1863 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
73
1) die Sagopalme auf den ostindischeu Inseln und in Siam liefert das Sage-
mehl, das außerdem noch von andern Palmen gewonnen wird; 2) der Kuhbaum in
Südamerika, besonders in Caracas, liefert wohlschmeckende Milch.
C. Verbrcitungsbezirke der Pflanzen, deren Wurzeln und Knollen zur Nah-
rung dienen:
1) die Kartoffel §. no; 2) die Batate liefert der Kartoffel ähnliche, aber süße
Knollen, bat ihr Vaterland in Indien, wird in den Tropengcgenden allgemein, doch
auch in den subtropischen Ländern, selbst in Portugal, Spanien und Frankreich ge-
baut; 3) die Bams, deren nahrhafte und wohlschmeckende, der Kartoffel ähnliche Wur-
zeln gerostet und gekocht statt des Brodes gebraucht werden, wächst in Ostindien wild,
wird aber in allen heißen Ländern der alten und neuen Welt gebaut; 4) der Mani-
hot- oder Casfavestranch, aus dessen Wurzel man Maniocmehl und Cassavebrod ge-
winnt, wächst in Amerika ju beiden Seiten des Äquators bis zum 30. Parallel;
5) die Wurzel von Tarro, Arum esculentum, bildet die gewöhnliche Nahrung der
Bewohner der australischen Inseln und anderer heißen ^Länder; 6) die Wurzel der
Aracacha dient den Nord- und Siidamerikanern zur Nahrung; 7) die Wurzel der
Pfeilwurz, Arrow Root, in Südamerika, Westindien und Ceylon liefert ein sehr
gutes Mehl.
8. 172, Flora. Physiognomie der Erdränme.
Sämmtliche Pflanzen eines größern oder kleinern Erdraums, jedes Erdgürtels,
jedes Oceans, Erdtheils und einzelnen Landes bilden die Flora desselben. Jede Erd-
gegend erhält vorzugsweise durch ihre Flora ihren eigenthümlichen Charakter, ihre
besondere Physiognomie. Eine Gegend im nördlichen Europa z. B., wo unschöne,
dunkle Moose den Boden bedecken/ wo nur beerentragende Gestränchcr, aber keine
Bäume und keine Wälder vorkommen, hat ein ganz andres Anschn, als eiue Gegend
Mitteleuropas, in der schöne grüne Wiesen das Auge erfreuen, in der sich Getraide-
felder, nördl. Obstbäume, Laub- und Nadelholzwälder finden, und diese wieder
ein niederes, als eine Gegend in Südeuropa, wo die Myrthe und der Lorbeer grünt,
die Citrone und die Mandel blüht, der Granat und der Oleander, selbst die Palme
wächst.
Groß aber verschieden ist der Einfluß, den die Physiognomie der verschiedenen
Floren auf die Gemüthsstimmnng und den Charakter, ans die Geistcsrichtnng und
die Cultur der Menschen ausübt. Die Normannen und die Griechen.
Charakteristik der Vegetation in den verschiedenen Crdräumcn.
§. 173. Vegetation I. des Landes und der Oceane, Ii. der Zonen und
Regionen.
Das vegetabilische Leben ist zwar über die„ganze Erdoberfläche von den: Grunde
des Meeres bis auf die Gipfel der Berge, vom Äquator bis zu den Polen verbreitet;
da es aber in den innigsten Beziehungen zu den klimatischen Verhältnissen steht tz. igi
und diese so große Verschiedenheiten zeigen, so ist es natürlich, daß die Vegetation
in bcn einzelnen Erdränmen einen so verschiedenen Charakter hat. Diese Verschie-
denheit zeigt sich
I. in der Vegetation des Landes und der Oceane. Auf dem Lande ist die
Formvcrschiedenhcit, die Mannigfaltigkeit der Bildungen, wie die Fülle und Masse
der Vegetation unendlich größer als im Ocean; dort sind die Pflanzen vollkommener
als hier, wo nur blütenlose mit dunkeln unschönen Blättern vorkommen §. 125;
Ii. in der Vegetation der einzelnen klimatischen Zonen und Regionen.
a) in den Zonen besteht die Verschiedenheit
1) darin, daß die Vegetation an Fülle und Masse von den Polen nach dem
Äquator zunimmt. Diese Zunahme ist nur da unterbrochen, wo Feuchtigkeit, wie
in der großen Wüstenzone der alten Welt, oder wo Wärme fehlt, wie ans Pen höch-
sten Bergen. An den Polen ist,Per mangelnden Wärme wegen nur ein höchst dürf-
trges vegetabilisches Leben, am Äquator aber ist besonders da, wo Wärme und Feuch-
Ugkert zugleich wirksam sind, die größte Masse, die üppigste Fülle der Vegetation;
2) in der ungleichen numerischen Vertheilnng der Pflanzen. Die Fahl der
Arten, Gattungen und Familien nimmt von den Polen nach dem Äquator hin zu.
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73
1) die Sagopalme auf den ostindischeu Inseln und in Siam liefert das Sage-
mehl, das außerdem noch von andern Palmen gewonnen wird; 2) der Kuhbaum in
Südamerika, besonders in Caracas, liefert wohlschmeckende Milch.
C. Verbrcitungsbezirke der Pflanzen, deren Wurzeln und Knollen zur Nah-
rung dienen:
1) die Kartoffel §. no; 2) die Batate liefert der Kartoffel ähnliche, aber süße
Knollen, bat ihr Vaterland in Indien, wird in den Tropengcgenden allgemein, doch
auch in den subtropischen Ländern, selbst in Portugal, Spanien und Frankreich ge-
baut; 3) die Bams, deren nahrhafte und wohlschmeckende, der Kartoffel ähnliche Wur-
zeln gerostet und gekocht statt des Brodes gebraucht werden, wächst in Ostindien wild,
wird aber in allen heißen Ländern der alten und neuen Welt gebaut; 4) der Mani-
hot- oder Casfavestranch, aus dessen Wurzel man Maniocmehl und Cassavebrod ge-
winnt, wächst in Amerika ju beiden Seiten des Äquators bis zum 30. Parallel;
5) die Wurzel von Tarro, Arum esculentum, bildet die gewöhnliche Nahrung der
Bewohner der australischen Inseln und anderer heißen ^Länder; 6) die Wurzel der
Aracacha dient den Nord- und Siidamerikanern zur Nahrung; 7) die Wurzel der
Pfeilwurz, Arrow Root, in Südamerika, Westindien und Ceylon liefert ein sehr
gutes Mehl.
8. 172, Flora. Physiognomie der Erdränme.
Sämmtliche Pflanzen eines größern oder kleinern Erdraums, jedes Erdgürtels,
jedes Oceans, Erdtheils und einzelnen Landes bilden die Flora desselben. Jede Erd-
gegend erhält vorzugsweise durch ihre Flora ihren eigenthümlichen Charakter, ihre
besondere Physiognomie. Eine Gegend im nördlichen Europa z. B., wo unschöne,
dunkle Moose den Boden bedecken/ wo nur beerentragende Gestränchcr, aber keine
Bäume und keine Wälder vorkommen, hat ein ganz andres Anschn, als eiue Gegend
Mitteleuropas, in der schöne grüne Wiesen das Auge erfreuen, in der sich Getraide-
felder, nördl. Obstbäume, Laub- und Nadelholzwälder finden, und diese wieder
ein niederes, als eine Gegend in Südeuropa, wo die Myrthe und der Lorbeer grünt,
die Citrone und die Mandel blüht, der Granat und der Oleander, selbst die Palme
wächst.
Groß aber verschieden ist der Einfluß, den die Physiognomie der verschiedenen
Floren auf die Gemüthsstimmnng und den Charakter, ans die Geistcsrichtnng und
die Cultur der Menschen ausübt. Die Normannen und die Griechen.
Charakteristik der Vegetation in den verschiedenen Crdräumcn.
§. 173. Vegetation I. des Landes und der Oceane, Ii. der Zonen und
Regionen.
Das vegetabilische Leben ist zwar über die„ganze Erdoberfläche von den: Grunde
des Meeres bis auf die Gipfel der Berge, vom Äquator bis zu den Polen verbreitet;
da es aber in den innigsten Beziehungen zu den klimatischen Verhältnissen steht tz. igi
und diese so große Verschiedenheiten zeigen, so ist es natürlich, daß die Vegetation
in bcn einzelnen Erdränmen einen so verschiedenen Charakter hat. Diese Verschie-
denheit zeigt sich
I. in der Vegetation des Landes und der Oceane. Auf dem Lande ist die
Formvcrschiedenhcit, die Mannigfaltigkeit der Bildungen, wie die Fülle und Masse
der Vegetation unendlich größer als im Ocean; dort sind die Pflanzen vollkommener
als hier, wo nur blütenlose mit dunkeln unschönen Blättern vorkommen §. 125;
Ii. in der Vegetation der einzelnen klimatischen Zonen und Regionen.
a) in den Zonen besteht die Verschiedenheit
1) darin, daß die Vegetation an Fülle und Masse von den Polen nach dem
Äquator zunimmt. Diese Zunahme ist nur da unterbrochen, wo Feuchtigkeit, wie
in der großen Wüstenzone der alten Welt, oder wo Wärme fehlt, wie ans Pen höch-
sten Bergen. An den Polen ist,Per mangelnden Wärme wegen nur ein höchst dürf-
trges vegetabilisches Leben, am Äquator aber ist besonders da, wo Wärme und Feuch-
Ugkert zugleich wirksam sind, die größte Masse, die üppigste Fülle der Vegetation;
2) in der ungleichen numerischen Vertheilnng der Pflanzen. Die Fahl der
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73 1 -- Sagopalm Ostindischeu Insel Siam liefern Sage mehl -- außerdem anderer Palme gewinnen -- 2 -- Kuhbaum Südamerika -- besonders Caracas -- liefern wohlschmeckend Milch -- C. Verbrcitungsbezirk Pflanze -- Wurzel Knollen Nah rung dienen -- 1 -- Kartoffel § -- -- -- 2 -- Batat liefern Kartoffel -- süß Knollen -- bitten Vaterland Indien -- Tropengcgend allgemein -- subtropisch Land -- Portugal -- Spanien Frankreich ge bauen -- 3 -- Bam -- nahrhaft wohlschmeckend -- Kartoffel Wur zeln rosten kochen Brod brauchen -- wachsen Ostindien wild -- aller heiß Land alt neu Welt bauen -- 4 -- Mani hot Casfavestranch -- Wurzel Maniocmehl Cassavebrod ge winnen -- wachsen Amerika ju beide Seite Äquator 30. Parallel -- 5 -- Wurzel Tarro -- Arum esculentum -- bilden gewöhnlich Nahrung Bewohner australisch Insel anderer heißen ^Länder -- 6 -- Wurzel Aracacha dienen Nord Siidamerikaner Nahrung -- 7 -- Wurzel Pfeilwurz -- Arrow Root -- Südamerika -- Westindien Ceylon liefern sehr gut Mehl -- 8. 172 -- Flora -- Physiognomie Erdränme -- sämmtlich Pflanze größern kleinern Erdraum -- Erdgürtel -- Ocean -- Erdtheil einzeln Land bilden Flora derselbe -- Erd gegend erhalten vorzugsweise Flora eigenthümlich Charakter -- besonderer Physiognomie -- Gegend nördlich Europa z -- B. -- unschön -- dunkel Moose Boden bedecken/ beerentragend Gestränchcr -- kein Baum kein Wald vorkommen -- ganz andr Anschn -- eiu Gegend Mitteleuropa -- schön grün Wiese Auge erfreuen -- Getraide feld -- nördl -- Obstbaum -- Laub Nadelholzwald finden -- niederer -- Gegend Südeuropa -- Myrthe Lorbeer grünt -- Citrone Mandel blühen -- Granat Oleander -- Palme wachsen -- groß verschieden Einfluß -- Physiognomie verschieden Flor Gemüthsstimmnng Charakter -- Geistcsrichtnng Cultur Mensch ausüben -- Normanne Grieche -- Charakteristik Vegetation verschieden Crdräumcn -- § -- 173. Vegetation I. Land Oceane -- Ii -- Zone Region -- vegetabilisch Leben zwar die„ganz Erdoberfläche -- Grund Meer Gipfel Berg -- Äquator Polen verbreiten -- innig Beziehung klimatisch Verhältnis stehen tz -- igi so groß Verschiedenheit zeigen -- so natürlich -- Vegetation bcn einzeln Erdränmen so verschieden Charakter -- Verschie denheit zeigen I. Vegetation Land Oceane -- Land Formvcrschiedenhcit -- Mannigfaltigkeit Bildung -- Fülle Masse Vegetation unendlich groß Ocean -- Pflanze vollkommen -- blütenlos dunkel unschön Blätter vorkommen § -- 125 -- Ii -- Vegetation einzeln klimatisch Zone Region -- -- -- Zone bestehen Verschiedenheit 1 -- darin -- Vegetation Fülle Masse Polen Äquator zunehmen -- Zunahme unterbrechen -- Feuchtigkeit -- groß Wüstenzone alt Welt -- Wärme fehlen -- Pen höch _ Bergen -- Polen ,per mangelnd Wärme höchst dürf trg vegetabilisch Leben -- Äquator besonders -- Wärme Feuch Ugkert zugleich wirksam -- groß Masse -- üppig Fülle Vegetation -- 2 -- ungleich numerisch Vertheilnng Pflanze -- Fahl Art -- Gattung Familie nehmen Polen Äquator hin --
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1863 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
93
Völker Nordamerikas, die sich von wilden Thieren nähren, ihre Gefangenen
scalpiren und mit den ausgesuchtesten Qualen zu Tode martern.
Diejenigen Bewohner der Erde, die in den Haupteigenschaften ihres
Körpers, Gemüths und Geistes einander ähnlich sind, bilden einen Men-
schenstamm, eine Race.
§. 197. Die 5 Men scheu stamme nach Blumeubach.
Blumenbach theilte die Menschen in 5 Stämme (Racen): l) Kaukasier,
2) Mongolen, 3) Neger, 4) Indianer oder Amerikaner, und 5) Ma-
layen.
§. 198. Eigenthümlichkeit der 5 Menschenstämme.
1) Die Kaukasier haben eine helle, fleischfarbige Haut, weiches, langes,
dichtes, bald hellbraunes und blondes, bald dunkelbraunes und schwarzes,
gelocktes oder schlichtes Haupt- und Barthaar, einen rundlich eiförmigen
Kopf mit gewölbter, hervortretender Stirn, gleichweit vorstehendem Kinn und
fast rechtem Gesichtswinkel, eine ausdrucksvolle Physiognomie, eine große,
schmale Nase, einen kleinen Mund, schlanken, ebenmäßigen Körperwuchs.
Auf ihren Wangen kann sich Schamröthe zeigen. Sie sind die bildungsfähigsten
und gebildetsten.
2) Die Mongolen haben eine waizengelbe oder schmutzig bräunliche
Hautfarbe, dünnes, steifes, schwarzes Haupthaar, geringen Bartwuchs, einen
fast würfelförmigen Schädel, eine zurücktretende Stirn, hervorstehende Backen-
knochen, also ein breites Gesicht, eine platte Rase, enggeschlitzte, schief nach der
Nase gehende Augen, einen kurzen gedrungenen Körperwnchs. Sie sind —
selbst die am meisten entwickelten Völker — durch Trübsinn und Mißtrauen,
durch ein starres, dumpfes Brüten, durch eine abgeschlossene Regelung des
Lebens und Denkens charakterisirt.
3) Die Neger haben eine mehr oder minder schwarze Hautfarbe, kurzes,
dichtes, wie Wolle gekräuseltes Haar, mehr oder minder dichten, krausen und
schwarzen Bart, eine stark zurücktretende Stirn, einen an der Seite zusammen-
gedrückten Schädel, einen großen Hinterkopf, eine breite, Platte Nase, einen großen
Mund, dicke, die schiefstehenden Zähne nicht ganz bedeckende Lippen, ein vor-
tretendes Kinn, einen großen, starken K-örper. Sie sind wild und leidenschaft-
lich, denken nur an die Gegenwart und befinden sich in einem Naturzustände.
4) Die Indianer Amerikas haben eine kupferfarbige, wenig zum Schweiße
geneigte Haut, straffes, schwarzes Haar, dünnen Bart, eine niedrige, zurück-
tretende Stirn, hervorstehende Backenknochen, eine Adlernase, einen eben-
mäßigen, nicht selten hohen Körperwuchs. Sie sind schweigsam, zeigen eine
vollkommene Gleichgiltigkeit gegen Freude und Schmerz, für Vergangenheit
und Zukunft.
5) Die Malayen haben eine mehr oder minder zimmtbraune Haut,
dichten, weichen, lockigen, schwarzen Haar- und Bartwuchs, ausgeprägte Ge-
sichtszüge, eine starke, breite Nase, einen großen Mund, ein stark hervor-
springendes Oberkinn, einen oben gewölbten, an den Seiten eingedrückten,
also schmalen, eiförmigen Schädel, einen ebenmäßigen Körperbau. Die brau-
nen haben eine rastlose Thätigkeit und Wildheit, eine nichtsachtende Heftigkeit.
Mit ihnen zusammen wohnen die schwarzen Negritos.
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93
Völker Nordamerikas, die sich von wilden Thieren nähren, ihre Gefangenen
scalpiren und mit den ausgesuchtesten Qualen zu Tode martern.
Diejenigen Bewohner der Erde, die in den Haupteigenschaften ihres
Körpers, Gemüths und Geistes einander ähnlich sind, bilden einen Men-
schenstamm, eine Race.
§. 197. Die 5 Men scheu stamme nach Blumeubach.
Blumenbach theilte die Menschen in 5 Stämme (Racen): l) Kaukasier,
2) Mongolen, 3) Neger, 4) Indianer oder Amerikaner, und 5) Ma-
layen.
§. 198. Eigenthümlichkeit der 5 Menschenstämme.
1) Die Kaukasier haben eine helle, fleischfarbige Haut, weiches, langes,
dichtes, bald hellbraunes und blondes, bald dunkelbraunes und schwarzes,
gelocktes oder schlichtes Haupt- und Barthaar, einen rundlich eiförmigen
Kopf mit gewölbter, hervortretender Stirn, gleichweit vorstehendem Kinn und
fast rechtem Gesichtswinkel, eine ausdrucksvolle Physiognomie, eine große,
schmale Nase, einen kleinen Mund, schlanken, ebenmäßigen Körperwuchs.
Auf ihren Wangen kann sich Schamröthe zeigen. Sie sind die bildungsfähigsten
und gebildetsten.
2) Die Mongolen haben eine waizengelbe oder schmutzig bräunliche
Hautfarbe, dünnes, steifes, schwarzes Haupthaar, geringen Bartwuchs, einen
fast würfelförmigen Schädel, eine zurücktretende Stirn, hervorstehende Backen-
knochen, also ein breites Gesicht, eine platte Rase, enggeschlitzte, schief nach der
Nase gehende Augen, einen kurzen gedrungenen Körperwnchs. Sie sind —
selbst die am meisten entwickelten Völker — durch Trübsinn und Mißtrauen,
durch ein starres, dumpfes Brüten, durch eine abgeschlossene Regelung des
Lebens und Denkens charakterisirt.
3) Die Neger haben eine mehr oder minder schwarze Hautfarbe, kurzes,
dichtes, wie Wolle gekräuseltes Haar, mehr oder minder dichten, krausen und
schwarzen Bart, eine stark zurücktretende Stirn, einen an der Seite zusammen-
gedrückten Schädel, einen großen Hinterkopf, eine breite, Platte Nase, einen großen
Mund, dicke, die schiefstehenden Zähne nicht ganz bedeckende Lippen, ein vor-
tretendes Kinn, einen großen, starken K-örper. Sie sind wild und leidenschaft-
lich, denken nur an die Gegenwart und befinden sich in einem Naturzustände.
4) Die Indianer Amerikas haben eine kupferfarbige, wenig zum Schweiße
geneigte Haut, straffes, schwarzes Haar, dünnen Bart, eine niedrige, zurück-
tretende Stirn, hervorstehende Backenknochen, eine Adlernase, einen eben-
mäßigen, nicht selten hohen Körperwuchs. Sie sind schweigsam, zeigen eine
vollkommene Gleichgiltigkeit gegen Freude und Schmerz, für Vergangenheit
und Zukunft.
5) Die Malayen haben eine mehr oder minder zimmtbraune Haut,
dichten, weichen, lockigen, schwarzen Haar- und Bartwuchs, ausgeprägte Ge-
sichtszüge, eine starke, breite Nase, einen großen Mund, ein stark hervor-
springendes Oberkinn, einen oben gewölbten, an den Seiten eingedrückten,
also schmalen, eiförmigen Schädel, einen ebenmäßigen Körperbau. Die brau-
nen haben eine rastlose Thätigkeit und Wildheit, eine nichtsachtende Heftigkeit.
Mit ihnen zusammen wohnen die schwarzen Negritos.
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93 Volk Nordamerika -- wild Thieren nähren -- gefangener scalpiren ausgesuchtest Qual Tod martern -- derjenige Bewohner Erde -- Haupteigenschaft Körper -- Gemüth Geist einander -- bilden Me schenstamm -- Race -- § -- 197 -- 5 Men scheu stammen Blumeubach -- Blumenbach theilen Mensch 5 Stamm -- Racen -- -- l -- Kaukasier -- 2 -- Mongolen -- 3 -- Neger -- 4 -- Indianer Amerikaner -- 5 -- Ma layen -- § -- 198 -- Eigenthümlichkeit 5 Menschenstamm -- 1 -- Kaukasier hell -- fleischfarbig Haut -- weich -- lang -- dicht -- bald hellbraun blond -- bald dunkelbraun schwarz -- gelockt schlicht Haupt Barthaar -- rundlich eiförmig Kopf gewölbt -- hervortretend Stirn -- gleichweit vorstehend Kinn fast recht Gesichtswinkel -- ausdrucksvoll Physiognomie -- groß -- schmal Nase -- klein Mund -- schlanken -- ebenmäßig Körperwuchs -- Wangen Schamröthe zeigen -- bildungsfähig gebildet -- 2 -- Mongole waizengelbe schmutzig bräunlich Hautfarbe -- dünn -- steif -- schwarz Haupthaar -- gering Bartwuchs -- fast würfelförmig Schädel -- zurücktretend Stirn -- hervorstehend Backe knochen -- also breit Gesicht -- platt Rase -- enggeschlitzen -- schaufen Nase gehend Auge -- kurz gedrungen Körperwnch -- — meister entwickelt Volk — Trübsinn Mißtrauen -- starr -- dumpf Brüte -- abgeschlossen Regelung Leben denken charakterisirt -- 3 -- Neger minder schwarz Hautfarbe -- kurz -- dicht -- Wolle gekräuselt Haar -- minder dichen -- krausen schwarz Bart -- stark zurücktretend Stirn -- Seite zusammen gedrückt Schädel -- groß Hinterkopf -- breit -- Platte Nase -- groß Mund -- dick -- schiefstehend Zahn ganz bedeckend Lippe -- tretend Kinn -- groß -- stark K-örper -- wild leidenschaft lich -- denken Gegenwart befinden Naturzustand -- 4 -- Indianer Amerika kupferfarbig -- wenig Schweiße geneigt Haut -- straff -- schwarz Haar -- dünnen Bart -- niedrig -- tretend Stirn -- hervorstehend Backenknoche -- Adlernase -- eben mäßigen -- selten hoch Körperwuchs -- schweigsam -- zeigen vollkommen Gleichgiltigkeit Freude Schmerz -- Vergangenheit Zukunft -- 5 -- Malaye minder zimmtbraun Haut -- dichen -- weichen -- lockig -- schwarz Haar Bartwuchs -- ausgeprägt Ge sichtszug -- stark -- breien Nase -- groß Mund -- stark hervor springend Oberkinn -- oben gewölbt -- Seite eingedrückt -- also schmal -- eiförmig Schädel -- ebenmäßig Körperbau -- brau n rastlos Thätigkeit Wildheit -- nichtsachtend Heftigkeit -- zusammen wohnen schwarz Negrito --
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Geographieunterricht
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Sekundarstufe 1
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Deutschland
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Schulbuch
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1863 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
38
Waide. Hier trifft man kleine, reine Quellen, oft Wasfergallen und Weichland;
im Ganzen aber ist diese Region wasserarm, oft trocknet sogar das Wasser
ganz aus. Höher liegt 4) die Felsregion, welche aus steilem, nackten Felsen
besteht. Da an demselben reine Erde mehr haftet, so fehlt natürlich aller
Pflanzenwuchs. Das Hinauf- und Hinübersteigen ist sehr beschwerlich, wenn
nicht unmöglich. Man kann nur zu Fuß, und nur an einzelnen Stellen quer
über die Felsregion kommen; der Länge nach höchst selten, nur kurze Zeit
des Jahres und nur auf geringe Strecken. Hat das Gebirge die nöthige Höhe
und sind die Wände der Felsen nicht zu steil, so ist diese Region stets mit
Eis und Schnee bedeckt. Schneegränze. Schneefelder. Glättscher, die niedriger
als die Schneefelder sich in den Schluchten befinden, die nach der Alpenregion
führen. Lawinen. Alpenglühen. Am Fuße der Felsenregion liegen oft Stein-
gerölle, die von den verwitterten Felsen herabgestürzt sind.
§. 91. Innere Beschafsenheit des Bodens.
Bei der Verwitterung und Zerstörung der verschiedenen Gesteine an der
Erdoberfläche entsteht jene lockere, erdige Masse, die mit organischen Resten,
mit Wasser u. s. w. verbunden, die Abhänge der Gebirge bedeckt und den
Boden der Ebene bildet. Diese lose Erdkrume ist die vorzüglichste Trägerin
und Ernährerin der Pflanzen und heißt deßhalb Ackererde, Ackerboden. In-
sofern dieser dem Fortkommen der Pflanzen, namentlich nutzbarer, günstig oder
ungünstig ist, heißt er fruchtbar oder unfruchtbar. Die Fruchtbarkeit hängt
einerseits von der Gebirgsart ab, aus deren zerriebenen Theilen der Boden
besteht, andererseits von der Menge der mit ihm verbundenen Dammerde
(Humus), die durch Verwesung organischer Stoffe gebildet wird, aber auch
von den Einwirkungen des Wassers, der Luft, der Wärme und des Lichtes.
Durch diese Einwirkungen erhält der Boden eigentlich erst die Kraft, Pflanzen
zu ernähren. Wo eins dieser Elemente fehlt oder im Übermaß vorhanden ist,
da bleibt der Boden unfruchtbar. Wo Wärme fehlt, wie in den Polargegenden
und auf hohen Bergen, da können die Pflanzen nicht gedeihen. Bei einem
Übermaß der Befeuchtung bilden sich Brüche, Sümpfe und Moore. Bei größe-
rer Wärme und verhältnißmäßig geringer Befeuchtung entstehen Steppen, bei
größerer Wärme und gänzlichem Wassermangel Wüsten.
In Norddeutschland heißt eine fruchtbare Gegend mit Lehmboden am
Fuße des Hochlandes Börde, an den Ufern der Flüsse und der Nordsee mit
angeschwemmtem Boden Marsch (Polder), ein durch Dammerde fruchtbar
gewordener Sandboden Geest.
