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1. Alte Geschichte
1870 -
Mainz
: Kunze
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1. Alte Geschichte 
- S. 81
1870 -
Mainz
: Kunze
81
Vii. Cultur.
Innere Zustande Griechenlands seit dem pelopon-
nesischen Krieg. Mit dem Beschluß des Congresses von Corinth
tritt die Geschichte Griechenlands in ein neues Stadium ein. Die
reichen Kräfte des zersplitterten Landes werden einem fremden
Willen dienstbar, erhalten aber eben damit ein neues Feld groß-
artiger Wirksamkeit. Vergegenwärtigung der wichtigsten griechischen
Staaten nach der Karte: noch immer sehr verschiedene Cultur-
stnfen: Athen am höchsten entwickelt, einzelne Gegenden dagegen
wie Aetolien noch fast auf der Stufe der alten Pelasgerzeit.
Das Charakteristische der Cultur dieser Periode gegenüber der pe-
ricleischen Zeit ist das allmälige Überwiegen des Wissenschaft-
lich-Technischen gegenüber dem Schöpferisch-Genialen.
a. Am produktivsten der griechische Genius noch immer in
der K un st: in der P l a st i k der Parier S c o p a s und der Athener
Praxiteles, etwas später Lysippus von Sicyon; Maler
Zeuxis, Parrhasius, Apelles; in der Architektur neue
Säulenordnung viel angewendet, die corinthische, zierlicher
als die dorische, imposanter als die jonische, vorzugsweise zum
Prachtbau geeignet. Aus dem Dienst des Staates tritt die Kunst
mehr und mehr hinüber in den Dienst reicher Privatleute:
Porträtstatuen, reiche Grabdenkmäler u. s. w. (Mausoleum,
Denkmal des Mausolus von Karlen, des Lysierates zu Athen).
b. Dichtung: die dramatische abgeblüht, keine neuen klassischen
Tragödien mehr, während die vorhandenen Meisterwerke allmälig
durch Lektüre und häufige Aufführungen in weite Kreise
eindringen: ähnlich die Comödie: die sogenannte mittlere
Comö die ohnearistophänes Kühnheit und genialen Humor; da-
gegen spielen die berühmten und fürstlich bezahlten, nicht selten
zu diplomatischen Sendungen gebrauchten Schauspieler, überhaupt
das Virtuosenthum, die auch an Philipps Hofe stark vertre-
tenen Künstler aller Art, eine große Rolle.
o. Wissenschaftliche Bestrebungen: des Socrates
größter Schüler Plato (429—347). Seine Darstellung des so-
cratischeu Philosophierens und Weiterbildung der Ideen seines
Herbst, historisches Hülfsbuch 1. (5lii3fl. f. Realschulen.) 6