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Inhalt Raum/Thema : Realienkunde | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff]

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1. Die altklassischen Realien im Realgymnasium - S. 71

1911 - Berlin : Teubner

Autor: Schnobel, Carl
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schultypen (WdK): Gymnasium, Realgymnasium
Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Realgymnasium
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): Jungen

71 der obsidio ist, die bergabe durch Abschneiden der Zufuhr zu erzwingen. 2. Oppugnatio, die Belagerung fester, gut verproviantierter Orte. Dabei werden angewendet: a) agger, der aus Holz und Erde bestehende Damm. Dieser bildet einen ebenen Weg, auf dem man die Belagerungsmaschinen an den Fu der feindlichen Mauer heranbringt. Zum Schutz der Arbeiter beim Dammbau dienen: plutei, aus Weidengeflecht hergestellte, mit Fellen behangene Frontschirme; vineae (Weinlauben), hlzerne, durch Felle und nasse Scke gegen Feuer geschtzte, oben und seitlich gedeckte Laufhallen; testudines, Schttschildkrten, aus starken Hlzern gezimmert, vorn mit einem bis auf den Boden reichenden schiefen Dache versehen. b) turres, hlzerne Wandeltrme mit mehreren Stockwerken (tabulata), die auf Rollen oder Walzen an die Mauer gebracht werden. In den oberen Stockwerken sind die tormenta, das schwere Geschtz, das gegen die Verteidiger der Mauer gerichtet wird, nmlich catapultae, welche Pfeile in horizontaler Richtung werfen, und ballistae, welche Balken und Steine im Bogen schlendern (Taf. Ii. 6. 7). c) aries, der Sturmbock, ein starker Balken mit eisernem Widderkopf, mittels dessen man Bresche in die feindliche Mauer macht. Er hngt im unteren Stockwerke des Wandelturmes oder in einer testudo an einem wagerechten Balken (Taf. Ii. 5). d) scalae, Sturmleitern zum Ersteigen der Mauern. 6. Die Flotte. 1. Zur Flottenmannschaft, die nicht aus Rmern besteht, gehren: gubernatores, Steuerleute, nautae, Matrosen zur Bedienung der Segel, remiges, Ruderer, der ihnen stehen die magistri navium. 2. Die Kriegsschiffe (naves longae) werden nach der Zahl der bereinander befindlichen Ruderreihen eingeteilt in quinqueremes, Fnfruderer, quadriremes, Vierruderer, triremes, Dreiruderer, biremes, Zweiruderer. Sie find mit eisernen Schiffsschnbeln (rostra) und Enterhaken (copulae, harpagones, manua ferreae) ausgerstet. Den Befehl der die einzelnen Schiffe führen Tri-buueu oder Centuriouen, die Bemannung besteht aus Legions-soldaten. Zum Truppentransport dienen die Lastschiffe (naves onerariae).

TM Hauptwörter (50): [T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]]
TM Hauptwörter (100): [T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat]]
TM Hauptwörter (200): [T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer], T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung], T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]]
Extrahierte Personennamen: Oppugnatio

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 372
nsentences: 21
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2. Geschichte für die Schulen des Herzogtums Braunschweig - S. 87

1912 - Bielefeld [u.a.] : Velhagen & Klasing

Autor: Kahnmeyer, Ludwig, Schulze, Hermann
Auflagennummer (WdK): 6
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Realienbuch
Schultypen (WdK): Alle Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Regionen (OPAC): Braunschweig
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde, Vaterländische Geschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): offen für alle

— 87 — wählten sich die Schleswig-Holsteiner den König von Dänemark zu ihrem Herzoge. Dieser mußte ihnen jedoch in einem Vertrage die Zusicherung geben, daß die Herzogtümer „up ewig ungedeelt" bleiben und niemals Dänemark einverleibt werden sollten. 1815 wurde Holstein in den Deutschen Bund ausgenommen. Als aber 1863 ein neuer König den dänischen Thron bestieg, erklärte er Schleswig für eine dänische Provinz. Damit war jedoch der Deutsche Bund nicht einverstanden, und die beiden Großmächte, Österreich und Preußen, schickten unter dem Generalfeldmarschall Wraugel ein Heer in die Herzogtümer, die Freiheit der Schleswiger zu erkämpfen. 2. Sturm auf die Düppeler Schanzen. Die Dänen stellten sich bei den „Danewerken" zur Wehr. Als aber Prinz Friedrich Karl über die Schlei gesetzt war, zogen sie sich nach den „Düppeler Schanzen" zurück. Auf einer kleinen Halbinsel, dem Suudewitt, waren nämlich bei Düppel 10 gewaltige Schanzen errichtet, deren Eroberung noch durch Palisaden, Drahtzäune und tiefe Gräben erschwert war. Am 18. April sollte der Sturm auf diese Schanzen stattfinden. In der Nacht vorher begaben sich die dazu bestimmten Regimenter in die Laufgräben. Mit Anbruch des Tages begannen die Kanonen noch einmal ihre Arbeit. Plötzlich nm 10 Uhr entsteht eine Pause; dann fällt noch ein Schuß. Das ist das Zeichen zum Angriff. Mit Hurra und unter dem Klange der Musik brechen die Krieger aus den Laufgräben hervor und stürzen auf die Schanzen los. Da starren ihnen die mannshohen Palisaden entgegen; es entsteht ein Aufenthalt. Doch Pionier Klinke weiß Rat. Mit den Worten: „Wartet, Brüder, ich öffne euch die Tür!" wirft er seinen Pulversack gegen die Planken, legt ein Stück brennenden Schwamm darauf, und mit furchtbarem Gekrach fliegen die Palisaden in die Luft — der tapfere Klinke mit. Bald sind die Stürmer oben; mit Kolben und Bajonett wird der Widerstand der Dänen gebrochen, und um Mittag sind sämtliche 10 Schanzen im Besitz der Deutschen. 3. Übergang nach Alfen. Mit dem Rest des Heeres zogen sich die Dänen auf die Insel Alsen zurück. In der Nacht vom 28. auf den 29. Juni fetzten die Preußen unter Herwarth von Bittenfeld auf 160 Kähnen nach Alsen hinüber. Mit Hurra stürmen die Krieger das steile Ufer hinan; was sich wehrt, wird niedergemacht. In wenigen Stunden ist die Insel erobert. 4. Friede. In dem Frieden zu Wien trat Dänemark die beiden Herzogtümer Schleswig und Holstein an Österreich und Preußen ab. d. Der Deutsche Krieg. 1866. 1. Ursache. Die Herzogtümer Schleswig und Holstein wurden anfänglich von Österreich und Preußen gemeinsam verwaltet. Es kam jedoch bald zu Streitigkeiten. Österreich wollte in Deutschland herrschen; das konnte es nur mit Hilfe der Kleinstaaten. Daher begünstigte es die Erbanfprüche des Herzogs Friedrich von Augustenburg auf Schleswig-Holstein. Preußen aber wollte diesen als Herzog in Schleswig-Holstein nur dann anerkennen, wenn ihm die Militärhoheit zu Lande und zur See zugestanden werde. Das, wollte er nicht. 1865 schloffen Österreich und Preußen den Vertrag zu Gastein: Österreich sollte Holstein, Preußen Schleswig verwalten. Im übrigen behielten beide gleiche Rechte ans die Herzogtümer. Österreich fuhr jedoch fort, die Erbanfprüche des Augusteuburgers zu unterstützen. Da besetzte Preußen Holstein und forderte den Oberbefehl über das norddeutsche Heer. Nun beschloß der Bundestag in Frankfurt mit 9 gegen 5 Stimmen den Krieg gegen 7*

