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1911 -
Halle a. d. Saale
: Schroedel
- Autor: Schöne, Emil, Tromnau, Adolf
- Auflagennummer (WdK): 4
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Höhere Töchterschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Mädchenschule
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Mittelschule
- Regionen (OPAC): Preußen
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
- Geschlecht (WdK): koedukativ
Der Heimatsort. 3
nach oben N., die nach unten 8., die nach rechts 0. und die
nach links W.
Die Himmelsgegenden brauchen wir, um uns auf der Erde zurechtzu-
finden. Diese Tätigkeit des Sichzurechtfindens nennen wir Orientierung.
Wir können uns mit Hilfe der Sonne orientieren, indem wir am Mittag
mit Hilfe eines senkrecht aufgestellten Stabes die Richtung des Schattens
bestimmen.
In sternklarer Nacht ist die Orientierung möglich durch das Aufsuchen
des Polarsterns, der etwa in der fünffachen Verlängerung der Entfernung
der Hinterräder des Großen Himmelswagens (Großer Bär) liegt und dem
Sternbilde des kleinen Himmels-
wagens (Kleiner Bär) angehört.
Jederzeit ist die Orientierung
möglich mit Hilfe eines Kom-
passes. Dieser besteht aus einer
Windrose und einer über ihr
beweglichen Magnetnadel, die stets
(mit einer geringen Abweichung
in der Richtung auf Nw.) nach
N. zeigt.
Übt alle drei Orientierungs-
Möglichkeiten von einem bestimmten
Punkte im Freien aus! Stellt
dabei fest, welche Gegenstände
nach N., O., S., W. u. s. w. liegeu,
und untersucht, ob die Ergebnisse der einen Orientierung mit denjenigen der
beiden andern übereinstimmen!
3. Die tägliche Erleuchtung und Erwärmung der Erde.^Wir
haben an Frühlingstagen die Sonne gemeinsam oder da-
heim allein beobachtet. Sie spendet uns Licht und Wärme. Zu den
einzelnen Tageszeiten geschieht dies aber in verschiedenem Maße.
Vor Sonnenaufgang wird der Himmel im 0. bereits hell. Es ist
Morgendämmerung. Am Morgenhimmel zeigt sich wohl auch die
Morgenröte. Die Lust ist frisch und kühl. — Mit Sonnenaufgang wird es
ganz hell. Es ist Morgen. Die Sonne erscheint uns groß und rotglühend.
Ihre Strahlen fallen sehr schräg, anfangs fast wagerecht auf die Erde. Sie
spenden nur wenig Wärme. Die Tautröpfchen blinken und glitzern im
Morgensonnenschein; Feld und Flur liegen im goldigen Frühlicht; das Lied
der Vögel erschallt.
^ Im Laufe des Vormittags steigt die Sonne am Himmelsgewölbe empor.
Sie steht kleiner und goldglänzender aus. Ihre Strahlen blenden das Auge
und bringen größere Wärme hervor als am Morgen. Um 12 Uhr mittags
erreicht die Sonne ihren Höhepunkt. Es ist Mittag. Ihre Strahlen haben
sich der senkrechten Richtung genähert und bringen die größte Tageswärme
hervor. Ganz senkrecht fallen sie aber in unserer Gegend nie zur Erde. Je
mehr sich die Sonnen strahlen der senkrechtenrichtungnähern,
desto mehr Wärme erzeugen sie.
Nachmittags steigt die Sonne am Himmelsgewölbe in westlicher Richtung
hinab. Je tiefer sie sinkt, desto mehr nimmt auch die Wärme ab. Endlich
neigt ste sich ihrem Untergänge entgegen. Sie erscheint wieder groß und glänzt
rotlich-golden. Türme und Vergesspitzen liegen im Abendsonnenscheine. Es
wird kühl, da die letzten Sonnenstrahlen sehr schräg auf die Erde fallen.
1*
^ * * * Polarstern.
* *
Kleiner Bär.
5 *
Großer Bär.