nächstfolgende Wort hinzuliefet, z. B. Freund-
lichkeit, Fleiß, Folgsamkeit und Artigkeit
machen ein Kind liebenswürdig.
Der Punktstrich (;), ehemahls Se-
mico l o n genannt, zeiget an, daß man ein
wenig länger einhalten soll, weil er am Ende
eines ganzen Satzes steh»; z. B. Es ist nicht
genug, daß Kinder ihre Eltern und Lehrer
lieben; sie müssen ihnen auch folgsam, und
zwar willig folgsam sein.
Der Doppelpunkt (:), ehemahls
Colon genannt, deutet einen noch langern
Nuhepunkt an, und wird gesetzt i) da, wo
Worte eines Andern angeführt werden sol-
len, z. B. Der weise Sirach sagt: Müßig-
gang ist aller Laster An fang. 2) da,
wo in zusammengesetzten Gliederiatzen der Vor-
dersatz aufhört und der Nachsatz anfangt, z. B.
Wenn man seine Pflichten alle treu erfüllt;
wenn man wissentlich kein Unrecht thut, und
Jedem gibt und leistet, was man Jedem zu
geben und zu leisten schuldig ist: so darf man
allen Menschen frei ins Angesicht sehen.
TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
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TM Hauptwörter (200): [T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig], T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter]]
. Sie wünschte nichts mehr, als von ihm
wieder geliebt zu sein, und gab sich daher alle
mögliche Mühe, ihm gefällig zu werden.
Seit drei Moüaten hatte sie ihr Taschen-
geld gespart, um etwas dafürzu kaufen, womit
sie ihn an seinem Geburtstage beschenken könnte.
Dieser wargekommen, und Ernestine woll-
te mit den eingekauften Sachen, die sie in
der Schürze hatte, in ihres Vaters Stube
gehen, um sie da so lange zu verbergen, bis
sie alles beisammen hatte.
Was hast du da? rief ihr Franz zu,
da sie bei ihm vorüberging.
Etwas, das du noch nicht wissen musst,
antwortete Ernestine lächelnd, und wollte
vorüber eilen.
Aber ihr Bruder hielt sie beim Arme, und
verlangte durchaus zu sehen, was sie in der
Schürze hatte.
Sie sträubte sich dagegen, streichelte ihm
liebreich die Wangen, und bat ihn mit be-
weglicher Stimme, daß er sie doch möchte ge-
hen lassen.
TM Hauptwörter (50): [T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
TM Hauptwörter (200): [T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch], T116: [Vater Kind Mutter Sohn Bruder Herr Mann Auge Frau Hand], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]]
Extrahierte Personennamen: Ernestine Franz Franz Ernestine
7
4 4+4 4+♦+fr***
südlichsten, der andere aus dem nördlichsten
Winkel Deutschlands zugeschickt; aber beide
verstümmelt, beide unvollständig. Dem -einen
fehlte das Titelblatt und etwas mehr; aus
dem andern waren ganze Stücke weggerissen;
Schmutzflecke von allen Farben obenein. So
hatten grausame Kinderhände meinem armen
Söhnlein mitgespielt!
Jetzt entstand die doppelte Frage: i. ob
es thunlich sei, und 2. ob es der Mühe loh-
ne , das todesverblichene Merkchen wieder ins
Leben zurückzurufen? Die erste glaubte ich
selbst, nach angestellter Untersuchung und bei
vorausgesetzter wesentlicher Umbildung, mit
ja! beantworten zu müssen; über die andere
entschieden meine Freunde, und zwar, viel-
leichtzu gütig, gleichfalls auf bejahende Weise.
Es wäre doch Schade, meinten sie, wenn die
noch immer wohlbehaltenen, eines langern
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TM Hauptwörter (100): [T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief]]
^ 7
4 (•++!>
geneigt fühlen, so ersuche ich denselben, ein-
mahl scherzweise den Versuch zu machen, ob
es ihm leicht fallen werde, jene Aufgabe nach
allen ihren Foderungen besser zu lösen, als es
mir gelungen sein mag; und ich werde im
bejahenden Falle ihm willig und mit schul-
diger Ergebung das Recht zugestehen, über
diese anspruchlosen kleinen Dinger ohne Scho-
nung den Stab zu brechen.
