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Inhalt Raum/Thema : Gesellschaftskunde | Regionen (OPAC) : Franken ODER Sachsen (Provinz) ODER München ODER [keine Angabe] | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (200) : T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf] ODER T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute] ODER T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme] ODER T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil] ODER T94: [Stadt Fabrik Handel Dorf Schloß Weberei Einwohner Einw. Nähe Bergbau]

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1. Repetitorium der Gesellschaftskunde zur Ergänzung des Geschichtsunterrichts - S. 36

1899 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Dörpfeld, Friedrich Wilhelm
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 5
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Inhalt Raum/Thema: Gesellschaftskunde

— 36 — c) für den Wohlstand? d) für die Bildnug? [e) für das Seelenheil?^ Was für freiwillige Dienste können auch ohne Amt geschehen (z. B- im Kriege u. s. w.)? 18. ajslrt welchem persönlichen Dienst können alle Bürger sich beteiligen? Warum sollten sie es auch von Rechts wegen? (Spr. 18, l) was hängt davon ab? — Unverständige oder gewissenlose Volksvertreter können über ihr Land großen Schaden und arges Unheil bringen — wie z. B. die französische Revolution von 1789 gezeigt hat. b) Welchen stillen segenbringenden Dienst können und sollten alle gottesfurchtigen Herzen — Kleine und Große — dem Könige und dem Vaterlande leisten? (itim. 2, 1—4.) 19. a) Wie nennt man die allgemeinen Geldbeiträge der Mitglieder zur Staatskasse? Wonach bemißt sich die Höhe dieses Beitrages bei jedem Bürger? b) Welche sog. indirekten Steuern sind in unserm Lande eingeführt, um die allgemeine Staatssteuer zu erleichtern? Worin besteht der Unterschied zwischen direkten und indirekten Steuern — l hinsichtlich des besteuerten Gegenstandes? X hinsichtlich der Zahlenden? 20. a) Welche dritte Art von Einnahmequellen hat die Staatskasse in unserm Lande? (Nennt die einzelnen Quellen!) b) Wie groß ist die jährliche Haushaltungs-Rechnung (Einnahme und Ausgabe) unsers Staats? Wie hoch beläuft sich die Einnahme aus: (Welcher dieser drei a) der direkten Steuer? -Beiträge ist der b) den indirekten Steuern? 1 höchste? — welcher c) den Zöllen u. eigenen Erwerbsquellen? ^ der niedrigste? Merke: Der Staat ist eine Vereinigung der Bürger zu gemeinsamen Arbeiten (durch persönliche und sachliche Leistungen) für das allgemeine Wohl. Darum: je mehr Gemeinsinn, desto mehr Gemein-wohl. Jak. 2, 8; - 1 Joh. 3, 18; - 1 Kor. 13, 1-7.

TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]]
TM Hauptwörter (100): [T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz], T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet]]

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
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2. Repetitorium der Gesellschaftskunde zur Ergänzung des Geschichtsunterrichts - S. 2

1899 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Dörpfeld, Friedrich Wilhelm
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 5
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Inhalt Raum/Thema: Gesellschaftskunde

— 2 - b) der Irrtum, die Freude, die Begierde, — der Gedanke, die Meinung, die Vorstellung, der Begriff, das Urteil, die Wissenschaft, die Thorheit, die Liebe, der Haß, der Vorsatz, der Wunsch, die Neigung, der Hang, die Absicht, die Niedergeschlagenheit, die Verzweiflung, die Befriedigung, der Friede, die Beruhigung, die Geduld, der Zorn, der Verstand, die Vernunft, der Schluß, der Entschluß. Nähere Betrachtungen der einzelnen Seelentmigkeiten. A. Das Erkennen (Wissen, Denken). 6. a) Wodurch kann die Seele äußere Dinge (samt ihren Eigenschaften und Thätigkeiten) wahrnehmen? d)Wie heißen die fünf Sinne? (Welches sind ihre leiblichen Werkzeug e?) e) Mit welchem der 5 Sinne werden folgende Eigenschaften der Dinge wahrgenommen: durchsichtig, laut, leise, wohlriechend, bitter, kalt; — süß, rund, sauer, eckig, rot, weiß, rauh, glatt, klingend, tönend, schwarz, bunt, groß, klein, rauschend, schmetternd, donnernd, lang, schmal, dick, bünn,_ schwer, leicht, schnell, langsam, weich, flüssig, gasförmig, fest, hell, dunkel, klar, trübe, hart, krumm, gerade, spitz, naß, trocken, fein? 7. a) Welche inneren Vorgänge und Zustände (in der eigenen Seele) werden uns auch bewußt? b) Wie unterscheidet sich dieses Wahrnehmen (Bewußtwerden) von dem Gewahrwerden der äußeren Dinge und Vorgänge? 8. Wie nennt man die Fähigkeit (das Vermögen, die Kraft) der Seele, über das äußerlich oder innerlich Wahrgenommene weiter nachzudenken? Welche andere Namen gebraucht man für die Verstandesfähigkeit in besondern Fällen? • 9. a) Welche der folgenden Ausdrücke bezeichnen a) Sinnesthätigkeit? b) Verstandesthätigkeit? erblicken, nachsinnen; — hören, empfinden, gewahren, erforschen, urteilen, schließen, unterscheiden, vergleichen, bemerken, riechen, betasten, überlegen, rechnen, durchdenken, horchen, spähen, schauen, erwägen, begreifen, erfassen, einsehen, acht geben, träumen, bedenken, untersuchen, gucken, gaffen, lauschen, lauern, sich etwas vorstellen, ergründen, b) Nennet einige Beispiele (in Satzform), worin eine Art des Nachdenkens (der Verstandesthätigkeit) beschrieben wird! Z. B. der Arzt beobachtet bei einem Kranken zuerst die äußern Zeichen der Krankheit (Krankheitserscheinungen), dann forscht er, wo das Übel seinen Sitz habe, endlich überlegt er, welche

TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
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Strukturtyp: Monograph, Chapter
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3. Repetitorium der Gesellschaftskunde zur Ergänzung des Geschichtsunterrichts - S. 17

1899 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Dörpfeld, Friedrich Wilhelm
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 5
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Inhalt Raum/Thema: Gesellschaftskunde

— 17 — b) Warum kann man sagen: daß jeder in der verkauften Ware eigentlich seine Arbeit [feine Mühe, Zeit und Kunst] verkauft (b. t.: dahingiebt, damit dient)? e) Was geben die Arbeiter der persönlichen Dienste [Beamten jc] zum Nutzen anderer hin? was tauschen sie dafür ein? Warum kann man sagen: daß alle Arbeitsklassen (Stände) eigentlich ihre Dienstleistungen [Kunst, Zeit, Mühe] dahingeben, verkaufen, — und dafür die Dienstleistungen anderer eintauschen (kaufen) ? — 22. a) Wenn in einem Orte ein Spezereiladen, ein Manu- fakturladen rc. ist: warum erspart dies den andern Einwohnern viel Zeit, Mühe und Sorge? b) Warum ist in den Städten ein Markt (für Lebensmittel) eingerichtet? 23. Welche Leute arbeiten lediglich für den Austausch der Güter? — (Worin besteht ihre Arbeit?) 24. a) Welchen Vorteil schafft die Arbeit der Handelsleute den andern Leuten? (In manchen Gegenden nennt man auch die großen Fabrikanten Kaufleute: warum ist dies eigentlich nicht richtig?) b) Wie nennt man diejenigen Arbeiter im Handelsgeschäft, welche für andere kaufen oder verkaufen? 25. Ausfuhr und Einfuhr. a) Nennet einige Güter, welche in unserer Gegend [Stadt, Landschaft ac.] im Überfluß erzeugt und darum nach anderen Gegenden verkauft werden! Wie nennt man diese Handelsartikel insgesamt? b) Nennet Güter, welche in unserer Gegend nicht (oder unzureichend) erzeugt werden und deshalb aus andern Gegenden bezogen werden müssen! Wie nennt man diese Handelsartikel insgesamt? c) Was ist Ausfuhr (oder Export)? was ist Einfuhr (Import)? 26. Großhandel und Kleinhandel. a) Wie heißen die Handelsleute, welche ihre Waren nur in kleinen Mengen verkaufen? b) Wie weit reicht ihr Markt (d. h. wo wohnen ihre Kunden)? c) Wie nennt man ihre Verkaufslokale? Nennt einige Arten von Kleinhändlern! 27. a) Wie heißen diejenigen Kaufleute, welche ihre Waren nur in großen Mengen verkaufen? Dörpfeld, Gesellschaftskunde. 2

TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
TM Hauptwörter (100): [T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann]]
TM Hauptwörter (200): [T154: [Meister Handwerker Geselle Arbeit Lehrling Handwerk Arbeiter Jahr Kaufleute Stadt], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
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4. Repetitorium der Gesellschaftskunde zur Ergänzung des Geschichtsunterrichts - S. 24

1899 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Dörpfeld, Friedrich Wilhelm
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 5
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Inhalt Raum/Thema: Gesellschaftskunde

