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1. Der heimatkundliche Anschauungsunterricht
1891 -
Gießen
: Roth
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1. Der heimatkundliche Anschauungsunterricht 
- S. 80
1891 -
Gießen
: Roth
— 80 —
Wie unterscheidet sich die Bewegung des Wassers in Bächen und
Flüssen von der der stehenden Gewässer? (Bei Bächen und Flüssen ist das
Wasser immer in Bewegung, bei Seen dagegen nicht.) Das Wasser der Bäche
und Flüsse bewegt sich hauptsächlich uach eiuer Richtung. Wie sagt man
vom Wasser, wenn es sich vorwiegend nach einer Richtung fortbewegt?
(Es fließt.) Wie werden wir also solche Gewässer nennen, bei denen das
Wasser fließt? (Fließende Gewässer.) Nenne fließende Gewässer! Wo be-
finden sich in der Umgegend von Gießen stehende Gewässer? Gieb den
Hauptuuterschied der Gewässer nochmals an!
Was führen häufig die fließenden Gewässer mit sich? (Erde und
Steiue.'! Was wird bei starkem Regen an den Bergabhängen mit fort-
gerissen? (Erde und Steine.) Wie heißen die Vertiefungen, welche dadurch
entstehen? (Furch&rt.) Wie entstehen auch die Flußbette? An welchen
Bergabhängen bilden sich bei starkem Regen tiefe Furchen? (An steilen.)
Wann kann an solchen Bergabhängen auf diese Weise großer Schaden
entstehen? (Wenn sich Gärten oder Weinberge daselbst befinden.) Wohin gelangt
die weggerissene Erd- und Steinmasse? (In das Thal.) An welchen Berg-
abhängen kann wenig oder gar keine Erde mitgesührt werden? (An den
bewaldeten.) Warum uicht? Wodurch wird das Wasser im Walde zurück-
gehalten? (Durch Moos, Laub.) Womit kann man das Moos vergleichen,
weil es das Wasser so gut aufsaugt? (Mit einem Schwamm.) Wie sagt
man von einem Tier, wenn es satt ist und keine Speise mehr aufnehmen
will? (Es ist gesättigt.) Wie ist auch die Lust, wenn sie keine Wasser-
dünste mehr aufnehmen kann? (Gesättigt.) Wie ist anch ein mit Wasser-
gefüllter Schwamm, weil er nicht mehr Wasser aufnehmen kann? Wie
wird anch im Walde die Moosdecke, wenn es längere Zeit regnet?
Wann wird nun das Wasser an bewaldeten Bergabhängen abfließeu?
(Wenn die Moosdecke kein Wasser mehr ausnehmen kann.)
35. Quelle. Brunnen.
Wohin gelangt ein großer Teil des Regenwaffers? (In die Erde.)
Welcher Boden läßt das Wasser sehr leicht durchdringen? (Der Sand- und
Kalkboden.) Welcher dagegen nicht? (Der Lehm- und Thonboden.) Was wird
nnn im Innern der Erde geschehen, wenn das Wasser auf eine Thon-
schicht trifft? (Das Wasser sammelt sich an.) Wie weit wird also das Wasser
in die Erde eindringen können? (Bis es aus eine Erdschicht trifft, welche das
Wasser nicht durchläßt.) Diese Wassermassen, welche sich nnter der Erd-
obersläche ansammeln, nennen wir Grundwasser. Wie entsteht das Grund-
wasser? Was geschieht, wenn immer mehr Wasser dazukommt? (Es fließt
aus der Thonschicht weiter, bis es endlich ans der Erde hervorquillt.) Wie nennen
wir einen solchen Ort, wo das Wasser aus der Erde hervorquillt? (Quellen
Wie eutsteht also eine Quelle? Damit ihr eine bessere Vorstellung da-
von bekommt, zeichne ich einen Berg auf die Tafel. Zeige den Fuß des