TM Hauptwörter (50): [T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
TM Hauptwörter (100): [T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff], T60: [Preußen Reich Staat Bund Kaiser deutsch Reichstag König Deutschland Regierung], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]]
TM Hauptwörter (200): [T117: [Schleswig Däne Insel Holstein Eider Preußen Schanz Jütland Dänemark Karl], T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei], T174: [Preußen Sachsen Hannover Holstein Provinz Königreich Staat Oldenburg Braunschweig Dänemark], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T67: [Preußen Bund Staat König Regierung Deutschland Verfassung Frankfurt Reichstag Bundestag]]
Extrahierte Personennamen: Wraugel Friedrich_Karl Friedrich Karl Herwarth_von_Bittenfeld Dänemark Friedrich_von_Augustenburg Friedrich
Extrahierte Ortsnamen: Holstein Wien Holstein Holstein Deutschland Schleswig-Holstein Schleswig-Holstein Holstein Holstein Frankfurt

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Strukturtyp: Volume, Chapter
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3. Geschichte für die Schulen des Herzogtums Braunschweig - S. 32

1912 - Bielefeld [u.a.] : Velhagen & Klasing

Autor: Kahnmeyer, Ludwig, Schulze, Hermann
Auflagennummer (WdK): 6
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schulbuchtyp (WdK): Realienbuch
Schultypen (WdK): Alle Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Regionen (OPAC): Braunschweig
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde, Vaterländische Geschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): offen für alle

— 32 — 5\. Entdeckung von Amerika durch Kolumbus. 1492. 1. Jngeud. Kolumbus war in der Nähe von Genua geboren. Als Knabe mußte er seinem Vater am Webstnhl behilflich sein; in den Freistunden las er begierig Reisebeschreibungen und ähnliche Bücher. Dadurch erwachte in ihm eine große Sehnsucht nach fernen Ländern. Er wurde Seemann, studierte fleißig weiter und arbeitete sich vom Mattosen zum Kapitän empor. 2. Seeweg nach Indien. Die kostbaren Erzeugnisse Indiens wurden damals zu Lande durch Karawanen herbeigeholt. Das war sehr beschwerlich. Man bemühte sich deshalb, einen Seeweg nach Indien zu entdecken. Auch Kolumbus beschäftigte sich mit diesem Gedanken. Er sagte: „Da die Erde eine Kugel ist und Indien östlich liegt, so muß man auch dorthin gelangen können, wenn man immer westlich segelt." 3. Erste Neise. Um seinen Plan auszuführen, ging Kolumbus zuerst nach Portugal und bat um Schisse und Unterstützung; aber er fand kein Gehör. In Spanien dagegen rüstete man ihm, wenn auch nach längerem Zögern, endlich 3 kleine Schiffe aus. Im August 1492 fuhr er mit 90 Mann fort und zwar zunächst nach den Kanarischen Inseln zu. Das war eine Fahrt in bekannten Gewässern. Nun aber ging es ins unbekannte Meer hinaus, wo bei dem günstigen Winde die Schiffe schnell dahinglitten. Aber die unveränderte Richtung des Windes beunruhigte die Schiffsleute, da sie fürchteten, nicht wieder zurückkehren zu können. Kolumbus aber beruhigte sie, ließ sie jedoch über die Größe des zurückgelegten Weges im ungewissen. Bald zeigten sich große Scharen von Vögeln, die in südwestlicher Richtung vorüberzogen. Diese Richtung schlug auch Kolumbus ein. Bald mehrten sich die Anzeichen des nahen Landes. Man fand einen Baumast mit Beeren und einen künstlich geschnitzten Stab. Die ganze Mannschaft war in gespanntester Erwartung. Es war am 70. Tage nach der Abfahrt. Da — um 2 Uhr Nachts — feuerte ein voraufsegelndes Schiff einen Kanonenschuß ab, und „Land! Land!" tönte es jetzt vom Mastkorbe herab. Unter Tränen stürzte sich die Mannschaft in die Arme und sang aus voller Seele: „Herr Gott, dich loben wir." Die aufgefundene Insel hieß Guanahani, wurde aber von Kolumbus San Salvador (d. i. der heilige Erlöser) genannt. Nachdem nun Kolumbus noch Kuba und Haiti entdeckt hatte, kehrte er zurück nach Spanien und wurde mit Jubel und ausgezeichneten Ehren empfangen. 4. Fernere Reisen. Tod. Später unternahm Kolumbus noch 3 Reisen nach dem neu entdeckten Lande, wurde aber von seinen Neidern vielfach verdächtigt und einst sogar auf Haiti in Ketten gelegt. Abgezehrt von Gram und Kummer, kehrte er nach Spanien zurück. Hier aber kümmerte man sich nicht mehr um ihn. So starb Kolumbus, mit Undank belohnt. Die Ketten, mit denen er in Haiti gefesselt war, wurden ihm, wie er es gewünscht hatte, in seinen Sarg gelegt. 52. Johann L)us. 1415. 1. Irrlehren der Kirche. Im Laufe der Jahrhunderte. war die reine Lehre^ Christi durch mancherlei Irrlehren entstellt worden. So lehrte man z. B., die Seele des Menschen könne der Sünde wegen nach dem Tode nicht fofort mit

TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt]]
TM Hauptwörter (100): [T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]]
TM Hauptwörter (200): [T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer]]
Extrahierte Personennamen: Kolumbus Jngeud Kolumbus Kolumbus Kolumbus August Kolumbus Kolumbus Kolumbus Kolumbus Kolumbus Kolumbus Johann
Extrahierte Ortsnamen: Amerika Genua Indien Indiens Indien Indien Portugal Spanien Kuba Haiti Spanien Haiti Spanien Haiti Christi

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Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
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4. Der Bildungsfreund in den Oberclassen deutscher Volksschulen - S. 190

1843 - Altona : Schlüter

Autor: Burgwardt, Heinrich
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

190 gestrengt, als jetzt. Der Branntwein ist dem Handwerker und Tagelöhner nicht nöthig. Die Irländer, welche noch vor wenigen Jahren vielen Branntwein tranken und viel faullenzten, haben ihn abgelegt und arbeiten jetzt viel fröhlicher und ange- strengter als sonst, und es findet sich seitdem in Irland weniger Streit und Zank, weniger Diebstahl und Raub und Todtschlag. Und so ist es überall: in Amerika, in England, in Deutschland, wo man dem Branntweintrinken entsagt. Und anders kann es nicht sein; denn die Geschichte der Zuchthäuser beweist, daß drei Viertel aller Derer, welche in ihnen ihre Verbrechen büßen, durch den Branntwein zu dem Verbrechen verleitet sind. Der Branntwein ist selbst bei der allerhöchsten körperlichen Anstren- gung, der Anstrengung der Matrosen und Seefahrer auf zer- brechlichem Schiffe im tobenden Sturme, nicht stärkend und wohlthätig, sondern schwächend und verderblich. Dieß ist durch viele Erfahrungen so ausgemacht, daß Schiffe, die keinen Brannt- wein mit an Bord nehmen, in Amerika wohlfeiler versichert werden, als die, auf welchen den Seeleuten Branntwein ge- geben wird." „Diejenigen, welche den menschlichen Körper am besten kennen und am besten wissen, was ihm nützt und schadet, das sind doch wol die Ärzte, und diese erklären fast einstimmig den Branntwein für ein Gift, ein schwächendes, zum Wahnsinn füh- rendes, langsam tödtendes Gift. Ja, dieses Gift des Brannt- weins tobtet jetzt mehr Menschen, als in den Kriegen fallen. „Von Trunkenschaft sind mehr verdorben, als jemals durch das Schwert gestorben." „„Und so bleibet es nun dabei, sagt der Gnomon: Wer einen Menschen zum Branntweintrinken auffordert, der thut etwas Bedenkliches, und wer einen Menschen verreizt, sich zu betrinken, der thut etwas Böses. Merken sich alle Leute das, insonder- heit alle Schenkwirthe und Ehefrauen."" „Wenn uns aber die Waffe der Mäßigkeit vor diesem Feinde nicht schützet, so ist dagegen die Enthaltsamkeit ein stählerner, fester und undurchdringlicher Schild. Er beschützt sicher, durch ihn können selbst die schärfsten Pfeile nicht durch- dringen. Wer diesen Schild trägt, d. h. wer gar keinen Brannt- wein trinkt, der und nur der ist gesichert vor seinem Gifte und Verderben. „Gib dem Teufel, sagt das Sprichwort, den kleinen Finger und er ergreift bald deine Hand, deinen Arm und zieht dich mit gewaltiger Kraft zu sich herab in die Hölle,"

TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]]
TM Hauptwörter (100): [T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff]]
TM Hauptwörter (200): [T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil]]
Extrahierte Ortsnamen: Irland Amerika England Deutschland Amerika

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Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
ntokens: 431
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Seiten-ID: 3399_00000194

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5. Der Bildungsfreund in den Oberclassen deutscher Volksschulen - S. 588

