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Erscheinungsort erste Angabe (WdK) : Altona | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung]

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1. Heimatkunde von Altona und Umgegend - S. 10

1893 - Altona : Uflacker
  • Autor: Ehlers, Hans
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
  • Schultypen (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 1 – Primarstufe, Klassen 1 – 4/6
  • Regionen (OPAC): Hamburg
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
— 10 — vom Horizont, in welchem die acht Himmelsgegenden bezeichnet sind. Ein solches Bild heißt eine Windrose. Zeige nach N., nach £)., nach S., nach W., nach Nw. n. s. to.! Nach welcher Himmelsgegend wende ich jetzt mein Gesicht? Nach welcher seht ihr? Welche Himmelsgegend hat man rechts, wenn man vor sich N. hat? Welche hinter sich? Welche zur Linken? Welche Himmelsgegend hat man rechts, wenn man vor sich O. hat? Welche zur Linken? Welche hinter sich? u. s. w. (Durch öftere Wiederholung sind die Himmelsgegenden fest einzuüben, und zwar auch im Klassen- zimmer und auf dem Flur des Schulhauses.) Die Bestimmung der Himmelsgegenden kann auch dadurch geschehen, daß man die Kinder beobachten läßt, wie sich in- folge des Steigens und Sinkens der Sonne Richtung und Länge des Schattens fortwährend verändern. An einer sonnigen Stelle des Schulhofes wird ein langer Stab senkrecht im Erdboden befestigt. Ein zuverlässiger Schüler wird mit der Aufgabe betraut, von morgens 8 Uhr bis nachmittags 4 Uhr stündlich Richtung und Länge des Schattens, den der Stab wirft, mit deutlichen Strichen auf der Erde zu bezeichnen. In den Pausen nehmen alle Schüler an den Beobachtungen teil. Am folgenden Tage wird in der Unterrichtsstunde das vollständige Ergebnis der Beobachtungen von der ganzen Klasse in Augenschein genommen. Der Schüler, der die Striche hat einritzen müssen, zeigt den Strich, der den Schatten um mittags 12 Uhr angiebt, und nun wird das Verständnis der Himmelsgegenden in der oben gezeigten Weise vermittelt. Gleichzeitig lernen die Kinder, daß der Schatten mittags 12 Uhr am kürzesten ist, und daß er bis Mittag an Länge abgenommen, dagegen nach Mittag zugenommen hat. Leicht begreiflich wird es ihnen sein, daß diese Erscheinung mit dem Steigen und Sinken der Sonne zusammenhängt, und sie werden sich unschwer folgende Sätze merken: Je höher die Sonne steigt, desto kürzer wird der Schatten; je mehr sie sinkt, desto länger wird er; am kürzesten ist er mittags. —
  • TM Hauptwörter (50): [T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]]
  • TM Hauptwörter (200): [T164: [Sonne Erde Mond Tag Stern Planet Zeit Himmel Jahr Bewegung], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee], T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung]]
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter
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  • Seiten-ID: 2466_00000012

