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1. Das Zeitalter der Hohenstaufen und der Kaiser aus verschiedenen Häusern
1914 -
Berlin
: Union Dt. Verl.-Ges.
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1. Das Zeitalter der Hohenstaufen und der Kaiser aus verschiedenen Häusern 
- S. uncounted
1914 -
Berlin
: Union Dt. Verl.-Ges.
Union Deutsche Ueelergsgesellschaft
Dwersnred»ev^crsjrrng Kevirn.
-Heft
1 ■ Dr. Jy. Lampe, Oberlehrer und Dozent der Hnmbolbt-Akabemie. Erdkunde in der Mittelschullehrerprüfung. “ ji — eo.
8. Johannes Gebert, Seminarlehrer. Zu welchen Maßnahmen in der ein-klassigen Schule führte mich „die Analyse des kindlichen Gedankenkreises" von Hartman« ? (Anleitung znm erfolgreichen Stnbinm eines päbagogischen Werkes.) ji — 75.
9. Dr. P. Brohmer, Abiturientenexamen und Uiiiversitätsstttdium für Volks-schullehrer. jt —so.
10. Dr. F. Lampe, Oberlehrer und Dozent der Hnmbolbt-Akabemie. Geschichte in der Mittelschullehrerprüfung. ji —60.
11. Heinrich Kempinsky, Semina'rlehrer. Fortbildung in Französisch, „il —60.
12. Dr. P. 33 ruh nun-, Einführung in das praktische Studium der Zoologie. Mit 5 Figuren. Ji 1 __
13. Rudolf Witt, Seminarlehrer. Die Dreiteilung eines Winkels. Mit 2 Figurentafeln. ' Jl 1,60.
14. A. Gern, Seminaroberlehrer. Psychologie als Lehre von den Reaktionen. Mit 14 Figuren. ji 2,—
15. Ferdinand Borst, Rektor. Die hohenstanfische Politik, ihr Ziel, ihr Höhepunkt, ihr Niedergang und seine Ursachen. Richtlinien für die Weiterbildung zum Mittelschnllehrerexamen. „ ji ],20.
16. I. Robert Liimarz, Kgl. Musikbirektor. über musikalische Fortbildung des jungen Lehrers. Ii. Johaun Steiuer, Seminarlehrer. Die Ausbildung und Besoldung der Zeichenlehrer und Zeichenlehrerinnen. Ji 1,—.
17. Franz Hoffmann, Seminarlehrer. Anleitung zur Fortbildung in Botanik.
Ji 1,40.
18. Dr. W. Von der Fuhr, Seminarbirektor. Franz Michael Vierthaler und-seine Zeit. Eine vergleichenbe Stubie der Päbagogik des 18. und begiiinenbeir 19. Jahrhunderts. ' Ji 1,40.
19. Dr. Otto Gramzow, Dozent der Humbolbt-Akademie. Die Hauptströmuugeu in der jüugstdeutscheu Literatur. Jl —,80.
20. W. Appells, Mittelschullehrer. Deutsch in der Mittelschnllehrerprüfnng Ji 1,—.
21. Karl Waase, Rektor. Einführung in das botanisch-mikroskopische Praktikum. Jl 0,80.
22. Karl Waase, Rektor. Ferien- und Fortbildungskurse für Lehrer und Leh-
rerillueu. Ji 0,60.
23. Wilhelm Krebs, Rektor. Das Studium Lord Byrons. Ji 2,50.
24. Dr. E. Clausuitzer, Kgl. Seminardirektor. Staats- 11116 Volkswirtschaftslehre. Anregungen zur Weiterbildung. «ü 0,40.
25. Fr. Reg euer, Seminaroberlehrer. Die Prinzipien der Reformpädagogik. Anregungen zur kritischen Würbignng. Ji 1,80.
26. E. Zühlsdorf. Wegweiser für das Studium der Pädagogik und ihrer Hilfswissenschaften. ' Jt 1,40.
27. Wilhelm Busse, Seminarlehrer. Ausbildung zum Turnlehrer und zur Turnlehrerin. Kurze Orientierung unter Benutzung der einschlägigen Verfügungen. Jl 1,—
28. Willibald Jansen, Mittelschullehrer. Wilhelm Jordan. Anregungen für das Stnbium seiner Werke. Ji 1,20.
29. W. Appells, Mittelschullehrer. Französisch in der Mittelschullehrer-prüfuug. Ji 1,—.
30. O. Karstadt, Rektor. Rousseaus Pädagogik mit besonderer Berücksichtigung ihrer Quellen und ihrer Fortwirknng in der Gegenwart. Ji 1,60.
31. Reinhard Heuer, Seminarlehrer. Weiterbildung in Erdkunde. Ji 1,20.
32. Hugo Bomiz, Seminarlehrer. Die wissenschaftliche Hausarbeit in der Prüfung für die endgültige Anstellung der Volksschullehrer. 2. Auflage.
Jl 2,—.
33. G. Rau Hut. Herbarium oder uaturgefchichtliches Tagebuch'? Ji —60.
34. M. Brinkmann, Seminarlehrer. Das Experiment in der Pädagogik.
Ji 1/20-