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1. Der katholische Volksschüler in der Oberklasse - S. 56

1861 - Stuttgart : Hallberger

Autor: Reiser, Heinrich
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch, Schülerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Katholische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Römisch-Katholisch

56 und auf der Erde verbreiteten, sie auch immer schlimmer wurdet^ so, daß Gott endlich Alle, mit Ausnahme des gerechten Noah, von der Erde zu vertilgen beschloß, was auch durch eine große Ueber- schwemmung, die Sündfluth, geschah. Ueber dies Ereigniß stimmen die Sagen vieler Völker, selbst der Indianer in Amerika, überein. Noah hatte sich und die Seinigen, sowie ein Paar von jeder Gattung der Thiere durch die Erbauung eines großen Schiffes, Arche genannt, gerettet, indem er dasselbe beim Beginne der Fluth bestieg, wie ihm Gott befohlen hatte. Nachdem das Wasser, welches die höchsten Berge 15 Ellen hoch bedeckt hatte, wieder gefallen und die Erde trocken geworden war, zog Noah mit den Seinigen vom Gebirge Ararat in Arme- nien, wo die Arche stehen blieb, an den untern Euphrat, in das weidenreiche Babylonien hinab. — Da sich die Menschen aber bald wieder sehr vermehrten, so wurden sie hierdurch genöthigt, sich wei- ter zu zerstreuen. Um aber ihre erste Heimat immer wieder finden zu können, wollten sie zuvor einen Thurm bauen, der überall ge- sehen werden könnte und ihnen zum Vereinigungspunkte dienen sollte. Durch die Sprachverwirrung, welche Gott unter ihnen entstehen ließ, wurde das thörichte Unternehmen vereitelt, und die Menschen zer- streuten sich und bevölkerten nach und nach alle Gegenden der Erde. In der Folge traten die Menschen in größere Gesellschaften zusammen, wählten sich ein gemeinschaftliches Oberhaupt und bilde- ten endlich Staaten und Reiche, die wir in Folgendem näher kennen lernen wollen. Asiatische Völker. 1. Die Indier und Chinesen. Die Indier waren dem ursprünglichen Wohnsitze der Menschen, den Gegenden zwischen den Flüssen Indus und Ganges am näch- sten geblieben. Sie waren von jeher in gewisse Volksklassen oder Kosten getheilt, nämlich 1) in Priester und Gelehrte; 2) in Krie- ger; 3) in Kaufleute und Ackerbauer; 4) in Handwerker und Die- nende. Außer diesen giebt es jetzt noch eine fünfte, von allen Menschen gemiedene und verachtete Klasse, die Paria's, die nicht einmal bei den andern Menschen wohnen dürfen, weil diese glauben, daß sie dadurch entehrt wären. Dieses Kastenwesen, wonach der Sohn immer den Stand und Beruf seines Vaters auch zu dem seinigen machen muß, gleichviel ob er Lust und Fähigkeiten dazu besitzt, oder nicht, hat von jeher die Fortschritte der Kultur in diesem Lande ge- hindert, und die Indier sind darum, obgleich reich an Gebiet und Bewohnern, zu einem Volke herabgesunken, das keine große Bedeut

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Extrahierte Ortsnamen: Amerika Arme- Babylonien

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2. Der katholische Volksschüler in der Oberklasse - S. 57

1861 - Stuttgart : Hallberger

Autor: Reiser, Heinrich
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch, Schülerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Katholische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Römisch-Katholisch

57 tung mehr hat, und das jetzt größtentheils durch Engländer, Fran- zosen, Portugiesen und Dänen beherrscht wird. Die Lebensart der Indier, besonders der Vornehmen, ist sehr einfach und mäßig. Die Volksmasse ist, obschon das Land Ueber- flnß an Wildpret, Fischen, saftigen Früchten, Gewürzen und Me- tallen hat, dennoch sehr arm. Der indische Gewerbefleiß erzeugt vorzügliche Baumwollenstofse, Metallwaaren und Elsenbeinarbeiten. Die Chinesen wohnen noch weiter gegen Osten, als die In- dier. Sie waren schon in alten Zeiten ein gebildetes Volk und kannten vielerlei Künste und Wissenschaften; allein sie sind seit langer Zeit in denselben nicht weiter vorgerückt, weil sie von jeher den Umgang mit andern Völkern vermieden. Um ihr Land nämlich ganz von den Nachbarländern abzuschließen, und um sich zugleich gegen die räuberischen Einfälle der Mongolen zu sichern, bauten sie gegen die Mongolei und Tungnsien hin eine 300 Meilen lange Mauer. Diese läuft über die Spitzen der höchsten Berge, zieht sich durch die tiefsten Thäler und ist in ungeheuer großen Bogen über die breite- sten Flüsse geführt. An wichtigen Stellen ist sie doppelt, ja manch- mal dreifach, und von 300 zu 300 Fuß sind kolossale Thürme zur Vertheidigung gegen die heranrückenden Feinde errichtet. Das chinesische Reich umfaßt den zehnten Theil der ganzen Erdoberfläche, und die Zahl seiner Bewohner macht beinahe den dritten Theil der ganzen Menschheit ans. Es ist also nach Ruß- land das größte Reich, enthält aber über dreimal so viele Menschen, als jenes. Dennoch gehört China, wie fast alle asiatische Staaten, zu den abgelebten Ländern, die ihren Glanzpunkt längst überdauert haben. 2. Die Babylonier, Assyrer und Meder. Die Bewohner des Landes zwischen dem Euphrat und Ti- gris hatten lange Zeit in Friede und Ruhe, Ackerbau und Vieh- zucht treibend, neben einander gewohnt; da fiel Nimröd, ein Enkel von Cham, mit einer wilden Horde aus Arabien kommend, in Babylonien ein und eroberte das Land. Dies bewog einen Theil der Einwohner, aus dem Stamme Assur, das Land zu verlassen. Sie zogen über den Tigris und gründeten dort das Reich Assyrien, das jetzige Kurdistan, über welches Ninus die Herrschaft errang. Er gründete die große Stadt Ninive und eroberte bald auch das benachbarte Babylonien (2100 v. Chr.). Nach seinem Tode herrschte seine Gemahlin, die durch Muth und Klugheit ausgezeichnete S emiramis, über beide Länder. Sie verschönerte Babylon durch die großartigsten Bauten. Die Mauern der Stadt hatten 12 Meilen im Umfang, waren 100 Ellen hoch und so dick, daß auf denselben drei Streitwagen neben einander