Von der Fruchtbarkeit des Landes hängt die an den Boden gefesselte
Pflanzen - und von dieser die Thierwelt ab. Die Beschaffenheit des Bodens,
die Pflanzen und Thiere üben bedeutenden Einfluß auf die Lebensweise, Cultur
und Anzahl der Menschen aus, die das Land bewohnen.
Zweiter Abschnitt.
Das Feuer. Vulkanismus.
§. 92. Die der Erde eigenthümliche Wärme. Ceutralfeuer.
Die von der Sonne herrnbrende Wärme auf der Erde nimmt bis zu einer ge-
wissen Tiefe ab/ wo sie — 0 wird. In dieser Tiefe bleibt die Temperatur sich fort-
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Waide. Hier trifft man kleine, reine Quellen, oft Wasfergallen und Weichland;
im Ganzen aber ist diese Region wasserarm, oft trocknet sogar das Wasser
ganz aus. Höher liegt 4) die Felsregion, welche aus steilem, nackten Felsen
besteht. Da an demselben reine Erde mehr haftet, so fehlt natürlich aller
Pflanzenwuchs. Das Hinauf- und Hinübersteigen ist sehr beschwerlich, wenn
nicht unmöglich. Man kann nur zu Fuß, und nur an einzelnen Stellen quer
über die Felsregion kommen; der Länge nach höchst selten, nur kurze Zeit
des Jahres und nur auf geringe Strecken. Hat das Gebirge die nöthige Höhe
und sind die Wände der Felsen nicht zu steil, so ist diese Region stets mit
Eis und Schnee bedeckt. Schneegränze. Schneefelder. Glättscher, die niedriger
als die Schneefelder sich in den Schluchten befinden, die nach der Alpenregion
führen. Lawinen. Alpenglühen. Am Fuße der Felsenregion liegen oft Stein-
gerölle, die von den verwitterten Felsen herabgestürzt sind.
§. 91. Innere Beschafsenheit des Bodens.
Bei der Verwitterung und Zerstörung der verschiedenen Gesteine an der
Erdoberfläche entsteht jene lockere, erdige Masse, die mit organischen Resten,
mit Wasser u. s. w. verbunden, die Abhänge der Gebirge bedeckt und den
Boden der Ebene bildet. Diese lose Erdkrume ist die vorzüglichste Trägerin
und Ernährerin der Pflanzen und heißt deßhalb Ackererde, Ackerboden. In-
sofern dieser dem Fortkommen der Pflanzen, namentlich nutzbarer, günstig oder
ungünstig ist, heißt er fruchtbar oder unfruchtbar. Die Fruchtbarkeit hängt
einerseits von der Gebirgsart ab, aus deren zerriebenen Theilen der Boden
besteht, andererseits von der Menge der mit ihm verbundenen Dammerde
(Humus), die durch Verwesung organischer Stoffe gebildet wird, aber auch
von den Einwirkungen des Wassers, der Luft, der Wärme und des Lichtes.
Durch diese Einwirkungen erhält der Boden eigentlich erst die Kraft, Pflanzen
zu ernähren. Wo eins dieser Elemente fehlt oder im Übermaß vorhanden ist,
da bleibt der Boden unfruchtbar. Wo Wärme fehlt, wie in den Polargegenden
und auf hohen Bergen, da können die Pflanzen nicht gedeihen. Bei einem
Übermaß der Befeuchtung bilden sich Brüche, Sümpfe und Moore. Bei größe-
rer Wärme und verhältnißmäßig geringer Befeuchtung entstehen Steppen, bei
größerer Wärme und gänzlichem Wassermangel Wüsten.
In Norddeutschland heißt eine fruchtbare Gegend mit Lehmboden am
Fuße des Hochlandes Börde, an den Ufern der Flüsse und der Nordsee mit
angeschwemmtem Boden Marsch (Polder), ein durch Dammerde fruchtbar
gewordener Sandboden Geest.
Von der Fruchtbarkeit des Landes hängt die an den Boden gefesselte
Pflanzen - und von dieser die Thierwelt ab. Die Beschaffenheit des Bodens,
die Pflanzen und Thiere üben bedeutenden Einfluß auf die Lebensweise, Cultur
und Anzahl der Menschen aus, die das Land bewohnen.
Zweiter Abschnitt.
Das Feuer. Vulkanismus.
§. 92. Die der Erde eigenthümliche Wärme. Ceutralfeuer.
Die von der Sonne herrnbrende Wärme auf der Erde nimmt bis zu einer ge-
wissen Tiefe ab/ wo sie — 0 wird. In dieser Tiefe bleibt die Temperatur sich fort-
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38 Waide -- treffen klein -- rein Quelle -- Wasfergalle Weichland -- ganz Region wasserarm -- trocknen sogar Wasser ganz -- höher liegen 4 -- Felsregion -- steil -- nackt Fels bestehen -- derselbe rein Erde haften -- so fehlen natürlich aller Pflanzenwuch -- Hinauf hinübersteigen sehr beschwerlich -- unmöglich -- Fuß -- einzeln Stelle quer Felsregion kommen -- Länge höchst selten -- kurz Zeit Jahr gering Strecke -- Gebirge nöthig Höhe Wand Fels steil -- so Region stets Eis Schnee bedeckt -- Schneegränze -- Schneefeld -- glättsch -- niedrig Schneefeld Schlucht befinden -- Alpenregion führen -- lawine -- alpenglühen -- Fuß Felsenregion liegen Stein geröllen -- verwittert Fels herabgtürzen -- § -- 91. innerer Beschafsenheit Boden -- Verwitterung Zerstörung verschieden Gestein Erdoberfläche entstehen lockern -- erdig Masse -- organisch Rest -- Wasser u. -- -- w. verbinden -- Abhang Gebirge bedeckt Boden Ebene bilden -- los Erdkrume vorzüglich Trägerin Ernährerin Pflanze heißen deßhalb Ackererde -- Ackerboden -- sofern Fortkommen Pflanze -- namentlich nutzbar -- günstig ungünstig -- heißen fruchtbar unfruchtbar -- Fruchtbarkeit hängen einerseits Gebirgsart -- zerrieben Theile Boden bestehen -- andererseits Menge verbunden Dammerde -- Humus -- -- Verwesung organisch Stoff bilden -- Einwirkung Wasser -- Luft -- Wärme Licht -- Einwirkung erhalten Boden eigentlich -- Pflanze ernähren -- Element fehlen Übermaß vorhanden -- bleiben Boden unfruchtbar -- Wärme fehlen -- Polargegend hoch Berg -- Pflanze gedeihen -- Übermaß Befeuchtung bilden Bruch -- Sümpfe Moore -- größe r Wärme verhältnißmäßig gering Befeuchtung entstehen Steppe -- groß Wärme gänzlich Wassermangel Wüste -- Norddeutschland heißen fruchtbar Gegend Lehmbode Fuß Hochland Börde -- Ufer Fluß Nordsee angeschwemmt Boden Marsch -- Polder -- -- Dammerde fruchtbar geworden Sandboden Geest -- Fruchtbarkeit Land hängen Boden gefesselt Pflanze -- Thierwelt -- Beschaffenheit Boden -- Pflanze Thiere üben bedeutend Einfluß Lebensweise -- Cultur Anzahl Mensch -- Land bewohnen -- zweiter Abschnitt -- Feuer -- Vulkanismus -- § -- 92. Erde eigenthümlich Wärme -- Ceutralfeuer -- Sonne herrnbrend Wärme Erde nehmen ge wissen Tiefe ab/ — 0 -- Tiefe bleiben Temperatur fort
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Geographieunterricht
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Deutschland
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Schulbuch
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Geschlecht_wdk :
Jungen
score :
1.0
1863 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
40
versiegen lassen u. s. w. Sie entstehen dadurch, daß Wasser in das Erdinnere ein-
dringt und sich durch die Wärme in elastische Dämpfe verwandelt, die stoßweise gegen
die über ihnen liegende Erdrinde drücken und das Beben derselben veranlassen. Alle
Länder der Erde, besonders Küstengegenden sind den Erdbeben ausgesetzt, doch sind
sie nicht überall gleich häufig und gleich heftig. Die schrecklichsten der neuern Zeit
waren 1746 in Lima, 1755 in Lissabon, 1774 in Guatemala, 1783 in Calabrien
und Sicilien, 1812, 1818 und 1820 in Caracas, 1861 in Neapel und Griechenland.
In Deutschland hat man selbst in der jüngsten Zeit noch Erderschüttcrungen war-
genommen.
§. 96. 4) Hebungen und Senkungen des Bodens.
a) Weniger umfangreiche Hebungen des Bodens entstehen in vulkanischen Gegen-
den, indem elastische Dämpfe gegen die über ihnen liegende Erdrinde drücken und
sie emporheben. Wenn die Dämpfe in die Atmosphäre aufgestiegen sind und der
Druck aufhört, so sinkt der Boden wieder, sobald die Wölbung der durch die geho-
benen Massen entstandenen Höhlung die über ihr liegenden Erdschichten nicht zu tra-
gen vermag. Häufig indeß behält der Boden ganz oder theilweise die durch die Hebung
erhaltene Höhe. So sind Inseln aus dem Meere aufgestiegen, z. B. im griechischen
Archipel bei Santorin 186 v. Chr. Hiera 19 n. Chr. Thia (beide durch abermalige
Hebungen 726 und 1427 vereinigt), 1573 Mikra Kameni und 1707 Nea Kamen:;
südlich von Sicilien 1831 die bald wieder verschwundene Ferdinande«. Bei Puzzuoli
unfern Neapel erhob sich 1538 der Monte nuovo. Nach Plinius versank in Kleinasien
der Cybolus mit dem Orte Kusis. Das merkwürdigste Beispiel von Nieveauver-
änderungcn bietet der Serapistempel bei Neapel.
b) Sämmtliche nicht durch Wasser gebildeten Gebirge sind durch vulkanische Kräfte
emporgehoben.
c) Außerdem hat man Hebungen und Senkungen von größerm Umfange in
nicht vulkanischen Gegenden beobachtet, welche ebenfalls durch vulkanische Kräfte be-
wirkt werden. Die Küsten der Ostsee und Englands z. B. haben sich seit Jahrhun-
derten allmählich gehoben, dagegen senkt sich die dalmatische Küste.
Dritter Abschnitt.
Das Wasser.
§. 97. Borbemerkung und Übersicht.
Das Wasser ist kein Element im chemischen Sinne, sondern besteht aus Wasser-
und Saucrstosfgas. Es ist nicht immer tropfbar flüssig, sondern erscheint bei einem
geringern Grade der Erwärmung als Eis, bei einem höhern als Dampf und Dunst,
der in die Höhe steigt und Nebet und Wolken bildet, aus denen das Wasser sich als
Thau und Regen niederschlägt. Es dringt in die Erde ein und sprudelt aus der-
selben in Quellen wieder hervor, aus denen sich Bäche, Flüsse und Ströme bilden,
deren Wassermenge sich durch Thau und Regen vergrößert und die in Landseen und
in den Ocean münden. So entsteht ein beständiger Kreislauf des Wassers, der zur
Grundbedingung der Existenz organischer Wesen gehört und dessen örtliche Ent-
wickelung auf die Cultur und den Wohlstand der Völker nicht geringen Einfluß hat.
Wir betrachten die Landgewässer und den Ocean, §. 146 auch die andern Formen.
Erstes Kapitel.
Von den Landgewässern.
§. 98. Erklärung und Übersicht.
Landgewässer sind solche, welche des trocknen Landes Oberfläche, nicht wie das
Meer bloß den Rand befeuchten. Sie bilden, den Adern und netzförmigen Gefäßen
der organischen Geschöpfe vergleichbar, das Geäder, wie die Gebirge das Gerippe
der Landfläche, und dienen als Fahrbahnen des Verkehrs zur Verbindung und Be-
lebung, wie die Gebirge zur Trennung und Begrenzung der Landschaften.
Die Landgewässer sind theils fließende: Quellen und Ströme, theils nicht
fließende: Landseen und Weichland.
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40
versiegen lassen u. s. w. Sie entstehen dadurch, daß Wasser in das Erdinnere ein-
dringt und sich durch die Wärme in elastische Dämpfe verwandelt, die stoßweise gegen
die über ihnen liegende Erdrinde drücken und das Beben derselben veranlassen. Alle
Länder der Erde, besonders Küstengegenden sind den Erdbeben ausgesetzt, doch sind
sie nicht überall gleich häufig und gleich heftig. Die schrecklichsten der neuern Zeit
waren 1746 in Lima, 1755 in Lissabon, 1774 in Guatemala, 1783 in Calabrien
und Sicilien, 1812, 1818 und 1820 in Caracas, 1861 in Neapel und Griechenland.
In Deutschland hat man selbst in der jüngsten Zeit noch Erderschüttcrungen war-
genommen.
§. 96. 4) Hebungen und Senkungen des Bodens.
a) Weniger umfangreiche Hebungen des Bodens entstehen in vulkanischen Gegen-
den, indem elastische Dämpfe gegen die über ihnen liegende Erdrinde drücken und
sie emporheben. Wenn die Dämpfe in die Atmosphäre aufgestiegen sind und der
Druck aufhört, so sinkt der Boden wieder, sobald die Wölbung der durch die geho-
benen Massen entstandenen Höhlung die über ihr liegenden Erdschichten nicht zu tra-
gen vermag. Häufig indeß behält der Boden ganz oder theilweise die durch die Hebung
erhaltene Höhe. So sind Inseln aus dem Meere aufgestiegen, z. B. im griechischen
Archipel bei Santorin 186 v. Chr. Hiera 19 n. Chr. Thia (beide durch abermalige
Hebungen 726 und 1427 vereinigt), 1573 Mikra Kameni und 1707 Nea Kamen:;
südlich von Sicilien 1831 die bald wieder verschwundene Ferdinande«. Bei Puzzuoli
unfern Neapel erhob sich 1538 der Monte nuovo. Nach Plinius versank in Kleinasien
der Cybolus mit dem Orte Kusis. Das merkwürdigste Beispiel von Nieveauver-
änderungcn bietet der Serapistempel bei Neapel.
b) Sämmtliche nicht durch Wasser gebildeten Gebirge sind durch vulkanische Kräfte
emporgehoben.
c) Außerdem hat man Hebungen und Senkungen von größerm Umfange in
nicht vulkanischen Gegenden beobachtet, welche ebenfalls durch vulkanische Kräfte be-
wirkt werden. Die Küsten der Ostsee und Englands z. B. haben sich seit Jahrhun-
derten allmählich gehoben, dagegen senkt sich die dalmatische Küste.
