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1. Erdkunde
1888 -
Freiburg im Breisgau
: Herder
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1. Erdkunde 
- S. 123
1888 -
Freiburg im Breisgau
: Herder
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verteidigen, sondern er sucht ihm durch Entwässerung den Raub
früherer Zeiten wieder zu entreißen und dadurch fruchtbares Erd-
reich zu gewinnen. — Die Nordküste der Niederlande wird von
den friesischen Inseln begleitet, den Resten des vom Meere im Laufe
der Jahrhunderte hinweggerissenen Landes.
Iii. Die Niederlande sind so reich bewässert wie kein anderes
europäisches Land. Außer den drei großen Flüssen Rhein, Maas
und Schelde durchschneidet noch ein weitverzweigtes Kanalnetz das
ganze Land.
Iv. Das Klima der Niederlande ist feucht und nebelig. Der
Boden ist sehr fruchtbar und wird vortrefflich angebaut, haupt-
sächlich mit Handelsgewächsen, wie Tabak, Hanf, Flachs,
Hopfen, Färbepflanzen, Blumen und Gemüse. Getreidebau wird
weniger betrieben. — Vortrefflich ist die holländische Viehzucht
und Milchwirtschaft (Holländer Käse!). Von großer Bedeutung
ist die Fischerei (Heringe). — Arm ist das Land an Waldung
und an Mineralien. Es werden nur Torf und Thon gegraben.
Das fehlende Holz wird aus waldreichen deutschen Ländern, wie
auch aus Rußland und Skandinavien eingeführt.
Unter den holländischen Industriezweigen ragt der Schiffs-
bau hervor. — Der niederländische Handel, welcher an Ausdeh-
nung einst sogar den englischen übertraf, ist noch immer sehr be-
deutend und erstreckt sich über alle Teile der Erde, besonders aber
nach den reichen holländischen Kolonieen.
V. a. Die Niederlande haben auf einem Flächeninhalte von
33000 qkm Millionen Einwohner, so daß auf 1 qkm
131 Menschen treffen. Demnach sind unter den europäischen Staaten
nur Sachsen und Belgien noch dichter bevölkert.
d. Die Holländer sind rein germanischen Stammes.
o. Vs der Bewohner sind protestantisch, an 2/5 — vorzugsweise
in den südlichen Provinzen — katholisch.
ä. Die Holländer stehen — wie alle Völker germanischen
Stammes — auf hoher Bildungsstufe. Für Volksschulen ist treff-
lich gesorgt. Außerdem bestehen viele Mittelschulen und vier Uni-
versitäten.
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