253
208. Iohan tt Gutenberg.
So große, unberechenbar große Vortheile auch die Buch-
druckcrkunst der Menschheit verschafft hat, und fortwäh-
rend verschafft, indem besonders durch ihre Hülfe der lichte
Morgen einer beffern Zeit heraufgeführt worden ist, so
empfing doch ihr Erfinder weder Dank noch Lohn, viel-
mehr büßte er im eifrigen Betriebe seiner Kunst sein gan-
zes Lebensglück ein, ward noch bei seinen Lebzeiten verges-
sen, und erst die dankbarere Nachwelt mußte ihm die Ehre
der Erfindung retten.
Johann Gutenberg, im Jahre 1397 zu Mainz gebo-
ren, war durch die Holzschneidekunst, welche damals, ins-
besondere zur Verbreitung von Heiligenbildern, sehr stark
betrieben wurde, auf den Versuch gekommen, einzelne be-
wegliche Buchstaben in Holz zu schneiden, welche eben da-
von, weil er sich dazu buchener Stäbe bediente, ihren Na-
men haben. Im Jahre 1436 machte er damit seinen er-
sten, freilich sehr unvollkommenen Druckversuch. Allein da
ans diese Art die Verfertigung der Buchstaben nicht nur
sehr mühsam war, sonder« diese auch sehr ungleich ausfie-
len, und, weil sie nicht genau zusammengefügt, und deß-
halb nicht gleichmäßig geschwärzt werden konnten, nach
vollbrachtem Druck oft mit der Feder ergänzt werden muß- .
ten; so verfiel er durch Nachdenken auf den Gebrauch von
metallenen Buchstaben. Seine ersten Versuche hatten ihm
jedoch schon zu viel gekostet, als daß er ein so kostspieli-
ges Unternehmen aus eigenen Mitteln hätte bewerkstelligen
können. Er trat daher mit einem reichen Goldscbmid, Jo-
hann Fust oder Faust, in Verbindung. Aber auch mit
diesem Verfahren waren noch große Schwierigkeiten ver-
bunden; denn immer noch blieb der Druck, weil jeder
Buchstabe einzeln ausgeschnitten werden mußte, sehr un-
gleich; das Metall, welches man zu den Buchstaben nahm,
war entweder zu weich, und hatte daher nicht die nöthige
Festigkeit, oder zu hart, und durchlöcherte das Papier; die
Tinte endlich, derer man sich Anfangs zum Schwärzen be-
diente, vertheilte sich nicht gleichmäßig, und hatte nicht
genug Haltbarkeit. Dennoch wurde Gutenberg nicht müde,
neue Versuche zu machen, bis endlich seine Mittel ganz
erschöpft waren, und eben, als mit Beihülfe eines Geist-
TM Hauptwörter (50): [T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
TM Hauptwörter (200): [T147: [Jahr Erfindung Buch Gutenberg Buchdruckerkunst Johann Mainz Zeit Buchstabe Jahrhundert], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
Extrahierte Personennamen: Johann_Gutenberg Johann Gutenberg
254
licken, Nawens Peter Schäfer oder Schösser, der ein sehr
fähiger Kopf war, und sich lange in Paris als Bücher-
abschreiber genährt hatte, durch Erfindung der Schriftgie-
ßerei und der Buchdruckerschwärze, die letzten Schritte zur
Vollendung der Kunst gethan werden sollten, gerietst er
mit seinem Gehülfen Fust in einen Nechtshaudel, in dessen
Folge er alle seine Lettern (gegossene Buchstaben) und übri-
gen Geräthschaften an Fust zum Ersatz für dessen ansehn-
liche Geldvorschüsse abtreten mußte, und von der fernern
Theilnahme an der sich nun erst lohnenden Kunst ausge-
schlossen ward. Von dem Kurfürsten von Mainz erhielt
der große Erfinder von nun an einen geringen Gnaden-
gehalt, rind kam so sehr in Vergessenheit, daß nicht ein-
mal sein Todesjahr (wahrscheinlich 1458) - genau zu er-
mitteln ist. Seine frühern Gehülfen aber, Fust und Schös-
ser, die er in die Geheimnisse seiner Kunst eingeweihet
batte, und denen es nun ein Leichtes war, da fortzuar-
bcit n, wo er aufgehört hatte, genossen die Früchte seines
Fleißes und seiner Aufopferungen, und es hätte nicht viel
gefehlt, so hätten sie auch den Ruhm der Erfindung an
sich gerissen. Erft in der neuesten Zeit hat man dem wah-
ren Erfinder volle Gerechtigkeit widerfahren lassen. Im
Jahre 1840 feierte die dankbare Nachwelt das vierhundert-
jährige Jubelfest seiner Erfindung, und in seiner Vater-
stadt Mainz wurde ihm schon 1830 ein prächtiges Denk-
mal errichtet.