£<± -------- c) Wie unterscheiden sich diese zweierlei Aufgaben /hinsichtlich der ausführenden Personen? I hinsichtlich des Zweckes? 9. a) Bei vielen Gesellschaften, z. B- bei einem Gesangverein, kommt noch eine dritte Art von wichtigen Arbeiten vor, welche aber der Vorstand nicht besorgen kann, weil dazu eine besondere fachmännische Befähigung gehört. Worin besteht diese dritte Art Der Arbeit bei einem Gesangverein? b) Was muß der Verein zu diesem ^toetf thun? c) Der erwählte Gesanglehrer wird dann mit in den Vorstand eintreten, vielleicht zugleich Vorsitzender sein. Wie nennt man nun die Ämter der übrigen Vorstandsglieder zum Unterschied von dem besoldeten Amte des Gesanglehrers? (Worin bestehen die Unterschiede? d)Was für ein besoldetes Amt ist nötig: in einer Schulgemeinde ? in der kirchlichen Gemeinde? — (Warum?) Bei größeren Gesellschaften, z. B. beim Staat, müssen sür alle Vorstandsämter (Verwaltung u. s. w.) besoldete Beamte angestellt werden. Warum? 10. Was haben wir als Iii. Hauptstück einer Gemeinschaft kennen gelernt? Warum darf dies mit besonderm Recht ein „Hauptstück" genannt werden? 11. (Iv) a) Welche Sachen (Anstalten, Möbel, Werkzeuge u. s. w.) hat eine Krankenauflage nötig? — (Warum?) b) Welche ein Gesangverein? ein Turnverein? eine Schulgemeinde? c) Was rechnen wir demnach als Iv. Hauptstück einer Gesellschaft? 12. (V) a) Woher erhält die Krankenauflage die Mittel zur Unterstützung der erkrankten Mitglieder? (Welches Vorstandsglied hat hierbei seinen besondern Dienst? worin besteht derselbe?) Welche andern Hülfsquellen könnte der Verein möglicherweise haben? Welche andern Ausgaben müssen noch aus der Vereinskasse bestritten werden? b) Was haben die einzelnen Mitglieder außer den Geldbeiträgen noch für den Vereinszweck zu thun? (Siehe Fr. 8 b.) Welche besondere persönliche Leistung der Mitglieder wird noch verlangt: bei einem Gesangverein? einem Turnverein? c) Welche zweierlei Obliegenheiten (Leistungen, Pflichten) der Mitglieder unterscheidet man demnach bei einem Verein?

TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche], T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T194: [Kirche Kloster Schule geistliche Gottesdienst Gemeinde Geistliche Leben Staat Priester], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]]

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
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5. Repetitorium der Gesellschaftskunde zur Ergänzung des Geschichtsunterrichts - S. 31

1899 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Dörpfeld, Friedrich Wilhelm
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 5
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Inhalt Raum/Thema: Gesellschaftskunde

— 31 — Wie heißt man jene? (Warum?) Was für freiwillige Dienste können auch ohne Amt vor kommen? 23. Zählt auf die verschiedenen ehrenamtlichen Dienste, welche in unserer bürgerlichen Gemeinde geleistet werden: bei der Gesamt Verwaltung (und Gesetzgebung), ferner: für den Rechtsschutz, für den Wohlstand, für die Gesundheit, für die Bildung, sfür das Seelenheils. 24. An welchem persönlichen Dienst können alle Bürger sich beteiligen? Warum sollten sie es auch von Rechts wegen (Spr. S. 18, l)? was hängt davon ab? — Nicht selten ist eine Gemeinde durch unkundige oder lässige oder gewissenlose Gemeindeverordneten in allerlei Weise sehr zu Schaden gekommen. In welcher Weise könnte es z. B. geschehen sein? 25. a) Wie nennt man die allgemeinen Geldbeiträge dev Mitglieder zur Gemeindekasse? (Wonach bemißt sich die Höhe dieses Beitrags bei jedem Bürger? b) Welche sog. indirekten Steuern sind in manchen Gemeinden eingeführt, um die allgemeine Kommunalsteuer zu erleichtern? Worin besteht der Unterschied zwischen direkten und indirekten Steuern s hinsichtlich des besteuerten Gegenstandes? 1 hinsichtlich der Zahlenden? c) Welche andern Einnahmequellen kann eine Gemeinde möglicherweise haben? (Es giebt Gemeinden, welche gar keiner oder nur sehr geringer Steuern bedürfen.) Wie machen sich zuweilen einzelne Bürger durch freiwillige sachliche Leistungen um die Gemeinde verdient? Merke zum Schluß: Die bürgerliche Gemeinde — und ebenso der Staat — ist eine Vereinigung der Bürger zu gemeinsamen Arbeiten (durch persönliche und sachliche Leistungen) für das allgemeine Wohl. Darum: je mehr Gemcinsirin, desto mehr Gemeinwohl. (3er. 29, 7.)

TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]]
TM Hauptwörter (100): [T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]]

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
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Seiten-ID: 1435_00000039

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6. Repetitorium der Gesellschaftskunde zur Ergänzung des Geschichtsunterrichts - S. 48

1899 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Dörpfeld, Friedrich Wilhelm
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 5
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Inhalt Raum/Thema: Gesellschaftskunde

V. Leistungen der Mitglieder: A. persönliche Dienste: 1. Pflichtdienste: für Landesschutz Militärdienst, — (Einquartierung, Fuhren, Pferdegestellung rc.); 2. ehrenamtliche Dienste: beider Gesetzgebung-^ als Abgeordnete des Landtages, der Provinzial- oder Kr eis stände rc.: für Rechtsschutz = als Geschworene beim Landgericht, als Gewerbe- und Handelsrichter, als Schöffen beim Polizeigericht, als Schieds-männer; für Wohlstand = als Mitglieder der Handelskammer, als Mitglieder der Feuerwehr, als Armenpfleger rc.; . für Gesundheit = Pflege der verwundeten Krieger, Mitgliederdeskrankenhaus- I Vorstandes; für Bildung ----- als Mitglieder des Schulvorstandes, der Kuratorien der & 0 rr . höheren Schulen, der städtischen Schuldeputation; t> ,x,alt0.emeine Dienste — Teilnahme an den Wahlen — für den Landtag u. s. w. , I>. (Bclbbcttvitgc zur Staatskasse (Staatssteuern): 1 direkte Steuern ---- Einkommensteuer (Grundsteuer, Gewerbest-uer); 2. indirekte Steuern = Branntweinsteuer, Brausteuer, Stempelsteuer, Erbschaftssteuer Börsensteuer u. s. w. Außerdem fließen der Staatskasse zu: die Zölle (aus eingeführte Waren), die Erträge der staatlichen Eisenbahnen, Posten, Telegraphen n. s.w., — der Staats-güter (Domänen), der staatlichen Bergwerke, Gewehrfabriken n. s. w. ------o—<{3o{§5o£3>—o---

TM Hauptwörter (50): [T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
TM Hauptwörter (100): [T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung]]
TM Hauptwörter (200): [T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk], T62: [Gericht Recht Gesetz Richter Jahr Volksversammlung Senat Plebejer Beamter König], T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind]]
Extrahierte Personennamen: Erbschaftssteuer_Börsensteuer

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Strukturtyp: Monograph, Appendix
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Seiten-ID: 1435_00000056

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7. Repetitorium der Gesellschaftskunde zur Ergänzung des Geschichtsunterrichts - S. 18

1899 - Gütersloh : Bertelsmann

Autor: Dörpfeld, Friedrich Wilhelm
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 5
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Inhalt Raum/Thema: Gesellschaftskunde

— 18 — Welche Güterproducenten sind zugleich Großverkäufer? — welche zugleich Kleinverkäufer? b) Wie weit reicht der Markt der Großhändler [oder: wie weit geht ihre Kundschaft)? 28. a) Nennet Waren, welche [gewöhnlich] nur im Klein- handel verkauft werden! d) Nennet einige Waren, die im Großhandel [und später erst im Kleinhandel] Verkauft werde»! 29. a) In welchen Orten wohnen meistens die Großhändler? b) Wo wohnen die Kleinhändler [Ladenbesitzer, Krämer]? 30. a) Welchen Vorteil haben alle Käufer durch die Groß- händler? b) Welchen Nutzen bringen die Kleinhändler? 31. Wie nennt man das Lokal [Haus], wo die Kaufleute regelmäßig sich versammeln, um Geschäfte abzumachen? Warum hat man solche Zusammenkünfte eingerichtet? [Welche Ähnlichkeit hat diese Einrichtung mit einem Markte?] Warum findet man nur in großen Städten eine „Börse"? 32. Tauschmittel, a) Wie geschah in uralter Zeit der Handel (Tausch der Güter)? d) Welche Tauschmittel sind heutzutage im Gebrauch: a) aus Metall? b) aus Papier? (Wer hat das Recht, Metallgeld und Papiergeld zu verfertigen?) 33. Warum hat das Papiergeld Wert, obwohl es nur ein unscheinbares Stück Papier ist? (Warum sind Papiergeld, Wechsel rc. eigentlich Schuldscheine?) E. Transport-Arbeiten. 34. a) Welche dreierlei Gegenstände werden transportiert? Was heißt „transportieren" ? b) Welche drei Arten des Verkehrs lassen sich demnach unterscheiden? 35. Tr ansp ortmittel. Zur Fortschaffung der Güter, Personen rc. dienen: a) was für Wege — a) natürliche? b) künstliche? b) was für Werkzeuge — a) zu Wasser? b) zu Lande? e) was für Zugkräfte — a) zu Wasser? b) zu Laude? 36. a) Welches ist das Mittel für den schnellsten Gedanken- Transport? Worin besteht hier das Werkzeug, — der Weg, — die Kraft? (Was heißt der fremde Name auf deutsch?) b) Welches zweite Mittel zu schnellem Gedanken-Transport ist in jüngster Zeit erfunden worben?

TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
TM Hauptwörter (100): [T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]]
TM Hauptwörter (200): [T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T154: [Meister Handwerker Geselle Arbeit Lehrling Handwerk Arbeiter Jahr Kaufleute Stadt], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital], T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]]

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 377
nsentences: 42
Seiten-ID: 1435_00000026

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8. Kleine Staatskunde - S. 25

1902 - Leipzig : Voigtländer

Autor: Giese, August
Sammlung: Politikschulbuecher Kaiserreich
Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
Schulformen (OPAC): Höhere Schule
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte, Gesellschaftskunde
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): Jungen

25 publiken des Altertums, auch für die wirtschaftliche und geistige Hebung des Volkes, für Landwirtschaft und Gewerbe, Handel und Verkehr, Schule und Kirche, Kunst und Wissenschaft: ihr Ziel ist die allgemeine Wohlfahrt. § 9. Steuern, Zölle und Kolonieen. 1. Die alten Germanen hatten keine Staatsausgaben, kannten daher auch keine Steuern und sahen sie vielmehr als ein Zeichen der Knechtschaft an. Mit der Bildung eines besoldeten Beamten standes und der stetigen Steigerung der Staatsthätigkeit stiegen natürlich auch die Ausgaben des Staates, und so entstand seit dem Beginn der Neuzeit überall allmählich das Steuerwesen, das sehr verschiedenartig aus- gebildet wurde. Die Steuern werden also für Einrichtungen des Staates, zum Wohle aller Einwohner, erhoben, und darum ist jeder Bürger zu ihrer Zahlung verpflichtet. Sie gerecht zu verteilen ist aber sehr schwierig, und man hat die verschiedensten Wege gewählt, um sie dem Vermögen, dem Ein- kommen und der Leistungsfähigkeit der Bewohner anzupassen und möglichst hohe Betrüge zu erzielen. Die Steuern werden entweder als unmittelbare Beiträge von den einzelnen Volksgenossen erhoben und heißen dann direkte, oder gewisse Waren werden (beim Eintritt über die Grenze oder bei ihrer Herstellung oder bei ihrem Verkaus) mit Abgaben belastet, die Bewohner also mittelbar besteuert, und deshalb nennt man solche Abgaben indirekte. Manche Staaten haben auch Einnahmen aus eigenem Besitz oder staatlichen Be- trieben, z. B. Preußen aus den Domänen und Forsten und den Eisenbahnen, Frankreich aus dem Tabak- und Zündholzverkauf. Die Zusammenstellung der Einnahmen und Ausgaben des Staates nennt man den Staatshaushalt, der Voranschlag desselben heißt Etat (Budget). Der Etat kann im Gleich- gewicht stehen (balancieren), einen Uberschuß haben oder einen Fehlbetrag (Defizit) aufweisen. Auch Schulden kann ein Staat machen, indem er Anleihen aufnimmt und dafür verzinsliche -Staatspapiere ausgiebt. 2. Für die wirtschaftliche Entwicklung der Länder sind be- sonders wichtig geworden die Erhebung von Zöllen und die 'Erwerbung von Kolonieen. Um die Industrie im eigenen Lande zu schützen, die Ab- satzbedingungen günstiger zu gestalten und zugleich bequeme Einnahmequellen zu haben, suchte zuerst Colbert, der be- rühmte Finanzminister Ludwigs Xiv., die Einfuhr fremder Jndustriewaren durch hohe Zölle zu erschweren oder ganz zu

TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
TM Hauptwörter (100): [T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet], T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen], T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital]]
Extrahierte Personennamen: Ludwigs_Xiv. Ludwigs_Xiv.
Extrahierte Ortsnamen: Frankreich

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Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 391
nsentences: 14
Seiten-ID: 4112_00000027

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9. Kleine Staatskunde - S. 32

