Ergebnisse filtern:

Filter für häufige Terme und Namen aktivieren

Aktuelle Auswahl:

Regionen (OPAC) : Franken ODER Sachsen (Provinz) ODER München ODER [keine Angabe] | Verlag gesäubert (WdK) : Carl Meyer (Gustav Prior) | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland] | TM Hauptwörter (200) : T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf] ODER T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute] ODER T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme] ODER T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil]

Diagramm für Aktuelle Auwahl

Absolut Anteil an Korpus in %

Gruppe auswählen:

Seiten Gruppiert nach Werk

307 Seiten

Sortieren:

1. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 56

1912 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Verleger, Wilhelm
Hrsg.: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Lehrerseminar, Lehrerinnenseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

unterbrochen. Es sind die hohen Eichen, die die Bauernhöfe umgeben. Ganz im Westen und Südwesten begrenzen dunkle Wälder unfern Blick. Wir kommen auf den Pavenstädter Weg und verfolgen ihn. Einige kleine Häuser stehen anfangs an den Seiten; dann haben wir wieder links und rechts das freie Feld. Da kommen wir an die andre Pavenstädter Schule. Vor dem Schulhaus ist ein schöner Blumengarten, an der Westseite der Spielplatz der Schüler, Tannen begrenzen ihn nach der Straße zu. Von hier schauen wir rückwärts. Da liegt im Osten Gütersloh mit seinen Türmen, Schornsteinen und Häusern lang hingestreckt am Gesichtskreise. Je weiter wir wandern, desto näher kommen wir den Wäldern. Bald treten sie nah an den Weg heran. Es sind Kiefernwälder. Der Boden ist hier manchmal hügelig. An den Wegen finden wir auch einige Laubbäume an den Gräben. Wir kommen an mehreren großen Bauern- höfeu vorbei. Alle sind von Eichenkämpen umgeben. Hier und da erblicken wir Ziehbrunnen. In der Nähe des Bauernhauses liegen mehrere kleinere Häuser. In ihnen wohnen die Kötter oder Heuerlinge. Diese Häuser nennt man Kotten. Der Kötter wohnt bei dem Bauern zur Miete. Er Hilst dem Bauern bei der Ernte, und der Bauer pflügt dem Kötter, wenn er es nicht selbst kann, das Land um. Zur Linken haben wir jetzt den Kiefernwald. Der Boden ist dicht mit Nadeln bedeckt. An einigen Stellen erblicken wir den gelben Sand. Heidekraut und Beerensträucher stehen auf den freien Stellen. Nach Norden hin erstreckt sich ein weites Feld. Der Wald ist hier ausgerodet und in fruchtbares Kornland verwandelt. Bor uns liegt der Meierhof, der der ganzen Gegend den Namen gegeben hat, es ist der Hos des Meiers Pavenstädt. Bei ihm ändert sich das Bild. Nach Süden, Westen und Norden breiten sich weite, saftige Wiesen aus, von klaren Bächen durchzogen. Wir erreichen zuerst die Dalle. Sie ist breiter und wasserreicher als in Güters- Abb. 25. Ein Ziehbrunnen.

TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
TM Hauptwörter (100): [T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde]]
TM Hauptwörter (200): [T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute], T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne], T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit], T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa]]
Extrahierte Personennamen: Meiers Pavenstädt
Extrahierte Ortsnamen: Pavenstädter_Weg Gütersloh

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 358
nsentences: 35
Seiten-ID: 2050_00000070

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

2. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 87

1912 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Verleger, Wilhelm
Hrsg.: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Lehrerseminar, Lehrerinnenseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

- 87 — teil, die Friedhossgegend, das Fabrikviertel und die Villengegend der Stadt Gütersloh. Wie liegen die einzelnen Viertel zum Seminar? Durch welche Straßen müssen wir gehen, wenn wir zu den einzelnen Stadtteilen wollen? Zum Außenbezirk oder Gütersloh-Land gehören die früheren Gemeinden Nordhorn, Blankenhagen, Pavenstädt, Kattenstroth und Sundern. Woher haben sie ihre Namen erhalten? Wie liegen die ein- zeluen Gegenden zum Seminar? Durch welche Straßeu gelangen wir nach Sundern, nach Kattenstroth? Nb. Die verschiedenen Gegenden oder Viertel der Stadt sind als Anknüpfungspunkte und apperzipierende Vorstellungen bei der Behandlung fremder Land-, Fabrik- oder Villenstädte zu verwenden. Die Grenzen. Die Stadt Gütersloh grenzt im Norden an den Kreis Bielefeld. Dort liegt das Dorf Jsselhorst, dessen Kirchturm wir von hier aus sehen können. Im Nordwesten stößt sie hinter Venkorts Wirtschaft auf der Marienfelder Straße an den Regierungsbezirk Münster. Da kommt man an das Kloster Marienfeld. Im Westen grenzt Gütersloh an die Gemeinden Pirel und Ems. Durch sie geht der Weg nach Herzebrock. Im Süden grenzen die Gemeinden Spexard und Lintel an unsre Stadtgemeinde. Durch Lintel führt die Wiedenbrücker Straße nach Wiedenbrück. Im Osten wird sie von den Gemeinden Avenwedde und Verl begrenzt. Durch Aven- wedde führt die Friedrichsdorfer Straße nach Friedrichsdorf. Von den Bodenarten und Gesteinen Güterslohs. Gütersloh liegt in einer sandigen Gegend. Der Sand ist leicht und meist von gelber Farbe. Das Wasser läßt er leicht durchsickern; er ist eine durchlässige Bodenart. Darum ist es nach einem Regen- oder Gewitter- schauer bald wieder trocken. Weil alle Feuchtigkeit rasch in den sandigen Boden eindringt, ist er nicht besonders fruchtbar. Er trägt nur Nadel- bäume, besonders Kiefern, und Birken. Weite Strecken des Sandbodens sind mit Heidekraut bedeckt. Dazwischen erblicken wir die weißen Blüten der Kronsbeeren, die Seggen und Besensträncher. Wir finden den Sand in der ganzen Stadtgemeinde; überall liegt er unter der Humuserde, bald höher, bald tiefer. An manchen Stellen tritt er zutage und bildet große, gelbe Sandfelder. Am reichsten ist er in Kattenstroth vorhanden. Dort bildet er hohe Hügel. Die ganze Gütersloher Schweiz besteht aus sandigen Höhen. An vielen Stellen liegt unter dem Sande eine brannrote bis schwarze Schicht. Sie ist sehr hart und undurchlässig. Die zarten Wurzelfaferu vermögen sie nicht zu durchbohren; darum können tiefgründige Pflanzen hier nicht gedeihen. Diese Schicht heiß Ortstein. Er ruft die Unfrucht- barkeit des Bodens hervor. Der Ortstein enthält Eisen. Wie das Eisen rostig wird und verwittert, wenn es dem Wind und Wetter ausgesetzt wird, so tut es auch der Ortstein. Darum pflügt man diese Gegenden mit einem tiefgreifenden Dampfpflug um, der den Ortstein an die Oberfläche wirft.

TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T57: [Weser Stadt Hannover Harz Osnabrück Leine Kreis Aller Land Elbe], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]]
TM Hauptwörter (200): [T66: [Stadt Kreis Einw. Berlin Einwohner Schloß Regierungsbezirk Sitz Provinz Düsseldorf], T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]]
Extrahierte Ortsnamen: Nordhorn Kattenstroth Sundern Sundern Kattenstroth Bielefeld Marienfeld Friedrichsdorf Kattenstroth Schweiz

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 485
nsentences: 42
Seiten-ID: 2050_00000101

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

3. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 88

1912 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Verleger, Wilhelm
Hrsg.: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Lehrerseminar, Lehrerinnenseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