1843 - Altona : Schlüter

Autor: Burgwardt, Heinrich
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

588 Grenze die sogenannte Markgrafschaft Schleswig angelegt hatte, deren Markgraf in der Gegend von Haddebpe seinen Sitz hatte, so befestigte der dänische König Harald Blauzahn, wie cs heißt auf Anrathen, seiner Mutter Thyra, das Dannewerk mehr und mehr. Allein als er auch die Markgrasschakt angriff, kam der deutsche Kaiser Otto der Große 965 mit Hcercsmacht herangezogen, drang dis zum Liimfjord, zersprengte auf der Rückkehr Haralds am Dannewerk ihn auflauerndes Heer und nöthigte den dänischen König, sein Reich als deutsches Lehen anzuneh- men. Nachmals ist das Dannewerk noch wiederholt befestigt, hat aber nie dauernden Schutz gewährt. Im Jahre 1331 schlug Gerhard der Große hier mit geringer Truppenzahl das dänische Heer und der dä- nische Prinz Erich stürzte, als er auf der Flucht den Wall überspringen wollte, dermaßen, daß pr kurz darauf starb. Seit der Zeit ist das Dannewerk natürlich von keiner Bedeutung mehr in der Geschichte ge- wesen; doch sind seine Reste sehcnöwerth und als ein verfehlter Ver- such noch heute interessant. 20. Sehestedt, adlichcs Gut und Kirchdorf an der Eider. Auf dem freien Platz vor dem Hose steht ein Denkmal zu Ehren einer tap- fern That. Ain 10. Dcc. 1813 nämlich schlugen hier unsere Truppen unter dem Commando des Landgrafen Friedrich von Hessen, das ihnen weit überlegene russische und schwedische Heer über den Canal zurück und erkämpften sich siegreich die freie Straße nach Rendsburg. 21. Eggebeck und Jmmcrwad. Der dänische König Erich von Pommern hatt' auch gar große Lust zum Herzogthum Schleswig und besetzte deßhalb ganz in aller Stille das Land; er glaubte die Sache sei leicht abgethan, denn unsre Herzöge waren damals 3 schwache un- mündige Kinder, die sich eben nicht wehren konnten. Aber zur rechten Zeit kam ihr Verwandter, der Graf Adolf von Schauenburg, Pinne- berg, und schlug i. I. 1111 bei Eggebcck zwischen Schleswig und Flens- burg den dänischen König völlig auf's Haupt. Durch diese entschei- dende Schlacht kam eö, daß der Krieg, den der König schon beendigt glailbte, sich hinzog bis der älteste der Prinzen, Herzog Heinrich, mün- dig ward und sein Land selbst vertheidigen konnte. Darauf brachte Herzog Heinrich im Jahr 1120 beim Kruge Jmmerwad zwischen Flensburg lind Haderslebcn den Dänen eine solche Ntcdcrlage bei, daß selbst die entzückten dänischrcdendcn Mordschleöwigcr damals sangen: l'vedjmmervad, ved Jmmcrvad, de fik der Danske et Fandens Bad!- %ii. Schleswig- Holstein. Geliebtes Schleswig-Holstein! zweier Meere Bespültes Zwischenland und schönste Zier, Du Stirne Deutschlaud's, und zu seiner Ehre Umläubt mit Eichcnkränzcn dort und hier: Wie auf den Wogen meine schwanke Fähre, So naht im Liede meine Seele dir — Das Heimweh merket den verhängten Zügel, Und recht empor die pcrlbethauten Flügel. In Ost und Westen sch' ich Uferstrccken, Des grünlich blauen Wellenspielcs froh, Dazwischen all' die Städte, Dörfer, Flecken, Die rothen Häuser und das Dach von Stroh,

TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser], T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp]]
TM Hauptwörter (100): [T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann]]
TM Hauptwörter (200): [T117: [Schleswig Däne Insel Holstein Eider Preußen Schanz Jütland Dänemark Karl], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht], T97: [Heinrich Herzog Graf Erzbischof König Grafe Kaiser Stadt Herr Mainz]]
Extrahierte Personennamen: Harald_Blauzahn Otto Erich Friedrich_von_Hessen Friedrich Erich_von Pommern Adolf_von_Schauenburg Adolf Heinrich Heinrich Heinrich Heinrich
Extrahierte Ortsnamen: Kirchdorf Rendsburg Schleswig Schleswig Flensburg Schleswig-_Holstein Schleswig-Holstein Ost

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Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
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Seiten-ID: 3399_00000592

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6. Lesestücke für die beiden oberen Abtheilungen der Volksschulen - S. 255

1843 - Darmstadt : Jonghaus

Autor: Fischer, Johann Georg
Hrsg.: ,
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Volksschule
Inhalt Raum/Thema: ABC_Lesen, Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

