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1. Teil 1 = Grundstufe
1892 -
Halle (Saale)
: Schroedel
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1. Teil 1 = Grundstufe 
- S. 4
1892 -
Halle (Saale)
: Schroedel
4 • Der Heimatsort.
b) Unlängst besuchten wir einen öffentlichen Garten. Gieb seine
Lage, Gestalt und Umfriedigung an! Erzähle von den Kieswegen, Ruhe-
bänken, Rasenflächen, Bäumen, Gebüsch- und Blumengruppen desselben!
Ein Garten bedarf einer aufmerksamen Pflege. Vom Frühling bis
zum Winter hat der Gärtner darin mancherlei Arbeiten zu verrichten. Wie
kann der Besucher durch sein Verhalten im Garten zur Pflege desselben
beitragen? Welchen Nutzen gewährt ein solcher Garten den Besuchern? —
Wer hat daheim einen Garten? In allen Gärten werden Pflanzen ange-
baut; doch nicht überall dieselben Arten- Wie unterscheiden sich Blumen-,
Obst- und Gemüsegärten von einander? —
c) Beschreibe den Weg von der Schule nach dem nächsten großen
Marktplatz des Heimatsortes! Sprich über seine Gestalt und Größe
im Vergleich zu unserm Schulhofe! Welche Straßen führen auf den
Marktplatz? — Fast jedes Haus am Markte ist einkaufladen.
Nenne Waren, die hier zum Verkauf ausgeboten werden! Bezeichne
einzelne Geschäfte nach den Waren, welche dieselben führen! Wie unter-
scheidet sich die Kirche am Marktplatz durch ihren Bau von den bisher
betrachteten Gebäuden? Wozu dieut dieselbe? Welche auderu öffentlichen
Gebäude stehen am Marktplatz oder in dessen Nähe? —
Ein besonders reges Leben und Treiben herrscht aus dem Marktplatz
an den Marktagen. Dann bringen die Landleute aus ihren Gärten und
von ihren Feldern allerlei Früchte, ferner Butter, Geflügel und andere
Verkaufsartikel auf den Markt. Auch manche Handwerker, als Fleischer,
Töpfer, Schuhmacher u. f. w. halten hier ihre Waren feil. Nenne andere
Märkte des Heimatsortes! Einzelne werden wohl manchmal nach den
Waren benannt, die dort vorzugsweise ausgeboten werden. Nenne der-
gleichen! — Warum sind die Marktplätze für die Bewohner des Heimats-
ortes und seiner Umgebung gar wichtig? — Planzeichnung an der
Schulwandtafel. —
d) Zähle die Gewässer des Heimatsortes auf! Wie nennt man
die Ränder derselben? Vergleiche die Bewegung der Wassermassen im
heimatlichen Fluß mit denen des Teichs oder Sees! Die Wellen-
bewegung im Teiche oder See wird durch den Wind hervorgebracht. Bläst
derselbe aus 0., so schlagen die Wellen an das Westuser. In welchen
Fällen rollen dieselben nach dem Ost-, Nord- und Süduser? Wann liegt
der Wasserspiegel des Teichs oder Sees ganz glatt und ruhig da? Teiche
und Seen nennt man stehende Gewässer. — Die Wassermassen des
Flusses bewegen sich allzeit fort. Diese Bewegung nennt man das
Fließen des Wassers und derartige Gewässer fließende Gewässer.
Von dieser Wasserbewegung kommt auch die Benennung „Fluß" her. Ein
fließendes Waffer fucht in seinem Laufe stets die niedrig-
sten Boden lagen auf. Bestimme die Hanptrichtnng des Heimat-
liehen Flusses!
Ter Fluß hat zwei Ufer. Wenn man mit den Augen der Richtung
feines Laufes folgt, so hat mau zur rechten Hand das rechte Ufer, zur
linken Hand das linke Ufer. Auf welcher Flußseite liegen nnser Schul-
haus, der Marktplatz u. s. w.? — Die riuuenartige Vertiefung zwischen
beiden Usern, welche sich das Flußwasser ausgewaschen hat, nennt man
Flußbett. In der Regel ist es in der Mitte am niedrigsten. Es senkt
sich in der Richtung des Flußlaufes. Warum? — Gehen wir
dem Flnßlanse entgegen, so bewegen wir uns slußaufwärts, während
das Wasser hinab, also flußabwärts fließt. Alle Gebäude, Bäume,
Brücken u. f. w., welche von nns aus flußaufwärts zu fiuden sind, liegen