- 88 — Hier verwittert er, und das früher unfruchtbare Laud wird durch fleißige Bearbeitung und Gründüngung fruchtbar. Der ursprünglich gelbe Boden nimmt nach und nach eine dunklere Farbe an, er wird schwarz und schwerer. So entsteht durch die Verwitterung und Bearbeitung des Bodens die fruchtbare Ackererde, die Humusboden oder Muttererde genauut wird. Wo an tiefgelegenen Stellen unter dem Saude Ortstein vorhanden ist, kann das Regenwasser weder einsickern noch abfließen. Es bleibt stehen und bildet dort feuchtes, sumpfiges Land, das sich mit Moos, Flechten, Binsen und saureu Gräsern bedeckt. Der Boden schwankt und sinkt ein uuter den Füßen, wenn man darüber gehen will. Diese Gegenden nennt man Sumpf- oder Moorwiesen. Wir haben sie am Olbach und au der Wappel. An einigen Stellen uusrer Gemeinde finden wir auch dunkleren, schweren Boden. Er läßt das Wasser nicht so schnell durch wie der Saud, sondern hält es länger fest. Während die Sandwege und Saudfelder uach dem Regen bald wieder trocken sind, bleibt er länger feucht und klebrig. Es ist der Lehmboden. Schwer hängt er sich an unsre Schuhe, wenn wir bei Regenwetter über ihn dahinschreiten. Er ist eiu fruchtbarer Bodeu, der üppige und ährenreiche Saatfelder trägt. Den Lehm finden wir in Sundern. Es ist der Geschiebelehm aus der Gletscherzeit. (Siehe Seite 150.) Wir backen Ziegelsteine daraus. Auch an unsern Bächen haben wir fruchtbaren Bodeu. Zu einem großen Teil haben ihn die Bäche von den Bergen her mitgeführt und au deu Usern abgesetzt oder bei Überschwemmungen in der Frühjahrs- oder Herbstzeit auf den überschwemmten Gebieten zurückgelassen. Weil er lüg- lich neue Feuchtigkeit empfängt, entwickelt sich eine reichhaltige Pflanzen- welt auf ihm. Darum finden wir an den Bachrändern grüne Laubbäume allerlei Art (welche?) und saftige Wiesen mit bunten Blumen. An welchen Bächen sahen wir sie? Wie der Lehm iu Sundern, so sind auch die Granitblöcke, die an unsern Wegen und Ackerfeldern liegen, Fremdlinge in uuferm Laude. Wir finden sie zerstreut überall umherliegen, darum heißen sie Findlinge. Die Findlinge stammen aus eiuem Lande, das hoch im Norden von uus liegt. Es heißt Skandinavien. Bon dort siud sie mit dem Eise zu uns gekommen. Die Findlinge bestehen aus Granit. Der Granit ist der härteste Stein. Er besteht aus drei verschiedeuen Steinen, sie heißen Feldspat, Quarz und Glimmer. Wie sehen sie aus? Auf den Straßen finden wir den Basalt. Er wird zum Pflastern der Straßen in der Stadt benutzt und zerschlagen als Packung aus die Landstraßen gebracht. Woher? Die Bordsteine der Bürgersteige sind Sandsteine ans den Schafbergen. Die Sandsteine, aus denen die evan- gelischen Kirchen gebaut sind, stammen aus dem Teutoburger Walde. Aus deu Kalkbergen des Teutoburger Waldes bei Brackwede erhalten wir den Kalk, der zur Herstellung der Hartsteine verwandt wird und aus dem der Mörtel zum Häuserbau bereitet wird. Woher kommen unsre Backsteine? Granit, Basalt, Sandstein und Kalk finden wir in den Bergen, es sind

TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch]]
TM Hauptwörter (200): [T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle], T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen]]
Extrahierte Ortsnamen: Olbach Sundern Skandinavien Brackwede

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 539
nsentences: 41
Seiten-ID: 2050_00000102

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

4. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 148

1912 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Verleger, Wilhelm
Hrsg.: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Lehrerseminar, Lehrerinnenseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

— 148 — Härte des Bodens. Auf der festen Straße waren sie klein und flach, auf dem weichen Acker tief. Am steilen Grabenrand sind tiefe Furchen, an dem allmählichen Hang flache. Hier geht eine kleine Rinne in eine größere über, dort laufen noch mehrere der Hauptrinne zu. Es ist eiu ganzes Netz von Wasseradern, ein Flußsystem im kleinen. Überall hat das Wasser Erde weggeschwemmt und mit fortgeführt. So hat es die Erde ausgenagt und sich eine Rinne gegraben. Der steile Hang des neuen Dammes war uoch weich. Dort sind die Furchen sehr ties und groß, viel Erde und Steine sind heruntergespült. Runde Kieselsteine, Sand und Pslänzchen liegen jetzt unten im Tale am Räude des kleinen Sees, der sich hier ge- bildet hat. Wir erkennen: In weiches Erdreich gräbt das Wasser tiefere Furchen als in festes. Auf abschüssigem Bodeu sind die Rinnen tiefer als auf ebener Erde. Sehr tief sind sie in weichem Gestein, wenn es am Abhang liegt. Das Wasser trägt Sand, Pflanzen, Holz, Steinchen mit fort. Je größer das Gefälle des Wassers ist, desto mehr Kraft hat es, desto größere Lasten schleppt es. Die schweren Steine bleiben unten am Hang liegen, kleinere werden weiter fortgeführt, Holzstückchen, Pflänzchen und Sand noch weiter. Wir kommen zum Bach. Er ist angeschwollen und führt heute schmutziges Wasser. Wir können den Grund nicht sehen. Das Wasser gurgelt und gluckst, fast unheimlich sieht es ans. Was sühn es alles mit! Ganze Ladungen von kleinen Tier- und Pslanzenteilchen, Blätter, Heu- und Strohhalme! Die munteren Stichlinge und die schnellen Wasser- spinnen sind heute nicht vorhanden. Wir nehmen auch heute eine Flasche voll des trüben Wassers mit wie vor einigen Tagen, als es heiterer Himmel und das Wasser so klar war, daß wir die Kiesel auf dem Grunde sahen. Sie waren alle rund, glatt und blank gerieben. Das nächste Mal werden wir sehen, ob die bezeichneten Steinchen noch an ihrem alten Platze liegen. Auf der harten Fahrstraße steht noch Wasser in den Dellen und Löchern, der sandige Fußweg ist ganz trocken, alles Wasser ist ein- gedrungen. In der nahen Sandgrube sehen wir eine rotbraune Schicht. Wir versuchen, ein Loch hineinzubohren; es geht schlecht. Der Stock gleitet ab. Die Schicht ist hart und fest. Der Sand nah darüber ist naß, höher hinauf ist er ganz trocken. Das Rotbraun ist Ortstein. Er läßt das Wasser nicht eindringen und die Wurzeln nicht hindurchwachseu. Meier Raßseld ließ viel Sandland im Herbst tief durchpflügen. So kam der Ort- stein nach oben. Da ließ er ihn lange Wochen liegen. Wir wollen sehen, wie er jetzt ist! Wärme, Kälte und Wiud haben ihn weich und mürbe ge- macht, so daß er in Staub zerfällt. Er verwittert. Jenes Feld ließ er vor ein paar Jahren durchpflügen. Wie sieht der Boden jetzt aus? Was trägt er schon? So ist fruchtbares Ackerland daraus gewordeu. Wir gehen nun an der Kleinbahn entlang. In der Nähe der Blankenhagener Schule ist eine tiefe Mulde. Hier ist es sumpfig. Souueutau, Wollgräser, Moos und Erlenbüsche stehen dort. Die Kühe fressen nichts davon; es ist unfruchtbares Land. Wie kommt es? Wir graben nach. Es ist Sand- boden, kein Gefälle, das Wasser sammelt sich hier. Da stoßen wir auf festen Boden. Es ist der Ortstein. Stücke nehmen wir mit nach Hause.

TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch]]
TM Hauptwörter (200): [T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit]]
Extrahierte Personennamen: Meier Raßseld

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 628
nsentences: 54
Seiten-ID: 2050_00000162

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

5. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 153

1912 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Verleger, Wilhelm
Hrsg.: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Lehrerseminar, Lehrerinnenseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

— 153 — Granitblock gefunden, der hat seine schöne rötliche Farbe verloren. Leicht läßt er sich zerschlagen, sogar mit der Hand können wir Stückchen ab- brechen. Der harte Stein ist mürbe und weich geworden. Er zerfällt. Ein absterbender Hunderttausendjähriger! Wer hat das vermocht? Wo lag er? Dort im feuchten Boden an der Erdoberfläche. Sonne und Regen,. Wind und Wetter, Frost und Hitze haben ihn vernichtet. So verwittert auch der festeste Stein unter dem Einfluß der Witterung. Wir aber ge- brauchen die harten, gesunden Steine noch heute wie uusre Väter sie schon benutzt haben. Überall da, wo es gilt, etwas Festes, Dauerndes zu schaffen, wo für die Jahrhunderte gebaut wird, da gebraucht man den herrlichen Granit. So sehen wir in ganz Norddeutschland viele Kirchtürme und Kirchen, die in ihren unteren Teilen fast ganz oder zum Teil aus Granit- blöcken erbaut sind. Und wo man einem Menschen oder einer Großtat ein dauerndes Mal setzen will, da errichtet man die gewaltigen Blockriesen der Urzeit, damit sie noch in den spätesten Tagen den Enkeln die Taten ver- künden. Auch auf den Friedhöfen finden wir den Granit glatt poliert auf manchem Grabhügel. Schon oft mögt ihr euch gefragt haben: Wie kommt es, daß hier die großen Steine so umherliegen? wenn ihr durch Feld und Wald gingt. Hier in der Lehmgrube werfen wir uns erneut die Frage vor. Wie kommen sie hierhin? Warum liegen gerade hier so viele? Wie kommt überhaupt der Lehm, den wir sonst in nnsrer ganzen sandigen Gegend nicht haben, hierhin? Um der Antwort näher zu kommen, erinnert euch einmal an jene Ausflüge, die wir nach heftigen Regengüssen unternahmen. Welche Beobachtungen machten wir da vor den Abzugslöchern der Straßen, bei den Sandanhäufungen im Schlangenbach, bei den Abbrächen am Damm? Bei welchem Versuch sahen wir dasselbe? Nun seht euch einmal darauf die Abstichwand an! Welche Schichtenfolge haben wir auch hier? Das Bild, das wir so oft im Kleinen sahen, wiederholt sich jetzt im Großen: Zu oberst feiner Sand, darunter schwerer Lehm, kleinere Steine und ganz uuteu die großen Blöcke. Wie wir im Bach überall glatte, abgerundete Steine sanden, so sehen wir auch hier keinen Stein mit scharfen Kanten und Ecken; alle sind abgeschliffen und rundlich. Ihr ahnt schon, wer hier einstmals tätig gewesen ist! Freilich ist's schon lange her. Ans jenen Zeiten, in denen unsre Gegend unter Schnee und Eis begraben wurde, stammen Blöcke, Lehm und Sand. Die Eiszeit nennen wir die ganze Zeit. Wie lange es schon her ist, weiß kein Mensch, aber viele Jahr- tauseude mögen schon seit der Zeit ins Land gezogen sein. Damals kamen die gewaltigen Eismassen aus dem hohen Norden, aus Skandinavien, und schoben auf ihrem Grunde gewaltige Blöcke und kleinere Steine, aber auch Erde mit sich in unser Land. Den Lehm, den die Gletschermassen mit sich weiter schoben, nennen wir Geschiebelehm. In Norddeutschland finden wir ihn überall, aber je weiter wir nach dem baltischen Meere kommen, desto dicker oder mächtiger ist er. An manchen Stellen ist er mehr als 209 in mächtig. Wenn wir den ganzen Geschiebelehm Norddeutschlands in die Ostsee karren wollten, dann würde sie nicht nur ausgefüllt, sondern ihr ganzes Gebiet würde noch bedeutend über den Meeresspiegel erhöht

TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]]
TM Hauptwörter (100): [T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
Extrahierte Ortsnamen: Norddeutschland Schlangenbach Skandinavien Norddeutschland Norddeutschlands Ostsee

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 603
nsentences: 39
Seiten-ID: 2050_00000167

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

6. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 173

1912 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Verleger, Wilhelm
Hrsg.: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Lehrerseminar, Lehrerinnenseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

wird nach Angabe des Lehrers hinsichtlich der Länge und Breite in einem bestimmten Maßstab hergestellt. (1 : 100.) Die Überhöhung muß bei der Niedrigkeit des Hügels das Sechssache betragen. Damit das Modell ein getreues Abbild des darzustellenden Hügels oder Berges gibt, bedient sich der Lehrer des Meßtischblattes, zeichnet die Höhenlinien ab und vergrößert das erhaltene Bild soviel mal, daß es der Größe des darzustellenden Modells entspricht. Nun schneidet er au der umfangreichsten (niedrigsten) Höhenlinie entlang, danach an der zweitniedrigsten und so fort. Auf diese Weise erhält er fünf Stücke (siehe Bild), die den einzelnen Höhenschichten entsprechen. Die unterste Höhen- schicht wird auf den Boden oder Sandtisch gelegt und 6 ein hoch mit Sand bedeckt. Zweckmäßig ist die Markierung an der Außenlinie mit 6 ein hohen Stäbcheu. Auf die geglättete Schicht legen wir jetzt die zweite Höhenschicht und bedecken auch sie 6 ein hoch mit Sand. Ebenso verfahren wir bei den drei andern Schichten. Ist auf diese Weise der Hügel in Sand dargestellt, dann ahmen wir die Bodenbedeckung nach. Losgestochene Gras- stücke legen wir dahin, wo Wiese oder Weide vorhanden ist. Kleine Tannen- oder Laubbaumzweige markieren die bewaldeten Stellen, durch Kies oder dunkle Erde kennzeichnen wir die Wege, und ein kleiner, aufgerichteter Stein erinnert an den Meilenstein auf der Höhe. Beim Aufbau dieses Modells herrscht regste Schaffensfreude und Arbeitslust. Jeder will das meiste tun, keiner zurückstehen. Freudig röten sich die Wangen der Schüler, und die Phantasiebegabten sinden immer neue Mittel und Wege. Eine helle Freude geht durch die ganze Schar, wenn Abb. 51, Senkrechter Durchschnitt von Metzmanns Höhe. Abb. 52. Höhenlinienkärkchen.

TM Hauptwörter (50): [T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
TM Hauptwörter (200): [T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer]]
Extrahierte Personennamen: Metzmanns_Höhe Abb

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 299
nsentences: 21
Seiten-ID: 2050_00000189

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

7. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 130

1912 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Verleger, Wilhelm
Hrsg.: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Lehrerseminar, Lehrerinnenseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

— 130 — hier auf der Wandtafel schreiben, bildete. Es war die Kreidezeit. Sie hat viele Jahrtausende gedauert. Endlich schwand das Meer, und uusre Gegend wurde von der lacheuden Sonne beschienen. Die Eiszeit und ihre Lebewesen. Aber es sollte noch eine lange, lange Winternacht über das Land hereinbrechen und alle grüne Waldespracht unter Schnee und Eis be- graben. Aus dem kalten Norden kam der grimmig kalte Wind, und die Gletscher, gewaltige Eisberge, die ganz Norddeutschland bedeckten, brachten allen Lebewesen Tod und Verderben. Jahraus, jahreiu stürmte, schneite und fror es. Immer höher türmte sich der Schuee, immer stärker wurde die Kälte. Ein weißes Leichentuch spannte sich über uusre Gegeud, über die ganze norddeutsche Tiefebene, und bald lag alles unter einer dicken Eisdecke begraben. Nur die Spitze der Hünenburg ragte noch aus dieser Eiswüste heraus. Wo früher die Meereswogeu fluteten, da war nun eine weite, unabsehbare Eisfläche. Lange, lange Zeit lag unfre Heimat, unser Vaterland unter ihr begraben. Aber es schien auch wieder die Sonne. Eis und Schnee schmolzen, die Wasser flössen dem Meere zu, und wieder grünte, wuchs und blühte es. Die großen Gletschermassen des Nordens hatten Lehm und Steine mitgebracht. Aus dem Lehm backen wir heute unsre Backsteine, und die großen Steine sind die Findlinge, die ihr an den Straßen und Wegeu liegeu seht. Nun lebten bei uns Löwen und Bären, die in Höhlen wohnten und darum Höhlenlöwen und Höhlenbären hießen. Aber auch gewaltige Elefanten, Nashörner und Riesenhirsche, von denen ihr Knochen im Museum und Abbildungen gesehen habt, lebten in uusrer Gegend mit den ersten Menschen. Unsre ältesten Vorfahren wohnten in Höhlen, sie lebten von der Jagd oder Viehzucht und hatten Waffen und Geräte vou Stein. Hilfsmittel: Fraas, Tafeln: Die Entwicklung der Erde und ihre Be- wohner. Ludorff: Vor- und frühgeschichtliche Altertümer Westfalens. Besuch des Bielefelder Museums. 34. Nor- und Frühgeschichtliches aus der Heimat. Die Hünengräber, die Kirchhöfe der Urzeit. Wer die ältesten Bewohner uusrer Gegeud waren und woher sie kamen, weiß mau nicht genau. Keine Geschichte hat es uns überliefert und keiue Inschrift gibt uns Kunde von den Ureinwohnern, die lange vor der Geburt Jesu Christi in den germanischen Wäldern zwischen Heide und Sumpfland hausten und im Kampfe mit den Tieren der Wildnis ein hartes, rauhes Leben führen mußten. Und doch erfahren wir aus deu Grabhügeln jener Zeiten etwas von den Sitten und Gebräuchen der da- maligen Völker. In der Heide und au den alten Postwegen findet man noch heute hin und wieder Hügel mit Heidekraut bewachsen und großen Findlingen bedeckt. Es siud sogenannte Hünengräber, Kirchhöfe der Ur- zeit. In ihnen fand man größere Tongefäße und kleiue Krüglein. Die großen Gefäße heißen Urnen. Sie sind oft mit Punkten, Linien und Bändern geziert und enthalten die Asche der verbrannten Leichen. Wir

TM Hauptwörter (50): [T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
TM Hauptwörter (100): [T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke], T13: [Kirche Dom Zeit Bau Denkmal Kunst Tempel Bild Werk Stadt], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See], T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus], T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld]]
Extrahierte Personennamen: Fraas Ludorff Jesu_Christi
Extrahierte Ortsnamen: Norddeutschland Hünenburg Westfalens Heide Heide

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
ntokens: 520
nsentences: 35
Seiten-ID: 2050_00000144

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

8. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 19

1912 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Verleger, Wilhelm
Hrsg.: ,
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
Schultypen (WdK): Lehrerseminar, Lehrerinnenseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Inhalt Raum/Thema: Heimatkunde
Geschlecht (WdK): koedukativ