209. Kölnm bus in & e 11eu.
Eiu anderes, noch auffallenderes Beispiel, wie die Mitwelt'
nicht selten ihre ausgezeichnetsten Zeitgenossen mit Undank
zu lohnen pflegt, liefert die Behandlung des grossen Entdeckers
von Amerika.
Christoph Kolumbus, eiu Genueser, war im Jahre 1447
gehören, und zeigte schon in früher Jugend grosse Neigung
zum Seewesen. Durch sleissiges Studiren der mathematischen
Erdbeschreibung hatte er sich richtige Begriffe von der Gestalt
der Erde verschafft, und war auf die Vermuthung gekommen,
dass Asien sieh viel weiter, als man gewöhnlich annahm, er-
strecken , und in westlicher Richtung über dem atlantischen
Ocean liegen müsse. Da man sich damals viel damit beschäf-
tigte, den Seeweg um Afrika herum nach Ostindien zu finden,
so fand er endlich, nachdem er sowohl in Genua als Portugal
vergeblich seine Dienste angeboten hatte, mit seinem Plaue,
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]]
TM Hauptwörter (200): [T147: [Jahr Erfindung Buch Gutenberg Buchdruckerkunst Johann Mainz Zeit Buchstabe Jahrhundert], T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien], T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Vi
jeder Lehrer mit dem Herausgeber einverstanden.
Entwickelung des Denkvermögens, Uebung des Ge-
dächtnisses, Erweckung des Gefühls für das Wahre
und Gute, Religiosität und Vaterlandsliebe möch-
ten wohl die anderweitigen Zwecke sein, welche bei
zweckmäßigem Gebrauche des Buches durch den um-
sichtigen Lehrer befördert wunden können.
Der Inhalt dieser Lesestücke ist nach den 'Ab-
schnitten des vom Herausgeber verfaßten und in
demselben Verlage erschienenen Handbuches der
R e a l k e n n t n i s s e und deutschen Sprach-
kunde eingerichtet; beide stehen daher mit einan-
der in Verbindung, so daß sie sich gegenseitig er-
gänzen und erläutern, und der Schüler im Hand-
buche auf die Erzählungen, und bei den Erzählungen
auf das Handbuch verwiesen werden kann.
Indem der Herausgeber nunmehr diese Samm-
lung von Lesestücken Den Lehrern freundlich empfiehlt,
bittet er um nachsichtsvolle Beurtheilung und güti-
gen Rath, und schließt mit dem Wunsche, daß sie
voit Allen als eine willkommene Gabe möge empfan-
gen werden.
R e i u h e i m im Monat August J 841.
« * -
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief]]
296
c. Oberabtheilung.
79. Beschreibung des Pernfteines.
Aufsuchung der Gedankenfolge in Nr. 160. — Was wird
zuerst von dem Bernsteine gesagt?— Was folgt dann? rc. Der
Lehrer schreibt die Antworten an die Tafel, wie folgt:
1) Name, warum?
2) Fundort.
3) Farbe, welches ist die schönste?
4) Größe, Beispiel.
5) Besondere Eigenschaften:
a. Elektrisch, die Elektricität hat nach ihm den Namen.
d. Er schließt fremde Körper ein.
6) Entstehung.
7) Gewinnung: Aufsuchen (Strandreiter), Fischen, Ausgraben.
8) Verarbeitung, Anwendung und Handel.
Wie könnte dre Gedankenfolge auch anders sein? — Ferti-
get nun ohne Hülfe des Kinderfreundes eine Beschreibung des
Bernsteines! — Gebet die Gedankenfolge im Zusammenhange an!
§. 80.
Aiebenle^Woche. Nr. 162.
A. Lesen.
162. Per kluge Richter.
1. Einfaches Abfragen des Inhalts.*
Wo hat sich die Geschichte zugetragen, die ihr euch durchge-
lesen habt? — Wie ist nicht Alles, was dort geschieht? — Was
haben wir darüber? — Von wem wird ein Beispiel erzählt? —
Was hatte der? — Worein war die Summe genaht? — Aus
welcher Ursache hatte er sie verloren? — Was that er, um sein
Geld wieder zu bekommen? — Was bot er? — Wem? —
Piaster — l3‘/3 Sgr. rc.