TM Hauptwörter (50): [T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
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Extrahierte Personennamen: Muth
Extrahierte Ortsnamen: Mongolei China Cham Babylonien Assur Assyrien Kurdistan Ninive Babylonien

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Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
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3. Der katholische Volksschüler in der Oberklasse - S. 326

1861 - Stuttgart : Hallberger

Autor: Reiser, Heinrich
Auflagennummer (WdK): 2
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch, Lesebuch, Schülerbuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Katholische Volksschule
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Römisch-Katholisch

326 hieher in die Verbannung schickt. Wegen seinem rauhen und kalten Klima ist das Land nur von dritthalb Millionen Menschen bewohnt. Die bedeutendsten Städte sind Tobolsk und Irkutsk. Südlich von diesem Land liegt 2) China, wozu auch Tübet, Turfan, die Mongolei und Mandschurei gehören. Es ist nach Rußland das größte Reich der Erde, übertrifft aber dasselbe weit an Volkszahl; denn es enthält an 300 Millionen Einwohner, also beinahe ein Drittheil der ganzen Menschheit. Unter 1600 Städten, die das Land enthält, ist die Hauptstadt Peking dkd größte, denn sie hat so viele Einwohner, als London. 3) Japan, ein großes, ans lauter Inseln bestehendes Reich, hat Jeddo zur Hauptstadt, welche fast so groß ist, als Peking. Die Japanesen sollen nach Berichten von Reisenden Ackerbau und Viehzucht, sowie verschiedene Gewerbe und Künste sehr gut verstehen und betreiben. 4) Hinter- und Vorderindien, gemeiniglich Ostindien genannt, sind zwei große, dichtbevöllerte Länder, von welchen ein großer Theil den Engländern gehört. Nebstdem enthält Hinterindien auch das Birmanenreich und die Kaiserreiche Anam, Siam und Ascham. Im Norden ist die Himelayakette mitten: 26,000 Fuß hohen Dhawalagiri, dem höchsten Berg der Erde. 5) Turan oder die Bucharei wird von Hirtenvölkern oder No- maden bewohnt und von einem Chan beherrscht, der zu Buchara seinen Sitz hat. > 6) Persien oder Iran, einst unter Cyrus ein mächtiges Welt- reich, hat Teheran zur Hauptstadt, worin der Schach oder Regent des Landes wohnt. 7) Arabien ist ein großes Land, das im Süden sehr frucht- bar ist, sonst aber mehrere große Wüsten enthält. Es ist das Vater- land des Kaffee's, des Balsams, der Kamecle und Dromedare und die Heimat der schönsten und flüchtigsten Pferde. Nach den Städten Mekka und Medina, in welch letzterer Muh am ed begraben liegt, wallfahrten die Muhamedaner sehr häufig. In der Wüste liegen die Berge Sinai und Horeb. 8) Die asiatische Türkei enthält folgende Länder^ a") Kleinasien oder Natolien mit der Hauptstadt Smyrna; d) Armenien mit der Stadt Erzerum und dem Gebirge Arra- rat, auf dem Noah's 'Arche stehen blieb; c) Mesopotamien und Kurdistan mit den Städten Mosul und Bagdad und den Ruinen von Ninive und Babylon; 6) Syrien mit den Städten Antiochien und Aleppo. Zu diesem Lande gehört auch 'das gelobte Land oder

TM Hauptwörter (50): [T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden], T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel]]
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Extrahierte Personennamen: Jeddo Cyrus
Extrahierte Ortsnamen: Irkutsk China Mongolei Peking London Japan Peking Ostindien Hinterindien Buchara Persien Mekka Medina Kleinasien Smyrna Armenien Mesopotamien Kurdistan Mosul Bagdad Ninive Syrien Aleppo