— 19 — der Hohenzollernstraße. Bei Regenwetter ist er schmutzig und weich. Pferde und Wagen sinken ein. Die Pferde müssen tüchtig ziehen, denn die Wagen kommen nur schlecht weiter. Im Sommer ist der Fahrdamm sehr staubig. Der Staub liegt dann fußhoch, und der Wind wirbelt ihn hoch empor. Es ist leichter, sandiger Boden. Wenn der Nordring eine gute Straße werden sollte, müßte er gepflastert werden. Die Pflasterung kostet aber oiel Geld. Weil hier nur wenig Leute wohnen, wird er wohl noch lange uicht gepflastert werden. Der Nordring hat auch keine Laternen. Darum ist es abends dunkel. Zu beiden Seiten liegen Gärten und Felder. Auch hier ist leichter Sandboden. Graben wir etwas tiefer, dann kommen wir auf gelben Sand. In der Nähe der Niemöllerfchen Fabrik liegt er an der Oberfläche. Der Nordring ist überall gerade oder eben. Wir brauchen nicht zu steigen noch herunter zu gehen. Auch die Felder und Gärten liegen ganz eben. Darum können wir weit sehen. Es stehen nur wenige Häuser hier. Vom Nordring kommen wir aus die Kahlertstraße. Hier machen wir zum zweiten Male Halt. Wie aus dem ersten Standpunkt schauen wir nach dem Seminar zurück, bestimmen die Lage der bemerkenswertesten Gebäude und der Straßen, stellen die Himmelsrichtungen fest, überschauen den neuen Gesichtskreis und vergleichen ihn mit dem früheren. Ebenso richten wir wiederum unser Augenmerk auf den Himmel, auf Wolken und Winde und die Wärmeverhältnisse. Die Länge des zurückgelegten Weges wird angegeben, die neue Straße eingehend betrachtet und mit dem Nordring und der Hohenzollernstraße verglichen. An der Ecke des Nordrings und der Kahlertstraße liegen Findlinge. Sie werden nach Form, Farbe und Härte angeschaut. Der dritte Haltepunkt ist an ver Ecke des Nordrings und der Acker- straße, der vierte an der Acker- und Bismarckstraßenecke. Hier wird ebenso wie vorher verfahren. Also erst Rückschau auf die zuletzt zurückgelegte Straße, dann Ausschau nach dem Seminar, danach Umschau zwecks Fest- stellung des Gesichtskreises und der Himmelsgegenden, Beobachtung der Sonne und des Himmels. Jede kleine Einheit wird von den Schülern in kurzen Sätzen zusammengefaßt und Erkenntnissätze an Ort und Stelle gewonnen. In der Schule wird der gesamte Anschauungsstoff gründlich durch- gearbeitet. Damit die Kinder ein klares Bild der durchwaudecten Gegend er- halten, stellen wir dann die Bodenbeschaffenheit und Bodenart, die Be- schästigung und Siedeluugsweise der Bewohner in den Vordergrund der Betrachtung. Die Kinder sprechen sich hierbei über kleine, engbegrenzte und festbestimmte Ausgaben aus. Dabei sind sie gezwungen, die vorher gewonnenen Anschauungen wieder hervorzubringen, da sie über Dinge sprechen sollen, die sie nicht vor den Augen haben. Ungefähr folgendes wird gewonnen: Der Boden der ganzen Gegend ist leichter Sandboden. Früher war er überall gelb, wie man es jetzt noch bei Niemöllers Fabrik sehen kann. Man kann ihn leicht umgraben. Er wird schnell trocken und warm. Der Regen dringt rasch in den Boden ein. Darum ist es im 2»

TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd], T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]]
TM Hauptwörter (100): [T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit], T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]]
Extrahierte Personennamen: Niemöllers
Extrahierte Ortsnamen: Nordrings Nordrings

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Monograph, Chapter
ntokens: 530
nsentences: 42
Seiten-ID: 2050_00000033

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

9. Physische und politische Erdkunde von Asien, Australien, Afrika, Die deutschen Kolonien - S. 2

1911 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Heise, Ernst, Marquardt, Rudolf
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schultypen (WdK): Lehrerseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Schulformen (OPAC): Lehrerbildungsanstalt, Präparandenanstalt, Lehrerseminar
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): Jungen

— 2 — Der Erdteil hat auch die höchsten Gebirge aufzuweisen. So ist der Mount Everest (8840 m) in dem mächtigen Gebirgswall des Himalaja der höchste Berg der Erde. Neben vielen Hochflächen (Kleinasien, Armenien, Kaukasien, Syrien, Arabien, Tibet, Ostturkestan, Wüste Gobi, Dsungarei u. a.), die zumeist von Ge- birgen umrandet sind (wir lernen diese bei der Besprechung der einzelnen Länder des Erdteils näher kennen), hat der asiatische Kontinent auch eine Reihe von ausgedehnten Tiefebenen aufzuweisen (Mesopotamien, Hindo- stan, Pandfchab, Chinesisches, Mandschurisches, Sibirisches Tiefland, Turan oder Westturkestan). Hinsichtlich ihrer Entstehung erinnern die Gebirge Asiens in erster Linie an Europa, an die Alpen und Karpaten. Die Erhebungen sind zumeist Faltenbildungen, die Tiefebenen Senkungsgebiete. In West- und Jnnerasien haben die Gebirgs- falten mehr die Ostwest-Richtung, während in Ostasien die Nord- süd-Faltung vorherrscht. (Im einzelnen zeigen!) Arabien, Syrien und Vorderindien weisen in ihrem Aufbau hinüber nach Afrika. Armenien und Kleinasien dagegen deuten wieder auf den einstigen Zusammenhang mit dem nahen europäischen Kontinent hin. Erst durch späteres Hinabsinken der Schollen (Zusammenhang bis zur Tertiär- zeit) haben sich die jetzt dazwischenliegenden Meere (Persischer Meerbusen, Indischer Ozean, Rotes Meer, Arabisches Meer, Ägäisches Meer, Schwarzes Meer, Kaspi- und Aralsee) und die Landreste (Inseln — welche?) herausgebildet. Ausnahmsweise lebhaft erfolgte u. a. das Auf und Nieder der Schollen in Ost- asien, wo durch besonders tiefes Einsinken derselben die Rand- meere des Großen Ozeans (welche?) und die diese girlandenartig abgrenzenden Jnselreihen derkurilen, des Japanischen Archipels, der Liukiu-Gruppe und der Malaiischen Inselwelt sich heraus- bildeten. Vulkane und Erdbeben sprechen nur zu sehr für diese Entstehungsgeschichte im Bereiche der genannten Gebiete. Daß im Laufe der Jahrtausende die zermürbenden Kräfte auch an den Er- Hebungen und Tälern des ganzen asiatischen Kontinents ihr Werk getan haben, dafür zeugen die vielfach abgerundeten Formen der Gebirge und die zum Teil jüngeren Auflagerungen in den Tiefebenen. Die rings von Gebirgen umrandeten Hochflächen sind zumeist wasserarme, abflußlose Gebiete. Die vorhandenen Wasseradern versiegen im Boden, oder sie münden in Sümpfe oder Salzseen. Die Regen arm u t dieser Gebiete erklärt sich vor allem daraus, daß die Regenmengen zumeist an den Randgebirgen niedergehen und nicht bis in das Innere der Hochländer gelangen können. Solche Gebiete sind z. B. das Hochland von Iran, wo der Hilmend in den Hamun- sumpf verläuft, das Hochland von Tibet, das Hochland Hanhai,

TM Hauptwörter (50): [T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden], T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]]
TM Hauptwörter (100): [T47: [Wüste Meer Land Nil Hochland Fluß Gebirge Euphrat Tigris See], T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter], T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T134: [Land Meer Hochland Persien Tigris China Euphrat Iran Asien Armenien], T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Ortsnamen: Kleinasien Armenien Kaukasien Syrien Tibet Ostturkestan Mesopotamien Westturkestan Asiens Europa Karpaten Ostasien Syrien Afrika Kleinasien Ost- asien Iran Tibet Hochland_Hanhai

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Volume, Chapter
ntokens: 451
nsentences: 19
Seiten-ID: 2219_00000016

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

10. Physische und politische Erdkunde von Asien, Australien, Afrika, Die deutschen Kolonien - S. 15

1911 - Hannover-List [u.a.] : Carl Meyer (Gustav Prior)

Autor: Heise, Ernst, Marquardt, Rudolf
Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
Schultypen (WdK): Lehrerseminar
Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
Schulformen (OPAC): Lehrerbildungsanstalt, Präparandenanstalt, Lehrerseminar
Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
Inhalt: Zeit: Geographie
Geschlecht (WdK): Jungen