2. Genaueres Eingehen in das Verständniß der Erzählung.
Was bemerkt ihr vor der eigentlichen Erzählung? — Wo-
von ist diese Einleitung hergenommen? — Von wie vielen Per-
sonen ist in der Geschichte die Rede? — Welches ist die Haupt-
person? — Wie heißt daher die Ueberschrift? — Welches sind
die Nebenpersonen? — Was war dem reichen Manne widerfah-
* Als dem Verfasser das Handbuch von Kellner bekannt wurde,
stand er gerade bei dieser Nr. und bearbeitete diese und die folgende nach
den Kellner'schen Mustern.
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]]
378
Lesestücke, der theile die fünf Nummern so ein, daß auf jede
zwei Wochen kommen. Der Anhang ist weniger als Lesebuch,
denn als Wiederholungsbuch beim Unterricht in den Realien zu
gebrauchen. Die Auswahl ist den Herrest Verfassern ganz vor-
züglich gelungen; denn man wird schwerlich auf einem so klei-
nen Raume Zweckmäßigeres für Elementarschülec zusammenstellen
können.
B. Grammatik.
Der ganze Sprachunterricht kann hier wiederholt, übersicht-
lich zusammengestellt und Fehlendes ergänzt werden. Die Schü-
ler mögen die nachstehenden Gedichte über die Verhältnißwörter
auswendig lernen, mit Hülfe des Lehrers Conjugations-Tabellen
entwerfen, wie sie in jeder deutschen Grammatik vorkommen rc.
1. Zu fad zu §..71.
Die Rektion der Verhältnisiwörter.
1. An einen Freund.
Durch dich ist die Welt mir schön,
Ohne dich würd' ich sie hassen;
, Für dich leb' ich ganz allein,
Um dich will ich gern erblassen.
Gegen dich soll kein Verläumdec
Ungestraft sich je verg,ch'n,
Wider dich kein Feind sich waffnen:
Ich will dir zur Seite stch'n.
2. An die Quelle.
Nach dir schmacht' ich, zu dir eil' ich,
Du geliebte Quelle, du!
Aus dir schöpf' ich, bei dir ruh' ich,
Seh' dem Spiel' der Wellen zu.
Mit dir scherz' ich, von dir lern' ich.
Heiler durch das Leben wallen,
Angelacht von Frühlingsblumen
Und begrüßt von Nachtigallen.
3. Der Freiheitskampf von 1813.
Mit Gott ist begonnen das mächtige Werk,
Bon ihm kommt der Sieg mit der Freiheit.
Dem Feinde entgegen verleihet er Stärk',
Nach dem Kampfe schenket er Einheit.
Gegenüber dem Teufel siegt Gott allein.
Wer wollte bei ihm in der Schlacht nicht sein!
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T156: [Schlacht Sieg Feind Heer König Mann Kampf Tag Tapferkeit Franzose], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld]]
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Der Preußische Kinderfreund von P renß n.
Vetter 8vo 21 Bogen kostet ^'/2 Sgr.
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Gine für die Provinz Preußen (Ost- und West-
preußen und Litthaucn), die Andere für die übrigen
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der Zeitfolge und ihres innern Zusammenhanges bearbeitet unv
mit passenden Liederversen und Sprüchen versehen, für Schulen
und Familien, 6te durchgesehene und verbesserte Auflage. 8.
1s Bogen. . 74 Sgr.
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Ausführliche Bemerkungen und Winke für die Lehrer zur Be-
handlung der biblischen Geschichte. 2) Ein alphabetisches Ver-
zeichniß der wichtigsten biblischen Namen. 3) Eine Zeittafel zur
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Schulen, nach Preuß und Vetters Kinderfreund von eini-
gen katholischen Geistlichen. Mit Approbation des hoch-
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Derselbe in polnischer Sprache. 8. 20 Bogen. 74 Sgr.
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freund. Eine Sammlung ein- und mehrstimmiger Lieder mit
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techisationen über Luthers kleinen Katechismus für Elementar-
lehrer. 8. 2 Thlr. 25 Sgr.
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Ls Bdchen 21 Bog. enthaltend: die drei Artikel des christlicher
Glaubens. 224 Sgr.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T58: [Kirche Lehre Luther Schrift Bibel Gott Christus Bischof Papst Wort], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]]
schnitte mit lateinischen Lettern gedruckt werden
möchten, schon in der fünften, so wie in dieser, Auflage
gern befriedigt, und es sind besonders die geschichtlichen Lese-
stücke dazu gewählt worden.
Noch hatte ich eben so gern die sehr freundlichen Bemer-
kungen eines achtbaren Ungenannten in Hildesheim
berücksichtigt, welche Theils eine Vergleichung des jetzigen
Bildungsstandes mit dem vor einigen-Jahrzehnten und früher
stattgehabten, Theils eine Belehrung übex Vorsicht und Klug-
heit, namentlich bei Verwaltung der irdischen Glücksgüter,
Theils eine größere Hervorhebung der Vorzüge des Bauern-
standes darinnen zu finden wünschten: allein bei der bereits
erfolgten großen Verbreitung des Buchs schien cs mir dem
Schülgebrauche mehr hinderlich als förderlich zu seyn, wenn
die spätern Auflagen von den frühern bedeutend abwichen;
weßhalb auch die statistischen Angaben, die ich in der vierten
Ausgabe nach Hassels Almanach vom Jahre 1827 abge-
ändert habe, in dieser, so wie in der zunächst vorhergehenden,
unverändert geblieben sind, zumal in so kurzem Zeitraume,
wie er zwischen der genannten und jetzigen Auflage liegt, eine
bedeutende Aenderung nicht zu erwarten war. Ueberdem dürf-
ten die von dem achtungscherthen Freunde^ in Hildesheim ge-
wünschten Zusatze ebenfalls füglich den mündlichen Belehrun-
gen zu S. 4. f. 66. .ff* 138. f. anheimgestellt werden können;
und, in sofern das Büchlein, wie der ungenannte Briefsteller
dafür halt, auch von Erwachsenen gern gelesen werden sollte,
so werden solchen gewiß auch die freundlichen Erläuterungen,
deren sie bedürfen möchten, von Predigern und Schullehrern
gern dargeboten werden. In dieser Rücksicht würde sich viel-
leicht das Büchlein auch zum Lesebuche für die Sonntags-
oder (wie ich sie lieber nennen höre) Fortbildungsschulen eig-
nen, die ich bereits in meinem „Landschulwesen" S. 17.
empfohlen habe, und die neuerer Zeit besonders im thüring-
schen Volks freunde wiederholt besprochen worden sind.
Schließlich kann ich nicht unterlassen auch hier das Ur-
theil eines verehrteu Cvllegcn über Zweck und Gebrauch eines
solchen Lese- und Lehrbuchs, welches ich bereits bei der zwei-
ten Auflage beigefügt habe, zu wiederholen, welches so lautet:
„Hat der Schullehrer mancherlei Hilfsmittel für sich nöthig,
(es war in dem Vorhergehenden von Schullehrer-Lese-Zirkeln,
so wie namentlich von dem Gebrauche der Dinter'schen Schrif-
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]]
201
2, Unglücksdorf, dm 18. April 1819.
Äuf geschehene Anzeige, daß des hiesigen Einwohners Chri-
stoph Unruh Ehefrau, Rosine, geb. Winkler, in der Sandgru-
be am Abhange des Ziegenberg/s verschüttet worden fei, eilten
wir Unterzeichnete sogleich dahin um zur Rettung das Nö-
thige zu veranstalten. Wir fanden aber die Grube so ver-
schüttet, daß erst nach einer halben Stunde der Leichnam her-
ausgezogen werden konnte. Obgleich kein Leben mehr in
demselben zu verspüren war, so machte doch der schleunig
herzugerufene Amtsphysikus Herr V. Hülfrerch alle Ret-
tungsversuche, welche aber fruchtlos abliefen.
Gotthold Hahnemann, Richter.
Andreas Pulse, Gerichtöschöppe.
8. Schafplage, den 28. Iulk 1818.
Erhaltener Aufforderung zufolge begaben wir, die unterzeich-
neten Felvgeschwvrnen der Gemeinde zu Schafplage, uns zu
der Wiese des hiesigen Einwohners Wilhelm Reichmann, auf
dem sogenannten Fettrasen am Faulbache gelegen, um den
dieser Wiese von dem herrschaftlichen Schäfer angeblich zuge-
fügten Schaden pflichtmäßig zu untersuchen und zu würden,;
und da fanden wir denn, daß von jener Wiese reichlich 70
Ruthen Gehalt total abgehütet und die diesjährige Hcuärnte
gänzlich vernichtet war. Da der Grasstand, wie das daneben
noch stehende Gras bezeugt, auch uns saust bekannt ist, sehr
gut war, so dürste der Schade nach Minelpreise, sich auf
10 Rthlr. belaufen; und wir haben, aufhabender Pflicht ge-
mäß, diese Schätzungssumme hiermit auslprccheg wollen.
Friedrich Erdmann,
Christian Wiesenhaupt,
Feldgeschworene.