255 einen kürzern und minder gefahrvollen Weg dahin zu suchen, in Spanien Gehör. Fr erhielt von der Königin Isabella 3 Fahr- zeuge und die Zusicherung, dass er erblicher Vicekönig über alle zu entdeckenden Inseln und Länder werden, und den loten Theil alles Gewinns seiner Entdeckungen empfangen sollte. Am 3. August 1492 verliess er mit seiner kleinen Flotte die spanische Küste. Seine Fahrt war Anfangs glücklich, und die Schiffsmannschaft guter Dinge. Doch als nach Verlauf mehrerer Wochen immer noch kein Land erscheinen wollte, als das Meer mit grünen Gewächsen bedeckt erschien, und da- durch sogar der Lauf der Schiffe gehindert ward; da fiel nach und nach selbst dem Beherztesten der Muth. Endlich brach der schon längst im Stillen genährte Geist des Aufruhrs gewalt- sam hervor. Alles versammelte sich um den Admiral, und ver- langte mit wildem Geschrei die Rückkehr; die Wüthendsten wollten ihn über Bord in die brausenden Wellen werfen. Ko- lumbus aber war mehr als jemals überzeugt, dass er sich nicht geirrt habe, und dass er sich in der Nähe des Landes befinde. Wind, Landvögel, frisch abgeschnittenes Rohr und selbst ein Baumast mit rothen Beeren verhiessen ein baldiges und glück- liches Ende der Schifffahrt. Nur noch 3 Tage verlangte und erhielt er von seinen Leuten Bedenkzeit. Schon waren 2 Tage von dieser Frist vergangen, und die Nacht des dritten war her- angebrochen, als plötzlich um Mitternacht von dem voran- segelnden Schiffe der einstimmige Ausruf erscholl: „Licht! Land! Land!“ Alle stürzten einander in die Arme, und wein- ten vor Freude. Am Morgen des 12. Octobers 1492 erkannte man deutlich ein flaches, mit Holz bewachsenes Gestade; ein lautes Danklied ertönte aus dem Munde des Schiffsvolkes, und Alle fielen Kolumbus, um Verzeihung bittend, zu Füssen. Mit kriegerischer Musik ruderten die Spanier der Küste zu, war- fen sich hier betend nieder, und küssten den Boden. Die In- sel, wo man gelandet war,* nannten die Eiugebornen Guana- haui, Kolumbus aber Sän Salvador (heiliger Erretter). So war denn die Entdeckung der neuen Welt durch die tiefe Ein- sicht und die standhafte Beharrlichkeit des Kolumbus gemacht; und was war sein Lohn dafür? — Kr zog zwar bei seiner Rückkehr nach Spanien in Barcellona, der damaligen Resi- denzstadt der Königin, im Triumphe ein, ward von dieser auf das Glänzendste empfangen, und bekam auch zu seiner zweiten und dritten Reise in die neue Welt, wo er noch viele Entde- ckungen machte, Schiffe und Mannschaft und die besten Ver- sprechungen mit auf den Weg. Aber kaum hatte man durch ihn -erreicht, was man erreichen wollte, kaum glaubte man ihn entbehren zu können; so fing man an, seine Verdienste zu verkleinern, und seine Entdeckung herab zu würdigen. Seine Massregeln wurden getadelt, seine Schritte genrssdeu- tet, und jedes unglückliche Ereigniss, wozu die Spanier oft durch ihre Habgier und grausame Behandlung der wehrlosen

TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
TM Hauptwörter (100): [T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff], T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San]]
TM Hauptwörter (200): [T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien], T2: [Schiff Stadt Tag Nacht Sturm Feind Ufer Meer Land Feuer], T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution], T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
Extrahierte Personennamen: August Kolumbus Kolumbus
Extrahierte Ortsnamen: Spanien Spanien Barcellona

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 524
nsentences: 21
Seiten-ID: 3321_00000267

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7. Real-Buch für Volksschulen - S. 154

1840 - [S.l.] : Selbstverl. P. Gudenrath und J. Ch. Reimerz

Hrsg.: Reimers, Johann Christian, Gudenrath, P.
Auflagennummer (WdK): 3
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

154 vollbrachter Reise stieg Struensee zu den höchsten Wür- den des Reichs, ward Graf und geheimer Cabineis- Minister mit fast unumschränkter Macht. Allein Struen- see scheint diese Macht gemißbraucht zu haben, denn er musste ins Gefängniß wandern und sogar das Blut- gerüste besteigen. Von 1772 bis 1784 leitete Guldberg das Staatsruder mit, in welcher Zeit aber auch Frie- drich Vi., der Kronprinz war, seiner Grösse entgegen- reiste und von 1784 an den Staatsgeschäften unter Mit- wirkung des Grafen Bernstorff den Hauptantheil nahm. 1773 erhielt Dänemark von Russland, über welches da- mals Catharina Ii., Gemahlin und Nachfolgerin Peters Iii., regierte, für die Grafschaft Oldenburg und Delmenhorst den fürstlichen Antheil an Holstein und Dithmarschen. Die Leibeigenschaft ward nun völlig aufgehoben, das Finanz-, Schul- und Seewesen verbessert, die Platte vergrößert, der Sklavenhandel abgeschafft und das In- digenat- Recht, nach welchem nur Eingeborne zu Aem- tern befördert werden können, eingeführt. Im Jahre 1788 gerieth Christian Vii. in Krieg mit Schweden, der aber durch einen Waffenstillstand und durch Vermitte- lung anderer Mächte eine Zeitlang ruhete. Als aber die dänische Regierung sich weigerte, gegen Frankreich Krieg anzufangen, gerieth sie in Streit mit England, und 1801, den 2ten April, kam es zu einer mörderi- schen Schlacht, in der Kopenhagen bedroht wurde. Doch die Dänen legten in derselben einen so hohen Grad von Muth und Tapferkeit an den Tag, dass die Britten selbst einen Waffenstillstand anboten und am 20sten July desselben Jahres ein Vergleich erfolgte. Allein im Jahre 1807 erschien abermals eine grosse englische Kriegsflotte, welche Seeland umzingelte, mit 40,000 Mann auf der Insel landete und die dänische Re- gierung zur Auslieferung ihrer ganzen Kriegsflotte auf- forderte. Da man sich solcher Forderung natürlich widersetzte, so muiste Kopenhagen ein ätägiges Bom- bardement aushalten, und die schöne Flotte, etwa 70 Schiffe, wurde ein Raub der Engländer. Der schwedi- sche König zeigte sich bei diesem Vorgänge den Eng- ländern geneigt; daher wurde ihm 1808 der Krieg er- klärt. Doch im selbigen Jahre, den 13ten März, starb Christian Vh. in Rendsburg.

