stüfsig halte, vielmehr wünsche, und daher die nothwen- digsten Hülfsrnittel dazu vorgeschlagen habe. Was die .Bibelkunde betrifft, fo wird dieselbe, hinsichtlich der darin aufgenommenen Lehrstellen, arif den ersten Anblick wohl als fast zrr dürftig erscheinen kömteit. Aber auch gewiß nur auf den ersten Anblick. Deittt der Wunsch, ein für Bürger- und Landschulen des Vaterlandes planmäßig angelegtes Lehrbuch zu liefern, mußte mich bestimmen, die in unserm Landes-Karechismus so reich- lich als zweckmäßig aufgestellten einzelnen Bibel- Sprüche wegzulassen, und mich nebelt den wichtigsten historischen Abschnitten hauptsächlich auf größere und zu sammenhängende Stellen didaktischen Inhalts ¿fu beschränken. Und wenn auch viele von jenen einzelnen
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Hempel
  • Extrahierte Ortsnamen: Hannoverschen_Bürger
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  • Strukturtyp: Volume, Preface
  • ntokens: 298
  • nsentences: 12
  • Seiten-ID: 3286_00000008

9. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. 27

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
27 ken U t r e ch t e r Union die 7 nördlichen Provinzen (Alt- Niederland oder Holland) für unabhängig, und behaup- teten nach langern blutigen Kampfe, der seit 1566 unter Leitung der beiden Prinzen von Nassall-Oranten Helm und Moritz geführt war, im Frieden zu Ant- werpen (1669) und zu Münster (1648) ihre Unab- hängigkeit. Immer blühender ward nun, durch Erobe- rung der Portugiesischen Colonie in Indien, ihr Handel, immer größer die Seemacht der Holländer. Hernach entstanden aber innere Unruhen. Das regierende Haus Oranien machte seine Skatthalterwürde in allen Provin- zen erblich, erbittert zuletzt durch Pretlßens bewaffnete Einmischung (1786) die Gegenpartei, und erleichterten den Franzosen die Eroberung des wehrlosen und geschwäch- ten Landes (1794). Der Erbstatrhalter floh mach Eng- land. Die Holländer aber mußten unermeßliche Sum- men Geldes für ihre Befreiung an die Franzosen be- zahlen, und erhielten eine neue Verfassung für ihr Land, welches nun die Batavische Republik hieß, 1866 in das Königreich Holland verwandelt wurde, und Bo- napartes Bruder, Ludwig, zum Regenten erhielt. Unterdessen waren die schönen Holländischen Colonien von den Engländern erobert, die Seemacht vernichtet und der Handel gänzlich zu Grunde gegangen. Da legte Ludwig (1810) zu Gunsten seines Sohnes die Re- gierung nieder; aber der Französische Kaiser vereinigte nur wenige Wochen nachher ganz Holland mit Frank- reich. So blieb es, bis 1813 die Verbündeten ein- drangen. Der vertriebene Erbstatthalter, dessen Söhne sich unter Englands Fahnen in Spanien ausgezeichnet hatten, kehrte in seine Staaten zurück, und ward 1815 vom Wiener Congreß als König der Niederlande aner- kannt. . Die südlichen Provinzen (Niederland oder Bel- gien), welche der spanischen Herrschaft fortwährend un- terworfen blieben, sielen durch den Utrechrer Frieden ay
  • TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr]]
  • TM Hauptwörter (100): [T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San]]
  • TM Hauptwörter (200): [T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden], T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution], T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien], T189: [König Reich Land Volk Israel Zeit Jahr Stadt Babylon Sohn], T169: [Hand Kreuz König Krone Schwert Zeichen Haupt Gold Mantel Kaiser]]
  • Extrahierte Personennamen: Moritz Ludwig Ludwig_( Ludwig
  • Extrahierte Ortsnamen: Holland Portugiesischen_Colonie Indien Haus Oranien Batavische_Republik Holland Ludwig Holland Englands Spanien Niederlande Niederland
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 319
  • nsentences: 11
  • Seiten-ID: 3286_00000039

10. Enthaltend: Welt-, Erd-, Geschichts- und Vaterlandskunde, nebst einer Zugabe vom Calender - S. VI

1834 - Celle : Schulze
  • Autor: Zimmermann, Johann Friedrich Theodor
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Landschule, Bürgerschule, Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltkunde
  • Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
  • Konfession (WdK): offen für alle
Vi markirt ist, an den orthographischen und stylistischen Uebungen hingegen gar keinen Antheil nehmen können (in sofern sie deö Schreibens unkundig stnd), braucht kaum erst bemerkt zu werden. In gewöhnlichen Land- fcbulen (Nicht-Normal-Schnlen) durfte es genügen, den Gebrauch des Lehrbuches einstweilen auf die Iste Classe zu beschranken, zwar alles für Landschulen über- haupt Bestimmte lesen, aber nur das lernen zu lassen, was sonst eigentlich für die 2te Classe markirt ist, mit Ausnahme jedoch der Lehre von der Rechtschreibung, der Leselehre und der vaterländischen Geschichte, als wel- che drei Unterrichtsgegenstände genau und vollständig durchzunehmen sind. Es wird nicht schwer werden, den Lectionen- und Studien-Plan nach diesem eingeschränkten Gebrauche zu modist'eiren. Uebrigens versteht sich von selbst, daß der Schul- lehrer nlir unter ausdrücklicher Genehmigung seines Pre- digers und Vorgesetzten diesen Plan wird befolgen dür- fen, worin ich nichts weiter habe niederlegen wollen, als meine unmaßgebliche Ansicht über den Gebrauch der „Volksschule". Die günstige Aufnahme, welche der Iste Theil des Lehrblichs bereits gefunden har, so wie die Versi- cherungen, welche mir über seinebrauchbarkeit von vielen sach- verständigen Männern gegeben worden sind, lassen rnich ein Gleiches für den 2ten Theil hoffen, da ich mir be- bewtißt bin, gleiche Sorgfalt auf beide verwandt zu haben. Und so ist e6 denn vielleicht keine eitle Selbst- tällschung, wenn ich mir denke, die „Volksschule" werde sich nicht blos des geringen Preises wegen Schul- und Vaterlandsfreunden empfehlen. Eimke im März 1834. Der Verfasser.
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat]]
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TM Hauptwörter (50) ‐ 50

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