Dritter Abschnitt.
Das Wasser.
§. 97. Borbemerkung und Übersicht.
Das Wasser ist kein Element im chemischen Sinne, sondern besteht aus Wasser-
und Saucrstosfgas. Es ist nicht immer tropfbar flüssig, sondern erscheint bei einem
geringern Grade der Erwärmung als Eis, bei einem höhern als Dampf und Dunst,
der in die Höhe steigt und Nebet und Wolken bildet, aus denen das Wasser sich als
Thau und Regen niederschlägt. Es dringt in die Erde ein und sprudelt aus der-
selben in Quellen wieder hervor, aus denen sich Bäche, Flüsse und Ströme bilden,
deren Wassermenge sich durch Thau und Regen vergrößert und die in Landseen und
in den Ocean münden. So entsteht ein beständiger Kreislauf des Wassers, der zur
Grundbedingung der Existenz organischer Wesen gehört und dessen örtliche Ent-
wickelung auf die Cultur und den Wohlstand der Völker nicht geringen Einfluß hat.
Wir betrachten die Landgewässer und den Ocean, §. 146 auch die andern Formen.
Erstes Kapitel.
Von den Landgewässern.
§. 98. Erklärung und Übersicht.
Landgewässer sind solche, welche des trocknen Landes Oberfläche, nicht wie das
Meer bloß den Rand befeuchten. Sie bilden, den Adern und netzförmigen Gefäßen
der organischen Geschöpfe vergleichbar, das Geäder, wie die Gebirge das Gerippe
der Landfläche, und dienen als Fahrbahnen des Verkehrs zur Verbindung und Be-
lebung, wie die Gebirge zur Trennung und Begrenzung der Landschaften.
Die Landgewässer sind theils fließende: Quellen und Ströme, theils nicht
fließende: Landseen und Weichland.
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40 versiegen lassen u. -- -- w. entstehen -- Wasser Erdinnere dringen Wärme elastisch Dampf verwandeln -- stoßweise liegend Erdrind drücken beben derselbe veranlassen -- Land Erde -- besonders küstengegend Erdbeben aussetzen -- überall häufig heftig -- schrecklich neuern Zeit 1746 Lima -- 1755 Lissabon -- 1774 Guatemala -- 1783 Calabrien Sicilie -- 1812 -- 1818 1820 Caracas -- 1861 Neapel Griechenland -- Deutschland jung Zeit Erderschüttcrung nehmen -- § -- 96 -- 4 -- Hebung Senkung Boden -- -- -- umfangreich Hebung Boden entstehen vulkanisch Gege -- indem elastisch Dampf liegend Erdrind drücken emporheben -- Dampf Atmosphäre aufsteigen Druck aufhören -- so sinken Boden -- sobald Wölbung geho ben Masse entstanden Höhlung liegend Erdschicht tra vermögen -- häufig indeß behalten Boden ganz theilweise Hebung erhalten Höhe -- so Insel Meer aufsteigen -- z -- B. griechisch Archipel Santorin 186 v -- -- Hiera 19 -- -- -- Thia -- beide abermalig Hebung 726 1427 vereinigen -- -- 1573 Mikra Kameni 1707 Nea Kamen -- -- südlich Sicilie 1831 bald verschwunden Ferdinande« -- Puzzuoli Neapel erheben 1538 Monte nuovo -- Plinius versinken Kleinasien Cybolus Ort Kusis -- merkwürdig Beispiel Nieveauver Änderungcn bieten Serapistempel Neapel -- b -- sämmtliche Wasser gebildet Gebirge vulkanisch empgehieben -- -- -- außerdem Hebung Senkung größer Umfange vulkanisch gegend beobachten -- ebenfalls vulkanisch wirken -- Küste Ostsee England z -- B. Jahrhun deren allmählich heben -- dagegen senken dalmatisch Küste -- dritter Abschnitt -- Wasser -- § -- 97 -- Borbemerkung Übersicht -- Wasser kein Element chemisch Sinn -- sondern bestehen Wasser Saucrstosfgas -- immer tropfbar flüssig -- sondern erscheinen geringern Grade Erwärmung Eis -- höhern Dampf Dunst -- Höhe steigen Nebet Wolke bilden -- Wasser Thau Regen niederschlagen -- dringen Erde sprudeln der- selber Quelle hervor -- Bäche -- Fluß Strom bilden -- Wassermenge Thau Regen vergrößern Landsee Ocean münden -- so entstehen beständig Kreislauf Wasser -- Grundbedingung Existenz organisch Wesen gehören örtlich Ent Wickelung Cultur Wohlstand Volk gering Einfluß -- betrachten Landgewässer Ocean -- § -- 146 anderer Form -- erster Kapitel -- Landgewässer -- § -- 98 -- Erklärung Übersicht -- Landgewässer solcher -- trockn Land Oberfläche -- Meer bloß Rand befeuchten -- bilden -- Ader netzförmig Gefäßen organisch Geschöpf vergleichbar -- Geäder -- Gebirge Gerippe Landfläche -- dienen Fahrbahn Verkehr Verbindung lebung -- Gebirge Trennung Begrenzung Landschaft -- Landgewässer theils fließend -- Quelle Strom -- theils fließend -- Landsee Weichland --
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Geographieunterricht
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Sekundarstufe 1
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Deutschland
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Schulbuch
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score :
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1863 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
46
spiegel, ist Land und Wasser gemischt, so heißt es, wenn das Wasser reichlicher
vorhanden ist, Sumpf (der Hansag in Ungarn), und wenn das Wasser den
Boden nur erweicht, Morast, der Moor (Torsmoor, Moos, Ried, Peel,
Veen und Bruch), in Nordamerika Swamp genannt wird, wenn Pflanzen
darin wachsen, z. B. das Bourtanger Moor an der Ems, die Torfmoore in
Oldenburg, das Isar-Moos, das Donau-Ried, der Peel in Limburg, die hohe
Veen, das Oderbruch, der Alligator Swamp in N. Karolina.
§. 110. Becken und Ufer eines stehenden Landgewässers.
Jedes stehende Gewässer befindet sich in einer Vertiefung des Landes, die
man Becken (Bassin) nennt. Ufer ist der Rand des Landes, an welchem
sich das Wasser befindet. Genau genommen hat das Becken nur ein Ufer,
man unterscheidet aber die einzelnen Abschnitte desselben, besonders bei den
größern, nach den Himmelsgegenden oder nach den Ländern, von denen sie
umgeben sind.
§. 111. Unterscheidung der Landseen.
a) Nach dem Zu- und Abflusse: l) Ouellseen ohne Zu- und mit
Abfluß enthalten die Quellen sowol continentaler (der Jssiculsee die des Tschui)
als oceanischer Ströme, der Laurieocha See die des Marannon; 2) Flußseen
mit Zu- und mit Abfluß, eigentlich nur erweiterte Flußbetten, stehen mit dem
Ocean in sichtbarer Verbindung (Bodensee), andere jedoch auch nicht, z. B.
der See von Genesareth; 3) Steppenseen, die mit dem Ocean in keiner sicht-
baren Verbindung stehen, theils mit Zu- und ohne Abfluß (Mündungs-
seen, z. B. das kaspische), theils ohne Zu- und ohne Abfluß, (die Maare
der Eifel).
b) Nach der Lage und Gestalt: i) Gebirgs- (Alpen-) Seen in den
Thalspalten der Gebirge, meist länglich mit steilen Ufern, von bedeutender
Tiefe, meist ohne Inseln, mit Zu - und Abfluß (Flußseen) z. B. der Genfer-
See; 2) Krater oder Trichterseen kreisrund, oft unergründlich tief, wasser-
erfüllte Krater erloschener Vulkane, z> B. die Maare der Eifel; 3) Plateau-
Seen auf Hochebenen meist länglich rund und nicht sehr groß, mit flachen
Ufern, meist Steppen- und Salzseen, z. B. der Zareh in Persien; 4) Nie-
derungsseen in den tiefsten Gründen der Tiefebenen und in den Spalten
ebener Felsplatten, unregelmäßig gestaltet, nicht tief, mit vielen Inseln, in
Afrika und Asien Mündungs- (Tsad, Aral), in Europa und Nordamerika
Flußseen (die brandenburger, die canadischen Seen).
c) Nach der Beschaffenheit des Waffers unterscheiden wir Süß-
wafferseen, die meisten, Salzseen z. B. der kaspische, und Natronseen
mit mineralischem Laugensalze, in Ägypten, Ungarn.
§. 112. Bedeutsamkeit der Landseen.
Die Landseen haben für die Anwohner insofern eine mehr oder minder
große Bedeutung, als sie durch die Bewässerung den Boden befeuchten, durch
die in denselben enthaltenen Fische Nahrung, durch die Schiffahrt Gelegenheit
zur Beschäftigung und zum Verkehre mit den Nachbarn gewähren und eben-
dadurch die größere oder geringere Bewohnbarkeit des Landes und die Cultur
der Bewohner bedingen.
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46
spiegel, ist Land und Wasser gemischt, so heißt es, wenn das Wasser reichlicher
vorhanden ist, Sumpf (der Hansag in Ungarn), und wenn das Wasser den
Boden nur erweicht, Morast, der Moor (Torsmoor, Moos, Ried, Peel,
Veen und Bruch), in Nordamerika Swamp genannt wird, wenn Pflanzen
darin wachsen, z. B. das Bourtanger Moor an der Ems, die Torfmoore in
Oldenburg, das Isar-Moos, das Donau-Ried, der Peel in Limburg, die hohe
Veen, das Oderbruch, der Alligator Swamp in N. Karolina.
§. 110. Becken und Ufer eines stehenden Landgewässers.
Jedes stehende Gewässer befindet sich in einer Vertiefung des Landes, die
man Becken (Bassin) nennt. Ufer ist der Rand des Landes, an welchem
sich das Wasser befindet. Genau genommen hat das Becken nur ein Ufer,
man unterscheidet aber die einzelnen Abschnitte desselben, besonders bei den
größern, nach den Himmelsgegenden oder nach den Ländern, von denen sie
umgeben sind.
§. 111. Unterscheidung der Landseen.
a) Nach dem Zu- und Abflusse: l) Ouellseen ohne Zu- und mit
Abfluß enthalten die Quellen sowol continentaler (der Jssiculsee die des Tschui)
als oceanischer Ströme, der Laurieocha See die des Marannon; 2) Flußseen
mit Zu- und mit Abfluß, eigentlich nur erweiterte Flußbetten, stehen mit dem
Ocean in sichtbarer Verbindung (Bodensee), andere jedoch auch nicht, z. B.
der See von Genesareth; 3) Steppenseen, die mit dem Ocean in keiner sicht-
baren Verbindung stehen, theils mit Zu- und ohne Abfluß (Mündungs-
seen, z. B. das kaspische), theils ohne Zu- und ohne Abfluß, (die Maare
der Eifel).
b) Nach der Lage und Gestalt: i) Gebirgs- (Alpen-) Seen in den
Thalspalten der Gebirge, meist länglich mit steilen Ufern, von bedeutender
Tiefe, meist ohne Inseln, mit Zu - und Abfluß (Flußseen) z. B. der Genfer-
See; 2) Krater oder Trichterseen kreisrund, oft unergründlich tief, wasser-
erfüllte Krater erloschener Vulkane, z> B. die Maare der Eifel; 3) Plateau-
Seen auf Hochebenen meist länglich rund und nicht sehr groß, mit flachen
Ufern, meist Steppen- und Salzseen, z. B. der Zareh in Persien; 4) Nie-
derungsseen in den tiefsten Gründen der Tiefebenen und in den Spalten
ebener Felsplatten, unregelmäßig gestaltet, nicht tief, mit vielen Inseln, in
Afrika und Asien Mündungs- (Tsad, Aral), in Europa und Nordamerika
Flußseen (die brandenburger, die canadischen Seen).
c) Nach der Beschaffenheit des Waffers unterscheiden wir Süß-
wafferseen, die meisten, Salzseen z. B. der kaspische, und Natronseen
mit mineralischem Laugensalze, in Ägypten, Ungarn.
§. 112. Bedeutsamkeit der Landseen.
Die Landseen haben für die Anwohner insofern eine mehr oder minder
große Bedeutung, als sie durch die Bewässerung den Boden befeuchten, durch
die in denselben enthaltenen Fische Nahrung, durch die Schiffahrt Gelegenheit
zur Beschäftigung und zum Verkehre mit den Nachbarn gewähren und eben-
dadurch die größere oder geringere Bewohnbarkeit des Landes und die Cultur
der Bewohner bedingen.
