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1. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
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: Buchh. des Waisenhauses
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10. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
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1. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse 
- S. 101
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: Buchh. des Waisenhauses
Das julische Kaiserhaus.
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dung, besonders der griechischen Philosophie bekanntmachte. Gleichzeitig erreichte die Geschichtschreibung in Csar und Sallust eine hohe Stufe der Vollendung. Im Zeitalter des Augustus fate Livius die gesamte rmische. Geschichte zusammen. Ein Jahrhundert spter lebte der Geschicht-schreiber Tacitus, ein Meister des Stils, in dessen Bchlein Germania" wir Deutsche die wichtigsten Nachrichten der unsere Vorfahren finden.
Iii. Die rmische Kaiserze it. 30 v.chr.
Tas julische Kniserhaus. 30 u. Chr. bis 08 n. Chr. U. Chr.
105. Augustus. Die Aufrichtung der Kaiserherrschaft war ein Augustus groes Glck fr das von inneren Zwiftigkeiten und Brgerkriegen zer- u n. eijr! rttete rmische Weltreich, das ihr die Herstellung des Weltfriedens, der Sicherheit und Ordnung verdankte. Jetzt erst konnte der Brger wieder ungestrt seiner Arbeit und seinem Erwerb nachgehen, der Kauf-mann ohne Furcht feine Strae ziehen; auch die Wissenschaft und die Dichtkunst konnten noch einmal aufblhen. Eine Weltkultur entstand:
und es ist eine eigenartige Fgung, da eben zur Zeit des Augustus zu Bethlehem in Juda Jehls Cbristus. der Weltheiland, geboren ward und in den darauf folfendeu Jahrzehnten zu der Weltreligion, dem Christentum, der erste Grund gelegt wurde.
Als s?riedensbrinaer besonders ist Octavian, der nun den Namen Augustus, d. h. her Erhabene, annahm, von dem dankbaren Volke und von den Dichtern verherrlicht worden. Dabei erhielt er, soweit es mglich war, die ^nrrrrprt hpr Er nannte sich nicht König; einen Teil
der Macht berlie er auch ferner dem Senat, der jedoch in der fol-genden Zeit mehr und mehr an Bedeutung einbte. Den Kern der Gewalt indessen hielt er fesnn vt Htt. Uber die Legionen fhrte er selbst den Oberbefehl; er wies ihnen an den Grenzen ihre Stand-quartiere an, um das Reich gegen uere Feinde, zumal gegen Germanen und Parther, zu schtzen. Die Ruhe in Rom sicherte er durch Skamng^
einer kaiserlichen Garde, der Prtorianer.
Kriege sind unter ihm fast nur gegen die Germanen gefhrt Germanen-worden. Gegen diese fochten seine beiden Stiefshne ^iberius und r.1i Tllft dir ^nfmn Mnor Ofornnfitm ftth}n m,a rjw rey cn'r H^rr
fand in Germanien seinen Tod. Tiberius. der nach ihm den Oberbeml am Rhein bernahm, erreichte durch eine kluge Politik, da ein betrcht-
2. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
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Die Pyramide des Cheops und der groe Sphinx.
Farbiges Wandbild: Ein gyptischer König opfert dem Gotte Osiris Wein. Hinter Osiris seine Gemahlin Isis und beider Sohn, darber Hieroglyphen.
B. Il
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3. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
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von Vcspasian bis Mark Aurel. 69 180.
seinem rofepgjlen Gajus, dem Sohne des Germanikus; und als der greife Kaiser wieder erwachte, wurde er mit Kissen erstickt.
