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1. Tabellarischer Leitfaden für den Geschichtsunterricht - S. uncounted

1892 - Berlin : Nicolai
Worwort. Gleichzeitig mit meinen in neuer Bearbeitung erscheinenden „Geschichtlichen Repetitionsfragen und Ausführungen" übergebe ich den Fachgenossen den vorliegenden tabellarischen Leitfaden für den Geschichtsunterricht. Derselbe war vorbereitet, ehe die neuen Lehrpläne erschienen, und ist dann im ganzen wie im einzelnen den Anforderungen derselben angepaßt worden. Es tritt demgemäß die neuere deutsche, insbesondere die brandenburgisch-preußische Geschichte tu den Vordergrund, während von der Geschichte des Altertums und des Mittelalters alle unerheblichen Daten übergangen oder bloß angedeutet, die außerdeutscheu Ereignisse der Neuzeit nur insofern augezogeu sind, als sie von allgemeiner Bedeutung oder von Einfluß auf die deutsche Geschichte gewesen sind. Auch ist im Geiste der Lehrpläne das Zahlenmaterial aus das Notwendigste beschränkt worden. Ob im übrigen das rechte Maß getroffen, bleibe dahingestellt: an Sorgsalt in der Abwägung des Einzelnen hat es nicht gefehlt. Z.
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