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Regionen (OPAC) : Hessen-Homburg | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]

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1. Leitfaden bei'm Unterrichte in der Hessischen Geschichte für Bürger- und Landschulen - S. I

1824 - Marburg : Krieger
  • Autor: Nöding, Kaspar
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Landschule, Volksschule
  • Regionen (OPAC): Hessen, Hessen-Homburg
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte, Hessen
Leitfaden ' be i'm Unterrichte in der Hessischen Geschichte Burger - und Larrdschulen/ v o n Kaspar N o d i n g, Znspector des kurfursìl. Schullehrer» Seminariums z»r Mardurg und Leh«r an der evangelisch,refor»pirten Stadtschule daselbst. Nebst einem Anhangè, die Geschichte des Grohherzogthums Hessen und des landgràflichen Hauses Hessen, Homburg «nthaltend, vym ^ Kirchenrathe Dahl, in Darmstadt. Zwrite verbcsserte und vermchrte Auflage, Marbu. , 1824, in Evmmissj-n br» erir-er und Comp» X
  • TM Hauptwörter (50): [T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land], T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]]
  • TM Hauptwörter (200): [T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein], T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]]
  • Extrahierte Personennamen: Kaspar_N Kirchenrathe_Dahl
  • Extrahierte Ortsnamen: Mardurg Hessen Homburg Darmstadt Marbu
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  • Strukturtyp: Monograph, TitlePage
  • ntokens: 85
  • nsentences: 5
  • Seiten-ID: 3091_00000005

2. Leitfaden bei'm Unterrichte in der Hessischen Geschichte für Bürger- und Landschulen - S. III

1824 - Marburg : Krieger
  • Autor: Nöding, Kaspar
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Landschule, Volksschule
  • Regionen (OPAC): Hessen, Hessen-Homburg
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte, Hessen
— Vorwort zur ersten Auflage. ^)n dem Vorworte zu diesem Merkchen habe ich weiter nichts bemerken wollen, als: daß ich dasselbe zum Leitfaden bei dem Unterrichte in der hessischen Geschichte, in den wenigen Abendstunden, die, nach einer täglichen, elf- ständigen Ar.beit, mir selbst angehör- len, anfänglich nur zu meinem Privatge- brauche niederschrieb. — Die Ursache, welche mich bestimmte, dasselbe dem Drucke zu über- geben, war keine andere, als dadurch vielleicht dem Wunsche manches Elementar - Schullehrers zu begegnen: ihm durch diese Bogen einen Leit- faden bei dem Unterrichte in der vaterländischen Geschichte in die Hand zu geben, der kurz und in einer natürlichen, deutlichen, ihm und sei- nen Schülern faßlichen Sprache geschrieben ist, woran es, so viel ich weiß, auch bei manchen- i
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T46: [Körper Blut Wasser Luft Haut Magen Herz Speise Muskel Mund]]
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  • Strukturtyp: Monograph, Preface
  • ntokens: 146
  • nsentences: 4
  • Seiten-ID: 3091_00000007

3. Leitfaden bei'm Unterrichte in der Hessischen Geschichte für Bürger- und Landschulen - S. IV

1824 - Marburg : Krieger
  • Autor: Nöding, Kaspar
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Landschule, Volksschule
  • Regionen (OPAC): Hessen, Hessen-Homburg
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte, Hessen
Iv selbst vortrefflichen Werken über die hessische Ge- schichte, noch fehlt. Denn theils sind dieselben mit einer für den Landschullehrer und dessen Schüler zu gelehrten Feder entworfen, und theils sind sie in ihrer historischen Darstellung zu weitläuftig, so daß also in beiden Fällen weder Lehrer noch Schüler einen wahrhaft nütz- lichen Gebrauch davon machen können/ des ho- hen Ladenpreises , der dem, in der Regel nur dürftig besoldeten, Schullehrer den Ankauf der- selben verbietet, nicht zu gedenken. — Wie nütz- lich und in unfern Tagen nothwendig es übri- gens ist, die Jugend mit der Geschichte ihres Vaterlandes bekannt zu machen, bedarf.wohl kaum einer Erwähnung. Bei der Abfassung dieses Merkchens selbst habe ich manche Winke benutzt, welche mir der, um die vaterländische Geschichte so sehr verdiente Hr. Superintendent Dr. Jufti zu ge- den die Güte hatte; und ich kann es daher mei- nem Herzen nicht versagen, diesem edeln Man- ne, berühmt als Gelehrter und geliebt und geachtet als Mensch, hier öffentlich meinen verbindlichsten, wärmsten Dank abzustatten.
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
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  • Strukturtyp: Monograph, Preface
  • ntokens: 187
  • nsentences: 6
  • Seiten-ID: 3091_00000008

4. Leitfaden bei'm Unterrichte in der Hessischen Geschichte für Bürger- und Landschulen - S. VI

1824 - Marburg : Krieger
  • Autor: Nöding, Kaspar
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 2
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Bürgerschule, Volksschule, Landschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Landschule, Volksschule
  • Regionen (OPAC): Hessen, Hessen-Homburg
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte, Hessen
Vorwort zur zweiten Auflage. »¡Ötefer kurze Abriß der hessischen Geschichte hat dem bescheidenen Zwecke seines Verfassers, des um das hiesige Schullehrer-Seminarium und die hiesige reformirte Stadtschule vielfach verdienten Hrn. Inspektors N ö d in g, auf eine erfreuliche Art entsprochen. Der Vers, wollte „dem Elementar-Schullehrer einen Leitfaden bei'm Unterrichte in der vaterländischen Ge- schichte in die Hand geben, der kurz und in ei- ner natürlichen, deutlichen, ihm und seinen Schülern faßlichen Sprache geschrieben wäre", und dieses Versprechen hat er erfüllt. Die be- reits nothwendig gewordene zweite Auflage die- ses Abrisses ist ein Beweis, daß auch das Pu- bliküm sein Streben anerkannt und seine Arbeit mit dem verdienten Beifalle ausgenommen ha- be. Das Lob, welches der ersten Auflage die- ser Schrift gebührte, wird derselben in dieser
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche], T52: [Mensch Leben Volk Gott Geist Zeit Religion Mann Glaube Herz], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]]
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  • Strukturtyp: Monograph, Preface
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TM Hauptwörter (200) ‐ 200

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