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1. Teil 2
1897 -
Leipzig
: Wunderlich
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1. Teil 2 
- S. 80
1897 -
Leipzig
: Wunderlich
— 80 —
12. Sprich über den Nutzen des Buchweizens!
13. Erkläre: Heide, Heidekraut, Heidekrug, Heidedorf, Hünengrab,
Urne, Torfmoos, Torfziegel, Torfstich, Moorrauch, Kanal.
Zur Konzentration.
1. Lesen und Besprechen:
a. Jütting und Weber (Vaterland): Die norddeutschen
Moore.
b. Muttersprache B Iv: Die Lüneburger Heide.
2. Aussatzbildung:
Der Tors.
(Aussehen — Entstehung — Nutzen.)
In der Geographiestunde haben wir kürzlich eine neue Brenze
kennen gelernt. Sie führt den Namen Torf.
Der Torf hat Ähnlichkeit mit der Braunkohle. Er ist schwarz-
braun gefärbt und oft mit Pflanzenresten untermischt. Der
Torf ist aus dem Torfmoose entstanden. Dieses nützliche Moos
ist blaßgrün gefärbt. Es überzieht wie weicher Rasen die Ober-
fläche des Moores. Im Laufe der Zeit verfauleu die unteren
Teile der Moosstengel und zerfallen in lockeren, schwarzen
Schlamm. Aus diesem Schlamm entsteht der Torf.
Der Torf ist eine sehr nützliche Brenze. Aus ihm baut der
Torfbauer die Wände seiner einfachen Hütte. Mit Torf heizt
man Wohnungen und Lokomotiven. Sogar Papier und Tapete
kann man aus Torf Herstelleu.
In mittleren und höheren Volksschulen könnte im Deutschunterricht
noch zur Betrachtung kommen:
Das Moor.
1. De Borrn bewegt sik op und dal,
As gingst du längs en böten Bahl,
Dat Water schülpert inne Grass,
De Grasnarv bevert op und af,
Dat geit hendal, dat geit loh och
So liefen as en Kinnerweg.
2. Dat Moor is bruu, de Heid ist brun,
Dat Wulgras schiut so witt as dun,
So week as Sid, so rein as Snee:
Den Hadbar reckt dat bet and Knee