1901 -
Berlin [u.a.]
: Spemann
- Autor: Beuermann, August
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Regionen (OPAC): Preußen
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
— Vii —
altertümlicher Gesteinsformen. 5. Das Vorkommen mittelalterlicher
Gesteinsformen. 6. Neuzeitliche Gesteinsformen. 7. Tertiär- und
Quartärzeit. 8. Der Klimawechsel in der Quartärzeit. 9. Spuren
der Eiszeiten. 10. Die Vereisung unseres Landes. 11. Die
Herausbildung der jetzigen Oberflächenform.
B. Der Einfluß des Wassers auf die Bodengeftaltung . . . 112—114
a) Die Bildung der Marschen, b) Die Moorbildung. 1. Bedingungen
der Moorbildung. 2. Grünlandsmoore. 3. Hochmoore.
C. Eis- und Windwirkungen auf der Oberfläche unsers Landes 114—116
a) Beschaffenheit des Jnlandseises. b) Bewegung des Inlands-
eises. c) Moränen, d) Gletschertöpfe, e) Die Dünen, f) Sand-
wehen im Flachlande, g) Der Windschatten, h) Der Löß.
D. Luftwärme und Niederschläge..........117—118
E. Landwirtschaft und Viehzucht...........118—121
a) Gunst des Wetters für unsere Landwirtschaft, b) Anbau
der Feldfrüchte, c) Geringwertigkeit des Obst- und Gemüsebaues,
d) Viehwirtschaft. 1. Aufzucht des Pferdes. 2. Aufzucht des
Rindes. 3. Aufzucht des Schafes. 4. Aufzucht des Schweines.
5. Ziegenzucht. 6. Geflügelzucht. 7. Bienenzucht.
F. Waldwirtschaft und Bodennutzung.........121—122
Gr. Industrie.................122—123
H. Handel..................123—125
a) Notwendigkeit des Handels, b) Teilnahme der Provinz am
Welthandel.
I. Die Bevölkerung nach Abstammung, Sprache und Eigenart 125—129
a) Spuren vorgeschichtlicher Ansiedlnngen. b) Volksstämme, c) Bau-
art der Häuser.
X. Die Entstehung unsers Staatswesens .......130—133
a) Ludolfinger und Billunger in Sachsen, b) Heinrich der Löwe,
c) Das Herzogtum Braunschweig-Lüneburg. d) Das Kurfürstentum
Hannover, e) Das Königreich Hannover.
L. Staat und Kirche..............133—138
a) Königliche Verwaltungsbehörden, b) Selbstverwaltung, c) Ge-
richtswesen. d) Steuer, e) Kriegswesen, f) Kirche, g) Schul-
wesen.