1913 -
München [u.a.]
: Oldenbourg
- Autor: Wagner, Paul
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Höhere Töchterschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Höhere Mädchenschule
- Regionen (OPAC): Sachsen
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Mädchen
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Erster Teil. Heimatkunde.
Landkarte die Höhe der Quelle und der Mündung ablesen und die Länge des Flusses
messen. Folgende Beispiele dienen zur Berechnung des Gefälles:
Zschopau . . .
Weiße Elster-
Elbe . . . .
Elbe in Sachsen
L a » f l ii ii g c
51 km
127 „
247
1165 ;;
(Austr.) 122 „
Quelle M ü n d u u q
800 m 107 m
1075 „ 155 „
700 „ 78 „
1396 „ 0 „
120 „ (Eintr.) 87
Rasch fließendes Wasser reißt Erde und Steine aus dem Boden; es schafft sich
selbst einen Riß, ein Bett. Die Steine hüpfen und rollen dabei vorwärts, sie
bestoßen einander, ruudeu sich zu Geröllen. Kleine Abfälle liefern K i e s
und Sand. Die feinen Bodenteilchen trüben das Wasser. Läßt die Kraft
des Wassers nach, kann es keine Steine mehr fortschaffen, fo bilden sich im
Flußbett Schichten von Geröllen (Schotter), Kies, S a n d , Schla m m.
Bei Hochwasser werden solche Absätze auch weit über das eigentliche Bett des Flusses
hinausgetragen. Ein Streifen von S ch w e m m l a n d begleitet dann den Fluß
auf beiden Seiten; bald ist es grober Sand, bald fetter, dunkler Auen-
l e h m.
Die Hohlsonrt, in der der Fluß sich vorwärtsbewegt, heißt eiu Tal. Es wird
begrenzt von zwei Talgehängen oder T a l w ä n d e n. Bisweilen füllt
der Fluß das Tal völlig aus;
seiue Ufer bilden zugleich deu
unteren Rand der Talwand.
Die beiden Ufer uuterfcheiden
wir als rechtes und linkes,
und zwar nach der Lage zu
uuseren Armen, wenn wir fluß-
a b w ärts schauen. Größere
Flüsse haben zwischen Talwand und Ufer meist noch einen breiten Streifen
ebenen Landes, die Talso h l e oder Flußaue. Da diese meist nur wenige
Meter über dem Flußspiegel liegt, wird sie bei Hochwasser leicht überschwemmt.
Deshalb heißt sie auch das Überschwemmungsgebiet des Flus s e s.
Streckenweise wird die Talsohle sehr breit; dann spricht man von einem
T a l b e ck e n. Verengt sich das Tal so sehr, daß der Fluß zwischen steilen Fels-
wänden dahinraufcht, so entsteht eine Schlucht.
Der Talhang kann steil, s l a ch oder stufe n f ö r m i g abfallen. Könnten
wir das Tal quer so durchschneiden wie in obigem Bilde, so würden sich die ver^
schiedenen Abhänge wie folgt darstellen:
rechte Tahvand.
linke Tabnmd
Talsohle
Steüjvccng
/-
/'Bacher H<xng
J
Geeste/fter Hccng