1902 - Leipzig : Voigtländer

Autor: Giese, August
Sammlung: Politikschulbuecher Kaiserreich
Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
Schulformen (OPAC): Höhere Schule
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte, Gesellschaftskunde
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): Jungen

Kriegsfuß gesetzt; das gesamte Heer wird dann in Arme een ein- geteilt, deren jede mehrere Armeekorps umfaßt. Für die Schlagfertigkeit des Heeres hat der General st ab der Armee zu forgen. Oberbefehlshaber des gesamten Heeres im Kriege ist der Kaiser; im Frieden bildet das bayerische Heer einen ge- schlossenen Bestandteil unter der Militärhoheit des Königs von Bayern; auch die Könige von Sachsen und Württemberg haben über ihre Truppen bestimmte Reservat- oder Sonder- rechte. (Derartige Sonderrechte bestehen auch im Steuer-, Post- und Gefandtschaftswesen.) 4. Tie Marine oder Kriegsflotte steht unter dem allei- nigen Oberbefehl des Kaisers. Sie zählt etwa 100 größere Schiffe (P a n z e r - oder L i n i e n f ch i f f e, P anz erka n o n e nb o ot e, große und kleine Kreuzer, Schulschiffe) und Torpedoboote. Die Be- mannung zerfällt in Offiziere, Matrosen, Maschinisten, Artille- risten und Seesoldaten und zählt im Frieden 26 000, im Kriege 40 000 Mann. Kriegshäfen sind Kiel und Wilhelmshaven. Deutschland ist durch seine Lage im Herzen Europas, ringsum von zum Teil feindlichen Völkern eingeschlossen und ohne natürliche Grenzen, ein starkes Landheer zu unterhalten genötigt; zugleich bedarf es, um die Stellung als Großmacht zu wahren, die Küsten zu verteidigen und die Angehörigen in fremden Ländern, den überseeischen Handel und die Kolonieen zu schützen, auch einer tüchtigen Flotte. 5. Das Reich erhebt keine direkte Reichssteuer, sondern ist ganz auf indirekte Steuern und andere Einnahmen ange- wiesen. Die indirekten Steuern werden im Reiche teils als Grenzzölle (Schutz- und Finanzzölle) erhoben, teils als Ver- brauchssteuern von Gegenständen allgemeinen Verbrauches, wie Branntwein, Bier, Tabak, Zucker und Salz. Außerdem er- hält das Reich noch einige Stempelsteuern und die Über- schüsse aus den Zweigen der Reichsverwaltung. Genügen diese Einnahmen nicht, um die Ausgaben zu decken, welche die ein- zelnen Zweige der Reichsverwaltung erfordern, so wird der Fehl- betrag durch Beiträge der Einzelstaaten nach Maßgabe ihrer Bevölkerung, sog. Matriknlarbeiträge, oder durch An- leihen aufgebracht. § 14. Das Erwerbs- und Rechtsleben. Die soziale Gesetzgebung. 1. Das Reich bildet ein einheitliches Handels- und Zollgebiet (zu dem noch das Großherzogtum Luxemburg ge-

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10. Kleine Staatskunde - S. 37

1902 - Leipzig : Voigtländer

Autor: Giese, August
Sammlung: Politikschulbuecher Kaiserreich
Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
Schulformen (OPAC): Höhere Schule
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte, Gesellschaftskunde
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): Jungen

