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1. Anschauungsunterricht und Heimatkunde für das 1. - 4. Schuljahr mehrklassiger Schulen
1899 -
Leipzig
: Klinkhardt
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1. Anschauungsunterricht und Heimatkunde für das 1. - 4. Schuljahr mehrklassiger Schulen 
- S. 129
1899 -
Leipzig
: Klinkhardt
— 129 —
sie uns aber auch gut schmecken lassen, da Herr N. uns eine Schüssel voll
pflückte. Wenn es Herbst und Winter wird, dann fallen die Blätter
wieder ab, und der Kirschbaum steht dann kahl da wie im vorigen Winter.
Aufsatzfragen: Was bekam der Kirschbaum zuerst? was dann?
Was wuchs aus den Blüten hervor? Wie sahen die Kirschen zuerst aus?
wie später? Was befindet sich in der Kirsche?
1. Rätsel. W. I. 91, W. 129.
2. Der Kirschbaum. Hebel. W. I. 92, W. 130.
10. Tiere des Sommers.
24. Raupe und Schmetterling.
Wir fehen hier einen Schmetterling mit großen weißen Flügeln.
Er war anfangs eine häßliche Raupe mit schwarzem Kopf und langem
Haar, die viele Kohlblätter und Blüten fraß (verzehrte). Als die Raupe
keine Lust mehr zum Fressen hatte, verwandelte sie sich in eine harte,
steife Puppe, die leblos zu sein schien. Wer hat schon solche Puppen
gesehen? Aber aus der Puppe schlüpfte eines Tages ein schöner
Schmetterling, der zu den Insekten gehört. Alle Insekten haben
Kopf, Brust und Hinterleib und sechs Beine.
Aufsatzfragen: Was siehst du an dem Kopfe des Schmetterlings?
(Zwei große Augen und Fühlhörner). Wie viele Beine sitzen an dem
Bruststück? (sechs). Was sitzt noch an der Brust? (vier Flügel, die
aber wie zwei Flügel aussehen). Womit scheinen die Flügel bedeckt zu sein?
(Staub). Was faltet der Schmetterling zusammen, wenn er sich auf
eine Blume setzt? (die Flügel). Was legt er an die Unterseite der Blätter?
(Eier). Was kriecht aus den Eiern? (Raupen). Was wird aus den Raupen?
Was schlüpft zuletzt aus der Puppe? Das ist der Kreislauf seines Lebens.
1. Knabe und Schmetterling. Franz. W. I. 93, W. 136.
2. Die drei Schmetterlinge. Curtman. W. I. 94, W. 137.
3. Das Raupennest. Salzmann. W. I. 95, W. 138.
25. Die Schnecke.
Nb. Die Besprechung erfolgt im Anschlüsse an das Lesestück unter Nr. 2.
1. Rätsel. W. I. 96, W. 145.
2. Die Schnecke. Wagner. W. I. 97, W. 146.
3. Kämmerchen zu vermieten. Reinick. W- I. 98.
4. Schnecke, Esel, Füllen. Herder. W. 147.
26. Die Schwalbe.
Wie die Schwalben leben, können wir leicht beobachten. Wenn sie
im Frühlinge aus fremden Ländern wiederkommen, fetzen sie sich auf
unser Haus und machen sich durch ihr Zwitschern bemerklich. Alsbald
fangen sie an, ein Nestchen aus feuchter Erde, Stroh und Heu zu bauen.
Iutting und Weber, Anschauungsunterricht. 9