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Extrahierte Personennamen: Struensee Guldberg Catharina_Ii Peters Christian_Vii Muth Christian_Vh
Extrahierte Ortsnamen: Russland Holstein Dithmarschen Schweden Frankreich England Kopenhagen Seeland Kopenhagen Rendsburg

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8. Real-Buch für Volksschulen - S. 132

1840 - [S.l.] : Selbstverl. P. Gudenrath und J. Ch. Reimerz

Hrsg.: Reimers, Johann Christian, Gudenrath, P.
Auflagennummer (WdK): 3
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

132 Thron, der Heinrichs Plan wieder auffaßte und die Freude hatte, daß Bartholomäus Diaz, ein Deutscher, die südlichste Spitze von Afrika entdeckte. Schreckliche Stürme wütheten an diesem Vorgebirge, und Diaz nannte es das Vorgebirge der Angst; doch König Johann rief freudig aus, als er die Nach- richt erfuhr: "„Es heiße das Vorgebirge der guten Hoffnung! Jetzt ist der Seeweg nach Ostindien gefunden." Nach langem Zaudern ging unter des muthvollen Vasko de Gamas Kom- mando 1497 eine Flotte von 4 Schiffen unter Segel. Diese umfuhr glücklich, doch unter vielen Gefahren, das Vorgebirge der guten Hoffnung, ging 1499 in dem Hafen von Kalikut vor Anker und segelte noch in selbigem Jahre zurück. 13. Diese glücklichen Versuche weckten in der Brust eines denkenden und erfahrenen Seemannes, Christoph Kolumbus, den Gedanken, Indien auf einer geraden westlichen Fahrt zu erreichen. Er stellte seiner Vaterstadt Genua seine Pläne vor, allein man verlachte ihn. Kolumbus wandte sich an König Johann Ii. von Portugal, wurde hier sorgfältig ausgefragt, und heimlich wurden Schiffe abgesandt. Aber diese kehrten zurück mit der Nachricht: da sei an kein Land zu denken. Voll Unmuth über die Treulosigkeit der Portugiesen, wandte sich Kolumbus nach Spanien. Nachdem er 8 Jahre vergeblich dort gewartet hatte, schloß man mit ihm einen Vertrag; nach die- sem sollte er Unterkönig aller Inseln und Lander sein, welche er entdecken würde, sollte den 10ten Theil aller Einkünfte ge- nießen, und diese Würden und Ehren sollten erblich für seine Nachkommen sein. Mit 90 Mann und drei kleinen Schiffen reifete Kolumbus den 3ten August 1492 ab, und entdeckte am 12ten Oktober die erste Insel Westindiens. Kolumbus nannte die Insel nach den Tönen der Bewohner — Guanahani. Die Insel war sehr fruchtbar, aber die Menschen auf derselben waren roh, nackt und kupferfarbig. Kolumbus steuerte weiter gegen Süden und fand Kuba und St. Domingo. Auf beiden Inseln herrschte dieselbe Fruchtbarkeit des Bodens, aber auch dieselbe Rohheit der Einwohner. Jetzt kehrte der kühne Entdecker wieder nach Europa zurück, und wie er auf der Reise pach den neuent- deckten Inseln hin mit der Zaghaftigkeit und dem Trotz seiner Schiffsmannschaft zu kämpfen gehabt hatte, so kämpfte er auf der Rückkehr mit der tobenden See und kam 1493 in Spa- nien an. Kolumbus unternahm noch zwei Entdeckungsreisen, mußte aber für seine Mühe den Undank der Menschen erdul- den. Seine neidischen Feinde verläumderen ihn bei der spanischen

TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt]]
TM Hauptwörter (100): [T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
TM Hauptwörter (200): [T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]]
Extrahierte Personennamen: Heinrichs Bartholomäus_Diaz Diaz Johann Johann Gamas Christoph_Kolumbus Kolumbus Johann_Ii Johann Kolumbus Kolumbus August Kolumbus Kolumbus Kolumbus
Extrahierte Ortsnamen: Afrika Ostindien Indien Genua Portugal Spanien Westindiens Guanahani Kuba Europa

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9. Real-Buch für Volksschulen - S. 155

1840 - [S.l.] : Selbstverl. P. Gudenrath und J. Ch. Reimerz

Hrsg.: Reimers, Johann Christian, Gudenrath, P.
Auflagennummer (WdK): 3
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