— 15 — städte (Milet). Im südöstlichen Kleinasien lag Tarsus, heute Tersus (Pauli Geburtsstätte — fruchtbare Gegend). Heute herrschen die Türken in Kleinasien (Türkenwirtschaft — Kulturrückgang). In den Küstengebieten (besonders an der West- und Südküste) wohnen Griechen (Handel und Gewerbe). Sonstige Be- Völkerungselemente sind Armenier, Turkmenen und Araber. Zu den wichtigsten Siedlungen rechnen Smyrna (220000 Einw., im Altertum die „Krone Joniens", heute die erste Handelsstadt der Levante, bedeutende Ausfuhr, Smyrnateppiche, eine Anzahl deutscher Bewohner), Skutari (am Bosporus, 80000 Einw., Vorstadt von Kon- stantinopel, Begräbnisstätte frommer Türken, Zufuhr der klein- asiatischen Erzeugnisse nach der Hauptstadt, prächtiger Blick auf den Bosporus und Stambul), Bruffa (einst Residenz des Sultans, Meer- schaumgewinnung, seidene Gewebe), Angora (Garn, Gewebe, Schale), Konia (im Mittelalter zeitweise Sitz des Sultans, Weg nach Syrien) und Adana (fruchtbares Gebiet, Armenier) — Bahnlinien und ihre Bedeutung! Pläne der Engländer! — An der Nordküste liegen Sinope (Diogenes) und Tarabison tkarawanenstratze nach Persien (Täbris)]. — Die genaue Lage der Orte bestimmen! Die dem Busen von Jskenderun vorgelagerte, naturschöne und fruchtbare Insel Cypern (Kupfer) ist unter englischer Verwaltung wieder in kultureller Hebung begriffen (Wein, Seidenbau). Armenien. Antitaurus und Pontisches Gebirge führen in ihren Ausläufern hinüber zu dem ostwärts von Kleinasien gelegenen Hochlande von Armenien, das im Nordosten von der Kur (Kura), im Osten vom Kaspisee begrenzt wird, im Südosten in das Hochland von Iran übergeht und im Süden zur Euphrat-Tigris-Ebene abfällt. Das Innere des Hochlandes wird in der Hauptsache von 1000 bis 2000 m ü. d. M. gelegenen, vorwiegend in ostwestlicher Richtung sich erstreckenden Hochebenen erfüllt, welche zum geringeren Teile dem Ackerbau dienen, meistens jedoch Weideplätze darbieten. Eine Reihe von Bergkegeln, teilweise von bedeutender Höhe, welche zumeist als alte Krater anzusprechen sind, sowie einzelne Gebirgs- ketten erheben sich noch über diese Hochflächen. Überhaupt weist das Hochland von Armenien mit seinen Randgebirgen, seinen vulka- nischen Kegelbergen, seiner ganzen Bodenform und feiner Ge- steinszusammensetzung nur zu deutlich darauf hin, daß es mit den benachbarten gebirgigen Gebieten, mit Kleinasien, Kaukasien und Persien in dem gleichen geologischen Zeitraum entstanden ist. Zum mindesten gilt dies von der Hebung der Gebirgsketten der genannten Länder, welche sast sämtlich die gleiche Streichrich- tung aufweisen. Auch im armenischen Hochlande traten an einzelnen Stellen aus den Bruchspalten ungeheure Mengen von Schlacken und vulkanischem Gestein hervor und überschütteten in manchen Gegenden weithin das Land. Die vulkanische Tätigkeit ist auch in Armenien noch keineswegs zur Ruhe gelangt (warme Mineral-

TM Hauptwörter (50): [T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden], T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel], T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]]
TM Hauptwörter (100): [T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland], T97: [Stadt Hauptstadt China Reich Land Handel Meer Einw. Türkei Sultan], T47: [Wüste Meer Land Nil Hochland Fluß Gebirge Euphrat Tigris See], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel]]
TM Hauptwörter (200): [T134: [Land Meer Hochland Persien Tigris China Euphrat Iran Asien Armenien], T138: [Meer Insel Stadt Küste Halbinsel Kleinasien Griechenland Name Bosporus Land], T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau], T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit]]
Extrahierte Personennamen: Pauli_Geburtsstätte Bruffa
Extrahierte Ortsnamen: Milet Kleinasien Kleinasien Smyrna Stambul Angora Syrien Adana Persien Cypern Armenien Kleinasien Armenien Hochland_von_Iran Armenien Kleinasien Kaukasien Persien Armenien

Seite auf gei-digital.de

Ähnliche Ergebnisse: nach allen Termen | nach enthaltenen Personen- & Ortsnamen

Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
ntokens: 483
nsentences: 18
Seiten-ID: 2219_00000029

toggle explain

    
1.0 = *:*, product of:
  1.0 = boost
  1.0 = queryNorm

toggle all fields

307 Seiten

Normalisierte Texte aller aktuellen Treffer

Auswahl:

Filter:

TM Hauptwörter (50) ‐ 50

#	Name	Treffer
0	T0: [Blatt Baum Pflanze Blüte Frucht Wurzel Blume Erde Zweig Stengel]	1
1	T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]	2
2	T2: [Schweden Friedrich Heer Schlacht Sachsen König Gustav Kaiser Krieg Schlesien]	0
3	T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität]	6
4	T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]	1
5	T5: [Haus Tag Kind Hand Herr Tisch Mann Fenster Wagen Pferd]	11
6	T6: [Insel Stadt Meer Hafen Handel Hauptstadt Land Küste Einw. Halbinsel]	11
7	T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]	43
8	T8: [Stadt Rhein Schloß Kreis Mainz Einw. Dorf Main Frankfurt Einwohner]	7
9	T9: [Tempel Stadt Kirche Säule Zeit Gebäude Bau Mauer Haus Dom]	4
10	T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]	0
11	T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit]	1
12	T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister]	1
13	T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser]	22
14	T14: [Athen Stadt Athener Sparta Spartaner Griechenland Krieg Perser Flotte König]	2
15	T15: [Wein Getreide Baumwolle Tabak Kaffee Obst Weizen Reis Zucker Kartoffel]	4
16	T16: [Auge Kopf Körper Hand Haar Fuß Gesicht Blut Haut Brust]	4
17	T17: [Meer Fluß Gebirge Land Hochland See Halbinsel Osten Norden Süden]	32
18	T18: [Gebirge Berg Teil Rhein Höhe Wald Fluß Alpen Seite Donau]	191
19	T19: [Wasser Luft Eisen Körper Silber Gold Kupfer Metall Stein Erde]	31
20	T20: [Rom Jahr Cäsar Senat Kaiser Pompejus Antonius Tod Krieg Sohn]	0
21	T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]	2
22	T22: [Volk Bewohner Sprache Land Bevölkerung Einwohner deutsche Religion Million Stamm]	3
23	T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal]	0
24	T24: [Schiff Meer Insel Küste Land Fluß See Wasser Hafen Ufer]	25
25	T25: [Kaiser König Reichstag Recht Reich Verfassung Staat Regierung Jahr Fürst]	0
26	T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]	0
27	T27: [Kirche Luther Lehre Kloster Jahr Bischof Schrift Papst Reformation Wittenberg]	0
28	T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen]	0
29	T29: [Handel Industrie Land Ackerbau Fabrik Stadt Deutschland Mill Viehzucht Gewerbe]	28
30	T30: [Tier Vogel Mensch Pferd Hund Fisch Thiere Nahrung Eier Wasser]	2
31	T31: [König Ludwig Karl Sohn Maria Frankreich Kaiser Tod England Philipp]	0
32	T32: [Vgl Stadt Aufl Frankreich fig Maas Sch. Einw. Vergl Festung]	2
33	T33: [Kind Vater Mutter Frau Mann Jahr Sohn Gott Haus Eltern]	0
34	T34: [Krieg Frankreich England Deutschland Preußen Frieden Rußland Napoleon Kaiser Jahr]	1
35	T35: [Preußen Königreich Bayern Sachsen Staat Hannover Baden König Provinz Land]	1
36	T36: [Stadt Mauer Tag Dorf Haus Burg Land Bauer Feind Bürger]	1
37	T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]	7
38	T38: [Boden Wald Land Wiese Wasser Berg Fluß Feld See Dorf]	133
39	T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]	2
40	T40: [Polen Ungarn Land Rußland Preußen Stadt Donau Provinz Hauptstadt Königreich]	9
41	T41: [Insel Staat England Amerika Kolonie Mill Küste Nordamerika Land Stadt]	23
42	T42: [Papst Kaiser König Rom Heinrich Italien Karl Kirche Bischof Jahr]	0
43	T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind]	0
44	T44: [Alpen See Stadt Schweiz Italien Meer Berg Insel Fuß Inn]	20
45	T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]	12
46	T46: [Heinrich König Otto Kaiser Sohn Herzog Karl Ludwig Sachsen Jahr]	0
47	T47: [Friedrich Wilhelm Kaiser König Iii Kurfürst Jahr Preußen Brandenburg Johann]	0
48	T48: [Land Rhein Reich Volk Sachsen Römer Franken Jahr Karl Gallien]	0
49	T49: [Land Klima Europa Meer Lage Asien Winter Insel Afrika Zone]	66

