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1864 -
Aschersleben
: Carsted
- Autor: Keber, Agathon
- Auflagennummer (WdK): 24
- Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch
- Schultypen (WdK): Realschule, Höhere Bürgerschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten, Mittlere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
- Schulformen (OPAC): Höhere Bürgerschule, Realschule
- Inhalt Raum/Thema: Europäische Geschichte
- Inhalt: Zeit: Alle Zeiten
- Geschlecht (WdK): Jungen
— 182 —
Gleim, Klopstock (Oden, „der Messias"), Lessing, Bürger,
Hölty, die beiden Stolberg. — Malerei: Raphael Meng?.
— Musik: Johann Sebastian Bach, Händel (das Ora-
torium „der Messias"), Gluck, Haydn (,.die Jahreszeiten",
„die Schöpfung"), Mozart (Opern: „Don Juan" u. a.).
— Die Herenprozesse werden zu Anfang, die Tortur gegen
Ende des 18. Jahrb. abgeschafft.
In Schweden lebt im 18. Jahrh. der berühmte Wo-
taniker Linne'.
Dritte Periode.
Von dein Ausbruch der französischen Revolution
(1789) bis zur Gegenwart.
§ 130.
Die französische Revolution bis zur Erklärung
Frankreichs zur Republik.
Ursachen der französischen Revolution: Schul-
denlast u. Zerrüttung der Finanzen (Deficit), daher
Bedrückung des Volkes durch immer härtere Aufla-
gen (von denen überdies Adel u. Geistlichkeit fast
ganz befreit sind); Ungleichheit der Stände; Sit-
tenlosigkeit am Hofe Ludwig's Xv., wodurch die
Ehrfurcht vor dem königlichen Hause vernichtet wird;
willkürliche u. gehässige Maßregeln der Regierung,
namentlich Eingriffe in die persönliche Freiheit durch
die lettre« 6e eacliet; die Schriften der § 129
erwähnten geistreichen u. freisinnigen Schriftsteller
(Voltaire, Rousseau u. A.), durch welche freie Ideen
über Staat *) u. Kirche verbreitet, die Ansicht von
der absoluten Königsmacht (eines Ludwig's Xiv.)
erschüttert, und zugleich Sittlichkeit u. Religiosität
untergraben werden.
*) Welche auch dnrcb den nordamerikanischen ffreiheimneg genäbrt
trafen