155 21. Friedrich Vi. wurde geboren den 28sten Ja- nuar 1768. Seine Mutter hiess Caroline Mathilde und war eine Prinzessin von Grossbrittanien. Am 31sten July 1790 vermählte sich Friedrich mit der Prinzessin Maria Sophia Friederike, Tochter des Landgrafen Carls von Hessen-Cassel. Aus dieser Königl. Ehe leben 2 Töch- ter, die Kronprinzessin Caroline, vermählt mit dem Prin- zen Friedrich Ferdinand, und die Prinzessin Wilhelmine Marie, vermählt mit dem Pier zog Carl von Glücksburg. Friedrich Vi. regierte von dem Izten März 1808 bis Decbr. 1839. Das Land war bei seiner Thronbesteigung in Krieg verwickelt, die Flotte von England geraubt, englische Schiffe kaperten alle dänische Handelsschiffe, die Unterhaltung einer grossen Armee kostete viel Geld. Dies Alles hatte nothwendig Geldmangel zur Folge. Im Jahre 1813 ward Schweden, Russland und Preussen Krieg erklärt. Dänemark stand im Bündnisse mit Na- poleon, der damals noch Frankreich beherrschte. Die Feinde drangen verbündet unter dem Oberbefehl des Kronprinzen von Schweden in Holstein ein. Bei Born- höved und Sehestedt kam es zwischen diesen und der dänisch-französischen Armee zu einer Schlacht. Die dänische Armee legte unter Anführung des Prinzen Friedrich von Hessen einen seltenen Grad von Muth und Tapferkeit an den Tag. Jedoch die Ueberlegen- heit der Gegner war zu gross. Friedrich Vi. war ge- nöthigt, die Hand zum Frieden zu bieten. Vermöge dieses Friedens musste Dänemark die Insel Helgoland an England und Norwegen an Schweden abstehen. Seit diesem Frieden ist unsere gütige Regierung unab- lässig bemüht, den gesunkenen Wohlstand zu heben und zweckmässige Anstalten zur Bildung der ihr dank- bar ergebenen Völker zu treffen. Nebst vielem Andern sind auch die Schulen und der zweckmässige Unterricht in denselben besonderer Gegenstand der väterlichen Für- sorge Friedrichs Vi. gewesen. Er starb den 3ten De- cember 1839, Christian Viii. ergriff das Staatsruder, und die ihm dankbar ergebenen Unterthanen sehen hoff- nungsvoll einer schönern Zukunft entgegen.

TM Hauptwörter (50): [T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern], T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]]
TM Hauptwörter (100): [T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff]]
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Extrahierte Personennamen: Friedrich_Vi Friedrich Caroline_Mathilde Friedrich Friedrich Maria_Sophia_Friederike Maria Carls von_Hessen-Cassel Caroline Friedrich_Ferdinand Friedrich Ferdinand Wilhelmine Marie Carl_von_Glücksburg Friedrich_Vi Friedrich Friedrich_von_Hessen Friedrich Muth Friedrich_Vi Friedrich Friedrichs Christian_Viii
Extrahierte Ortsnamen: England Schweden Russland Frankreich Schweden Holstein Helgoland England Norwegen Schweden Friedrichs

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10. Der katholische Volksschüler in der Oberklasse - S. 130

1861 - Stuttgart : Hallberger

Autor: Reiser, Heinrich
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch, Schülerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Katholische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Römisch-Katholisch

130 Columbus richtete nun seine Reise dorthin. Er entdeckte mehrere kleine Inseln, dann die große Insel Cuba, und am 6. Dezember Hayti, von ihm Hispaniola und später St. Domingo ge- nannt. Hier zeigten sich Spuren von Reichthümern, aber noch nicht das eigentliche Goldland. Mit Zustimmung der Einwohner, die er durch Freundlichkeit gewann, legte er auf der Nordseite der Insel eine kleine Festung an und ließ 38 Spanier in derselben zurück, worauf er auf seinem letzten Schiffe, denn das Schiff Santa Maria war gescheitert und mit der Pinta war Pinzo n, einer seiner Unter- befehlshaber, heimlich durchgegangen — nach Europa zurückkehrte. Die Rückreise war äußerst gefahrvoll; doch lief er endlich am 15. März 1493 glücklich in den Hafen von Palos ein, den er vor 7 Monaten und 11 Tagen verlassen hatte. Unter dem Geläute der Glocken, dem Donner des Geschützes und dem lautschallenden Jubel des Volkes stieg er an's Land. Sein Zug nach Barcellona, wo damals Ferdinand und Isabella Hof hielten, glich einem Triumph- zuge, und er wurde noch mehr angestaunt als die Menschen, Thiere, Pflanzen und andere Erzeugnisse der neuen Welt, die er mit sich brachte. Als er an den Hof kam und dem königlichen Paare ehr- furchtsvoll knieend die Hand küssen wollte, erhob sich dasselbe vom Throne, hob ihn ans und ließ ihn auf einen, für ihn bereit stehenden Stuhl niedersitzen, was als die höchste Auszeichnung zu betrachten war. Mit Anstand und edler Bescheidenheit erstattete er.umständ- lichen Bericht von seiner Entdeckung, und als er geendigt hatte, knie- ten der König und* die Königin nieder und dankten Gott. Sie be- stätigten hieraus die, dem Columbus zugesagten Rechte, erhoben ihn in den Adelstand und befahlen, was ihn am meisten freute, sogleich eine größere Flotte auszurüsten, damit er bald auf weitere Ent- deckungen auslaufen könne. 52. Karl V. und die Reformation.. Der Nachfolger des Kaisers Maximilian auf dem deutschen Thron war sein Enkel, Karl V., ein Sohn Philipps von Spanien. Er war der länderreichste Fürst seiner Zeit; von ihm konnte man sagen, daß die Sonne in seinen Reichen nie untergehe. Er war Kaiser von Deutschland, König von Spanien, Nea- pel und Sicilien, Erzherzog von Oesterreich, Beherrscher der Niederlande und des nördlichen Italiens und Herr von West- indien, Peru und Mexiko in Amerika, welche reiche Länder durch Columbus wenige Jahre früher für die Krone Spanien ent- deckt worden waren, wie dies oben erzählt wurde. Mit Kaiser Maximilian (1519) endet die Geschichte des Mittelalters, die mit der großen Völkerwanderung 375 be-

TM Hauptwörter (50): [T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp], T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
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Extrahierte Personennamen: Columbus Dezember Hayti Maria Pinzo Ferdinand Isabella_Hof Karl_V. Karl_V. Maximilian Maximilian Karl_V. Karl_V. Philipps Philipps Columbus Maximilian_( Maximilian
Extrahierte Ortsnamen: Cuba Hispaniola Europa Barcellona Spanien Deutschland Spanien Sicilien Oesterreich Niederlande Italiens Peru Mexiko Amerika Spanien

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TM Hauptwörter (50) ‐ 50

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30	T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]	4
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32	T32: [Vgl Stadt Aufl Frankreich fig Maas Sch. Einw. Vergl Festung]	2
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35	T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land]	39
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TM Hauptwörter (100) ‐ 100

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17	T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]	13498
18	T18: [Donau Stadt Ungarn Böhmen Wien Hauptstadt Land Einw. Königreich Mulde]	782
19	T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier]	1861
20	T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin]	252
21	T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]	6608
22	T22: [Gott Zeus Sohn Tempel Göttin König Held Mensch Opfer Erde]	563
23	T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat]	2273
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25	T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]	751
26	T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude]	1194
27	T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian]	1268
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75	T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau]	2297
76	T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf]	3081
77	T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]	11027
78	T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel]	661
79	T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel]	3186
80	T80: [Rhein Stadt Festung Mainz Maas Straßburg Frankreich Metz Elsaß Deutschland]	934
81	T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde]	2046
82	T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann]	3353
83	T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog]	1344
84	T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art]	7791
85	T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser]	998
86	T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg]	749
87	T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]	2720
88	T88: [Sohn Vater König Tod Kaiser Tochter Bruder Jahr Mutter Gemahlin]	276
89	T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft]	321
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93	T93: [Alpen See Schweiz Rhein Berg Bodensee Fuß Italien Schweizer Paß]	861
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TM Hauptwörter (200) ‐ 200

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0	T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast]	7
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3	T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]	4
4	T4: [Orden Ritter Peter Kreuzzug Land Jahr Jerusalem Johanniter Arnold Frankreich]	2
5	T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen]	12
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7	T7: [Staat Gesetz Verfassung Recht Reichstag Reich König Regierung Volk Verwaltung]	12
8	T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]	0
9	T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz]	24
10	T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk]	1
11	T11: [Kanal Rhein Verkehr Eisenbahn Fluß Land Meer Handel Stadt Deutschland]	7
12	T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff]	28
13	T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus]	5
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15	T15: [Athen Theben Sparta Griechenland Krieg Philipp Stadt Spartaner Athener König]	0
16	T16: [König Heinrich Karl Frankreich Neapel Sohn England Philipp Herzog Bruder]	5
17	T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung]	6
18	T18: [Mark Brandenburg Land Albrecht Friedrich Kaiser Jahr Markgraf Haus Markgrafe]	0
19	T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß]	33
20	T20: [Indus Stadt Ganges Gang Hauptstadt Land Siam Indien Fluß Strom]	1
21	T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington]	3
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23	T23: [Stadt König Jason Delphi Berg Meer Orakel Sohn Gebirge Land]	0
24	T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]	5
25	T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus]	10
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28	T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen]	3
29	T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]	2
30	T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht]	2
31	T31: [Jahrhundert Schweden Norwegen Dänemark König Ende Jahr Anfang England Mitte]	8
32	T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]	1
33	T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]	40
34	T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle]	17
35	T35: [König Bismarck Wilhelm Kaiser General Minister Stein Berlin Graf Moltke]	26
36	T36: [Rhein Mosel Lahn Mainz Stadt Bingen Taunus Bonn Main Ufer]	0
37	T37: [Athen Athener Flotte Perser Stadt Spartaner Schiff Heer Schlacht Sparta]	0
38	T38: [Weser Elbe Hannover Land Stadt Lüneburg Leine Nordsee Aller Bremen]	4
39	T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]	23
40	T40: [Protestant Kaiser Kirche Katholik Reichstag Jahr Lehre Reformation Augsburger Land]	1
41	T41: [König Siegfried Held Hagen Mann Günther Frau Gudrun Kriemhild Tod]	0
42	T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch]	5
43	T43: [Haus Frau Kind Mann Arbeit Wohnung Familie Zeit Zimmer Kleidung]	3
44	T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden]	9
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47	T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]	4
48	T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke]	1
49	T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung]	13
50	T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]	17
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52	T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital]	59
53	T53: [Frankreich Stadt Loire Paris Rhone Garonne Maas Lyon Orlean Hauptstadt]	2
54	T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet]	12
55	T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm]	3
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57	T57: [Orden Polen Preußen Land Hochmeister Ritter Marienburg Stadt deutsch Jahr]	1
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63	T63: [Kaiser Macht Rom Zeit Volk Jahr Mann Staat Augustus Name]	2
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65	T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief]	11
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77	T77: [Papst Bischof Kaiser Rom Kirche König Heinrich Erzbischof Gregor Papste]	3
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80	T80: [Kaiser Stadt Fürst Recht Reich König Reichstag Macht Adel Fürsten]	9
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89	T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer]	0
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92	T92: [Vgl Aufl fig Vergl Sch. Liv Sept Aug Iii Geb]	0
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96	T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.]	0
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2. Geschichte für die Schulen des Herzogtums Braunschweig - S. 87

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4. Der Bildungsfreund in den Oberclassen deutscher Volksschulen - S. 190

5. Der Bildungsfreund in den Oberclassen deutscher Volksschulen - S. 588

6. Lesestücke für die beiden oberen Abtheilungen der Volksschulen - S. 255

7. Real-Buch für Volksschulen - S. 154

8. Real-Buch für Volksschulen - S. 132

9. Real-Buch für Volksschulen - S. 155

10. Der katholische Volksschüler in der Oberklasse - S. 130

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