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46 spiegel -- Land Wasser mischen -- so heißen -- Wasser reichlich vorhanden -- Sumpf -- Hansag Ungarn -- -- Wasser Boden erweichen -- Morast -- Moor -- Torsmoor -- Moos -- Ried -- Peel -- Veen Bruch -- -- Nordamerika Swamp nennen -- Pflanze darin wachsen -- z -- B. Bourtanger Moor Em -- Torfmoore Oldenburg -- Isar-Moos -- Donau-Ried -- Peel Limburg -- hoch Veen -- Oderbruch -- Alligator Swamp -- -- Karolina -- § -- 110. Becken Ufer stehend Landgewässer -- stehend Gewässer befinden Vertiefung Land -- Becken -- Bassin -- nennen -- Ufer Rand Land -- Wasser befinden -- genau nehmen Becken Ufer -- unterscheiden einzeln Abschnitt derselbe -- besonders größern -- himmelsgegend Land -- umgeben -- § -- 111. Unterscheidung Landsee -- -- -- Abflus -- l -- Ouellsee Abfluß enthalten Quelle sowol continental -- Jssiculsee Tschui -- oceanisch Strom -- Laurieocha See Marannon -- 2 -- Flußsee Abfluß -- eigentlich erweitert Flußbette -- stehen Ocean sichtbar Verbindung -- Bodensee -- -- anderer jedoch -- z -- B. See Genesareth -- 3 -- Steppensee -- Ocean keiner sicht Verbindung stehen -- theils Abfluß -- Mündung seen -- z -- B. kaspisch -- -- theils Abfluß -- -- Maare Eifel -- -- b -- Lage Gestalt -- i -- Gebirg -- Alpen -- See Thalspalt Gebirge -- meist länglich steil Ufer -- bedeutend Tiefe -- meist Insel -- -- Abfluß -- Flußseen -- z -- B. Genfer See -- 2 -- Krater Trichtersee kreisrund -- unergründlich tief -- wasser erfüllen Krater erloschen Vulkane -- z> B. Maare Eifel -- 3 -- Plateau See Hochebene meist länglich rund sehr groß -- flach Ufer -- meist Steppe Salzsee -- z -- B. Zareh Persien -- 4 -- Nie derungsseen tief Grund Tiefebener Spalte eben Felsplatt -- unregelmäßig gestalten -- tief -- vieler Insel -- Afrika Asien Mündung -- Tsad -- Aral -- -- Europa Nordamerika Flußsee -- brandenburg -- canadisch See -- -- -- -- Beschaffenheit Waffer unterscheiden Süß- wafferseen -- meister -- Salzsee z -- B. kaspisch -- Natronsee mineralisch Laugensalze -- Ägypten -- Ungarn -- § -- 112. Bedeutsamkeit Landsee -- Landsee Anwohner insofern minder groß Bedeutung -- Bewässerung Boden befeuchten -- derselbe enthalten Fisch Nahrung -- Schiffahrt Gelegenheit Beschäftigung Verkehre Nachbar gewähren eben groß gering Bewohnbarkeit Land Cultur Bewohner bedingen --
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T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee]
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1863 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
36
die Jordanebene); nach dem Umfange und der Gestalt in Einzel-, Linear-
und Gefammtvertiefungen.
§. 87. Einzel- und Linearvertiefungen.
Senkungen im Hochlande zwischen 2 oder mehr nahe liegenden Bergen
oder Gebirgen von verhältnißmäßig geringem Umfange und von ungleicher,
bisweilen nicht unbedeutender Höhe heißen Einzelvertiefungen; Bergkeffel,
wenn sie rund sind; Linearvertiesungen: Thäler, Gebirgsthäler, wenn sie
sich in die Länge erstrecken, Schluchten, wenn sie sehr schmal sind. Die Thäler
beginnen meist am Gebirgskamme, senken und erweitern sich allmählich und
gehen am Fuße der Gebirge in die Tiefebene über. Die Hauptthäler durch-
ziehen ein ganzes Gebirge oder einen größern Theil desselben, trennen größere
Gebirgsmassen von einander und sind größer, als die in dieselben mündenden
Seiten- und Nebenthäler. Die Längen- und Parallelthäler, z. B. das
obere Wallis, ziehen zwischen parallelen Bergreihen hin und sind der Haupt-
richtung des Gebirges parallel. Querthäler setzen quer durch die Bergketten
und stehen mehr oder weniger senkrecht auf der Hauptrichtung des Gebirges,
z. B. das untere Neckarthal. Thalwände, Thalsohle. In den Thälern strömen
die Flüsse. ,,
Der Übergang ans einem Thale in ein benachbartes geht über den Rücken
eines dazwischen liegenden Gebirges, durch einen Paß §. 85. Der Brenner-
paß z. B. führt aus dem Inn- in das Eisak- und Etschthal. 116er denselben
führt die große Straße aus Deutschland durch Tyrol nach Italien.
§.88. Gesammtvertiefuugcn.
Die Gesammtvertiefungen oder Tiefländer sind Senkungen der Erd-
oberfläche von beträchtlichem Umfange, die sich nur wenig (höchstens 500 bis
600 F.) über das Niveau des Meeres erheben, bisweilen selbst unter demselben
liegen. Sie heißen Tiefebenen, wenn die Oberfläche keine bedeutende Er-
höhungen und Vertiefungen hat, dem Meeresspiegel ähnlich, also eben ist,
z. B. die niederrheinische; sie heißen wellenförmige Tiefländer, wenn hin
und wieder kleine Erhöhungen vorhanden sind, z. B. das nordostdeutsche Tief-
land. Die Tiefländer sind wie die Hochebenen §. 85 durch neptunische Kräfte
entstanden, sind trockengelegte Meer- und Seeboden.
d. Olwrflächcnbeschaffercheit.
8. 89. Äußere Beschaffenheit der Ebenen: W.üsten, Steppen,
Cultureb encn.
Nach ihrer Höhe theilt man die Ebenen in Hoch - (§- 85) und Tiefebenen
§. 88, nach der Beschaffenheit ihres Bodens dagegen, nach ihrer Flora und
Fauna, nach ihrer Bebauung und Bewohnung in Wüsten, Steppen und Cul-
turebenen.
1) Wüften, z. B. die Kalahari, die Llano Estacado, sind ohne Be-
wässerung, mit (Flug-) Sand oder Steinen oder steinhartem Lehm bedeckt,
enthalten gar keine Pflanzen, wenige Thiere, keine Menschen. Sandstürme.
Gluthwinde. Das Luftbild §. 155. Das Kamel, das Schiss der Wüste. Oasen.
Artesische Brunnen.
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§. 87. Einzel- und Linearvertiefungen.
Senkungen im Hochlande zwischen 2 oder mehr nahe liegenden Bergen
oder Gebirgen von verhältnißmäßig geringem Umfange und von ungleicher,
bisweilen nicht unbedeutender Höhe heißen Einzelvertiefungen; Bergkeffel,
wenn sie rund sind; Linearvertiesungen: Thäler, Gebirgsthäler, wenn sie
sich in die Länge erstrecken, Schluchten, wenn sie sehr schmal sind. Die Thäler
beginnen meist am Gebirgskamme, senken und erweitern sich allmählich und
gehen am Fuße der Gebirge in die Tiefebene über. Die Hauptthäler durch-
ziehen ein ganzes Gebirge oder einen größern Theil desselben, trennen größere
Gebirgsmassen von einander und sind größer, als die in dieselben mündenden
Seiten- und Nebenthäler. Die Längen- und Parallelthäler, z. B. das
obere Wallis, ziehen zwischen parallelen Bergreihen hin und sind der Haupt-
richtung des Gebirges parallel. Querthäler setzen quer durch die Bergketten
und stehen mehr oder weniger senkrecht auf der Hauptrichtung des Gebirges,
z. B. das untere Neckarthal. Thalwände, Thalsohle. In den Thälern strömen
die Flüsse. ,,
Der Übergang ans einem Thale in ein benachbartes geht über den Rücken
eines dazwischen liegenden Gebirges, durch einen Paß §. 85. Der Brenner-
paß z. B. führt aus dem Inn- in das Eisak- und Etschthal. 116er denselben
führt die große Straße aus Deutschland durch Tyrol nach Italien.
§.88. Gesammtvertiefuugcn.
Die Gesammtvertiefungen oder Tiefländer sind Senkungen der Erd-
oberfläche von beträchtlichem Umfange, die sich nur wenig (höchstens 500 bis
600 F.) über das Niveau des Meeres erheben, bisweilen selbst unter demselben
liegen. Sie heißen Tiefebenen, wenn die Oberfläche keine bedeutende Er-
höhungen und Vertiefungen hat, dem Meeresspiegel ähnlich, also eben ist,
z. B. die niederrheinische; sie heißen wellenförmige Tiefländer, wenn hin
und wieder kleine Erhöhungen vorhanden sind, z. B. das nordostdeutsche Tief-
land. Die Tiefländer sind wie die Hochebenen §. 85 durch neptunische Kräfte
entstanden, sind trockengelegte Meer- und Seeboden.
d. Olwrflächcnbeschaffercheit.
8. 89. Äußere Beschaffenheit der Ebenen: W.üsten, Steppen,
Cultureb encn.
Nach ihrer Höhe theilt man die Ebenen in Hoch - (§- 85) und Tiefebenen
§. 88, nach der Beschaffenheit ihres Bodens dagegen, nach ihrer Flora und
Fauna, nach ihrer Bebauung und Bewohnung in Wüsten, Steppen und Cul-
turebenen.
1) Wüften, z. B. die Kalahari, die Llano Estacado, sind ohne Be-
wässerung, mit (Flug-) Sand oder Steinen oder steinhartem Lehm bedeckt,
enthalten gar keine Pflanzen, wenige Thiere, keine Menschen. Sandstürme.
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36 Jordanebene -- -- Umfange Gestalt Einzel -- Linear Gefammtvertiefung -- § -- 87 -- einzel Linearvertiefung -- Senkung Hochlande 2 liegend Berg Gebirge verhältnißmäßig gering Umfange ungleich -- bisweilen unbedeutend Höhe heiß Einzelvertiefung -- Bergkeffel -- rund -- Linearvertiesung -- Thäler -- Gebirgsthäler -- Länge erstrecken -- Schlucht -- sehr schmal -- Thäler beginnen meist Gebirgskamm -- senken erweitern allmählich gehen Fuß Gebirge Tiefebene -- Hauptthäler ziehen ganz Gebirge größern Theil derselbe -- trennen groß Gebirgsmasse einander groß -- derselbe mündend Seite Nebenthäler -- Länge Parallelthäler -- z -- B. oberer Wallis -- ziehen parallel Bergreihe hin Haupt richtung Gebirg parallel -- Querthäler setzen quer Bergkette stehen senkrecht Hauptrichtung Gebirg -- z -- B. unterer Neckarthal -- Thalwand -- Thalsohle -- Thäler strömen Fluß -- -- -- Übergang Thale benachbart gehen Rücken dazwischen liegend Gebirge -- Paß § -- 85 -- Brenner paß z -- B. führen Inn Eisak Etschthal -- 116er derselbe führen groß Straße Deutschland Tyrol Italien -- §.88 -- Gesammtvertiefuugcn -- Gesammtvertiefung Tiefland Senkung Erd oberflächen beträchtlich Umfange -- wenig -- höchstens 500 600 F. -- Niveau Meer erheben -- bisweilen derselbe liegen -- heißen tiefebene -- Oberfläche kein bedeutend höhung Vertiefung -- Meeresspiegel -- also eben -- z -- B. niederrheinisch -- heißen wellenförmig Tiefland -- hin klein Erhöhung vorhanden -- z -- B. nordostdeutsch Tief land -- Tiefland Hochebene § -- 85 neptunisch entstehen -- trockengelegt Meer Seeboden -- d -- Olwrflächcnbeschaffercheit -- 8. 89 -- äußerer Beschaffenheit Ebene -- w.üsten -- Steppe -- Cultureb encn -- Höhe theilen Ebene Hoch -- -- § 85 -- tiefebene § -- 88 -- Beschaffenheit Boden dagegen -- Flora Fauna -- Bebauung Bewohnung Wüsten -- Steppe Cul tureben -- 1 -- Wüften -- z -- B. Kalahari -- Llano Estacado -- Wässerung -- -- Flug -- Sand Stein steinhart Lehm bedeckt -- enthalten gar kein Pflanze -- Thiere -- kein Mensch -- Sandsturm -- Gluthwinde -- Luftbild § -- 155. Kamel -- Schiss Wüste -- oasen -- artesisch Brunnen --
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Geographieunterricht
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Sekundarstufe 1
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1863 -
Leipzig
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- Autor: Flathe, Theodor
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
39
während gleich, steigt nicht und fällt nicht, ist von den Jahres- und Tageszeiten
unabhängig. Dringen wir aber tiefer in das Erdinnere, so nimmt die Wärme von
der Schicht mit stets sich gleichbleibender Temperatur nach dem Erdmittelpunkte hin
regelmäßig zu, wenigstens so weit die beim Graben tiefer Brunnen und Schachte
angestellten Versuche reichen und zwar für je 100 F. etwa um 1°. Nehmen wir nun
an daß die Wärmezunahme nach dem Innern der Erde^ sich fortwährend gleich bleibe,
so würde bei einer Tiefe von etwa 8^/z Meilen die Hitze so groß sein, daß sie das
Gußeisen flüssig machte, — 1677° und der Erdmittelpunkt eine Temperatur von
202000° haben. Das Erdinnere befindet sich also in einem glühenden, heißflüssigen
Zustande, und ist von einer 5—20 Meilen dicken festen Kruste umgeben, die einst
ebenfalls heißflüssig war, jetzt aber erkaltet und erstarrt ist.
Wirkungen des hrwiisstgeir Crdinnern auf die feste Erdkruste.
§. 93. 1) Thermen. Salsen.
