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1. Heimatkunde und Arbeitsschule - S. 73

1914 - Leipzig [u.a.] : Teubner
Ii. Der Wohnort 73 Dörfer entstanden, und die letzte Spur von den bösen Wenden ist verschwunden. Lange ist auch die Burg zerfallen, aber draußen, am Werder, wo die grünbe- wachsenen Wälle noch zu finden sind und auch die klare Stelle im Wasser, wo das ttönigskind das Fischlein ergriff, dort hört man noch manchmal ein leises ttlir- ren, wie von dem Goldkettlein, ftber hübsch still muß man lauschen, und Früh- ling muß es sein." (Kus der „Festzeitung zur 600 jährigen Jubelfeier der Stadt Vramburg. 1297-1897".) g) Jetzt wollen wir den Plan unserer Ztadt an der Wandtafel zeichnen. Statt 1,5 km Länge in Wirklichkeit haben wir 1,5 in auf der Tafel, wir 14. Gasofen, 15. Gasometer, 16. Stadtplan von Dramburg. müssen also im Maßstab 1:1 000 zeichnen. In eurem Heft habt ihr für dieselbe Strecke nur 15 cm zur Verfügung Maßstab 1:10 0 0 0). Vir gehen von der Großen Marktstraße aus, an der unsere Schule liegt. Welche Rich- tung hat die Straße? (Gstwestrichtung.) Zeige die Richtung an der Schul- tafel! Schätze die Länge der Straße! (700 m.) Zeichne sie ein! Die Straße führt uns zum Marktplätze. Schätze seine Länge und Breite, gib seine Lage an und zeichne ihn an die Schultafel! Von hier gehen Luisen- straße, Kleine Marktstraße und Große Mühlenstraße aus. Gib die Rich- tung dieser Straßen an, schätze ihre Länge und zeichne die Straßen ein. Mache es ebenso mit Rlosterstraße, Lurgstraße und Großer Wollweber- straße. Das sind die Hauptstraßen der Stadt. Löscht die Skizze ab und zeichnet sie aus dem Gedächtnis ins Heft! (Hbb. 8.) Marquardt, Heimatkunde u. Krbeitsschule 5
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