TM Hauptwörter (100) ‐ 100

#	Name	Treffer
0	T0: [Meer Insel Halbinsel Küste Ozean Afrika Land Europa Kap Straße]	41
1	T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod]	99
2	T2: [Athen Stadt Sparta Griechenland Insel Krieg Korinth Peloponnes Theben Staat]	7
3	T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]	66
4	T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit]	139
5	T5: [Rhein Main Wald Thüringer Teil Schwarzwald Gebirge Neckar Saale Jura]	66
6	T6: [Eisen Gold Silber Kupfer Wasser Blei Metall Salz Kalk Stein]	72
7	T7: [König Kaiser Rudolf Friedrich Sohn Böhmen Haus Karl Ludwig Albrecht]	13
8	T8: [König Paris Regierung Minister Parlament Volk Frankreich Kammer Mitglied Verfassung]	25
9	T9: [Krieg Deutschland Reich Frankreich Preußen Macht Zeit Kaiser Jahr Frieden]	124
10	T10: [Stadt Berlin Hamburg Elbe Einw. Magdeburg Stettin Festung Lübeck Provinz]	32
11	T11: [Wein Getreide Boden Viehzucht Weizen Land Pferd Obst Kartoffel Ackerbau]	44
12	T12: [Wasser Luft Erde Höhe Körper Fuß Dampf Bewegung Druck Gewicht]	68
13	T13: [Kirche Dom Zeit Bau Denkmal Kunst Tempel Bild Werk Stadt]	31
14	T14: [König Reich Alexander Perser Stadt Sohn Land Cyrus Babylon Syrien]	19
15	T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff]	18
16	T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite]	110
17	T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]	430
18	T18: [Donau Stadt Ungarn Böhmen Wien Hauptstadt Land Einw. Königreich Mulde]	20
19	T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier]	107
20	T20: [König Sohn Maria Heinrich Tochter Karl Herzog England Haus Gemahlin]	8
21	T21: [Schnee Winter Wasser Sommer Berg Regen Luft Boden Land Erde]	152
22	T22: [Gott Zeus Sohn Tempel Göttin König Held Mensch Opfer Erde]	27
23	T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat]	121
24	T24: [Blatt Baum Blüte Pflanze Frucht Wurzel Stengel Stamm Zweig Boden]	34
25	T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]	25
26	T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude]	9
27	T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian]	11
28	T28: [Schiff Meer Wasser Land Küste Ufer Insel See Flut Welle]	69
29	T29: [Napoleon Heer Schlacht Preußen Franzose General Mann Armee Sieg Bluch]	30
30	T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet]	4
31	T31: [Athen Athener Spartaner Flotte Perser Stadt Sparta Krieg Schlacht Griechenland]	5
32	T32: [Tag Jahr Monat Mai Juli März Juni April Ende Oktober]	20
33	T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land]	9
34	T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein]	16
35	T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache]	9
36	T36: [Million Mark Jahr Geld Thaler Mill Summe Wert Gulden Pfund]	244
37	T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann]	49
38	T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn]	102
39	T39: [Kind Vater Mutter Frau Mann Haus Jahr Eltern Sohn Knabe]	111
40	T40: [Fabrik Maschine Industrie Arbeiter Stadt Weberei Arbeit Herstellung Handel Art]	48
41	T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung]	75
42	T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff]	88
43	T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter]	29
44	T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land]	17
45	T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit]	158
46	T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]	18
47	T47: [Wüste Meer Land Nil Hochland Fluß Gebirge Euphrat Tigris See]	12
48	T48: [Fluß Meer See Strom Land Wasser Mündung Kanal Lauf Ostsee]	55
49	T49: [Berg Gebirge Höhe Fuß Ebene Seite Gipfel Gebirg Elbe Meer]	80
50	T50: [Klima Land Meer Gebirge Europa Zone Norden Küste Süden Winter]	37
51	T51: [Armee General Schlacht Franzose Truppe Mann Feind Heer Metz Preußen]	27
52	T52: [Mensch Leben Volk Gott Geist Zeit Religion Mann Glaube Herz]	39
53	T53: [Rom Stadt König Romulus Tempel Römer Sohn Forum Zeit Alba]	1
54	T54: [Haus Feld Bauer Dorf Pferd Stadt Vieh Land Wald Mensch]	249
55	T55: [Rom Krieg Römer Jahr Heer Cäsar Hannibal Pompejus Marius Schlacht]	18
56	T56: [Papst Kaiser Rom Heinrich König Kirche Gregor Bischof Italien Papste]	21
57	T57: [Weser Stadt Hannover Harz Osnabrück Leine Kreis Aller Land Elbe]	48
58	T58: [Kloster Jahr Mönch Kirche Schweiz Bischof Abt Zürich Bonifatius Bern]	13
59	T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe]	94
60	T60: [Preußen Reich Staat Bund Kaiser deutsch Reichstag König Deutschland Regierung]	74
61	T61: [Mill Staat Deutschland Reich Europa deutsch Million Land England Einwohner]	24
62	T62: [Insel Stadt Hafen England Hauptstadt Einw. See London Handel Schottland]	22
63	T63: [Jahr Senat Plebejer Gesetz Volk Recht Staat Bürger Gewalt Rom]	20
64	T64: [Insel Amerika Land Spanier Australien Kolonie Hauptstadt Küste Entdeckung San]	33
65	T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken]	32
66	T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]	24
67	T67: [Kaiser Türke König Jahr Ungarn Heer Land Friedrich Kreuzzug Jerusalem]	8
68	T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen]	131
69	T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche]	55
70	T70: [Boden Teil Land Wald Gebirge Ebene Gebiet See Klima Tiefland]	307
71	T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]	108
72	T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung]	240
73	T73: [Stadt Schloß Augsburg Grafe Nürnberg Reichsstadt Bischof Sitz Regensburg Fürst]	21
74	T74: [Frankreich England Spanien Krieg Frieden Rußland Italien Holland Preußen Deutschland]	11
75	T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau]	114
76	T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf]	92
77	T77: [Baum Nacht Himmel Wald Tag Gott Kind Vogel Sonne Blume]	246
78	T78: [Polen Rußland Preußen Land Orden Russe Stadt Reich Warschau Weichsel]	16
79	T79: [Wein Zucker Baumwolle Kaffee Getreide Tabak Fleisch Holz Wolle Handel]	29
80	T80: [Rhein Stadt Festung Mainz Maas Straßburg Frankreich Metz Elsaß Deutschland]	14
81	T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde]	10
82	T82: [Hand Pferd Schwert Fuß Schild Kopf Waffe Lanze Ritter Mann]	132
83	T83: [Karl Heinrich König Otto Sohn Reich Kaiser Sachsen Ludwig Herzog]	28
84	T84: [Vogel Tier Eier Fisch Mensch Hund Nahrung Thiere Insekt Art]	34
85	T85: [Friedrich Schlacht Heer Sachsen Schlesien Sieg König Böhmen Feind Kaiser]	30
86	T86: [Kaiser Protestant Katholik Fürst Kurfürst Land Kirche Karl Reichstag Krieg]	28
87	T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend]	135
88	T88: [Sohn Vater König Tod Kaiser Tochter Bruder Jahr Mutter Gemahlin]	4
89	T89: [Stadt Spanien Insel Land Jerusalem Reich Afrika Jahr Araber Herrschaft]	5
90	T90: [Luther Kirche Lehre Schrift Wittenberg Papst Kaiser Reformation Jahr Konzil]	28
91	T91: [Haus Fenster Wand Stein Dach Zimmer Holz Feuer Raum Decke]	78
92	T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]	259
93	T93: [Alpen See Schweiz Rhein Berg Bodensee Fuß Italien Schweizer Paß]	32
94	T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann]	351
95	T95: [Bewohner Sprache Volk Land Bevölkerung deutsche Stamm Religion Neger Einwohner]	21
96	T96: [Ludwig Karl König Frankreich Kaiser Xiv Napoleon Krieg Franz Italien]	16
97	T97: [Stadt Hauptstadt China Reich Land Handel Meer Einw. Türkei Sultan]	14
98	T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser]	38
99	T99: [Frankreich Loire Stadt Rhone Gebirge Pyrenäen Paris Meer Garonne Lyon]	15