37 solcher den Vorsitz in den Sitzungen des Ministeriums; in der Regel ist der Reichskanzler zugleich Ministerpräsident. (Im Reiche dagegen ist der Reichskanzler der Vorgesetzte der Staats sekretäre.) Wohnt der König einer Sitzung des Staatsministe- riums bei, so nennt man sie einen Kronrat. Eine dem Könige persönlich zur Bearbeituug seiner Ge- schäste unterstehende Behörde ist das Geheime Kabinett, das in ein Civil-, ein Militär- und ein Marinekabinett zerfällt. 2. Das Staatsgebiet ist in 12 Provinzen eingeteilt; sie zerfallen in Regierungsbezirke, diese wieder in Kreise (Stadt- und Landkreise) und diese endlich in Gemeinden (Stadt- und Landgemeinden). An der Spitze des gesamten Staates steht als Centralbehörde das S t a a t s m i n i st e - rium; unter ihm stehen die mittleren Behörden (nämlich der O b e r p r ä s i d e n t ander Spitze der Provinz, der Regie- rungspräsident mit der „Regierung" an der Spitze des Regierungsbezirks, der Land rat an der Spitze des Land- kreises) und die unteren oder Lokalbehörden (die Orts- behörden der Stadt- und Landgemeinden). 3. Die Staats ausgaben werden bestritten teils durch Überschüsse aus den einzelnen Verwaltungszweigen, teils durch Steuern, teils durch Überweisungen vom Reiche. Preußen hat noch einen großen Besitz von Domänen und Forsten, ihm gehören fast alle Eisenbahnen, einige Berg- und Salzwerke, es betreibt eine Staatslotterie und ein Bankgeschäft (die Seehandlung): diese Verwaltungen gewähren alle, be- sonders die Eisenbahnen, bedeutende Überschüsse. — Die Steuern sind teils direkte, nämlich die Ein körn men- st euer und die Ergänzungs- (oder Vermögens-) Steuer, teils indirekte, wie Stempel- und Erb- schaftssteuern. Die Einkommensteuer wird von dem Gesamteinkommen der Steuerpflichtigen erhoben, läßt aber alle Einkommen unter 900 Ji> frei und steigt stufenweise mit der Höhe des Einkommens auch prozentuell, so daß bei einem Einkommen von 900 ,/6 6 Jt> obcr2/3°/o, „ „ „ „ 3 000 „ 52 „ „ lu/i5°/o, „ „ 10 000 „ 300 „ „ 3 °/o, „ „ „ „ 100 000 „ 4000 „ „ 4% Steuern gezahlt werden. — Die Vermögenssteuer wird neben der Einkommensteuer von dem aus Grund- oder Kapital- besitz bestehenden Vermögen erhoben. — Die meisten und ertrag- reichsten indirekten Steuern hat das Reich; von ihnen erhalten die Einzelstaaten nach bestimmten Gesetzen gewisse Summen überwiesen, die sog. Überweisungen; diesen stehen wieder

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5	T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen]	1290
6	T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See]	3
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8	T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]	23
9	T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz]	6
10	T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk]	3
11	T11: [Kanal Rhein Verkehr Eisenbahn Fluß Land Meer Handel Stadt Deutschland]	40
12	T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff]	60
13	T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus]	12
14	T14: [Gebirge Wald Teil Höhe Berg Harz Thüringer Bergland Gebirg Weser]	5
15	T15: [Athen Theben Sparta Griechenland Krieg Philipp Stadt Spartaner Athener König]	2
16	T16: [König Heinrich Karl Frankreich Neapel Sohn England Philipp Herzog Bruder]	0
17	T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung]	6
18	T18: [Mark Brandenburg Land Albrecht Friedrich Kaiser Jahr Markgraf Haus Markgrafe]	11
19	T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß]	140
20	T20: [Indus Stadt Ganges Gang Hauptstadt Land Siam Indien Fluß Strom]	0
21	T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington]	1
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24	T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]	57
25	T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus]	13
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27	T27: [Krieg Römer Rom Hannibal Karthager Karthago Jahr Scipio Spanien Rmer]	0
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29	T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]	122
30	T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht]	1
31	T31: [Jahrhundert Schweden Norwegen Dänemark König Ende Jahr Anfang England Mitte]	6
32	T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]	4
33	T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]	147
34	T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle]	4
35	T35: [König Bismarck Wilhelm Kaiser General Minister Stein Berlin Graf Moltke]	16
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75	T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter]	30
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80	T80: [Kaiser Stadt Fürst Recht Reich König Reichstag Macht Adel Fürsten]	70
81	T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]	75
82	T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art]	5
83	T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge]	5
84	T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut]	15
85	T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz]	1
86	T86: [Insel England Irland Schottland Kolonie Hafen Stadt Küste Hauptstadt Kamerun]	18
87	T87: [Meer Rußland Wolga Stadt Petersburg Moskau See Ostsee Hauptstadt Ural]	1
88	T88: [Türke Ungarn Krieg Rußland Kaiser Sultan Wien Jahr Frieden Polen]	0
89	T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer]	2
90	T90: [Alpen See Schweiz Inn Rhein Bodensee Gotthard Paß Rhone Italien]	1
91	T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]	50
92	T92: [Vgl Aufl fig Vergl Sch. Liv Sept Aug Iii Geb]	4
93	T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein]	36
94	T94: [Stadt Fabrik Handel Dorf Schloß Weberei Einwohner Einw. Nähe Bergbau]	16
95	T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil]	4
96	T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.]	2
97	T97: [Heinrich Herzog Graf Erzbischof König Grafe Kaiser Stadt Herr Mainz]	1
98	T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat]	187
99	T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit]	433
100	T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]	51
101	T101: [Baumwolle Kaffee Tabak Getreide Reis Zucker Holz Ausfuhr Wein Zuckerrohr]	17
102	T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr]	10
103	T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden]	10
104	T104: [Nil Meer Wüste Afrika Küste Land Sahara Gebiet Sudan Fluß]	3
105	T105: [Stadt Dom Jahrhundert Zeit Bau Kirche Rhein Baukunst Deutschland Mainz]	4
106	T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe]	36
107	T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral]	30
108	T108: [Stadt Korinth Griechenland Peloponnes Insel Landschaft Name Athen Sparta Argos]	1
109	T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima]	8
110	T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni]	97
111	T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann]	49
112	T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil]	6
113	T113: [Wein Seide Baumwolle Handel Zucker Kaffee Wolle Tabak Reis Getreide]	17
114	T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide]	65
115	T115: [Tempel Stadt Rom Zeit Athen Pyramide Bau Ruine Denkmal Säule]	1
116	T116: [Vater Kind Mutter Sohn Bruder Herr Mann Auge Frau Hand]	20
117	T117: [Schleswig Däne Insel Holstein Eider Preußen Schanz Jütland Dänemark Karl]	1
118	T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod]	3
119	T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe]	9
120	T120: [Gott Göttin Zeus Tempel Sohn Gottheit Priester Erde Mensch Opfer]	0
121	T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei]	1
122	T122: [Stadt Hamburg Handel Berlin Bremen Lübeck London Deutschland Frankfurt Verkehr]	41
123	T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh]	16
124	T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]	103
125	T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung]	28
126	T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert]	32
127	T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm]	108
128	T128: [Kaiser Heer Reich Stadt Jahr Alexander Rom Zug Tod Konstantinopel]	0
129	T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer]	90
130	T130: [Elbe Stadt Sachsen Provinz Saale Kreis Schlesien Elster Neiße Magdeburg]	6
131	T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke]	45
132	T132: [König Karl Italien Otto Kaiser Papst Reich Sohn Rom Jahr]	2
133	T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit]	50
134	T134: [Land Meer Hochland Persien Tigris China Euphrat Iran Asien Armenien]	1
135	T135: [Haff Stadt Stettin Weichsel Ostsee Insel Memel Königsberg Danzig See]	3
136	T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]	347
137	T137: [Wein Obst Weizen Kartoffel Frucht Getreide Gerste Hafer Mais Flachs]	22
138	T138: [Meer Insel Stadt Küste Halbinsel Kleinasien Griechenland Name Bosporus Land]	0
139	T139: [Donau Rhein Main Tiefebene Teil Jura Alpen Tiefland Gebiet Fluß]	3
140	T140: [Stadt Franzose Feind Festung Truppe Tag Mann Paris Belagerung Angriff]	11
141	T141: [Armee Metz General Paris Schlacht August Mac Franzose Mahon Festung]	0
142	T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit]	29
143	T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat]	13
144	T144: [Stadt Frankreich Münster Straßburg Metz Mainz Elsaß Bischof Frieden Trier]	8
145	T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König]	115
146	T146: [Rom Römer Stadt Krieg Gallier Rmer Italien Heer Jahr Schlacht]	3
147	T147: [Jahr Erfindung Buch Gutenberg Buchdruckerkunst Johann Mainz Zeit Buchstabe Jahrhundert]	25
148	T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt]	44
149	T149: [Stadt Rom Meer Tiber Italien Land Ort Arno Fluß See]	0
150	T150: [Maria König Theresia Kaiser Franz Karl Friedrich Joseph Frankreich Sohn]	0
151	T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden]	59
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153	T153: [Donau Ungarn Land Hauptstadt Böhmen Königreich Wien Stadt Galizien Siebenbürgen]	0
154	T154: [Meister Handwerker Geselle Arbeit Lehrling Handwerk Arbeiter Jahr Kaufleute Stadt]	417
155	T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind]	33
156	T156: [Schlacht Sieg Feind Heer König Mann Kampf Tag Tapferkeit Franzose]	2
157	T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr]	21
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159	T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land]	9
160	T160: [Insel Hafen Meer Küste Stadt Halbinsel Neapel Straße Einw. Hauptstadt]	1
161	T161: [Luther Wittenberg Jahr Martin Freund Wartburg Universität Melanchthon Kurfürst Worms]	0
162	T162: [Jahr Rom Senat Plebejer Volk Gracchus Cicero Gesetz Konsul Marius]	2
163	T163: [Cäsar Antonius Pompejus Rom Sulla Csar Marius Jahr Krieg Heer]	0
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194	T194: [Kirche Kloster Schule geistliche Gottesdienst Gemeinde Geistliche Leben Staat Priester]	98
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