Kommt das in die Erde eindringende Wasser in der Tiefe in eine wärmere
Erdschicht, so nimmt es eine höhere Temperatur an und bildet, wenn es wieder an
die Oberfläche tritt, die Thermen oder warmen Quellen, z. B. bei Aachen, Ems,
Wiesbaden, den Geyser. — Im Innern der Erde werden in Folge der höhern Tem-
peratur Gase erzeugt, die ihrer Elasticität wegen aufwärts steigen und Salsen bil-
den, aus denen Gase, Erdöl, Wasser, Schlamm, bisweilen selbst Feuerflammen her-
vorbrechen. Durch Zersetzung des Wassers bildet sich Wasserstoffgas, das mit Schwe-
fel verbunden zu Schwefelwasserstoffgas wird. Schwefelwasser §. ioi. Schwefeldämpfe,
Schwefelgruben, z. B. bei Puzzuoli unfern Neapel. Aus den Kohlenlagern im In-
nern der Erde entsteht durch die große Hitze Kohlenwasserstoflgas, das aufwärtsstei-
gend sich nicht selten entzündet und Erdseuer, Feuerquellen, Feuerbrunnen, z. B. bei
Pietra Mala in Toscana, bei Barigazzo in Modena, und die schlagenden Wetter
in den Bergwerken bildet. Erdölquellen, z. B. bei Baku, in Pennsilvanien. Auch kohlen-
saures Gas, das eingeathmet schnellen Tod herbeiführt, steigt in vulkanischen Gegenden
und selbst anderwärts aus dem Boden empor und bildet die Todeshöhlen, Todes-
thäler und Mofetten oder Kohlensäurequellen, z. B. das Todesthal bei Batur auf Java,
die Hundsgrotte bei Neapel, die Dunsthöhle bei Pyrmont, die Gasquellen in der Eifel,
die fixe Luft in den Bergwerken. Wenn die aufsteigende Kohlensäure vom Wasser
verschluckt wird, so entstehen Sauerqucllen, Säuerlinge, z. B. bei Selters. Schlamm-
vulkane bilden sich, wenn Gas bei hoher Temperatur mit Wasserdampf gemengt auf
die umgebenden festen Erdmassen wirkt, sie erhitzt, erweicht, in Schlamm verwandelt
und in die Höhe schleudert, z. B. der Macaluba bei Girgenti auf Sicilien.
§. 94. 2) Vulkane.
Vulkane sind Kegelberge, aus deren offenem, durch einen in die Tiefe gehen-
den Spalt mit dem heißflüssigen Erdinnern in Verbindung flehenden Schlunde von
Zeit zu Zeit Rauch, Gase, Feuersäulen, Asche, Sand, Schlacken, Steine, Lava (eine
feuerflüssige, dem geschmolzenen Metalle ähnliche, später erkaltende und zu einem
festen Mineral werdende Masse) und andere Stoffe, von Erderschütterungen und
Detonationen begleitet, hervorbrechen. Diese Erscheinungen erklären wir uns auf
folgende^Weise: _ In das heißflüssige Erdinnere, den eigentlichen Heerd der vulka-
nischen Thätigkeit, eindringendes Wasser wird in Dämpfe und Gase verwandelt, die
ihrer großen Elasticität wegen aufwärts steigen und zugleich die übrigen Auswurf-
stoffe in die Höhe schleudern. Siehe ferner Z. 95. Die meisten Vulkane sind an den
Küsten, in Europa z. B. der Vesuv bei Neapel (Ausbruch 79 n. Ehr., durch welchen
Pompeji, Herculanum und Stadia untergingen, der Ätna auf Sicilien, der Stromboli
auf den liparischen Inseln u. a. Den großen Ocean umgibt eine fast kreisförmige
Reihe von Vulkanen.
8. 95. 3) Erdbeben.
Erdbeben nennen wir Erschütterungen und Schwankungen der Erdoberfläche,
nicht bloß der flüssigen, sondern auch der festen, die häufig von einem unterirdischen,
donnerähnlichen Getöse begleitet sind, Spalten und Riße in der Erdoberfläche hervor-
bringen, das Umstürzen von Bäumen, Gebäuden, selbst Bergen bewirken, Quellen
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39
während gleich, steigt nicht und fällt nicht, ist von den Jahres- und Tageszeiten
unabhängig. Dringen wir aber tiefer in das Erdinnere, so nimmt die Wärme von
der Schicht mit stets sich gleichbleibender Temperatur nach dem Erdmittelpunkte hin
regelmäßig zu, wenigstens so weit die beim Graben tiefer Brunnen und Schachte
angestellten Versuche reichen und zwar für je 100 F. etwa um 1°. Nehmen wir nun
an daß die Wärmezunahme nach dem Innern der Erde^ sich fortwährend gleich bleibe,
so würde bei einer Tiefe von etwa 8^/z Meilen die Hitze so groß sein, daß sie das
Gußeisen flüssig machte, — 1677° und der Erdmittelpunkt eine Temperatur von
202000° haben. Das Erdinnere befindet sich also in einem glühenden, heißflüssigen
Zustande, und ist von einer 5—20 Meilen dicken festen Kruste umgeben, die einst
ebenfalls heißflüssig war, jetzt aber erkaltet und erstarrt ist.
Wirkungen des hrwiisstgeir Crdinnern auf die feste Erdkruste.
§. 93. 1) Thermen. Salsen.
Kommt das in die Erde eindringende Wasser in der Tiefe in eine wärmere
Erdschicht, so nimmt es eine höhere Temperatur an und bildet, wenn es wieder an
die Oberfläche tritt, die Thermen oder warmen Quellen, z. B. bei Aachen, Ems,
Wiesbaden, den Geyser. — Im Innern der Erde werden in Folge der höhern Tem-
peratur Gase erzeugt, die ihrer Elasticität wegen aufwärts steigen und Salsen bil-
den, aus denen Gase, Erdöl, Wasser, Schlamm, bisweilen selbst Feuerflammen her-
vorbrechen. Durch Zersetzung des Wassers bildet sich Wasserstoffgas, das mit Schwe-
fel verbunden zu Schwefelwasserstoffgas wird. Schwefelwasser §. ioi. Schwefeldämpfe,
Schwefelgruben, z. B. bei Puzzuoli unfern Neapel. Aus den Kohlenlagern im In-
nern der Erde entsteht durch die große Hitze Kohlenwasserstoflgas, das aufwärtsstei-
gend sich nicht selten entzündet und Erdseuer, Feuerquellen, Feuerbrunnen, z. B. bei
Pietra Mala in Toscana, bei Barigazzo in Modena, und die schlagenden Wetter
in den Bergwerken bildet. Erdölquellen, z. B. bei Baku, in Pennsilvanien. Auch kohlen-
saures Gas, das eingeathmet schnellen Tod herbeiführt, steigt in vulkanischen Gegenden
und selbst anderwärts aus dem Boden empor und bildet die Todeshöhlen, Todes-
thäler und Mofetten oder Kohlensäurequellen, z. B. das Todesthal bei Batur auf Java,
die Hundsgrotte bei Neapel, die Dunsthöhle bei Pyrmont, die Gasquellen in der Eifel,
die fixe Luft in den Bergwerken. Wenn die aufsteigende Kohlensäure vom Wasser
verschluckt wird, so entstehen Sauerqucllen, Säuerlinge, z. B. bei Selters. Schlamm-
vulkane bilden sich, wenn Gas bei hoher Temperatur mit Wasserdampf gemengt auf
die umgebenden festen Erdmassen wirkt, sie erhitzt, erweicht, in Schlamm verwandelt
und in die Höhe schleudert, z. B. der Macaluba bei Girgenti auf Sicilien.
§. 94. 2) Vulkane.
Vulkane sind Kegelberge, aus deren offenem, durch einen in die Tiefe gehen-
den Spalt mit dem heißflüssigen Erdinnern in Verbindung flehenden Schlunde von
Zeit zu Zeit Rauch, Gase, Feuersäulen, Asche, Sand, Schlacken, Steine, Lava (eine
feuerflüssige, dem geschmolzenen Metalle ähnliche, später erkaltende und zu einem
festen Mineral werdende Masse) und andere Stoffe, von Erderschütterungen und
Detonationen begleitet, hervorbrechen. Diese Erscheinungen erklären wir uns auf
folgende^Weise: _ In das heißflüssige Erdinnere, den eigentlichen Heerd der vulka-
nischen Thätigkeit, eindringendes Wasser wird in Dämpfe und Gase verwandelt, die
ihrer großen Elasticität wegen aufwärts steigen und zugleich die übrigen Auswurf-
stoffe in die Höhe schleudern. Siehe ferner Z. 95. Die meisten Vulkane sind an den
Küsten, in Europa z. B. der Vesuv bei Neapel (Ausbruch 79 n. Ehr., durch welchen
Pompeji, Herculanum und Stadia untergingen, der Ätna auf Sicilien, der Stromboli
auf den liparischen Inseln u. a. Den großen Ocean umgibt eine fast kreisförmige
Reihe von Vulkanen.
8. 95. 3) Erdbeben.
Erdbeben nennen wir Erschütterungen und Schwankungen der Erdoberfläche,
nicht bloß der flüssigen, sondern auch der festen, die häufig von einem unterirdischen,
donnerähnlichen Getöse begleitet sind, Spalten und Riße in der Erdoberfläche hervor-
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39 -- steigen fallen -- Jahr Tageszeit unabhängig -- dringen tief Erdinnere -- so nehmen Wärme Schicht stets gleichbleibend Temperatur Erdmittelpunkt hin regelmäßig -- wenigstens so weit Graben tief Brunnen Schacht angestellt Versuch reichen zwar 100 F. etwa 1° -- nehmen Wärmezunahme innere Erde^ fortwährend bleiben -- so Tiefe etwa 8^/z Meile Hitze so groß -- Gußeisen flüssig -- — 1677° Erdmittelpunkt Temperatur 202000° -- Erdinnere befinden also glühend -- heißflüssig Zustande -- 5—20 Meile dicken fest Krust umgeben -- einst ebenfalls heißflüssig -- erkalten erstarren -- Wirkung hrwiisstgeir Crdinner fest Erdkrust -- § -- 93. 1 -- Therma -- Salsen -- kommen Erde eindringend Wasser Tiefe wärm Erdschicht -- so nehmen hoch Temperatur bilden -- Oberfläche treten -- Therma warm Quelle -- z -- B. Aachen -- Ems -- Wiesbaden -- Geyser -- — innere Erde Folge höhern Tem peratur Gase erzeugen -- Elasticität aufwärts steigen Salse bil -- Gase -- Erdöl -- Wasser -- Schlamm -- bisweilen Feuerflammen her vorbrechen -- Zersetzung Wasser bilden Wasserstoffgas -- Schwe fel verbinden Schwefelwasserstoffgas -- Schwefelwasser § -- ioi -- Schwefeldampf -- Schwefelgrube -- z -- B. Puzzuoli Neapel -- Kohlenlager nern Erde entstehen groß Hitze Kohlenwasserstoflgas -- aufwärtsstei gend selten entzünden Erdseuer -- Feuerquelle -- Feuerbrunnen -- z -- B. Pietra Mala Toscana -- Barigazzo Modena -- schlagend Wetter Bergwerk bilden -- erdölquelle -- z -- B. Baku -- Pennsilvanien -- kohlen sauer Gas -- eingeathmet schnell Tod herbführen -- steigen vulkanisch Gegend anderwärts Boden empor bilden Todeshöhl -- Tod thäl Mofett Kohlensäurequelle -- z -- B. Todesthal Batur Java -- Hundsgrotte Neapel -- Dunsthöhle Pyrmont -- Gasquelle Eifel -- fix Luft Bergwerk -- aufsteigend Kohlensäure Wasser verschlucken -- so entstehen Sauerqucllen -- Säuerling -- z -- B. Selter -- Schlamm vulkan bilden -- Gas hoch Temperatur Wasserdampf mengen umgebend fest Erdmassen wirken -- erhitzen -- erweichen -- Schlamm verwandeln Höhe schleudern -- z -- B. Macaluba Girgenti Sicilie -- § -- 94 -- 2 -- Vulkane -- Vulkane Kegelberge -- offen -- Tiefe gehen Spalt heißflüssig Erdinn Verbindung flehend Schlunde Zeit Zeit Rauch -- Gase -- Feuersäule -- Asche -- Sand -- Schlacke -- Stein -- Lava -- feuerflüssig -- schmelzen Metall -- spät erkaltend fest Mineral werdend Masse -- anderer Stoff -- Erderschütterung Detonation begleiten -- hervorbrechen -- Erscheinung erklären folgende^weise -- -- heißflüssig Erdinnere -- eigentlich Heerd vulka nisch Thätigkeit -- eindringend Wasser Dampf Gase verwandeln -- groß Elasticität aufwärts steigen zugleich übrig Auswurf stoff Höhe schleudern -- sehen ferner Z -- 95. meister Vulkane Küste -- Europa z -- B. Vesuv Neapel -- Ausbruch 79 -- -- Ehr -- -- Pompeji -- Herculanum Stadia untergingen -- Ätna Sicilie -- Stromboli liparisch Insel u. a. groß Ocean umgeben fast kreisförmig Reihe Vulkanen -- 8. 95. 3 -- Erdbeben -- Erdbeben nennen Erschütterung Schwankung Erdoberfläche -- bloß flüssig -- sondern fest -- häufig unterirdisch -- donnerähnlich Getöse begleiten -- Spalte Riße Erdoberfläche hervor bringen -- umstürzen Baum -- Gebäude -- Berg bewirken -- Quelle
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Geographieunterricht
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Sekundarstufe 1
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Deutschland
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Jungen
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1867 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Auflagennummer (WdK): 2
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
47
Die Körper besitzen gewisse Kräfte, die wir aber nur in ihren Wirkungen
warnehmen, z. B. Schwerkraft, Elasticität; durch ihr stetes Aufeinanderwirken ist
die Erde einer fortschreitenden Umbildung und Entwicklung unterworfen.
Erster Abschnitt.
Das Land.
Erstes Kapitel.
Die Erdrinde.