TM Hauptwörter (200) ‐ 200

#	Name	Treffer
0	T0: [Kirche Haus Gebäude Stadt Straße Säule Platz Fenster Seite Palast]	25
1	T1: [Maschine Fabrik Herstellung Industrie Papier Leder Wolle Leinwand Fabrikation Art]	24
2	T2: [Schiff Stadt Tag Nacht Sturm Feind Ufer Meer Land Feuer]	1
3	T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]	1
4	T4: [Orden Ritter Peter Kreuzzug Land Jahr Jerusalem Johanniter Arnold Frankreich]	2
5	T5: [Jahr Recht Person Gemeinde Staat Steuer Familie Kind Lebensjahr Vermögen]	2
6	T6: [Berg Fuß Höhe Gipfel Gebirge Schnee Meer Fels Ebene See]	161
7	T7: [Staat Gesetz Verfassung Recht Reichstag Reich König Regierung Volk Verwaltung]	3
8	T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]	0
9	T9: [Frieden Napoleon Krieg Kaiser Frankreich Friede Preußen Rußland Jahr Franz]	1
10	T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk]	1
11	T11: [Kanal Rhein Verkehr Eisenbahn Fluß Land Meer Handel Stadt Deutschland]	40
12	T12: [Wagen Wasser Stein Rad Fuß Maschine Pferd Bewegung Hand Schiff]	12
13	T13: [Baum Wald Feld Wiese Garten Gras Winter Mensch Sommer Haus]	39
14	T14: [Gebirge Wald Teil Höhe Berg Harz Thüringer Bergland Gebirg Weser]	190
15	T15: [Athen Theben Sparta Griechenland Krieg Philipp Stadt Spartaner Athener König]	0
16	T16: [König Heinrich Karl Frankreich Neapel Sohn England Philipp Herzog Bruder]	0
17	T17: [Uhr Feind Truppe General Schlacht Armee Napoleon Kampf Angriff Stellung]	6
18	T18: [Mark Brandenburg Land Albrecht Friedrich Kaiser Jahr Markgraf Haus Markgrafe]	2
19	T19: [Reich deutsch Kaiser Reiche Zeit Karl Jahr Ende Konstantin groß]	5
20	T20: [Indus Stadt Ganges Gang Hauptstadt Land Siam Indien Fluß Strom]	9
21	T21: [Napoleon Bluch Heer General Preußen Franzose Schlacht Armee Mann Wellington]	1
22	T22: [Athen Athener Sparta Solon Spartaner Staat Jahr Stadt Krieg Mann]	0
23	T23: [Stadt König Jason Delphi Berg Meer Orakel Sohn Gebirge Land]	3
24	T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]	40
25	T25: [Stadt Schloß Straße Garten Berg Dorf Nähe Park Ufer Haus]	105
26	T26: [Kaiser Luther Papst König Wort Gott Tag Sache Fürst Schrift]	0
27	T27: [Krieg Römer Rom Hannibal Karthager Karthago Jahr Scipio Spanien Rmer]	0
28	T28: [Blatt Blüte Pflanze Baum Wurzel Frucht Stengel Zweig Erde Samen]	17
29	T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]	25
30	T30: [Gustav Schweden Adolf Wallenstein Kaiser Heer Tilly König Krieg Schlacht]	0
31	T31: [Jahrhundert Schweden Norwegen Dänemark König Ende Jahr Anfang England Mitte]	3
32	T32: [Wald Baum Boden Eiche Steppe Höhe Ebene Wüste Teil Tanne]	208
33	T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit]	2
34	T34: [Meer Wasser Land Küste Insel See Flut Fluß Tiefe Welle]	118
35	T35: [König Bismarck Wilhelm Kaiser General Minister Stein Berlin Graf Moltke]	3
36	T36: [Rhein Mosel Lahn Mainz Stadt Bingen Taunus Bonn Main Ufer]	65
37	T37: [Athen Athener Flotte Perser Stadt Spartaner Schiff Heer Schlacht Sparta]	0
38	T38: [Weser Elbe Hannover Land Stadt Lüneburg Leine Nordsee Aller Bremen]	76
39	T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme]	2
40	T40: [Protestant Kaiser Kirche Katholik Reichstag Jahr Lehre Reformation Augsburger Land]	1
41	T41: [König Siegfried Held Hagen Mann Günther Frau Gudrun Kriemhild Tod]	0
42	T42: [Vogel Nest Junge Eier Schnabel Storch Taube Flügel Fuchs Frosch]	10
43	T43: [Haus Frau Kind Mann Arbeit Wohnung Familie Zeit Zimmer Kleidung]	12
44	T44: [Preußen Polen Brandenburg Provinz Land Schlesien Sachsen Pommer Friedrich Schweden]	3
45	T45: [Spanien Stadt Portugal Granada Madrid Valencia Königreich Ebro Provinz Hauptstadt]	18
46	T46: [Körper Blut Wasser Luft Haut Magen Herz Speise Muskel Mund]	1
47	T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe]	57
48	T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke]	4
49	T49: [König Königin Herzog Peter Hof Elisabeth Minister Tod Graf Regierung]	0
50	T50: [Haus Pferd Bauer Herr Wagen Mann Tag Kind Weg Leute]	12
51	T51: [Kind Himmel Nacht Sonne Tag Gott Wald Baum Blume Feld]	22
52	T52: [Arbeiter Arbeit Zeit Betrieb Jahr Fabrik Maschine Staat Preis Kapital]	35
53	T53: [Frankreich Stadt Loire Paris Rhone Garonne Maas Lyon Orlean Hauptstadt]	19
54	T54: [Staat Zeit Volk Deutschland Leben Reich Jahrhundert Macht Entwicklung Gebiet]	11
55	T55: [Friedrich Kaiser Kurfürst Herzog Sachsen Johann Karl Land Bayern Wilhelm]	1
56	T56: [Römer Rhein Varus deutsche Armin Jahr Hermann Land Deutschland Tiberius]	5
57	T57: [Orden Polen Preußen Land Hochmeister Ritter Marienburg Stadt deutsch Jahr]	1
58	T58: [Kirche Lehre Luther Schrift Bibel Gott Christus Bischof Papst Wort]	1
59	T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]	1
60	T60: [Mann Heer Jahr Offizier Soldat Landwehr Truppe Krieg Armee Regiment]	0
61	T61: [Wilhelm Friedrich Prinz König Luise Jahr Königin Gemahlin Prinzessin Kaiser]	0
62	T62: [Gericht Recht Gesetz Richter Jahr Volksversammlung Senat Plebejer Beamter König]	1
63	T63: [Kaiser Macht Rom Zeit Volk Jahr Mann Staat Augustus Name]	0
64	T64: [Vater Sohn Jahr Tod Mutter Regierung König Kind Heinrich Bruder]	0
65	T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief]	2
66	T66: [Stadt Kreis Einw. Berlin Einwohner Schloß Regierungsbezirk Sitz Provinz Düsseldorf]	19
67	T67: [Preußen Bund Staat König Regierung Deutschland Verfassung Frankfurt Reichstag Bundestag]	0
68	T68: [Schweiz Zürich Kanton Bern See Stadt Genf Basel Schweizer Schwyz]	3
69	T69: [Iii Ann Reg Urkunde Otto Chron Waitz Stumpf Urk Leg]	0
70	T70: [Stadt Donau München Stuttgart Neckar Nürnberg Ulm Schloß Augsburg Regensburg]	27
71	T71: [Deutschland Krieg Preußen Volk Napoleon Frankreich Macht Frieden Europa Land]	1
72	T72: [Kloster Kirche Jahr Bischof Kaiser Karl Otto Dom Grab Leiche]	4
73	T73: [König Paris Parlament Partei Frankreich Volk Regierung Nationalversammlung Republik Robespierre]	0
74	T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler]	0
75	T75: [Strom Elektrizität Ende Eisen Magnet Elektricität Körper Draht Funke Leiter]	1
76	T76: [Staat See Nordamerika Stadt Union Mississippi Washington Ohio Gebiet vereinigt]	17
77	T77: [Papst Bischof Kaiser Rom Kirche König Heinrich Erzbischof Gregor Papste]	0
78	T78: [Mill Staat Million Deutschland Reich Europa Einwohner Land Jahr deutsch]	26
79	T79: [Ludwig Xiv Frankreich König Ludwigs Xvi Napoleon Xviii Xv. Philipp]	0
80	T80: [Kaiser Stadt Fürst Recht Reich König Reichstag Macht Adel Fürsten]	0
81	T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]	97
82	T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art]	2
83	T83: [Klima Winter Sommer Land Meer Wind Regen Niederschlag Zone Gebirge]	126
84	T84: [Körper Kopf Tier Fuß Bein Insekt Eier Zahn Nahrung Haut]	0
85	T85: [König Alexander Reich Sohn Perser Tod Syrien Darius Cyrus Provinz]	1
86	T86: [Insel England Irland Schottland Kolonie Hafen Stadt Küste Hauptstadt Kamerun]	52
87	T87: [Meer Rußland Wolga Stadt Petersburg Moskau See Ostsee Hauptstadt Ural]	18
88	T88: [Türke Ungarn Krieg Rußland Kaiser Sultan Wien Jahr Frieden Polen]	2
89	T89: [Wasser Fluß Quelle Bach See Erde Boden Brunnen Land Ufer]	47
90	T90: [Alpen See Schweiz Inn Rhein Bodensee Gotthard Paß Rhone Italien]	46
91	T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende]	5
92	T92: [Vgl Aufl fig Vergl Sch. Liv Sept Aug Iii Geb]	0
93	T93: [Bayern Baden Hessen Württemberg Königreich Sachsen Franken Schwaben Land Rhein]	6
94	T94: [Stadt Fabrik Handel Dorf Schloß Weberei Einwohner Einw. Nähe Bergbau]	28
95	T95: [Gestein Schicht Wasser Boden Erde Granit Gebirge Masse Sand Teil]	288
96	T96: [Stadt Thüringer Saale Schloß Wald Gotha Dorf Heidelberg Weimar Einw.]	31
97	T97: [Heinrich Herzog Graf Erzbischof König Grafe Kaiser Stadt Herr Mainz]	0
98	T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat]	0
99	T99: [Stadt Verwaltung Provinz Gemeinde Beamter Kreis König Spitze Land Angelegenheit]	3
100	T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]	4
101	T101: [Baumwolle Kaffee Tabak Getreide Reis Zucker Holz Ausfuhr Wein Zuckerrohr]	31
102	T102: [Glocke Stimme Wort Hand Auge Ohr Kirche Ton Fenster Herr]	2
103	T103: [England Krieg Frankreich Spanien Franzose Engländer Flotte Jahr Holland Frieden]	1
104	T104: [Nil Meer Wüste Afrika Küste Land Sahara Gebiet Sudan Fluß]	51
105	T105: [Stadt Dom Jahrhundert Zeit Bau Kirche Rhein Baukunst Deutschland Mainz]	9
106	T106: [Kloster Jahr Schule Mönch Kirche Kind kranke Frau arme Knabe]	1
107	T107: [Eisen Gold Silber Kupfer Blei Metall Salz Zinn Stein Mineral]	24
108	T108: [Stadt Korinth Griechenland Peloponnes Insel Landschaft Name Athen Sparta Argos]	5
109	T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima]	31
110	T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni]	8
111	T111: [Kind Mutter Vater Eltern Frau Jahr Knabe Schule Haus Mann]	3
112	T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil]	1
113	T113: [Wein Seide Baumwolle Handel Zucker Kaffee Wolle Tabak Reis Getreide]	8
114	T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide]	5
115	T115: [Tempel Stadt Rom Zeit Athen Pyramide Bau Ruine Denkmal Säule]	4
116	T116: [Vater Kind Mutter Sohn Bruder Herr Mann Auge Frau Hand]	0
117	T117: [Schleswig Däne Insel Holstein Eider Preußen Schanz Jütland Dänemark Karl]	7
118	T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod]	0
119	T119: [Fluß See Kanal Strom Lauf Wasser Land Ufer Mündung Elbe]	193
120	T120: [Gott Göttin Zeus Tempel Sohn Gottheit Priester Erde Mensch Opfer]	0
121	T121: [Feind Reiter Pferd Heer Mann Flucht Lager Soldat Seite Reiterei]	5
122	T122: [Stadt Hamburg Handel Berlin Bremen Lübeck London Deutschland Frankfurt Verkehr]	32
123	T123: [Haar Mann Kopf Frau Hand Fuß Kleidung Mantel Hut Schuh]	12
124	T124: [Wasser Luft Sauerstoff Körper Stoff Kohlensäure Teil Feuer Pflanze Kalk]	18
125	T125: [Haus Stein Fenster Dach Holz Stroh Winter Erde Wand Wohnung]	31
126	T126: [Land Handel Europa Meer Osten Zeit Westen Volk Deutschland Jahrhundert]	12
127	T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm]	24
128	T128: [Kaiser Heer Reich Stadt Jahr Alexander Rom Zug Tod Konstantinopel]	1
129	T129: [Schiff Hafen Flotte Meer Küste Fahrzeug See Kriegsschiff Land Dampfer]	20
130	T130: [Elbe Stadt Sachsen Provinz Saale Kreis Schlesien Elster Neiße Magdeburg]	58
131	T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke]	29
132	T132: [König Karl Italien Otto Kaiser Papst Reich Sohn Rom Jahr]	0
133	T133: [Boden Land Ackerbau Klima Wald Viehzucht Teil Wiese Anbau Fruchtbarkeit]	352
134	T134: [Land Meer Hochland Persien Tigris China Euphrat Iran Asien Armenien]	25
135	T135: [Haff Stadt Stettin Weichsel Ostsee Insel Memel Königsberg Danzig See]	30
136	T136: [Leben Mensch Geist Natur Zeit Volk Welt Kunst Sinn Wesen]	20
137	T137: [Wein Obst Weizen Kartoffel Frucht Getreide Gerste Hafer Mais Flachs]	22
138	T138: [Meer Insel Stadt Küste Halbinsel Kleinasien Griechenland Name Bosporus Land]	13
139	T139: [Donau Rhein Main Tiefebene Teil Jura Alpen Tiefland Gebiet Fluß]	148
140	T140: [Stadt Franzose Feind Festung Truppe Tag Mann Paris Belagerung Angriff]	14
141	T141: [Armee Metz General Paris Schlacht August Mac Franzose Mahon Festung]	3
142	T142: [Stadt Dorf Mauer Haus Burg Straße Kirche Schloß Graben Zeit]	62
143	T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat]	1
144	T144: [Stadt Frankreich Münster Straßburg Metz Mainz Elsaß Bischof Frieden Trier]	0
145	T145: [Bauer Adel Land Stadt Bürger Herr Stand Recht Gut König]	8
146	T146: [Rom Römer Stadt Krieg Gallier Rmer Italien Heer Jahr Schlacht]	0
147	T147: [Jahr Erfindung Buch Gutenberg Buchdruckerkunst Johann Mainz Zeit Buchstabe Jahrhundert]	2
148	T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt]	0
149	T149: [Stadt Rom Meer Tiber Italien Land Ort Arno Fluß See]	9
150	T150: [Maria König Theresia Kaiser Franz Karl Friedrich Joseph Frankreich Sohn]	0
151	T151: [König Volk Kaiser Reich Fürst Land Gott Wilhelm Deutschland Frieden]	1
152	T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf]	5
153	T153: [Donau Ungarn Land Hauptstadt Böhmen Königreich Wien Stadt Galizien Siebenbürgen]	36
154	T154: [Meister Handwerker Geselle Arbeit Lehrling Handwerk Arbeiter Jahr Kaufleute Stadt]	1
155	T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind]	0
156	T156: [Schlacht Sieg Feind Heer König Mann Kampf Tag Tapferkeit Franzose]	1
157	T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr]	2
158	T158: [Papst Kaiser Iii Vii Gregor Heinrich Rom Friedrich Italien Jahr]	0
159	T159: [Bewohner deutsche Bevölkerung Sprache Neger Volk Jude Einwohner Stamm Land]	29
160	T160: [Insel Hafen Meer Küste Stadt Halbinsel Neapel Straße Einw. Hauptstadt]	44
161	T161: [Luther Wittenberg Jahr Martin Freund Wartburg Universität Melanchthon Kurfürst Worms]	0
162	T162: [Jahr Rom Senat Plebejer Volk Gracchus Cicero Gesetz Konsul Marius]	0
163	T163: [Cäsar Antonius Pompejus Rom Sulla Csar Marius Jahr Krieg Heer]	0
164	T164: [Sonne Erde Mond Tag Stern Planet Zeit Himmel Jahr Bewegung]	7
165	T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk]	3
166	T166: [Mann Volk Sitte Zeit Geist Tapferkeit Wesen Leben Sinn Charakter]	5
167	T167: [Fest Tag Kirche Jerusalem Spiel Stadt Hofer Volk Jahr Zeit]	1
168	T168: [Holz Tisch Messer Stück Honig Stuhl Griffel Hand Narbe Papier]	7
169	T169: [Hand Kreuz König Krone Schwert Zeichen Haupt Gold Mantel Kaiser]	1
170	T170: [Schlacht Leipzig Franzose Preußen Napoleon Heer Herzog Ferdinand Jena Braunschweig]	0
171	T171: [Heinrich Otto Herzog Kaiser König Friedrich Sohn Konrad Sachsen Schwaben]	0
172	T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans]	1
173	T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]	12
174	T174: [Preußen Sachsen Hannover Holstein Provinz Königreich Staat Oldenburg Braunschweig Dänemark]	4
175	T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]	21
176	T176: [Frankreich England Rußland Deutschland Preußen Krieg Italien Spanien Schweden Holland]	4
177	T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat]	1
178	T178: [Rio Peru Hauptstadt Republik Stadt Brasilien San Südamerika Land Chile]	20
179	T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz]	3
180	T180: [Erde Punkt Sonne Kreis Linie Ort Horizont Richtung Aequator Zone]	4
181	T181: [Rom Kaiser Sohn Stadt König Nero Romulus Jahr Tarquinius Tod]	0
182	T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution]	5
183	T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]	89
184	T184: [Insel Amerika Portugiese Afrika Spanier Kolumbus Küste Entdeckung Jahr Indien]	18
185	T185: [Jagd Viehzucht Bewohner Ackerbau Jäger Fischfang Wald Fischerei Krieg Land]	17
186	T186: [Stadt Insel Hauptstadt Tunis Handel Afrika Land Hafen Küste Algier]	7
187	T187: [Religion Christus Christ Christentum Zeit Jahr Volk Christenthum Heide Geburt]	0
188	T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau]	200
189	T189: [König Reich Land Volk Israel Zeit Jahr Stadt Babylon Sohn]	2
190	T190: [Odysseus König Held Sohn Troja Vater Schiff Agamemnon Insel Theseus]	0
191	T191: [Karl Sohn König Tochter Haus Kaiser Ludwig Herzog Tod Johann]	0
192	T192: [Italien Reich Gallien Volk Land Römer Donau Hunnen Jahr König]	4
193	T193: [Meer Halbinsel Gebirge Norden Süden Osten Westen Küste Insel Europa]	98
194	T194: [Kirche Kloster Schule geistliche Gottesdienst Gemeinde Geistliche Leben Staat Priester]	3
195	T195: [Pferd Tier Hund Schaf Löwe Wolf Rind Mensch Schwein Thiere]	46
196	T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau]	4
197	T197: [Italien Mailand Stadt Rom Venedig Neapel Republik Kaiser Genua Sardinie]	2
198	T198: [Friedrich Schlacht Heer Schlesien Sachsen Armee Sieg General Mann Feind]	0
199	T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]	18