Als diese Kleinigkeiten vor dreißig Jah-
ren zum erstenmahle erschienen, machte ein
Beurtheiler in den Göttingschen gelehr-
ten Anzeigen die Entdeckung: daß man
in und an ihnen die Hand meines damahli-
gen Nachbars, Hrn. Claudius in Wanos-
beck, nicht verkennen könne. Diese Bemer-
kung gereichte mir zur Ehre; allein da doch
einmahl einem Jeden das Seinige gebührt;
und da ich Keinen für etwas, das von mir
L
TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T52: [Mensch Leben Volk Gott Geist Zeit Religion Mann Glaube Herz]]
TM Hauptwörter (200): [T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T169: [Hand Kreuz König Krone Schwert Zeichen Haupt Gold Mantel Kaiser], T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf]]
,)
i o 7
neben ihm einen großen Affen, der sich, gleich
e^nem Zierlinge, ausgeputzt hat. Sieh, der
Narr stellt sich, als wenn ec nicht sehen könn-
te, und halt ein Glas vor die Augen. Viel-
leicht kann er auch wirklich nicht recht mehr
sehen; weil er, bei seiner müßigen und faulen
Lebensart, die Augen wenig gebraucht hat,
um scharf, besonders im Freien und in die
Ferne damit zu sehen. — Nun willst du
wissen, was der Geck mit dem ehrlichen
Bauer spricht; und was ihm dieser ant-
wortet?
Karl. O ja, lieber Großvater!
Großvater. Nun, erst will ich dir dar
Gespräch vorlesen; und du sollst mit einsehen
und Acht geben, ob ich auch recht lese. (Er
liest, und zwar so gut, so natürlich, den
Personen und Sachen so angemessen, als es
ihm nur möglich ist; fügt auch hier und da,
wo es Noth thut, etwas zur Erklärung bei.)
Karl. Ei, das ist eine hübsche Fabel!
Großvater. Nun, so lies du sie auch!
(Karl liest; und Großvater verbessert freund-
TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief]]
1 1 o
Wenn das Kind bis zur 14ten Fabel
vom Ochs und O b ch s l e i n im Lesen ge-
kommen ist, und alle die vorhergehenden fer-
tig lesen kann: dann ist es Zeit, die bis jetzt
versteckt gebliebenen willkürlichen Schwierig-
keiten, nach und nach, aber ja nur immer Eine,
auf einmahl, hervortreten zu lassen. Ehe
> man z. B. diese i 4tc Fabel ihm vorliefet und
von ihm selbst lesen lasst, mache man ihm
bekannt, dass das ch (che) zuweilen als ein
k (k'e) gebraucht und ausgesprochen wird,
wie z. B. in ochs, öchslein, Churfürst,
ach sei, christ, chor, Wechsel u. s. w.
Man übt dann jedesmahl das Kind dergleichen
Wörter an der Tafel zu. lesen und selbst zu
schreiben.
Bei der folgenden Fabel vom Papa-
gei und dem Pfau und bei Gelegenheit
des darin vorkommenden Mortes Platz sage
man ihm, dass man für gut gefunden habe,
ausserdem 7. (zc) noch ein iz (teze) einzu-
führen , anzuzeigen, dass man den vorherge-
henden Selbstlaut nicht dehnen, sondern kurz
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
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*+*+++++h+++
den ist; so auch hier das qu durch die
Wörter quäl, quelle, quälen, queksil-
der u. st f.
Indem- man zu der nächstfolgenden Fabel
vom Rennthiere und Reitpferde fort-
schreiten will, mache man es abermahls auf
das doppelte n in Nennthier aufmerksam;
und dann eröffne man ihm, daß man auch
umgekehrt, um einen Selbstlaut zu dehnen,
einen andern, an sich unnöthigen andern
Selbstlaut, der gar nicht mit ausgesprochen
werden solle, hinzufüge, z. 33. zu dem i ein
e, und daß man alsdann das Dehnungszei-
chen (-) weglasse, z. B. in tier (Rentier)
die, wie, viel, hier, ziert, gier, hier,
sie, kies, lies, miene, nie, riem,
stiel, ziel. Zuweilen, setzt hinzu, gebrau-
che man auch das h (he) dazu, oder wende
gar beide Buchstaben, das e und das h zu-
gleich, statt des Dehnungszeichens, an; z. B.
mehr, dehnt, führt, geht, seht,
zahn, thier, sieh, wiehrt, zieht. Bei
einigen Wörtern, z. B. bei schon, legt,
TM Hauptwörter (50): [T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier]]
TM Hauptwörter (200): [T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T185: [Jagd Viehzucht Bewohner Ackerbau Jäger Fischfang Wald Fischerei Krieg Land], T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut], T46: [Körper Blut Wasser Luft Haut Magen Herz Speise Muskel Mund], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief]]