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1. Der Bildungsfreund in den Oberclassen deutscher Volksschulen - S. 647

1843 - Altona : Schlüter
647 Jetzt kann ich aus Erfahrung sprechen und Allen widersprechen, die da meinen, ein gutes Lesebuch für Obcrclassen sei leichter zu schreiben, als eins für Elementarschulen. Die so sprechen, kennen weder den Lehr- und Lernkrcis noch die Bedürfnisse der Oberclassen. Zn Elemcu- tarcl. ist der Stoff ein beschränkter, mehr bestimmter; die Obercl. aber gehen ins Weite, machen Strcifzügc durch's All, und was denn hier auswählen? Die Einen so — die Andern anders. Wer sucht und findet, was zur Jetztzeit unsern Volksschulen Noth thut und dann, wor- nach und was ich ausgewählt: der wird im Wesentlichen mit mir übereinstimmen. Wirkliche Mängel und Fehler gründlich und alles Ernstes — scho- nungslos — zu rügen, darum bitte ich, so wie auch, daß man bei Beurtheilung des Ganzen die -anmaßende-?—Ankündigung und Cha- rakicristik des Bildungssrcundcö im Schlesw. Holst. Schulbl. Zahrg. V H. 4 S. 172 — 178. berücksichtigen möge. Da stcht's, was er will, und auch, in wie weit ich's gehalten. —• Die etwanigcn Druck- fehler wolle man gefälligst beim Lesen, folgende aber vorher verbes- sern: S. 539: Z. 7 v. o.: statt: »dieses Gartens befeuchtet- —: des- selben befruchtet. — S. 588. Z. 14 v. u. statt: »de fik der-: der fik de. — Manche Ungleichheiten in der Orthographie sind absichtlich bei- behalten; ich wagte nicht, das Eigenthümliche in der Schreibart der Verf. zu verwischen. 'Diese Ungleichheiten haben auch ihre beleh- rende Seite. Das Buch ist voluminös; aber nur Respect vor der Volksschule hat cs so stark werden lassen. Es ist ein Zeugniß meiner Achtung vordervolksschulc und ihren Lehrern. Diesen in derjctzigen Zeit Lesebücher ä la Wilmsen zu übergeben, muß Schule und Lehrer eben so sehr indigniren, als die Ankündigung magerer Stellen zu 30 Thlr. mit einem bedeutenden Anhängsel — von Hunger — leiblich und geistig.— Obgleich nun inhaltsreich, vermisse ich dennoch in der 2ten Abtdcil. des Ii. Th. dieß und jenes, — namentlich zwischen Jv2 263 und 264 die entworfenen Charakteristiken von Europa, Asien, Afrika, Amerika -und Australien —, ich natürlich am meisten, weil ich zu bedeutend habe streichen müssen. Zwar sind die drei ersten Lcbenskrelse die wich- tigeren, aber gern hätte ich noch ein Mehrcres aus der "Weltkundc- beigebracht. Für eine ctwauigc zweite Auflage sollen einige Stücke der erstern Abth. aus- und dafür die zurückgelegten eintreten. — »Aber der Preis ist vielen Schulen zu hoch! - Das ist nicht meine Schuld. Die Nürnberger Waare aus den Vierschillingsbuden haben Eltern und Lehrer verwöhnt. Ein Rechenbuch für Obercl. kostet meistens 1 mfc 8 sä; 1 Paar Schuhe, eine Hose, eine Jacke, Jedes alljährlich we. nigstens das Doppelte, und ein Bildungsbuch, nicht bloß für die letzten Schuljahre, sondern für's ganze Leben------?! Also Einbildung! Nichts, als Einbildung! Sollte es mir nicht gelungen sein, ein gutcö — und unter den bekannten in vieler Hinsicht das beste — Lesebuch für die Obercl. der vaterländischen Volksschulen erarbeitet zu haben, so bin ich doch über- zeugt, daß ich mit dem G n o m o n — der in j c d c r Schule im letzten Schul- jahre mit den Confirmanden gelesen und j cd cm Kinde beim Abschied von der
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