Gajus, dem die Soldaten den Beinamen Calianla. d. h. Stiefelchen,Canguia gegeben hatten, weil er als Kind in dem Lager seines Vaters Germani-kns kleine Soldatenstiefel getragen hatte, war ein Verlchwettd^r-ischer, grausamer, wahnwitziger Wterich, dessen Wahlspruch war: Mgen sie mich hassen, wenn sie mich nur frchten!" Er fiel nach kurzer Regierung einer Verschwrung zum Opfer. Auch sein.nachfolger Claudius, ein Claudius Bruder des Germanikus, starb keines natrlichen Todes; ihn vergiftete feine Gemahlin Agrippi.ua, des Germanikus Tochter, um ihrem Sohne , aus erster Ehe, Net o, zum Throne zu verhelfen. Dieser war ein Mensch Nero von mannigfachen knstlerischen Anlagen, aber von maloser ^Eitelkeit und zgelloser Leidenschaft. Seiner Mutter entledigte er sich, indem er sie auf hinterlistige Weise ermorden lie. Seitdem strzte er sich von einer Ausschweifung in die andere, während er sich zugleich als Sauger im Theater und als Wagenlenker im Zirkus vom Volke bewundern lie.
Als ein furchtbarer Brand einen groen Teil Roms in Afche legte, schob er die Schuld auf die Christen, die schon damals in Rom eine Gemeinde bildeten, und lie viele von ihnen in grausamster Weise hinrichten. Die Stadt lie er auf das prchtigste aufbauen und errichtete sich selbst einen glnzenden Valast. das goldene Haus". Endlich wurde er durch einen Aufstand gestrzt, floh aus Rom auf ein nahes Landgut und lie sich 68 dort von einem Sklaven tten.
Von Vespasian bis Mark Aurel. 69180.
107. Die Kaiser aus dem jlobtjcheit Geschlecht. Auf die Ermordung Neros folgte zunchst ein Brgerkrieg, da die Legionen ver-schiedener Landschaften ihre Feldherren zu Kaisern ausriefen, bis es dem von den syrischen Legionen erhobenen Flavius Vespasianus gelang.vesvmmi. seine Herrschaft zu begrnden und den Frieden wiederherzustellen. Er war ein pflichteifriger Herrscher, der sich durch sorgfltige Verwaltung der Finanzen auszeichnete. Doch hat er auch glnzende Bauten in Rom aufgefhrt, vor allem ein ungeheures Amphitheater, das sogenannte Kolosseum, das vornehmlich fr die Vorfhrung von Gladiatoren-kmpfen und Tierhetzen bestimmt war, der.80 000 Zuschauer fate und noch heftw mchtige Ruine dasteht. Unter Vespasians Regierung wurde ein furchtbarer Aufstand der Juden, die sich aus Erbitterung der den harten Steuerdruck erhoben hatten, durch feinen So hu Titus y~ niedergeschlagen und die Stadt Jerusalem .zetstrt. An dieses Ereignis
4. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
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Vornehmer Assyrer (vielleicht König Assurbanipal, 668-626 v. Chr.) auf der Lwenjagd. Illustrierte Zeitung. I. I. Weber. Leipzig.
5. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
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Die letzten Jahrhunderte des' rmischen Reich?.
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Umwlzungen und Brgerkriegen erflltes Jahrhundert, in dem oft mehrere Kaiser gleichzeitig in den verschiedenen Teilen des Reiches herrschten und allgemeine Unsicherheit des Besitzes und Zerrttung der staatlichen Ordnung eintrat. Unter den Kaisern der Zeit finden sich neben einigen tchtigen Charakteren Personen von groer sittlicher Roheit. Als einer der ruchlosesten erscheint Caracalla, der seinen Bruder und Mitregenten in den Armen der Mutter ermorden lie.
Unter diesen Verhltnissen war es schwer, die Grenze gegen die nunmehr immer von neuem vordringenden Germanen zu behaupten. Zudem erhob sich im Osten an der Stelle des Partherreiches, mit dein die Rmer so viele Kriege gefhrt hatten, das neupersische Reich, dessen Lerrscher. di.e Sassaniden. sofort die rmische Grenze angriffen.