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Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
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4. Lesebuch für die evangelischen Volksschulen Württembergs - S. 213

1860 - Stuttgart : Hallberger

Autor: ,
Hrsg.: ,
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

213 104. Asten. Asien ist die Geburtsstätte der Menschheit, die Wiege der Völker, der Ursitz aller Gesittung. Die ganze alte Geschichte hat in Asten ihren Angel- punkt, von Asien aus sind die Völker vorgedrungen über Nordafrika und Eu- ropa und haben die Bildung nach Westen getragen bis nach Amerika; wie die Kultur des letzteren eine Tochter ist der europäischen, so ist Europa eine Toch- ter von Asien. Ehe man noch wußte, daß ein Festland Europa als An- hängsel des großen asiatischen Kontinents vorhanden sei, vielleicht ehe. noch ein Hirt oder Jäger über die Wolga und den Ural hinausgedrungen war, blüheten im Orient schon Weltreiche, herrschten mächtige Könige in prächtigen Palästen und großen Städten über Millionen von Unterthanen, forschten schon Weise in den Geheimnissen der Sterne, ließen schon Priester zur Ehre der Götter ober - und unterirdische Tempelhallen bauen, kämpften schon Völker mit Völ- kern auf Leben und Tod. Aber diese frühe und glänzende Bildung ist auf Einem Punkte stehen geblieben, das Völkerleben hat sich unter dem Despotis- mus der Herrscher verknöchert, die Asiaten sind alte unmündige Kinder. Schon 400 Jahre vor Christo, als die mächtigen Perserkönige das kleine Griechenvolk mit dein Gewicht ihrer Heere zertrümmern wollten, zeigte sichs, daß asiatischer Glanz in seiner Hohlheit und Nichtigkeit zerrann vor europäi- scher Kraft. Der schönste, begabteste, kraftvollste Menschenftamm, der kau- kasische, ist wohl in Asien geboren, aber erst in Europa zur Entwickelung sei- ner Kraft gelangt. Und das Christenthum, das ein neues Leben in die ver- sunkene Menschheit brachte, ist wohl auf asiatischem Boden entsprossen, aber das junge Pflänzchen mußte von Asien nach Europa getragen werden, um hier zum großen, schattigen Baume mit Blüthen und Früchten reich geschmückt empor zu wachsen. Der Bildungsstrom, der von Europa jetzt nach allen Gegenden der Erde sich ergießt, wendet sich aber auch nach Osten zu seinem Quelllande zurück, und es scheinen zwei große Nationen, die Engländer und die Russen, von der Vorsehung dazu ausersehen, die asiatischen Völker aus ihrem Schlaf aufzu- rütteln und neues Leben in den starren Massen anzufachen. Freilich, zur Höhe des europäischen Lebens wird sich Asien nimmer emporschwingen, denn himmel- hohe Berge, ungeheure Steppen und Sandwüsten, unfruchtbare Hochflächen trennen hier die Menschen weit mehr, als in Europa, wo die Nationen mehr und mehr zu Einer großen Völkerfamilie zusammenschmelzen. Die Hochflächen der Tartarei und Mongolei werden immer von Nomadenhorden durchzogen werden, und das sibirische Tiefland, allein schon so groß als ganz Europa, ist nur im Süden kulturfähig, und der nördliche Theil leidet unter der strengen

TM Hauptwörter (50): [T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
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Extrahierte Personennamen: Christo
Extrahierte Ortsnamen: Asien Nordafrika Amerika Europa Asien Europa Asien Europa Asien Europa Europa Europa Mongolei Europa

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
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5. Lesebuch für die evangelischen Volksschulen Württembergs - S. 311

1860 - Stuttgart : Hallberger

Autor: ,
Hrsg.: ,
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Inhalt Raum/Thema: Realienkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