8- 77. Entstehung der Erdrinde.
Eine Reihe geologischer Thatsachen berechtigt zu der Annahme, daß
unsre ganze Erde einst eine gluthflüssige, von Dämpfen und Gasen umgebene
Masse von über 2000° C. Wärme gewesen ist, die in unermeßlich langen Zeit-
räumen mannichfache Veränderungen erlitten hat, bis sie ihre gegenwärtige
Gestalt annahm. Da diese Masse durch fortwährende Wärmeausstrahlung in
den kalten Weltraum an ihrer Oberfläche erkaltete, so bildete sich um sie
allmählich eine Erstarrungskruste; doch ging dieser Proccß nicht immer gleich-
mäßig vor sich, sondern wiederholte Ausbrüche der flüssigen Masse (Revo-
lutionen) zertrümmerten anfänglich die noch dünne Rinde zu Schollen und hoben
diese aus der horizontalen Lage, bis die weiter fortschreitende Erkaltung eine
so mächtige Decke hervorbrachte, daß eine den flüssigen Kern rings um-
schließende feste Hülle gebildet ward, deren Dicke durch weitere Abkühlung
immer mehr zunahm. Sobald die Temperatur derselben unter den Siedepunkt
gesunken war, schlug sich aus der Dampfhülle die tropfbare Flüssigkeit nieder
und sammelte sich in den ausgedehnten Einsenkungen als Wasser, dessen ge-
waltsame Einwirkung die erkalteten Bestandtheile auflöste oder abriß und an
andern Stellen wieder ablagerte.
8. 78. Unsre Kenntniß der Erdrinde.
Von der ganzen Erdrinde kennen wir nur einen sehr geringen Theil, da die
Tiefe, bis zu welcher der Mensch in sie eingedrungen ist, nur etwa Vgooo des Erd-
halbmessers beträgt. Der tiefste Schacht (bei Kuttenberg) hat 3545 Fuß, reicht aber
noch nicht unter den Meeresspiegel, der Schacht zu Anzin bei Valenciennes geht
tt00 F., einer bei Lüttich 1620 F., das Bohrloch zu Neusalzwerk bei Pr. Minden
1873 Fuß unter denselben.
§. 79. Bestandtheile der Erdrinde.
Das ursprüngliche Material für alle Gesteinsbildungen ist das Produkt
der Erstarrung der heißflüssigen Erdmasse. Kalk, Quarz, Feldspath, Phroren,
Hornblende und Thon herrschen unter den Stoffen der Erdrinde vor. Rach
der Art ihrer Entstehung theilen wir die Gesteine ein:
l) in sedimentäre, Schicht- oder Neptunische Gesteine, Ablagerungen
in deutlich erkennbaren Schichten, die sich durch Niederschlag oder Bodensatz
aus dem Wasser gebildet und durch Druck erhärtet haben, daher einförmig in
ihrer Zusammensetzung sind. Die Mächtigkeit der Schichten, d. h. der Abstand
der einen Schichtungsfläche von der andern sowie ihre Verbreitung sind sehr
verschieden; bald liegen sie horizontal, bald geneigt, sogar vertikal oder gefaltet.
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Die Körper besitzen gewisse Kräfte, die wir aber nur in ihren Wirkungen
warnehmen, z. B. Schwerkraft, Elasticität; durch ihr stetes Aufeinanderwirken ist
die Erde einer fortschreitenden Umbildung und Entwicklung unterworfen.
Erster Abschnitt.
Das Land.
Erstes Kapitel.
Die Erdrinde.
8- 77. Entstehung der Erdrinde.
Eine Reihe geologischer Thatsachen berechtigt zu der Annahme, daß
unsre ganze Erde einst eine gluthflüssige, von Dämpfen und Gasen umgebene
Masse von über 2000° C. Wärme gewesen ist, die in unermeßlich langen Zeit-
räumen mannichfache Veränderungen erlitten hat, bis sie ihre gegenwärtige
Gestalt annahm. Da diese Masse durch fortwährende Wärmeausstrahlung in
den kalten Weltraum an ihrer Oberfläche erkaltete, so bildete sich um sie
allmählich eine Erstarrungskruste; doch ging dieser Proccß nicht immer gleich-
mäßig vor sich, sondern wiederholte Ausbrüche der flüssigen Masse (Revo-
lutionen) zertrümmerten anfänglich die noch dünne Rinde zu Schollen und hoben
diese aus der horizontalen Lage, bis die weiter fortschreitende Erkaltung eine
so mächtige Decke hervorbrachte, daß eine den flüssigen Kern rings um-
schließende feste Hülle gebildet ward, deren Dicke durch weitere Abkühlung
immer mehr zunahm. Sobald die Temperatur derselben unter den Siedepunkt
gesunken war, schlug sich aus der Dampfhülle die tropfbare Flüssigkeit nieder
und sammelte sich in den ausgedehnten Einsenkungen als Wasser, dessen ge-
waltsame Einwirkung die erkalteten Bestandtheile auflöste oder abriß und an
andern Stellen wieder ablagerte.
8. 78. Unsre Kenntniß der Erdrinde.
Von der ganzen Erdrinde kennen wir nur einen sehr geringen Theil, da die
Tiefe, bis zu welcher der Mensch in sie eingedrungen ist, nur etwa Vgooo des Erd-
halbmessers beträgt. Der tiefste Schacht (bei Kuttenberg) hat 3545 Fuß, reicht aber
noch nicht unter den Meeresspiegel, der Schacht zu Anzin bei Valenciennes geht
tt00 F., einer bei Lüttich 1620 F., das Bohrloch zu Neusalzwerk bei Pr. Minden
1873 Fuß unter denselben.
§. 79. Bestandtheile der Erdrinde.
Das ursprüngliche Material für alle Gesteinsbildungen ist das Produkt
der Erstarrung der heißflüssigen Erdmasse. Kalk, Quarz, Feldspath, Phroren,
Hornblende und Thon herrschen unter den Stoffen der Erdrinde vor. Rach
der Art ihrer Entstehung theilen wir die Gesteine ein:
l) in sedimentäre, Schicht- oder Neptunische Gesteine, Ablagerungen
in deutlich erkennbaren Schichten, die sich durch Niederschlag oder Bodensatz
aus dem Wasser gebildet und durch Druck erhärtet haben, daher einförmig in
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der einen Schichtungsfläche von der andern sowie ihre Verbreitung sind sehr
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47 Körper besitzen gewiß -- Wirkung warnehmen -- z -- B. Schwerkraft -- Elasticität -- stet aufeinanderwirken Erde fortschreitend Umbildung Entwicklung unterwerfen -- erster Abschnitt -- Land -- erster Kapitel -- Erdrinde -- 8 77 -- Entstehung Erdrinde -- Reihe geologisch Thatsache berechtigt Annahme -- unsr ganz Erde einst gluthflüssig -- Dämpfen Gasen umgeben Masse 2000 ° C. Wärme -- unermeßlich lang Zeit räumen mannichfach Veränderung erleiden -- gegenwärtig Gestalt annehmen -- Masse fortwährend Wärmeausstrahlung kalt Weltraum Oberfläche erkalten -- so bilden allmählich Erstarrungskruste -- gehen Proccß immer gleich- mäßig -- sondern wiederholt Ausbruch flüssig Masse -- Revo lution -- zertrümmeren anfänglich dünn Rind Schollen heben horizontal Lage -- fortschreitend Erkaltung so mächtig Decke hervorbrachen -- flüssig Kern rings schließend fest Hülle bilden -- Dicke Abkühlung immer zunehmen -- sobald Temperatur derselbe Siedepunkt sinken -- schlagen Dampfhülle tropfbar Flüssigkeit nieder sammeln ausgedehnt Einsenkung Wasser -- ge waltsam Einwirkung erkaltet Bestandtheil auflösen abriß anderer Stelle ablagern -- 8. 78. unsr Kenntniß Erdrinde -- ganz Erdrind kennen sehr gering Theil -- Tiefe -- Mensch eindringen -- etwa Vgooo Erd halbmesser betragen -- tief Schacht -- Kuttenberg -- 3545 Fuß -- reichen Meeresspiegel -- Schacht Anzin Valenciennes gehen tt00 F. -- Lüttich 1620 F. -- Bohrloch Neusalzwerk Pr -- minden 1873 Fuß derselbe -- § -- 79 -- Bestandtheil Erdrinde -- ursprünglich Material Gesteinsbildung Produkt Erstarrung heißflüssig Erdmasse -- Kalk -- Quarz -- Feldspath -- Phror -- Hornblende Thon herrschen Stoff Erdrinde -- Rach Art Entstehung theilen Gestein -- l -- sedimentär -- Schicht neptunisch Gestein -- Ablagerung deutlich erkennbar Schicht -- Niederschlag Bodensatz Wasser bilden Druck erhärten -- einförmig Zusammensetzung -- Mächtigkeit Schicht -- d -- -- -- Abstand Schichtungsfläche anderer Verbreitung sehr verschieden -- bald liegen horizontal -- bald geneigen -- sogar vertikal gefaltet --
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Geographieunterricht
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Sekundarstufe 2
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Deutschland
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Schulbuch
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Jungen
score :
1.0
1867 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Auflagennummer (WdK): 2
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
48
Der Winkel, den die Schichten gegen die Horizontale bilden, heißt das Fallen,
die Richtung, in der sie fortgehen, das Streichen. Die Schichtenflächen ent-
halten Spuren, Abdrücke oder Ueberrefle von Pflanzen und Thieren, Ver-
steinerungen. Alle Schichten, welche einerlei Pflanzen - und Thierformen
führen, bezeichnen eine Epoche in der Entwickelung der Erde und werden zu-
sammengenommen eine Formation genannt. Solcher Formationen liegt
wieder eine ganze Folge über einander, doch nicht überall, aber stets in der
nämlichen Reihenfolge; man kann daher aus der Art der Versteinerungen das
Alter der Ablagerungen erkennen; je größer die Zahl der ausgestorbenen
Arten, je kleiner die der noch vorhandenen, die sie enthalten, desto höher hin-
auf reicht ihr Alter.
Fig- 4.
0 Krystallinisches Schiefergestein. — 1 Granit. — 2 Porphyr. — 3 Grünstein (pluton.
Gesteine). — 4trachyt. — 5 Basalt. — 6 Lava (vulkan. Gesteine). — a Grauwacke. —
b Kohlenformation. — c Zechstein (primäre Sedimentgest.). — cl Trias. — e Jura. —
f Kreide (secundäre Sedimentgest.). — g Molaffe (tertiäre Gest ). — Ir Diluvium.—
i Alluvium. — E Erzgänge.
Man unterscheidet von unten nach oben folgende Formationen:
a.) die primären: Grauwacke, Kohlen - und Zechsteinformationen;
d) die fecundären: Trias, Jura - und Kreideformationen;
e) die tertiären: eocäne, miocäne und pliocäne (Molasse)-Format.
Auf diese folgt das Diluvium, d. h. die großen lockern Massen von Sand,
Lehm, Kies rc., die aus der unvordenklichen Zertrümmerung und Verwitterung
der Gesteine entstanden sich in den tieferen Stellen der Erdrinde angehäuft
haben und den größeren Theil der Erdoberfläche bedecken. Unter Alluvium
dagegen versteht man die von den jetzigen Gewässern herrührenden und noch
fortdauernden Ablagerungen; beide enthalten Ueberrefle noch lebender Thiere
und Pflanzen.
Die krystallinischen Schiefergesteine, Gneis, Glimmerschiefer, sind dadurch
entstanden, daß der Druck der oberen Schichten das Wiedereinschmelzen ein-
zelner Theile der untern Erstarrungskruste verursachte, auch Urschiefer oder
metamorphische Gesteine genannt.
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48
Der Winkel, den die Schichten gegen die Horizontale bilden, heißt das Fallen,
die Richtung, in der sie fortgehen, das Streichen. Die Schichtenflächen ent-
halten Spuren, Abdrücke oder Ueberrefle von Pflanzen und Thieren, Ver-
steinerungen. Alle Schichten, welche einerlei Pflanzen - und Thierformen
führen, bezeichnen eine Epoche in der Entwickelung der Erde und werden zu-
sammengenommen eine Formation genannt. Solcher Formationen liegt
wieder eine ganze Folge über einander, doch nicht überall, aber stets in der
nämlichen Reihenfolge; man kann daher aus der Art der Versteinerungen das
Alter der Ablagerungen erkennen; je größer die Zahl der ausgestorbenen
Arten, je kleiner die der noch vorhandenen, die sie enthalten, desto höher hin-
auf reicht ihr Alter.
Fig- 4.
0 Krystallinisches Schiefergestein. — 1 Granit. — 2 Porphyr. — 3 Grünstein (pluton.
Gesteine). — 4trachyt. — 5 Basalt. — 6 Lava (vulkan. Gesteine). — a Grauwacke. —
b Kohlenformation. — c Zechstein (primäre Sedimentgest.). — cl Trias. — e Jura. —
f Kreide (secundäre Sedimentgest.). — g Molaffe (tertiäre Gest ). — Ir Diluvium.—
i Alluvium. — E Erzgänge.
Man unterscheidet von unten nach oben folgende Formationen:
a.) die primären: Grauwacke, Kohlen - und Zechsteinformationen;
d) die fecundären: Trias, Jura - und Kreideformationen;
e) die tertiären: eocäne, miocäne und pliocäne (Molasse)-Format.
Auf diese folgt das Diluvium, d. h. die großen lockern Massen von Sand,
Lehm, Kies rc., die aus der unvordenklichen Zertrümmerung und Verwitterung
der Gesteine entstanden sich in den tieferen Stellen der Erdrinde angehäuft
haben und den größeren Theil der Erdoberfläche bedecken. Unter Alluvium
dagegen versteht man die von den jetzigen Gewässern herrührenden und noch
fortdauernden Ablagerungen; beide enthalten Ueberrefle noch lebender Thiere
und Pflanzen.
