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1. Hilfsbuch für den Unterricht in der Erdkunde
1885 -
Halle
: Anton
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1. Hilfsbuch für den Unterricht in der Erdkunde 
- S. 97
1885 -
Halle
: Anton
Beispiele geographischer Lektionen.
97
beträgt; nach welcher Richtung sich der Boden senkt (nach 8, denn das
von einzelnen Schülern ausgeführte Visieren mit der Wasserwage ergiebt,
daß die Visierungslinie ans die Dächer der Stadthäuser fällt, und nach W
aus ähnlichem Grunde); nach welcher Richtung der Boden eine wagrechte
Ebene bildet (nach N und 0, denn die Visierungslinie trifft die Gegenstände
in gleicher Höhe); in welcher Richtung sich die von hier aus sichtbare Reihe
der Windmühlen erstreckt (von 80 nach Nw).
4. Ausschau in die Umgegend. Gegen W sieht man den Kapellenberg,
gegen Nw den Petersberg. Schätzung, welcher von beiden der nächste ist.
Bei der Fortsetzung der Wanderung wird beobachtet die Richtung, in wel-
cher alle Kirschbäume ein wenig gebogen sind (gegen 0), sowie welche Art
des Anbaus sich zu beiden Seiten der Chaussee findet (Feld).
5. Die weitere Fortsetzung der Wanderung führt zu dem Kreuzuugs-
punkte zweier Straßen. Ermittelungen: der Entfernung zwischen der Brauerei
und dem Kreuzungspunkte der Straßen ( . . . Schritte; der Richtung der
beiden Straßen (der Chaussee von 8 nach N, der Eisenbahn fast von 80
nach Nw); der Unterschiede zwischen Eisenbahn und Chaussee (wagrechter
Eisenbahndamm — den Hebungen und Senkungen des Bodens folgend;
Schwellen und Schienen — Knack; Dampfwagen — Fuhrwerke); Zweck
des am Kreuzungspunkte stehenden Bahnwärterhäuschens (Barriere!). Be-
nennung der Bahn (Berlin-Leipziger Eisenbahn) und Angabe der nächsten
Stationen (Delitzsch, Bitterfeld).
Sollte die Chaussee weiter verfolgt werden, so würde sie aus ein
deutlich sichtbares Dorf zuführen. Der Bahnwärter giebt Auskunft^), daß
das Dorf Benndorf heißt und 2 km vom Kreuzungspunkte entfernt ist, daß
es keine eigene Kirche besitzt, sondern daß die Leute nach dem etwas rechts
ab liegenden Dorfe Panpitzfch zur Kirche gehen. Durch den Kompaß wird
die Richtung festgestellt (N) und notiert. Ebenso kann deutlich wahrge-
nommen werden, daß sich rechts der Chaussee hinter Benndorf der Boden
etwas erhebt und deutlich hervortretende Hügel2) bildet. Der Bahnwärter
giebt Auskunft, daß diese Hügel „die Schwedenschanze" genannt werden
(Erklärung).
6. Die Richtung des Spazierganges wird geändert (längs der Bahn).
Ermittelungen: der Richtung durch den Kompaß (Nw); der Lage zum
Eisenbahndamm (tiefer); der Beschaffenheit des Weges (begraster Feldweg);
der Beschaffenheit des angrenzenden Landes (Ackerboden).
7. Fortsetzung des Weges bis zum sog. Kosebruch. Feststellung der Ent-
sernung vom Bahnwärterhaus bis zum Kosebruch. Hier folgt die Ermittel-
ung der Bodenform: gegen 0 schließt der Eisenbahndamm, gegen 8 ist
(wie durch die Schüler zuerst geschätzt und sodann mit der Wasserwage fest-
gestellt wird) eine geringe, gegen N eine viel stärkere Erhebung des Bodens;
gegen W verläuft der Boden flach. Feststellung der Länge und Breite des
im Kosebruch befindlichen Gewässers. Schätzung der Tiefe desselben vom
User aus. Die Pflanzen, welche sich um den Teich finden (Binsen). Lösung
der Frage: woher wohl der Teich sein Wasser erhalten mag? Anwendung
des Satzes, daß das Wasser stets bergunter läuft. Der Zufluß wird auf
1) Ersetzung der Selbst-Anschauung durch die Erkundigung (S. 30).
2) Der Begriff wird als bereits bekannt vorausgesetzt.
Hummel, Hilfsbuch. 7