311 Pie Krenzznge. (1096—1291.) Das heilige Land, wohin man seit Konstantin dem Großen (um 325 n. Chr.) zahlreich wallfahrtete, war im Jahr 637 in die Hände der Araber gefallen. Vorerst ließen diese die Pilger ungehindert, schon um der Abgaben willen, die ste entrichten mußten. Indessen eroberten die Seldschucken, ein Volk von türkischer Abkunft, das hinter dem kaspi- schen Meer seinen Wohnsitz hatte, ums Jahr 1076 Syrien und Jeru- salem, und nun wurden die Pilger aufs schreiendste vor und in Jeru- salem mißhandelt. Schon der mächtige Pabst Gregor Vii. hatte guf Hülfe gedacht. Da erschien plötzlich ein französischer Einsiedler, Peter von Amiens, welcher Augenzeuge jener Mißhandlungen gewesen war, vor- dem Pabst Urban Ii. mit der dringendsten Bitte um Hülse wider die Ungläubigen (Muhammedaner). Er erhielt Erlaubniß umherzuziehen; und auf .einem Esel reitend, in ein härenes Pilgerkleid gehüllt, mit eüiem Strick umgürtet, das Kreuz in der Hand und baarfuß durchzog er Städte und Länder und schilderte auf Gasten und Straßen, auf Märk- ten und in Kirchen mit glühenden Farben und unter heißen Thränen- strömen die Bedrängnisse des heiligen Landes. Bald glühte ein Feuer der Begeisterung durch die ganze Christenheit, und endlich wurde auf zwei Kirchenversammlungen ein Heereszug nach dem gelobten Lande be- schlossen. „Gott will es! Gott will cs!" so erscholls aus tausend Kehlen. Hohe und Niedere drängten sich herzu, das rothe Kreuz von Tuch oder Seide aus den Händen der Geistlichen zu empfangen, das sie an die rechte Schulter hefteten. Die also Bezeichneten nannte man deßwegen Krenzfahrer, und die Heereszüge selbst Kreuzzüge. Große Ver- sprechungen wurden an die Theilnahme geknüpft, namentlich vollständige Vergebung der Sünden. Manche freilich ließen sich nur durch weltliche Rücksichten, z. B. um sich ihren Gläubigern zu entziehen oder um nicht für feig zu gelten, leiten. So begann eine der größten Bewegungen, welche die Weltgeschichte kennt, und die fast zweihundert Jahre lang fortdauerte. Die ersten Schwärme, die beiläufig 200,000 Mann betrugen, waren freilich nur zusammengelaufenes Gesindel; sie zogen voraus und fanden größtentheils ihren Tod, ehe sie noch etwas vom heiligen Land gesehen hatten. Den eigentlichen ersten Kreuzzug, der im Jahr 1096 begann, führte Gottfried von Bouillon an, ein edler, tapferer und from- mer Herzog aus Frankreich. Mit 90,000 Streitern zog dieser über

TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T42: [Papst Kaiser König Rom Heinrich Italien Karl Kirche Bischof Jahr]]
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Extrahierte Personennamen: Gregor_Vii Gregor Peter von_Amiens Pabst_Urban Urban Gottfried_von_Bouillon
Extrahierte Ortsnamen: Syrien Frankreich

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Strukturtyp: Monograph, Chapter
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Seiten-ID: 3308_00000323

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6. Lesebuch für die evangelischen Volksschulen Württembergs - S. 311

1854 - Stuttgart : Hallberger

Autor: ,
Hrsg.: ,
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Regionen (OPAC): Württemberg
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Literatur
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

311 144. Pie Kreuzige. (1096—1291.) Das heilige Land, wohin man seit Konstantin dem Großen (um 325 n. Chr.) zahlreich wallfahrtete, war im Jahr 637 in die Hände der Araber gefallen. Vorerst ließen diese die Pilger ungehindert, schon um der Abgaben willen, die sie entrichten mußten. Indessen eroberten die Seldschucken, ein Volk von türkischer Abkunft, das hinter dem kaspi- schen Meer seinen Wohnsitz hatte, ums Jahr 1076 Syrien und Jeru- salem , und nun wurden die Pilger aufs schreiendste vor und in Jeru- salem mißhandelt. Schon der mächtige Pabst Gregor Vii. hatte auf Hülfe gedacht. Da erschien plötzlich ein französischer Einsiedler, Peter von Amiens, welcher Augenzeuge jener Mißhandlungen gewesen war, vor- dem Pabst Urban Ii. mit der dringendsten Bitte um Hülfe wider die Ungläubigen (Muhammedaner). Er erhielt Erlaubniß umherzuziehen; und auf einem Esel reitend, in ein härenes Pilgerkleib gehüllt, mit einem Strick umgürtet, das Kreuz in der Hand und baarfuß durchzog er Städte und Länder, und schilderte aus Gassen und Straßen, auf Märk- ten und in Kirchen mit glühenden Farben und unter heißen Thränen- strömen die Bedrängnisse des heiligen Landes. Bald glühte ein Feuer der Begeisterung durch die ganze Christenheit, und endlich wurde auf zwei Kirchenversammlungen ein Heereszug nach dem gelobten Lande be- schlossen. „Gott will es! Gott will es!" so erscholls aus tausend Kehlen. Hohe und Niedere drängten sich herzu, das rothe Kreuz von Tuch oder Seide aus den Händen der Geistlichen zu empfangen, das sie an die rechte Schulter hefteten. Die also Bezeichneten nannte man deßwegen Kreuzfahrer, und die Heereszüge selbst Kreuzzüge. Große Ver- sprechungen wurden an die Theilnahme geknüpft, namentlich vollständige Vergebung der Sünden. Manche freilich ließen sich nur durch weltliche Rücksichten, z. B. um sich ihren Gläubigern zu entziehen oder um nicht für feig zu gelten, leiten. So begann eine der größten Bewegungen, welche die Weltgeschichte kennt, und die fast zweihundert Jahre lang fortdauerte. Die ersten Schwärme, die beiläufig 200,000 Mann betrugen, waren freilich nur zusammengelaufenes Gesindel; sie zogen voraus und fanden größtentheils ihren Tod, ehe sie noch etwas vom heiligen Land gesehen hattep. Den eigentlichen ersten Kreuzzug, der im Jahr 1096 begann, führte Gottfried von Bouillon an, ein edler, tapferer und from- mer Herzog aus Frankreich. Mit 90,000 Streitern zog dieser über *

