1911 -
Leipzig
: List & von Bressensdorf
- Autor: Sievert, August, Harms, Heinrich
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
- Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Mittelschule
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
Brasilien.
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Abb. § 117. Brasilianischer Urwald.
(Als großes farbiges Anschauungsbild bei F. E. Wachsmuth, Leipzig, erschienen.)
schlingpslanzen, vgl. § 96!), Farbhölzer, z. B. Rotholz; Riesenschlangen,,
Brüll- und Wickelschwanzaffen, Jaguare und Pumas, Kolibris und Papageien.
2. Ztädte. Hst. Rio de Janeiro (riü de janetu) G?, an einer herrlichen Bucht; unter
welchem Breitenkreise? Unter dem gleichen Breitenkreise auch Sao Paulo H., überraschend
schnell gewachsen. (Seine Hafenstadt ist Santos □, Hauptkaffeehafen, ungesund). Bahia
Pernambn'co G, Hafenstädte.
Ii. Das Volk. Nur zu y4 Weiße (Kreolen), zu 3/4 Mischlinge und Neger. Daher kein
rechtes Fortschreiten des Landes. Im Innern wilde Jndianerstämme, In den Südpro-
vinzen blühende deutsche Ansiedelungen. In den Provinzen Rio Grande do Snl und
Santa Katharina wohnen 400000 Deutsche (f. das gestrichelte Gebiet bei 1 und 2 in Abb. 3,
§ 124!). Die blühende Kolonie Blumenau, eine deutsche Gründung, zählt bei 30000 Einw.
20000 Deutsche. — Die Brasilianer sprechen portugiesisch und sind katholisch (Brasilien war
früher eine portugiesische Kolonie!).
Wirtschaftliches. Brasilien ist das erste Kaffee-, Kautschuk- und Kakao-
land der Erde (merke: K, K, Ki).
Hauptausfuhr: Kaffee, Kautschuk, Leder, Kakao.
2. Argentinien.
I. Das Land. 1. Fast 6 mal so groß wie Deutschland; 6^/2 Mill. Einw.
Grenzen im Westen und Osten? Im Süden die Magellan-Straße, zwischen?
2 Gebiete: a) Die Pampas am Paranä, b) Patagonien, beide im „Re-
genschatten" der Anden (Westwinde vorherrschend!), daher regenarm.