1911 -
Leipzig
: Freytag
- Autor: Kretschmer, Karl, Steinecke, Victor Albert G...
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Mittelschule
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
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gebirge eine Land.sch.olle, die stehen geblieben ist, während benachbarte Schollen
abgesunken sind, und als Kammgebirge eine Bergreihe, die durch Faltung ent-
standen ist.
Wenn von mehreren Seiten Täler in das Gebirge eingreifen, entsteht eine
Scharte, die man als Joch oder Paß bezeichnet, wenn man den Kamm dort über-
schreiten kann. Gelingt es einem Wasserlauf, einen Bergzug ganz zu durchbrechen,
so spricht man von einem Durchbruchstal oder Quertal, im Gegensatze zu den
breiteren und gewöhnlich älteren Längstälern, die einen Bergzug nach seiner Längs-
richtung begleiten. Einen ganz schmalen Durchbruch eines Baches zwischen hohen
Felswänden bezeichnet man als eine Klamm oder Klause.
Vom Fuße des Gebirges zu den Gipfeln steigt das Gelände nicht gleichmäßig
an; der Böschungswinkel wird gewöhnlich überschätzt; schon eine Steigung von
30° ist schwer gangbar; Gehänge von mehr als 60° sind selten.
Versuche mit dem Sturmlaufbrett Winkel von 30°, 45°, 600 herzustellen und das Brett
zu ersteigen !
Miß die Böschung von Straßen und Dämmen!
Um die Höhe eines Berges zu messen, kann man das Barometer benutzen,
oder man verwendet den Winkel, unter dem der Gipfel erscheint, zur Berechnung.
Da das Wasser in großen Höhen bei einer niedrigeren Temperatur als 100°
kocht, kann man auch aus dem Siedepunkte des Wassers die Bergeshöhe berechnen.
13. Tiefland.
Für den Menschen haben die Gebirge, weil sie dem Verkehr hinderlich und
wegen ihrer Kälte pflanzenarm sind, weniger Wert als das Tiefland. Hier benutzt
der Mensch den Boden für den Land- und Gartenbau und für gewerbliche Tätigkeit.
Für die Bebauung des Bodens kommt seine Erwärmbarkeit, sein Verhalten
gegenüber dem Wasser und seine Zusammensetzung in Betracht.
Die Unterschiede gegenüber der Wärme sind gering und hängen meist von
dem Feuchtigkeitsgehalte und der Farbe ab, aber beispielsweise erwärmt sich
Schiefer, Basalt und mancher Sandstein viel mehr als andere Gesteine und man
legt aus diesem Grunde Dachschiefer in die Weinberge.
Ob der Boden viel oder wenig Feuchtigkeit aufnimmt, ob er Wasser durchläßt
oder nicht, ist von großer Bedeutung, denn die Pflanzen verhalten sich der Be-
wässerung gegenüber sehr verschieden, verlangen teilweise einen sehr feuchten
Standort und teilweise einen fast ganz trockenen Boden. Sind doch schon die Gras-
arten verschieden, je nachdem sie auf einem trockenen oder feuchten Acker, auf
einer süßen oder sauren Wiese, im Bruch, Sumpf oder Moor oder auf der Geest und
in der Heide wachsen.
Die Zusammensetzung des Bodens ist für die Kultur des Landes sehr wichtig.
Ob die Bestandteile feiner oder gröber sind, kommt für den Frost in Betracht,
der die Ackerkrume lockert. Zwischen dem trockenen, losen, leichten und leicht
erwärmbaren Sand, der nur wenigen Pflanzen Nahrung zu bieten vermag, und
dem fetten, nassen, deshalb kalten und schwierig zu bearbeitenden Ton steht der
aus beiden gemischte Lehm, der magerer als der Ton und fruchtbarer als der Sand
ist, in der Mitte.
Wesentlich ist ferner der Kalkgehalt, der dem lehmigen Mergel seinenwert
verleiht, und das Vorhandensein von verwesenden Stoffen, auf dem die Frucht-