Der politischen Zerrttung ging der wirtschaftliche Verfall zur Seite. Whrend der Grogrundbesitz in erschreckendem Mae wuchs, verarmte der Bauernstand; das Gewerbe und der Handel muten unter den Brgerkriegen und der allgemeinen Unsicherheit auf das schwerste leiden; dazu trat der furchtbare Steuerdruck. Auch die Sittlichkeit war in stetem Sinken; von der alten Rmertugend und Vaterlandsliebe war lngst nichts mehr zu finden. Dazu hatte der alte Gtterglaube seine Kraft verloren; zu Aberglauben und Zauberei nahm man seine Zuflucht, und gyptische und orientalische Gottheiten fanden viele Verehrer. Da war es das Christentum, von dem eine religise Erneuerung ausging. Immer grer wurde die Zahl der Christen, vornehmlich unter den Armen und Bedrckten, aber auch unter den vornehmen Stnden. Oft und hart wurde es verfolgt, aber es konnte nicht ausgerottet werden; Tausende muten den Mrtyrertod erleiden, aber ihr Glaubensmut erweckte immer neue Bekenner.
110. Diokletian und Konstantin. Zwei bedeutende Kaiser haben durch eine Neuordnung des Reiches dem vlligen Verfalle gewehrt, Aio-kl^tianu zunchst, welcher, obwohl der Sohn eines Sklaven, als tchtiger Soldat zum Throne gelangt war, gestaltete die Verfassung so, da der Kaiser einer unbedingten (absoluten) Macht geno; die ueren Zeichen dafr waren, da er sich als Herr begren lie und die Knie-Beugung verlangte, da er nach dem Vorbilde orientalischer Herrscher eine sorgfltig festgestellte und beobachtete Hofrdnung einfhrte und sich mit einem in Rangklassen abgestuften Hofstaat umgab. Zur besseren Verwaltung teilte er das Reid^ in vier Teile, an deren Spitze er je einen Herrscher stellte.
6. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
- S. 5
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- S. 6
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Hinterraum. Cella mit dem Gtterbild. Vorraum
Grundri
des Parthenon
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Ruinen des Dionysostheaters ort der Sdseite der Akropolis zu Athen.
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Rekonstruktion des griechisch - rmischen Theaters zu Segesta im westlichen Sizilien.
9. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
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Geschichtliche Tabellen.
594_ Gesetzgebung Solons in Athens
Abstellung der Schuldnot.
Abstufung der politischen Rechte nach dem Vermgen,
Einteilung der Brger in vier Klassen. Volksversammlung, Rat der 400, neun Archonten, Areopag.
j>ie Tyrannis des Peisistratos und des Hippias. Ermordung des Hipparch.
Vertreibung des Hippias durch die Spartaner. Die Gesetze des Kleisthenes. Das Scherbengericht.
600-404
490
480
i ili
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wie griechische Kolonisation an den Ksten des gischen und Schwarzen Meeres, Italiens, Siziliens und Sd-gallienz. Jx^
Ii. Die Kliitem Gnechenlands. 4"
1. Die Zeit der Pcrserkriege.
Ausstand der Jonier gegen die persische Herrschaft. Angriffskriege der Perser.
Erster Perserzug unter Mardonios. Schiffbruch am
Athos.
Zweiter Perserzug.
Sieg der Athener unter Miltiades bei Marathon. Flottenbau der Athener auf Betrieb des Themistokles; Verbannung des Aristides.
Dritter Perserzug unter Xerxes.
Tod des Leonidas bei den Thermopylen.
Seesieg der Hellenen bei Salamis. Rckzug des Xerxes.
Landsieg der Hellenen unter Pausanias bei Plat der Mardonios.
Angriffskriege der Griechen.
Sieg bei Mykale. Befreiung der griechischen Kolonien in Kleinasien.
bergang der Fhrung im Kriege von Sparta auf Athen (Aristides, Kimon) und Grndung des athenischen Seebundes.
Hochverrat und Tod des Pausanias.
10. Griechische und römische Geschichte für die 5. Klasse
- S. 9
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(Utoi) Zzuzhzlomze
6
(utoi) gajjo^o
(pctoajjg) aautocs1
(uoqitog) ga^na^