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1901 -
Langensalza
: Beyer
- Autor: Fritzsche, Richard
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Bürgerschule, Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Bürgerschule, Mittelschule, Volksschule
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): koedukativ
346 Iii. Abschnitt. Die Landschaften und Staaten Norddeutschlands.
1. Welche deutsche Landschaft wird als Nordmark bezeichnet
und warum? Name der Landschaft? Schleswig-Holstein. Warum hat sie
diesen Doppelnamen? Sie umfaßt zwei staatliche Gebiete, die Herzogtümer
Holstein und Schleswig. Warum kann die Landschaft als Nordmark be-
zeichnet werden? Es ist diejenige Landschaft, die unter allen deutscheu Land-
schaften die nördlichste Lage hat und die Grenze gegen den Nachbar im
Norden bildet. Durch seine 5age im nördlichsten Teile des deutschen
Fig. 17.
Vaterlandes und an der Grenze Dänemarks wird Schleswig-Holstein
als des Reiches Nordmark gekennzeichnet.
2. Inwi efern bildet Schleswig-Holstein ein notwendiges
Glied im deutschen Reichskörper? Wie, wenn nun Schleswig-Holstein
heute nicht zu Teutschland gehörte? Welche Nachteile hätte dies für unser
deutsches Vaterland? Das Reich hätte an dieser Stelle keine sichere Grenze;
ein Einfall der Feinde wäre an dieser Stelle sehr leicht möglich; das Reich
hätte nur den einen Kriegshafen in der Nordsee; die Ostseeküste des Reiches