TM Hauptwörter (50): [T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit], T42: [Papst Kaiser König Rom Heinrich Italien Karl Kirche Bischof Jahr]]
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Extrahierte Ortsnamen: Frankreich

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7. Lesebuch für die evangelischen Volksschulen Württembergs - S. 213

1854 - Stuttgart : Hallberger

Autor: ,
Hrsg.: ,
Sammlung: Realienbuecher vor 1871
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Evangelische Volksschule
Regionen (OPAC): Württemberg
Inhalt Raum/Thema: Deutsche Literatur
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

213 104. Asien. Asien ist die Geburtsstätte der Menschheit, die Wiege der Völker, der Ursitz aller Gesittung. Die ganze alte Geschichte hat in Asien ihren Angel- punkt, von Asien aus sind die Völker vorgedrungen über Nordafrika und Eu- ropa und haben die Bildung nach Westen getragen bis nach Amerika; wie die Kultur des letzteren eine Tochter ist der europäischen, so ist Europa eine Toch- ter von Asien. Ehe man noch wußte, daß ein Festland Europa als An- hängsel des großen asiatischen Kontinents vorhanden sei, vielleicht ehe noch ein Hirt oder Jäger über die Wolga und den Ural hinausgedrungen war, blüheten im Orient schon Weltreiche, herrschten mächtige Könige in prächtigen Palästen und großen Städten über Millionen von Unterthanen, forschten schon Weise in den Geheimnissen der Sterne, ließen schon Priester zur Ehre der Götter ober - und unterirdische Tempelhallen bauen, kämpften schon Völker mit Völ- kern auf Leben und Tod. Aber diese frühe und glänzende Bildung ist auf Einem Punkte stehen geblieben, das Völkerleben hat sich unter dem Despotis- mus der Herrscher verknöchert, die Asiaten sind alte unmündige Kinder. Schon 400 Jahre vor Christo, als die mächtigen Perserkönige das kleine Griechenvolk mit dem Gewicht ihrer Heere zertrümmern wollte», zeigte sichs, daß asiatischer Glanz in seiner Hohlheit und Nichtigkeit zerrann vor europäi- scher Kraft. Der schönste, begabteste, kraftvollste Menschenstamm, der kau- kasische, ist wohl in Asien geboren, aber erst in Europa zur Entwickelung sei- ner Kraft gelangt. Und das Christenthum, das ein neues Leben in die ver- sunkene Menschheit brachte, ist wohl auf asiatischem Boden entsprossen, aber das junge Pflänzchen mußte von Asien nach Europa getragen werden, um hier zum großen, schattigen Baume mit Blüthen und Früchten reich geschmückt empor zu wachsen. Der Vildungsftrom, der von Europa jetzt nach allen Gegenden der Erde sich ergießt, wendet sich aber auch nach Osten zu seinem Quelllande zurück, und es scheinen zwei große Nationen, die Engländer und die Russen, von der Vorsehung dazu ausersehen, die asiatischen Völker aus ihrem Schlaf aufzu- rütteln und neues Leben in den starren Massen anzusuchen. Freilich, zur Höhe des europäischen Lebens wird sich Asien nimmer emporschwingen, denn himmel- hohe Berge, ungeheure Steppen und Sandwüsten, unfruchtbare Hochflächen trennen hier die Menschen weit mehr, als in Europa, wo die Nationen mehr und mehr zu Einer großen Völkersamilie zusammenschmelzen. Die Hochflächen der Tartarei und Mongolei werden immer von Nomadenhorden durchzogen werden, und das sibirische Tiefland, allein schon so groß als ganz Europa, ist nur im Süden kulturfähig, und der nördliche Theil leidet unter der strengen

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8. Für die Oberstufe - S. 192

1879 - Stuttgart : Hallberger

Autor: ,
Sammlung: Realienbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
Schultypen (WdK): Volksschule
Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
Geschlecht (WdK): koedukativ
Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch

192 Theilen des Hochlandes selbst. Das gewaltigste dieser Gebirge und über- haupt das gewaltigste Hochgebirge unseres Planeten ist der Himalaja. In diesem erhebt sich der höchste Berg der Erde, der 8800 m hohe Everest; es finden sich daselbst aber auch noch zahlreiche andere Gipsel von mehr als 8000 m Höhe. Bemerkenswerth sind weiter: der Ararat in Armenien, der Libanon in Syrien sowie die beiden Grenzgebirge zwischen Europa und Asien, der Ural und der Kaukasus. 4. Die Bewässerung ist in der dürren und fast regenlosen Mitte des Erdtheils sehr dürftig, dagegen in den Außengliedern meist reichlich und günstig. Zwar die mächtigen nach Norden stießenden Ströme Ob, Jenisei und Lena nützen wenig, weil sie in das Eismeer münden; aber die meisten anderen sind namentlich durch ihre jährlichen Überschwemmungen wahre Segensquellen für das von ihnen durchströmte Land. Dies ist hauptsächlich der Fall bei den überhaupt Asien eigenthümlichen Doppel- und Zwillings- strömen: dem Euphrat und Tigris in Mesopotamien, dem Ganges und Brahmaputra in Indien und dem Hoangho und Jantsekiang in China. Außerdem sind noch zu nennen der Indus und der Amur. 5. Da sich Asien auf dreierlei Zonen vertheilt und zudem die Boden- erhebung so mannigfaltig ist, so zeigt das Klima sehr bedeutende Unter- schiede; dasselbe gilt aus den gleichen Gründen auch von den Erzeug- nissen des Landes und der Lebensweise der Bewohner. In dem größten Theile von Sibirien herrscht eine lange und furchtbar strenge Winterkälte mit ganz kurzem Sommer. In der Mitte gibt es neben sehr heißen Sommern, in denen einzelne Länder, wie Persien, oft von schrecklicher Dürre heimgesucht werden, auch noch sehr kalte Winter. Im Süden wird die das ganze Jahr hindurch fast gleiche Hitze nur durch die regelmäßigen Winde und Regenzeiten und die Nähe des Meeres etwas gemildert. Demgemäß besteht denn auch im Norden der einzige Reichthum des Landes — neben den Metallen des Urals und der südlichen Grenzgebirge — in Renthieren, Hunden, Fischen und kostbaren Jagd- und Pelzthieren. In der Mitte gibt es fruchtbares und wohlangebautes Land mit Obst, Wein, Getreide und Südfrüchten bloß an den wasserreichen Abhängen der Gebirge. Dagegen sind die weiten Grassteppen der Hoch- und Tiefebenen nur Weideland, auf welchem die arabischen, türkischen und mongolischen Nomadenstämme mit ihren Herden von Schafen, Ziegen, Eseln, Pferden und Kamelen ohne festen Wohnsitz umherziehen. Das Hauptnahrungsmittel dieser Hirten ist Kamel- und Stutenmilch. In ihren Händen zumeist liegt auch der Karawanenhandel, welcher schon seit uralter Zeit Indiens und Chinas Erzeugnisse mitten durch die Wüsten Irans und der Mongolei hin-

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9. Theil 3 - S. 323

1880 - Stuttgart : Heitz

Autor: Nösselt, Friedrich, Kurts, Friedrich
Auflagennummer (WdK): 16
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schultypen (WdK): Töchterschule
Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Töchterschule, Privatunterricht
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): Mädchen

Schlacht bei Hohenfriedberg. 323 seit einiger Zeit trugen sie blaue Pelze und andere Mützen als vorher, ungefähr wie auch ein östreichisches Regiment. Darauf baute er seinen Plan. Er wollte sich durchzuschleichen suchen. Als er dem östreichischen Lager nahe kam, zogen gerade mehrere Regimenter von Neustadt, welches sie vergebens angegriffen hatten, wieder ins Lager zurück. Ziethen schloß sich an, indem er seinen Leuten streng befahl, ganz ruhig wie im Frieden zu reiten, und weder zu schießen, noch den Säbel zu ziehen. Er selbst zog die Tabackspfeife heraus, wie im tiefen Frieden. Voraus schickte er einige geborene Ungern, die in ihrer Landessprache die Feldwachen, auf welche sie stießen, freundlich begrüßen, sollten. Auch durch ein feindliches Dragonerregiment ritten sie ungestört hindurch, und so befand sich Ziethen bald mitten unter den Feinden. Es war ein schöner, heller Tag. Er konnte das ganze Feld übersehen, welches mit Oestreich ent bedeckt war. Die einen thaten dies, die andern jenes. Je näher man dem Lager kam, desto größer wurde die Gefahr, und Ziethen ließ seine Husaren näher zusammenrücken, um sich im Nothfall durchschlagen zu können. Dennoch merkten die Oestreich er nichts, ja ein feindlicher Oberst kam ganz treuherzig zu Ziethen geritten, bot ihm freundlich einen guten Tag und erzählte ihm, daß sein Regiment auch bald nachkommen würde. Aber wie vom Donner wurde er gerührt, als Ziethen seinen Husaren zurief: „Nehmt ihn gefangen! es ist ein Oestreichs!" Eine Strecke mar-schirten die Husaren noch ganz ruhig, mitten durch die Oestreich er durch. Nun aber wandte sich der Weg, und Ziethen schwenkte sich jetzt plötzlich, um bei dem Lager vorbeizuziehen. Da erkannte mau ihn: „Ziethen! Ziethen! Preußen! Preußen!" rief man nun aus allen Seiten. Alles gerieth in Bewegung, und obgleich die Husaren sich in starken Trab setzten, so holte man sie doch ein. Aber Ziethen ließ einhauen und schlug sich mit geringem Verluste glücklich durch. Aehnliche Thaten verrichteten auch die andern Generale, und selbst die Feinde hatten vor den Preußen Achtung. Eine Hauptschlacht gewann der König in diesem Kriege bei Hohenfriedberg in Schlesien, unweit Striegau (4. Juni 1745). Binnen fünf Stunden war der an Zahl überlegene Feind geschlagen. Die unerschrockenen Preußen aus dem rechten Flügel waren wider Vermuthen des Feindes durch Wasser und Morast gewatet und hatten den Feind mit dem Bajonnete angegriffen; dadurch war der Sieg entschieden worden. Besonders schlimm ging es den Sachsen, die in diesem Kriege auf der Seite der

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Extrahierte Personennamen: Oestreich
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10. Theil 3 - S. 185

1880 - Stuttgart : Heitz

Autor: Nösselt, Friedrich, Kurts, Friedrich
Auflagennummer (WdK): 16
Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
Schultypen (WdK): Töchterschule
Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
Schulformen (OPAC): Töchterschule, Privatunterricht
Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
Geschlecht (WdK): Mädchen

Tilly. Wallenstein. 185 ihrem Unglücke, ihr das Versprechen gegeben, für Gott und für sie alles zu wagen. Er hatte sich von ihr ein Zeichen ihrer Gunst ausgebeten, und sie ihm einen ihrer Handschuhe gegeben. Diesen trug er als Wahrzeichen vorn an seinem Hute, und auf seinen Fahnen stand die Divise: Alles für Gott und für sie! Aber sein früher Tod verhinderte die Ausführung seines Gelübdes, dem vertriebenen Kurfürsten sein Land wieder zu verschaffen. Wenige Monate vor Mansfelds Tode hatte ihn ein zehrendes Fieber in Wolfenbüttel hingerafft. Er stand erst im 27. Lebensjahre. 4. Tilly und Wallenstein. Gegen Christian von Braunschweig und Ernst von Mansfeld hatte bisher der Graf Tilly als General der Liga den Krieg geführt. Tilly war ein Mann von vieler Roheit, unerbittlicher Strenge und großer Pünktlichkeit, dabei uneigennützig, aber stolz im hohen Grade. Auf äußere Dinge legte er keinen Werth, und als ihn der Kaiser zum Reichsfürsten erheben wollte, verbat er sich die Ehre und schenkte dem Schreiber der Kanzlei 500 Thaler, damit er das Patent nicht ausfertigte. Seine Statur war klein und hager, aber von starkem Knochenbau. Zwischen seinen eingefallenen Wangen, seiner Nase und seiner runzeligen Stirn sahen seine großen finsteren Augen heraus. Sein graues, borstiges Haar hing um den Kopf herum, den er mit einem spitzen, hochausgestntzten Hute zu bedecken pflegte, von welchem eine rothe Straußfeder hinten herabhing. Dazu nehme man ein grünatlaßnes Kleid nach fpanischem Schnitt, mit aufgeschlitzten Aermelu, weite Beinkleider von demselben Zeuge, und weite, aufgeschlitzte Stiefeln. In der Schlacht pflegte er einen kleinen Grauschimmel zu reiten. Dieser Mann hatte bis dahin nie eine Schlacht verloren und räumte überall, wohin er kam, tüchtig auf. Braunschweigs, Mansfelds und andere Haufen wurden 'überall von ihm vertrieben. Aber er war doch nur ein General der Liga. Der Kaiser dagegen hatte kein Heer, wenigstens kein bedeutendes, und hing also ganz von Tilly und der Liga ab; denn es fehlte ihm an Geld, ein eigenes Heer aufzustellen. Während Ferdinand noch darüber grübelte, machte ihm einer seiner Offiziere den Antrag, ein großes Heer aufzubringen, ohne daß es dem Kaiser das Geringste kosten solle. Dieser Mann war Albrecht von Wallenstein oder eigentlich Waldstein, 100 Jahre später als Luther, in Böhmen auf dem Gute feines Vaters an der Elbe unweit Königgrätz geboren, aus einer alten evangelischen Familie. Er verlor feine Eltern schon

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Extrahierte Ortsnamen: Braunschweigs