Ergebnisse filtern:

Erscheinungsjahr

Junkfilter

Auflagennummer (WdK)

Sammlung

Inhalt Raum/Thema

Inhalt: Zeit

Schultypen Allgemein (WdK)

Schultypen (WdK)

Schulformen (OPAC)

Schulbuchtyp (WdK)

Bildungsstufen (OPAC)

Erscheinungsort

Erscheinungsort erste Angabe (WdK)

Regionen (OPAC)

Verlag

Verlag gesäubert (WdK)

Konfession (WdK)

Geschlecht (WdK)

TM Hauptwörter (50)

TM Hauptwörter (100)

TM Hauptwörter (200)

Strukturtyp

Forschungskorpus (WdK)

Aktuelle Auswahl:

Diagramm für Aktuelle Auwahl

1. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 56

2. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 87

3. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 88

4. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 148

5. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 153

6. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 173

7. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 130

8. Praxis des heimatkundlichen Unterrichts - S. 19

9. Physische und politische Erdkunde von Asien, Australien, Afrika, Die deutschen Kolonien - S. 2

10. Physische und politische Erdkunde von Asien, Australien, Afrika, Die deutschen Kolonien - S. 15

TM Hauptwörter (50) ‐ 50

TM Hauptwörter (100) ‐ 100

TM Hauptwörter (200) ‐ 200

Hilfe und Information zu Welt der Kinder - Explorer Beta

Information zum Index:

Beschreibung

Letzte Änderungen: