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- Höhere Lehranstalten27632552640%
- Volksschule10058201160%
- Mittlere Lehranstalten8830176600%
- Gymnasium7864157280%
- Niedere Lehranstalten6913138260%
- Alle Lehranstalten5893117860%
- Lehrerseminar5339106780%
- Höhere Töchterschule396679320%
- Bürgerschule332566500%
- Realschule292958580%
- Töchterschule232846560%
- Fortbildungsschule205841160%
- Landschule173834760%
- Lehrerinnenseminar134426880%
- Höhere Bürgerschule115623120%
- Studienanstalt108421680%
- Präparandenschule80916180%
- Stadtschule69713940%
- Oberlyzeum68913780%
- Lyzeum55911180%
- Mädchenschule52810560%
- Realgymnasium4659300%
- Elementarschule3116220%
- Mittelschule1753500%
- Höhere Knabenschule1523040%
- Lateinschule1262520%
- Pädagogium1012020%
- Gewerbeschule961920%
- Gemeindeschule761520%
- Jüdische Lehranstalten761520%
- Simultanschule751500%
- Mittelschulen611220%
- Progymnasium611220%
- Dorfschule531060%
- Oberrealschule21420%
- Gymansium20400%
- Taubstummenschule17340%
- Einjährigen-Freiwilligen-Prüfung5100%
- Domanialschule360%
- Niedere Lehranstalten?120%
- [keine Angabe]31390627800%
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TM Hauptwörter (50)
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- T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden]621240%
- T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt]521040%
- T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]521040%
- T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel]37740%
- T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]29580%
- T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm]22440%
- T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau]18360%
- T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]15300%
- T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser]13260%
- T44: [Alpen See Stadt Schweiz Italien Meer Berg Insel Fuß Inn]13260%
- T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel]12240%
- T40: [Polen Ungarn Land Rußland Preußen Stadt Donau Provinz Hauptstadt Königreich]12240%
- T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]8160%
- T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]6120%
- T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner]6120%
- T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer]5100%
- T32: [Vgl Stadt Aufl Frankreich fig Maas Sch. Einw. Vergl Festung]5100%
- T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]5100%
- T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]480%
- T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit]360%
- T25: [Kaiser König Reichstag Recht Reich Verfassung Staat Regierung Jahr Fürst]360%
- T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]360%
- T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land]360%
- T14: [Athen Stadt Athener Sparta Spartaner Griechenland Krieg Perser Flotte König]120%
- T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]120%
- T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]120%
- T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr]120%
TM Hauptwörter (100)
- T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]5100%
- T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]480%
- T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]240%
- T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet]240%
- T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian]120%
- T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung]120%
- T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]120%
- T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde]120%
TM Hauptwörter (200)
- T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]480%
- T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]360%
- T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]240%
- T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]240%
- T164: [Sonne Erde Mond Tag Stern Planet Zeit Himmel Jahr Bewegung]120%
- T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig]120%
- T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]120%
- T180: [Erde Punkt Sonne Kreis Linie Ort Horizont Richtung Aequator Zone]120%
- T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau]120%
- T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler]120%
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1. Das Wichtigste aus der mathematischen, physischen und politischen Geographie 
- S. uncounted
1917 -
Leipzig
: Renger
Vorwort )ur ersten Auflage.
Veschränkung auf das Notwendigste macht das Wesen eines
Repetitorinms aus. Dieses Notwendige fest dem Gedächtnisse
einzuprägen, ist die Aufgabe des Schülers; die Aufgabe des
Lehrers dagegen ist es, durch Erläuterung und Schilderung das
dargebotene Gerippe zu lebendigem Wissen zu erheben.
In der mathematischen Geographie ist besonders darauf
Gewicht gelegt, die Grund- und Elementarbegriffe der Er-
scheinungen, welche täglich im Leben vorkommen, möglichst an-
schaulich und allgemein verständlich zu erklären.
In der physischen Geographie sind ebenfalls nur die wich-
tigsten Erscheinungen erläutert, deren Verständnis man von
gebildeten jungen Leuten verlangen kann.
In der politischen Geographie ist eine möglichst Übersicht-
liche Form der Darstellung gewählt, um dadurch das Lernen
zu erleichtern.
Aus der Geschichte der Geographie und aus der Handels-
geographie ist nur das Notwendigste erwähnt.
Im August 1900. Der Verfasser.
Vorwort zur siebenten und achten Auflage.
Während die zweite bis sechste Auflage nur geringe Ände-
rungen enthalten, fällt die siebente in die Zeit des Weltkrieges,
der noch nicht abgeschlossen ist und dessen Friedensschluß zweifellos
bedeutende politische Umgestaltungen zur Folge haben wird. Der
Verfasser hielt es unter diesen Umständen für das Richtige,
das Bändchen unverändert erscheinen zu lassen und nach der
Neuordnung der politischen Verhältnisse einen Nachtrag zu liefern.
Die achte Auflage ist ein unveränderter Abdruck der
siebenten.
Im Oktober 1917. Der Verfasser.
2. Das Wichtigste aus der mathematischen, physischen und politischen Geographie
- S. 1
1917 -
Leipzig
: Renger
Georg-Eckert-Institirt
für internationale
Schutbuchforschung
Braunschweig
Schutouchbibliothefc
Musterprüfung in der Geographie.
Aus folgenden Fragen und Antworten wird der Aspirant entnehmen,
zvie eine Prüfung in der Geographie vor sich zu gehen pflegt. Die Prüfung in
der Geographie ist nur eine mündliche. Es kommt vor, daß der Prüfling auf
einer an der Wand hängenden Karte, z. B. stummen Weltkarte, einige Insel«,
Seen, Berge usw. zeigen muß. Auch wird der Aspirant gut tun, sich über
geographische Verhältnisse, welche gerade ein Tagesinteresse haben, besonders
genau zu orientieren.
Fragen.
1. Was versteht man unter dem
Gradnetz?
2. Warum heißen die Kreise
Meridiane od. Mittagslinien?
3. Wie zählt man die Parallel-
kreise?
4. Was versteht man unter
geographischer Breite?
5. Was ist geographische Länge?
6. Wie bestimmt man die geo-
graphische Länge am ein-
fachsten?
7. Wodurch entstehen die Jahres-
zeiten?
8. Wann stehen wir der Sonne
am nächsten?
Antworten.
1. Die Gesamtheit der 130
Parallelkreise und 360 Meri-
diane.
2. Weil alle Orte, die auf dem-
selben Meridian liegen, zu
gleicher Zeit Mittag, d. h. den
höchsten Stand der Sonne
(Kulmination) haben.
3. Man beginnt mit dem Äqua-
tor (0) und zählt bis zu den
Polen je 90 Breitenkreise nörd-
licher und südlicher Breite.
4. Den Abstand eines Ortes auf
der Erde vom Äquator.
5. Der Abstand eines Ortes von
einem beliebigen, aber ein für
alle Mal festgelegten Meri«
dian (Greenwich).
6. Durch den Zeitunterschied,
der für einen Grad immer
4 Mmuten beträgt.
7. Durch den Wechsel der Er-
Hebung der Sonne über der
Erdoberfläche und der dadurch
bedingten Erwärmung der
Erde. (Revolution, Neigung
der Erdachse.)
3. Im Winter (21. Dezember
Sonnennähe).
3. Geographie für das Einjährig-Freiwilligen-Examen
- S. IV
1877 -
Leipzig
: Körner
I Z. . Jl<
Iv Vorwort.
systematisch geordnet, so daß das Allgemeine in
allen Fällen dem Besondern vorangeht, und trägt
der wissenschaftlichen Auffassung Rechnung,
nach welcher die Geographie, ihrer allgemeinen Stellung
nach, eine Grenzwissenschaft zwischen den beiden
großen Hauptgebieten des Wissens: von der Natur
und der Geschichte, ist.
Möge die günstige Aufnahme, die meinem
„Deutschen Aufsatz für das Einjährig-
Freiwiligen-Examen" zutheil geworden ist,
auch diesem Buche nicht fehlen.
Zier Verfasser.
4. Geographie für das Einjährig-Freiwilligen-Examen
- S. 1
1877 -
Leipzig
: Körner
Geographie
für das Einjährig-Freiwilligen-Cxamen.
Einleitung.
Die Geographie oder Erdkunde ist die be-
schreibende Darstellung des Zustandes und der Be-
schassenheit der Erde. Sie ist eine allgemeine und
eine besondere. Die erstere umfaßt die mathe-
matische, physikalische und politische, die
letztere die Geographie der fünf Er dt heile.
Erster Theil.
Allgemeine Geographie.
Erster Abschnitt.
Mathematische Geographie.
§ i. Das Weltall.
1. Vorstellungen vom Weltall. Claudius
Ptolemäus (2. Jahrh. n. Chr.) lehrte, die Erde
stehe fest inmitten der Himmelskörper. Dies System
galt in der christlichen Welt dnrch das ganze uu-
kritische Mittelalter hindurch. Erst in der Mitte des
16. Jahrh. wies Nicolaus Copernicus, ein
5. Geographie für das Einjährig-Freiwilligen-Examen
- S. III
1877 -
Leipzig
: Körner
Borwort.
Den Aspiranten für den Einjährig-Freiwilligen-
Dienst ist hiermit ein Hilfsmittel für das Examen
in der Geographie dargeboten. Es sind in
diesem geographischen Leitfaden die Requisite, na-
mentlich in der allgemeinen Erdkunde, in knapper
und übersichtlicher Form nach den officiellen Anfor-
derungen gegeben, die der Stndirende an der Hand
eines gutenschnlatlas, wie vonsydow, Stieler,
Henry Lange zc., sich anzueignen hat. Was die
Zahlenangaben betrifft, so brauchen diese nicht
ängstlich memorirt zu werden; sie dienen vielmehr
in diesem Buche dazu, von den Größenverhältniffen
annähernd richtige Vorstellungen zu erzeugen und
namentlich bei der Vergleichung nützliche Dienste
zu leisten. Besonders aber sind die Terrain-
Verhältnisse (Bodenformen und Waffersysteme)
fleißig zu üben, da diese im Examen hauptsächlich
berücksichtigt werden. Der vorliegende Leitfaden ist