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1. Teil 2 - S. 104

1897 - Leipzig : Wunderlich
— 104 — 2. Das Holz der Fichten, Kiefern oder Buchen wird endlich auch zu Spielsachen verarbeitet. „Hoch oben an der böhmischen Grenze liegen mehrere große Dörfer, in welchen alle Leute, sogar die Kinder bis zum sechsten Jahre herab, mit Drechseln, Schnitzeln, Leimen, Anstreichen und Verpacken beschäftigt sind. In jedem Dorfe werden besondere Sachen hergestellt. In dem einen Dorfe fertigt man nur Puppeumöbel, in einem anderen Soldaten, Flinten und Säbel, im dritten Kegelspiele, Feder- und Nadelbüchsen, im vierten Puppenstuben, Kaufmannsläden, Küchen, Kindertheater, in einem fünften Löwen, Tiger, Elefanten, Ochsen, Kühe, Schafe, Städte und Dörfer, und in einem sechsten die Schachteln, in die alle diese Spielsachen gepackt werden sollen. Ja, in jedem Hause macht man nur das, was man besonders gut kann. In dem einen stellt man Bauern her, für welche die Mutter Schubkarren zusammenleimt. In einem anderen Hause drechselt der Vater Soldaten, die Kinder leimen ihnen Gewehre an und versehen sie mit bunten Uniformen." (Nach Jütting und Weber.) Die größten Orte, in denen es so zugeht, wollen wir uns merken, sie heißen Olbernhau und Seiffen. Die Spielwaren, die hier hergestellt werden, werden in alle Welt geschickt. Manche gehen sogar bis nach Amerika. Zur sachlichen Besprechung. a. Inwiefern ist auch bei der Herstellung der Spielware« die Teilung der Arbeit zu finden? — Warum wendet man sie an? b. Wie mag man wohl daraus gekommen sein, Spielwaren herzu- stellen? (Durch den Rückgang des Bergbaues. Die armen Bergleute kamen mit ihrem geringen Verdienste nicht aus und waren genötigt, sich anderen Erwerb zu suchen. Da das Holz infolge des Waldreichtums sehr billig war, so suchten sie sich durch Schnitzen und Drechseln etwas zu verdienen.) Zusammenfassung. 11. Ein Winterabend in einer erzgebirgischen Hütte. Ziel: Wie manche Leute im hohen Erzgebirge die langen Winterabende zubringen. I. Wie verleben wir denn die langen Winterabende? (Wenn die Dunkelheit hereinbricht, wird die Lampe ans den Tisch gestellt und angezündet; alle, welche in der Stnbe sind, setzen sich um den Tisch herum. Die Kinder machen ihre Schularbeiten. Dann spielen die Knaben mit den Bleisoldaten und die Mädchen mit den Puppen. Der Vater liest in einem Buche oder in der Zeitnng. Die Mutter strickt. Später bringt die Mutter das Abendessen herein. Nach dem Abendessen erzählt manchmal die Mutter eiue Geschichte, z. B. das Märchen von den sieben
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