B. Zeugnisse.
1. Für einen Dienstkne6)t.
§)aß Christian Pferdelieb, gebürtig aus Dietzhausen, bei mir
L Jahre im Dienste gestanden, und sich seit der Zeit ehrlich,
ordentlich und fleißig betragen hat, auch von mir gehörig ent-
lassen worden ist, solches wird ihm zu seinem fernern Fort-
kommen der Wahrheit gemäß bezeuget. Ackerfeld den Zlsten
December 1820.
Hans Egendorf, Anspänner.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude]]
TM Hauptwörter (200): [T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch], T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]]
Extrahierte Personennamen: Rosine Winkler V._Hülfrerch Gotthold_Hahnemann Andreas_Pulse Wilhelm_Reichmann Wilhelm Friedrich_Erdmann Friedrich Christian_Wiesenhaupt Christian_Pferdelieb Hans_Egendorf
162
meisten grossen Erfindungen gemacht. Ein Deutscher,
Wilhelm, Abt von Hirschau, erfand im Uten
Jahrhunderte die Räder-Ljhren; Berthold Schwarz
zu Freiburg in Breisgau war im 13. Jahrhunderte der
Erfinder des Schiesspulvers, Ein Deutscher baute 1312
die erste Orgel zu Venedig, Guttenberg erfand
1435 zu Mainz die Buchdruckerkunst, Faust und Pe-
ter Schösser vervollkommneten sie 1430 und 1422.
Sogar das Spinnrad erfand ein Deutscher, Jüngens
bei Braunschweig 1230. Und so ist keine Kunst und
keine Wissenschaft, in welcher die Deutschen sich nicht
ausgezeichnet hätten. Die vielen Residenzstädte, die
zahlreichen Hochschulen, die freien Handelsplätze tru-
gen hiezu auch das Ihrige bei. So hätte Deutschland
das glücklichste Land der Erde seyn können, wenn es
nicht durch fortwährende Kriege heimgesucht worden
wäre. Denn wenn irgendwo ein Krieg ausbrach, so
wurde Deutschland fast immer der Schauplatz, wo die
Sache ausgemacht wurde. Selbst der grosse nordi-
sche Krieg, den Schweden 1700 bis 1721 mit Polen
und Russland führte, so wie der Spanische Erbfolge-
krieg, den Oestreich und England mit Frankreich über
die Spanische Krone 1700 bis 1714 kämpfte, wurden auf
deutschen Boden verpflanzt; mehr noch traf der Oest-
reichische Erbfolgekrieg 1740 bis 1740, und
der siebenjährige Krieg 1736 bis 1763 unser armes
Vaterland; am aller Meisten jedoch die Reihe von Krie-
gen, die auf die im Jahre 17ly ausgebrochene franzö-
sische Revolution oder Staatsumwälzung folgten,
und die erst im Jahre 1813 beendigt wurden.
Deutschland war besonders unter der Regierung des
Kaisers Josephs Ii., eines trefflichen Fürsten, zu einem
hohen Grade von Bildung, Wohlstand und Macht em-
porgestiegen, als bald nach dessen Tode der unglückliche
Krieg mit Frankreich ausbrach, der es fast an den Rand
des Verderbens brachte. Nach vieljährigen Kämpfen,
die mit abwechselnden Erfolgen gekämpft wurden, war
nämlich ein französischer General, Namens Napoleon
Bonaparte, in seinen Unternehmungen so glücklich,
dass er sich selbst zum unumschränkten Beherrscher von
Frankreich machte und den Titel eines Kaisers annahm.
Als solcher besiegte er schon 1803 Oestreich so, dass
TM Hauptwörter (50): [T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution], T147: [Jahr Erfindung Buch Gutenberg Buchdruckerkunst Johann Mainz Zeit Buchstabe Jahrhundert], T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz], T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk]]
Extrahierte Personennamen: Wilhelm Berthold_Schwarz Guttenberg Napoleon
Extrahierte Ortsnamen: Freiburg Breisgau Venedig Mainz Deutschland Deutschland Schweden Russland Spanische_Erbfolge- England Frankreich Deutschland Josephs Frankreich Frankreich
Vom Verfasser dleses Lehrbuch- lst in derselben Derlagsbuchhand«
lung erschienen:
Einige Gedanken über Verwahr- oder sogenannte
Kleinkinderschulen. 1828. (Preis 3 Gr.)
Examen aus det Reformationsheschichte. 2te ver.
mehrte und verbesserte Auflage. 1828. 1 Gr.
Rechenbuch für den Bedarf der Landschulen. Zweite
verbesserte Auflage. 1829. (3 Gr.)
*V
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]]