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1913 -
München
: Oldenbourg
- Autor: Geistbeck, Michael, Geistbeck, Alois, Opitz, H.
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
- Schulformen (OPAC): Lehrerbildungsanstalt, Lehrerinnenbildungsanstalt
- Regionen (OPAC): Bayern
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
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Das Deutsche Reich.
4. Der Wasserstand der Ströme ist mit Ausnahme der Alpenflüsse im
ganzen ziemlich abgeglichen.
5. Nächst Rußland hat Deutschland das größte Wasserstraßennet; in Europa;
es mißt 15 000 km. Frankreichs Wasserstraßen haben eine Länge von 13 700 km,
die Englands von 9500 km.
Verbindende Wirkung der deutschen Ströme. Die deutschen Fluß-
systeme verbinden die drei Höhenstufen innig miteinander: der Rhein Hochgebirge,
Mittelgebirge und Tiefland; Weser, Elbe und Oder Mittelgebirge und Tiefland.
Die vereinigende Kraft der Ströme bringt auch die Menschen einander näher und
unterstützt zugleich die Vereinheitlichung des gesamten deutschen Lebens in politischer,
geistiger und wirtschaftlicher Beziehung, namentlich in Hinsicht auf den Verkehr.
Tie deutschen Ströme ganz besonders verketten Deutschland zu einem einheit-
lichen Wirtschaftsgebiete.
B. Im Ostseegebiet.
1. Der Klodnitz - Kanal; er verbindet Oberschlesien mit der Oder.
2. Der Brom berger Kanal; er verbindet Brahe und Netze und weiterhin Weichsel und Oder.
3. Der O b e r l ä n d i s ch e K a n a l; er verbindet das ostpreußische Oberland mit dem Frischen Haff.
C. Im Tonaugebiet.
Der Ludwigs-Kanal; er verbindet Regnitz und Altmühl und weiterhin Main und Donau,
Nordsee und Schwarzes Meer.
v. Im Rheingebiet.
1. Der Rhein-Rhone-Kanal; er verbindet den Rhein mit Saöne-Rhöne.
2. Der Rhein-Marne-Kanal; er verbindet Straßburg mit Paris.
Die Hauptkanäle Preußens.