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TM Hauptwörter (200) ‐ 200

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0	T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast]	6
1	T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art]	1
2	T2: [Schiff Stadt Tag Nacht Sturm Feind Ufer Meer Land Feuer]	7
3	T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]	2
4	T4: [Orden Ritter Peter Kreuzzug Land Jahr Jerusalem Johanniter Arnold Frankreich]	24
5	T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen]	1
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8	T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]	0
9	T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz]	10
10	T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk]	1
11	T11: [Kanal Rhein Verkehr Eisenbahn Fluß Land Meer Handel Stadt Deutschland]	0
12	T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff]	4
13	T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus]	2
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15	T15: [Athen Theben Sparta Griechenland Krieg Philipp Stadt Spartaner Athener König]	0
16	T16: [König Heinrich Karl Frankreich Neapel Sohn England Philipp Herzog Bruder]	15
17	T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung]	3
18	T18: [Mark Brandenburg Land Albrecht Friedrich Kaiser Jahr Markgraf Haus Markgrafe]	0
19	T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß]	5
20	T20: [Indus Stadt Ganges Gang Hauptstadt Land Siam Indien Fluß Strom]	2
21	T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington]	1
22	T22: [Athen Athener Sparta Solon Spartaner Staat Jahr Stadt Krieg Mann]	0
23	T23: [Stadt König Jason Delphi Berg Meer Orakel Sohn Gebirge Land]	0
24	T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]	1
25	T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus]	0
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28	T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen]	6
29	T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]	0
30	T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht]	48
31	T31: [Jahrhundert Schweden Norwegen Dänemark König Ende Jahr Anfang England Mitte]	1
32	T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]	7
33	T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]	35
34	T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle]	1
35	T35: [König Bismarck Wilhelm Kaiser General Minister Stein Berlin Graf Moltke]	1
36	T36: [Rhein Mosel Lahn Mainz Stadt Bingen Taunus Bonn Main Ufer]	0
37	T37: [Athen Athener Flotte Perser Stadt Spartaner Schiff Heer Schlacht Sparta]	0
38	T38: [Weser Elbe Hannover Land Stadt Lüneburg Leine Nordsee Aller Bremen]	0
39	T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]	2
40	T40: [Protestant Kaiser Kirche Katholik Reichstag Jahr Lehre Reformation Augsburger Land]	8
41	T41: [König Siegfried Held Hagen Mann Günther Frau Gudrun Kriemhild Tod]	0
42	T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch]	4
43	T43: [Haus Frau Kind Mann Arbeit Wohnung Familie Zeit Zimmer Kleidung]	2
44	T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden]	5
45	T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt]	0
46	T46: [Körper Blut Wasser Luft Haut Magen Herz Speise Muskel Mund]	2
47	T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]	2
48	T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke]	12
49	T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung]	8
50	T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]	6
51	T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld]	6
52	T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital]	0
53	T53: [Frankreich Stadt Loire Paris Rhone Garonne Maas Lyon Orlean Hauptstadt]	0
54	T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet]	0
55	T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm]	7
56	T56: [Römer Rhein Varus deutsche Armin Jahr Hermann Land Deutschland Tiberius]	0
57	T57: [Orden Polen Preußen Land Hochmeister Ritter Marienburg Stadt deutsch Jahr]	1
58	T58: [Kirche Lehre Luther Schrift Bibel Gott Christus Bischof Papst Wort]	4
59	T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]	76
60	T60: [Mann Heer Jahr Offizier Soldat Landwehr Truppe Krieg Armee Regiment]	0
61	T61: [Wilhelm Friedrich Prinz König Luise Jahr Königin Gemahlin Prinzessin Kaiser]	1
62	T62: [Gericht Recht Gesetz Richter Jahr Volksversammlung Senat Plebejer Beamter König]	0
63	T63: [Kaiser Macht Rom Zeit Volk Jahr Mann Staat Augustus Name]	0
64	T64: [Vater Sohn Jahr Tod Mutter Regierung König Kind Heinrich Bruder]	1
65	T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief]	23
66	T66: [Stadt Kreis Einw. Berlin Einwohner Schloß Regierungsbezirk Sitz Provinz Düsseldorf]	0
67	T67: [Preußen Bund Staat König Regierung Deutschland Verfassung Frankfurt Reichstag Bundestag]	1
68	T68: [Schweiz Zürich Kanton Bern See Stadt Genf Basel Schweizer Schwyz]	1
69	T69: [Iii Ann Reg Urkunde Otto Chron Waitz Stumpf Urk Leg]	0
70	T70: [Stadt Donau München Stuttgart Neckar Nürnberg Ulm Schloß Augsburg Regensburg]	2
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74	T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler]	1
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77	T77: [Papst Bischof Kaiser Rom Kirche König Heinrich Erzbischof Gregor Papste]	1
78	T78: [Mill Staat Million Deutschland Reich Europa Einwohner Land Jahr deutsch]	1
79	T79: [Ludwig Xiv Frankreich König Ludwigs Xvi Napoleon Xviii Xv. Philipp]	3
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82	T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art]	1
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87	T87: [Meer Rußland Wolga Stadt Petersburg Moskau See Ostsee Hauptstadt Ural]	0
88	T88: [Türke Ungarn Krieg Rußland Kaiser Sultan Wien Jahr Frieden Polen]	29
89	T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer]	3
90	T90: [Alpen See Schweiz Inn Rhein Bodensee Gotthard Paß Rhone Italien]	1
91	T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]	7
92	T92: [Vgl Aufl fig Vergl Sch. Liv Sept Aug Iii Geb]	0
93	T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein]	2
94	T94: [Stadt Fabrik Handel Dorf Schloß Weberei Einwohner Einw. Nähe Bergbau]	0
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96	T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.]	0
97	T97: [Heinrich Herzog Graf Erzbischof König Grafe Kaiser Stadt Herr Mainz]	5
98	T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat]	1
99	T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit]	0
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103	T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden]	3
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115	T115: [Tempel Stadt Rom Zeit Athen Pyramide Bau Ruine Denkmal Säule]	7
116	T116: [Vater Kind Mutter Sohn Bruder Herr Mann Auge Frau Hand]	7
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121	T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei]	33
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4. Lesebuch für die evangelischen Volksschulen Württembergs - S. 213

5. Lesebuch für die evangelischen Volksschulen Württembergs - S. 311

6. Lesebuch für die evangelischen Volksschulen Württembergs - S. 311

7. Lesebuch für die evangelischen Volksschulen Württembergs - S. 213

8. Für die Oberstufe - S. 192

9. Theil 3 - S. 323

10. Theil 3 - S. 185

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