Die krystallinischen Schiefergesteine, Gneis, Glimmerschiefer, sind dadurch
entstanden, daß der Druck der oberen Schichten das Wiedereinschmelzen ein-
zelner Theile der untern Erstarrungskruste verursachte, auch Urschiefer oder
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48 Winkel -- Schicht Horizontal bilden -- heißen Fallen -- Richtung -- fortgehen -- streichen -- Schichtenfläche ent halten Spur -- Abdruck Ueberrefle Pflanze Thieren -- Ver steeringen -- Schicht -- einerlei Pflanze -- Thierform führen -- bezeichnen Epoche Entwickelung Erde sammengenommen Formation nennen -- solcher Formation liegen ganz Folge einander -- überall -- stets nämlich Reihenfolge -- Art Versteinerung Alter Ablagerung erkennen -- groß Zahl ausgestorben Art -- klein vorhanden -- enthalten -- desto hoch hin reichen Alter -- Fig 4. 0 Krystallinisch Schiefergestein -- — 1 Granit -- — 2 Porphyr -- — 3 Grünstein -- pluton -- gestein -- -- — 4trachyt -- — 5 Basalt -- — 6 Lava -- vulkan -- gestein -- -- — -- Grauwacke -- — b Kohlenformation -- — -- Zechstein -- primär Sedimentgest -- -- -- — cl Trias -- — e Jura -- — f Kreide -- secundär Sedimentgest -- -- -- — g Molaffe -- tertiär Gest -- -- — Ir Diluvium .— i Alluvium -- — E Erzgang -- unterscheiden unten oben folgend Formation -- a. -- primär -- Grauwacke -- Kohlen -- Zechsteinformation -- d -- fecundär -- Trias -- Jura -- Kreideformation -- e -- tertiär -- eocänen -- miocänen pliocan -- Molasse)-Format -- folgen Diluvium -- d -- -- -- groß lockern Masse Sand -- Lehm -- Kies rc. -- unvordenklich Zertrümmerung Verwitterung Gestein entstehen tief Stelle Erdrind anhäufen groß Theil Erdoberfläche bedecken -- Alluvium dagegen verstehen jetzig Gewässer herrührend fortdauernd Ablagerung -- beide enthalten Ueberrefle lebend Thiere Pflanze -- krystallinisch Schiefergestein -- Gneis -- Glimmerschief -- entstehen -- Druck oberer Schicht Wiedereinschmelzen zelner Theile untern Erstarrungskrust verursingen -- Urschiefer metamorphisch Gestein nennen --
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Geographieunterricht
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Sekundarstufe 2
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Schulbuch
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Jungen
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1867 -
Leipzig
: Teubner
- Autor: Flathe, Theodor
- Auflagennummer (WdK): 2
- Sammlung: Geographieschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
- Schultypen (WdK): Höhere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
- Schulformen (OPAC): Gymnasium, Höhere Unterrichtsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
56
münden die Seiten- oder Nebenthäler (erster, zweiter, dritter Ord-
nung). Nach ihrer Mitteln Richtung gegen den Gebirgskamm unterscheidet
man Längen- oder Parallelthäler, welche der Hauptrichtung des Gebirgs
folgen und Ouerthäler, welche 31t derselben ungefähr rechtwinklig stehen. Bei-
spiele. — Durch die Thäler fließen die Gewässer ab, die Thäler bilden die natür-
lichen Verkehrswege durch und über die Gebirge, zumal, wo an einem Paffe
(8- 9t) auf den entgegengesetzten Abhängen 2 Querthäler mit ihren oberen En-
den nahe an einander treten.
Die Gesammtvertiefungen oder Tiefländer sind Senkungen der Erd-
oberfläche von beträchtlichem Umfange; bisweilen liegen sie selbst'unter dem
Meeresspiegel, z. B. das Holländische Tiefland; Turan bildet die ausgedehn-
teste, das Thal des Todten Meeres die tiefste Einsenkung der Erdoberfläche.
Die meisten Tiefländer sind wellenförmig z. B. das nordöstliche Deutschland,
selten sind sie wirkliche Tiefebenen, z. B. die Niederungarische?
8. 95. Bau des Hoch- und Tieflandes.
Alle Gebirge sind durch Hebung aus Spalten in der Erdrinde entstanden,
indem Eruptivmassen durch ihr Emportreten die Schichtgesteine zersprengten,
aus der horizontalen Lage warfen, aufrichteten oder falteten. Daraus gründet
sich die Eintheilung der Gebirge in vulkanische, durch Ausfluß und oberfläch-
liche Anhäufung von Eruptivgesteinen gebildete (alle Basalt - und manche
Trachyt- und Porphyrberge, z. B. das böhm. Mittelgeb.), in plutonische,
durch Emporhebung der festen Erdkruste (die meisten, z. B- der Harz), und
Faltengebirge, entstanden aus einer durch seitlichen Druck bewirkten
Fältelung der Erdkruste (französ. Jura). Daher herrschen auch in hohen Gipfeln
und weit ausgedehnten Kämmen die krystallinischen (Eruptiv -) Gesteine vor,
an welche die emporgehobenen Schichten sich anschließen, ihre abgerissenen
Bruchflächen (Schichtenköpfe) jenem Plutonischen Kerne zuwendend, während
ihre geneigten Schichtenflächen sanfter gegen die umliegenden Ebenen abfallen.
Oft sind die Schichten nur gehoben ohne durchbrochen zu sein.
Es läßt sich daher aus der Lage der Schichten das relative Alter der Gebirge
erkennen; je ältere Schichten sich an den Abhängen in horizontaler Lage vorfinden,
desto höher ist das Alter des Gebirgs, denn dann war es bereits vorhanden, als
jene sich niederschlugen; die jüngsten Gebirge sind dagegen diejenigen, in denen
sämmtliche Schichten ans der horizontalen Lage verdrängt sind.
Fast alle große Gebirge zeigen einen ungleichen Abfall nach beiden Seiten,
den steileren kehren sie meist dem tiefer liegenden Fuße zu, während der andre
sanfter geneigt terrassenförmig zur Hochebene übergeht (Alpen, Himalaya
u. a.).
Auch die Thäler sind zum größten Theile zugleich mit der Ausrichtung
der Gebirgsmassen entstanden; die Querthäler sind klaffende Spalten, welche
bei dem Emporsteigen die Kämme zerrissen und bis in die untersten Lagen
bloßlegten, also Lücken im Zusammenhänge der Schichten, deren frühere
Zusammengehörigkeit sich aus der Uebereinstimmung der Schichtenköpfe an den
gegenüberstehenden steilen Thalwänden oft noch deutlich ergibt, während die
meist weiten und sanft geböschten Längenthäler die Falte zwischen 2 durch
Eruptivmassen ausgefüllten Parallelspalten der Erdrinde bezeichnen und mei-
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münden die Seiten- oder Nebenthäler (erster, zweiter, dritter Ord-
nung). Nach ihrer Mitteln Richtung gegen den Gebirgskamm unterscheidet
man Längen- oder Parallelthäler, welche der Hauptrichtung des Gebirgs
folgen und Ouerthäler, welche 31t derselben ungefähr rechtwinklig stehen. Bei-
spiele. — Durch die Thäler fließen die Gewässer ab, die Thäler bilden die natür-
lichen Verkehrswege durch und über die Gebirge, zumal, wo an einem Paffe
(8- 9t) auf den entgegengesetzten Abhängen 2 Querthäler mit ihren oberen En-
den nahe an einander treten.
Die Gesammtvertiefungen oder Tiefländer sind Senkungen der Erd-
oberfläche von beträchtlichem Umfange; bisweilen liegen sie selbst'unter dem
Meeresspiegel, z. B. das Holländische Tiefland; Turan bildet die ausgedehn-
teste, das Thal des Todten Meeres die tiefste Einsenkung der Erdoberfläche.
Die meisten Tiefländer sind wellenförmig z. B. das nordöstliche Deutschland,
selten sind sie wirkliche Tiefebenen, z. B. die Niederungarische?
8. 95. Bau des Hoch- und Tieflandes.
Alle Gebirge sind durch Hebung aus Spalten in der Erdrinde entstanden,
indem Eruptivmassen durch ihr Emportreten die Schichtgesteine zersprengten,
aus der horizontalen Lage warfen, aufrichteten oder falteten. Daraus gründet
sich die Eintheilung der Gebirge in vulkanische, durch Ausfluß und oberfläch-
liche Anhäufung von Eruptivgesteinen gebildete (alle Basalt - und manche
Trachyt- und Porphyrberge, z. B. das böhm. Mittelgeb.), in plutonische,
durch Emporhebung der festen Erdkruste (die meisten, z. B- der Harz), und
Faltengebirge, entstanden aus einer durch seitlichen Druck bewirkten
Fältelung der Erdkruste (französ. Jura). Daher herrschen auch in hohen Gipfeln
und weit ausgedehnten Kämmen die krystallinischen (Eruptiv -) Gesteine vor,
an welche die emporgehobenen Schichten sich anschließen, ihre abgerissenen
Bruchflächen (Schichtenköpfe) jenem Plutonischen Kerne zuwendend, während
ihre geneigten Schichtenflächen sanfter gegen die umliegenden Ebenen abfallen.
Oft sind die Schichten nur gehoben ohne durchbrochen zu sein.
Es läßt sich daher aus der Lage der Schichten das relative Alter der Gebirge
erkennen; je ältere Schichten sich an den Abhängen in horizontaler Lage vorfinden,
desto höher ist das Alter des Gebirgs, denn dann war es bereits vorhanden, als
jene sich niederschlugen; die jüngsten Gebirge sind dagegen diejenigen, in denen
sämmtliche Schichten ans der horizontalen Lage verdrängt sind.
Fast alle große Gebirge zeigen einen ungleichen Abfall nach beiden Seiten,
den steileren kehren sie meist dem tiefer liegenden Fuße zu, während der andre
sanfter geneigt terrassenförmig zur Hochebene übergeht (Alpen, Himalaya
u. a.).
Auch die Thäler sind zum größten Theile zugleich mit der Ausrichtung
der Gebirgsmassen entstanden; die Querthäler sind klaffende Spalten, welche
bei dem Emporsteigen die Kämme zerrissen und bis in die untersten Lagen
bloßlegten, also Lücken im Zusammenhänge der Schichten, deren frühere
Zusammengehörigkeit sich aus der Uebereinstimmung der Schichtenköpfe an den
gegenüberstehenden steilen Thalwänden oft noch deutlich ergibt, während die
meist weiten und sanft geböschten Längenthäler die Falte zwischen 2 durch
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56 münden Seite Nebenthäler -- erster -- zweiter -- dritter Ord nung -- -- Mittel Richtung Gebirgskamm unterscheiden Länge Parallelthäler -- Hauptrichtung Gebirg folgen Ouerthäler -- 31t derselbe ungefähr rechtwinklig stehen -- spielen -- — Thäler fließen Gewässer -- Thäler bilden natür lich Verkehrsweg Gebirge -- zumal -- Paffe -- 8 9t -- entgegengesetzt Abhang 2 Querthäler oberer En einander treten -- Gesammtvertiefung Tiefland Senkung Erd oberflächen beträchtlich Umfange -- bisweilen liegen selbst'unter Meeresspiegel -- z -- B. holländisch Tiefland -- Turan bilden ausgedehn t -- Thal Todt Meer tiefst Einsenkung Erdoberfläche -- meister Tiefland wellenförmig z -- B. nordöstlich Deutschland -- selten wirklich Tiefebene -- z -- B. niederungarische -- 8. 95. Bau Hoch Tiefland -- Gebirge Hebung Spalt Erdrinde entstehen -- indem Eruptivmasse emportreten Schichtgestein zersprengen -- horizontal Lage werfen -- aufrichten falten -- daraus gründen Eintheilung Gebirge vulkanisch -- Ausfluß oberfläch lich Anhäufung Eruptivgestein gebildet -- Basalt -- mancher Trachyt Porphyrberg -- z -- B. böhm -- Mittelgeb -- -- -- plutonisch -- Emporhebung fest Erdkrust -- meister -- z -- B Harz -- -- Faltengebirge -- entstehen seitlich Druck bewirkt Fältelung Erdkrust -- französ -- Jura -- -- herrschen hoch Gipfel weit ausgedehnt Kämmen krystallinisch -- Eruptiv -- -- Gestein -- emporgehoben Schicht anschließen -- abgerissen Bruchfläche -- Schichtenkopf -- plutonisch Kern zuwendend -- geneigt Schichtenfläche sanft umliegend Ebene abfallen -- Schicht heben durchbrechen -- lassen Lage Schicht relativ Alter Gebirge erkennen -- alt Schicht Abhang horizontal Lage vorfinden -- desto hoch Alter Gebirg -- bereits vorhanden -- niederschlug -- jung Gebirge dagegen derjenige -- sämmtlich Schicht horizontal Lage verdrängen -- fast groß Gebirge zeigen ungleich Abfall beide Seite -- steil kehren meist tief liegend Fuß -- andre sanft geneigen terrassenförmig Hochebene übergehen -- Alpen -- Himalaya u. a. -- -- Thäler groß Theile zugleich Ausrichtung Gebirgsmasse entstehen -- Querthäler klaffend Spalten -- Emporsteigen Kämme zerreißen Lage bloßlegen -- also Lücke Zusammenhang Schicht -- früh Zusammengehörigkeit Uebereinstimmung Schichtenkopf gegenüberstehend steil Thalwand deutlich ergeben -- meist weit sanft geböscht Längenthäler Falt 2 Eruptivmasse ausgefüllt Parallelspalten Erdrind bezeichnen mei
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- S. 73