2. Das Vaterland - S. 297

1854 - Altona : Lehmkuhl
  • Autor: Grün, P. C.
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Schultypen (WdK): Volksschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
  • Geschlecht (WdK): koedukativ
297 Seiten ausbreiteten und bis zur Gränze Jütlands hinaufstreiften. Es war der Hauptplan des Feindes, unser Heer von der Festung Rendsburg, welche den Rücken decken sollte, abzuschneiden, und dem General Wallmoden gelang es auch zwischen der Festung und unsern Truppen vorzudringen, westhalb die Unsern sich, um den Weg nach Rendsburg zu eröffnen, durch das feindliche Heer durchschlagen mußten. Hier kam es, bei Sehestedt, den 10. Dec. 1813, zu einem blutigen Treffen, welches von 7 Uhr Morgens bis Nachmittags 4 Uhr dauerte. Es wurde mit großer Hart- näckigkeit auf beiden Seiten gekämpft; zuletzt aber gelang es durch einen kühnen Angriff der fühn'schen Dragoner, den Feind über die Eider zurückzuwerfen und Sehestedt mit Sturm einzunehmen, worauf die Unsern ungestört sich nach Rendsburg zurückzogen. Mit dieser schönen Waffenthat endete der Krieg; denn das ge- schwächte Vaterland war nicht länger im Stande den ungleichen Kampf fortzusetzen. Im Frieden zu Kiel, 14. Janr. 1814, ging Norwegen verloren. Die Mitwelt hat über jene Fürsten Europa's ein strenges Urtheil gefällt (und das der Nachwelt wird wohl kaum milder ausfallen), welche mit der Erklärung, der Willkür ein Ende machen und Frieden und Gerechtigkeit in die Welt zu- rückführen zu wollen, zu den Waffen griffen, deren erste Hand- lung aber eine der größten Ungerechtigkeiten war, welcher die Geschichte gedenkt. — In Sehestedt verkündet ein einfaches Monu- ment, eingeweiht am 28. Juni 1822, dem Geburtstage Walde- mars Ii., die tapfere That. (F. Allen.) 4l Der Ciderkanal. Dieser Kanal ist einer der größten und wichtigsten der Welt, und dient zur Verbindung der Ostsee mit der Westsee. In Ver- einigung mit dem Eiderstrome bildet dieser größentheils die Gränze zwischen den Herzogthümern Schleswig und Holstein. Der Ban des Kanals wurde im Jahre 1777 augefangen und in 7 Jahren mit einem Kostenaufwande von ungefähr 4 Millionen Reichsthaler beendigt. Bevor dieser Kanal erbaut wurde, waren alle Schiffe, welche die Reise von der Ostsee nach der Westsee und umgekehrt vor- nehmen wollten, genöthigt, längs der so gefährlichen Westküste der Halbinsel hinaufzufahren und dann das Kattegat und den
  • TM Hauptwörter (50): [T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T51: [Armee General Schlacht Franzose Truppe Mann Feind Heer Metz Preußen], T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T32: [Tag Jahr Monat Mai Juli März Juni April Ende Oktober]]
  • TM Hauptwörter (200): [T117: [Schleswig Däne Insel Holstein Eider Preußen Schanz Jütland Dänemark Karl], T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Rendsburg Rendsburg Sehestedt Ostsee Westsee Schleswig Holstein Westsee
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 381
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3. Theil 1 - S. XVI

1867 - Altona : Schlüter
  • Autor: Burgwardt, Heinrich
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Realienbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
Xvi sprachlichen Bearbeitung in die Hand bekommen. Wir wiederholen, es ist in dem Buche ein reicher Sprachschatz enthalten, der in hohem Maße fruchtbringend gemacht werden kann. — Im November- und December-Heft desselben Jahrg. dieser Zeitschrift bezeichnet derselbe Rec. — Prof. Otto Lange — am Schlüße einer eingehen- deren Besprechung (S. 714—18) den Bildungsfreund als »eine der verdienstvollsten Erscheinungen auf dem Gebiete deö Leseun- terrichtes.» In der Pädagogischen Monatsschrift von 1854 heißt es im Juli-Heft S. 543 über den Bildungsfreund: »— ein Buch für die Ober- classe der Volksschule und die Mittelclassen der Bürgerschule, ein Epoche machendes Buch! Wenn nach uns'rer Zeit ein Geschichtsschreiber der Pädagogik die Fortschritte derselben im 19. Jahrhundert anfzählen wird, dann wird er unter den literarischen Exponenten dieses Fortschrittes den «Bildungsfreund« aufzählen, denn das Buch steht auf der Höhe des Fortschrittes; und wenn unsere Nachkommen einmal jede Kenntnis von der Art und Weise, wie wir den Schulunterricht betrieben, abhanden käme und es blieb ihnen nur dies Buch, sie könnten sich daraus allein ohne zu große Mühe das Bild unseres heutigen Unterrichtsbetriebes reconstruiren, so organisch fügt sich dasselbe in ein einheitliches Unterrichts- system ein, und so klar spricht es in seinem ganzen Wesen die Zwecke aus, denen es dienen will.« — Von 1844—1852 erschien der Bildungsfreund in drei starken Auflagen. Die 3. Auflage aber wurde von den dänischen Behörden, die damals in Schleswig-Holstein wieder eingezogen waren und herrschten, aus den Schu- len des Landes verwiesen und hie und da sogar mittels Gensdarmen aus denselben herausgeholt. Durch dies Verpönen des Bildungsfreundes, der ja »ein vaterländisches Schul-Lesebuch für Schleswig-Holstein« ist, sowie durch die späteren politischen Ereignisse und Verhältnisse der Herzogthümer erklärt es sich, daß dieses so günstig beurtheilte und aufgenommene Schul- buch erst jetzt in 4. Auflage wieder erscheint. Druck von Gustav Esch in Altona.
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung]]
  • Extrahierte Personennamen: Otto Gustav_Esch Gustav
  • Extrahierte Ortsnamen: November- Schleswig-Holstein Altona
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