1918 -
Leipzig
: Wunderlich
- Autor: Tischendorf, Julius
- Auflagennummer (WdK): 321
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Volksschule
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): koedukativ
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Hauptmann Oswald Boelcke aus Dessau. Beide starben den Tod fürs
Vaterland. (Bilder vorzeigen!)
Zusammenfassung:
Die deutsche Luftflotte.
1. Ihre Aufgabe.
2. Ihre Zusammensetzung. (Fesselballons, Luftschiffe, Flugzeuge.)
3. Ihre Taten.
4. Ihre Helden.
3. Das deutsche ^Wirtschaftsleben.
Neben dem blutigen Ringen zu Lande, zu Wasser und in der Luft ging
im Weltkriege noch ein anderer Kampf her, nicht weniger erbittert geführt
und nicht weniger gefahrvoll: der Wirtschaftskrieg. Unsere Feinde wollten
uns nämlich, da sie uns mit den Waffen in der Hand nicht überwinden konn-
ten, durch Hunger und Mangel an Kriegsmaterial zu Boden zwingen. Sie
schlössen unser Vaterland nicht nur von allen Länden jenseits des Meeres
ab, die uns bisher Getreide, Fleisch, Speck, Leder, Baumwolle, Wolle, Erze
und vieles andere geliesert hatten, sondern verhinderten auch durch Drohun-
gen und strenge Überwachung die benachbarten neutralen Staaten (Schweiz,
Holland, Dänemark, Norwegen und Schweden) daran, uns Lebensmittel
oder Rohstoffe zu liefern. — Unsere Feinde hatten sich getäuscht. Der Tag,
an dem unsere tapferen Krieger an der Front keine Nahrungsmittel, keine
Waffen und keine Munition und unsere Greise, Frauen und Kinder daheim
kein Brot, keine Kleidung, keine Kohle mehr hatten, kam nicht. Zunächst
verfügte Deutschland bei Kriegsbeginn über Riesenvorräte; es glich einem
Warenhause, das bis zum Dach mit Dingen gefüllt war, die zum Leben ge-
hören. Diese Rieseuvorräte reichten weit hinein in die schwere Kriegszeit.
Und als sie aufgebraucht waren — ein Volk von 65 Millionen braucht viel —
da zeigte es sich, daß Deutschland auch ohne die Einfuhr aus fremden Län-
d^rn leben und kämpfen konnte. Wie war das alles möglich? Wie war es
möglich gewesen, im Vaterlande so große Vorräte aufzuspeichern, daß wir
in der ersten Zeit des Krieges vom Wirtschaftskrieg gar nichts spürten? Wie
war es weiter möglich, auszuhalten und durchzuhalten, als die Vorräte auf-
gebraucht waren und die Einfuhr von Lebensmitteln und Rohstoffen aus-
blieb? Wir wollen uns damit einmal eingehender beschäftigen.
Ziel: Wir reden davon, woher es kam, daß Deutschland auch
durch den Wirtschaftskrieg nicht zu Boden gerungen werden
konnte.
In gemeinsamer Arbeit wird festgesetzt: