1912 -
Leipzig
: Wunderlich
- Autor: Tischendorf, Julius
- Auflagennummer (WdK): 22
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Volksschule
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
- Geschlecht (WdK): koedukativ
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<>. Die Erwerbszweige des Schwarzwaldes.')
Ehe wir von dem Schwäbisch-fränkischen Stufenlande Abschied nehmen,
wollen wir einen Blick auf das Waldgebirge werfen, welches die Land-
fchaft im Westen abschließt, auf den Schwarzwald.
3tcl: Wir reden heute davon, wie die düsteren Nadelwälder
den Schwarzwäldlern mannigfaltigen Verdienst gewähren.
I. Was lehrt die Karte über diesen Gebirgszug?
Wir finden: Er reicht vom Rheinknie bei Basel bis zum Neckar.
Seine Fortsetzung jenseits des Neckars führt den Namen Odenwald. Im
Süden ist der Schwarzwald am höchsten. Wir finden hier den Feld-
berg, der sich bis zu einer Höhe von 1500 m erhebt, also bald so hoch
ist wie die Schneekoppe im Riesengebirge. Nach Norden zu verliert das
Gebirge immer mehr an Höhe. Nach dem Rhein zu fällt es steil ab.
An dieser Stelle rinnen eine große Anzahl Flüßchen dem Rheine zu.
Sie haben alle eine nordwestliche Richtung und münden unter einem
sehr spitzen Winkel. Zu diesen Flüssen gehören die Elz mit der Dreisam
und die Murg.
Ii. Welchen Verdienst gewährt der Schwarzwald
seinen Bewohnern?
Auf Grund des vorausgegangenen Unterrichts (Harz, Erzgebirge,
Thüringer Wald!) vermögen die Schüler selbständig und ausführlich die
meisten Erwerbszweige des Schwarzwaldes anzugeben und zu beschreiben.
Nur an einigen Stellen machen sich Ergänzungen durch den Lehrer-
nötig. 2) Die von den Schülern gegebene Schlußzusammenfassung würde
mit Entflechtung der vom Lehrer gegebenen Ergänzungen ungefähr lauten:
Im Schwarzwalde gewährt — ähnlich wie im Harz, Erzgebirge
und Thüringer Wald — der Wald reichen und vielfachen Verdienst.
1. Im Schwarzwald finden wir zunächst Holzhauer. Es sind
kräftige, wetterharte Gesellen, die mit Axt und Säge droben auf Bernes--
höh' oder drunten im engen Tale, wo klare Bäche hinrauschen über
moosbewachsene Steine, die Riesen des Waldes, die Tannen und Fichten
und Kiefern, fällen.
2. Wir finden weiter Flößer im Gebirge. Sie werfen die von
Rinde und Ästen befreiten Stämme, die von den Holzhauern gefällt
1) Benutze Dr. A. Geistbeck, Typenbilder Nr. X. Der Schwarzwald,
2) Es handelt sich also in der Hauptsache nur um Wiederholung dagewesenen
Stoffes. Diese Art der Wiederholung aber, die sich durch den Fortschritt des
Unterrichts ergibt und die Übertragung früher gelernten Materials auf neue Ver-
Hältnisse fordert, ist eine der wirkungsvollsten Formen der Einprägung. Sie ruft
nicht bei Lehrern und Schülern das Gefühl des Stillstehens hervor, welches be-
sonders lange, planmäßige Wiederholungen begleitet, sondern gewährt das ange-
nehme Gefühl leichten, raschen und sicheren Fortschreitens.