Anfrage in Hauptansicht öffnen
1. Elementarbuch für den ersten Schulunterricht in der Geschichtkunde
1824 -
Gotha
: Ettinger
Dokumente für Auswahl
Auswahl zurücksetzen
Aktuelle Auswahl:
id : 3088_00000026Sortiert nach: Relevanz zur Anfrage
1
Seiten
1. Elementarbuch für den ersten Schulunterricht in der Geschichtkunde 
- S. 14
1824 -
Gotha
: Ettinger
14
•V'
/
I. Geschichte
Philipps Sohn, Alexander der Große, der
Zögling des Aristoreles, zog nach Asien,
um den persischen Monarchen Darms zu
334 bekriegen. Dreymal stellte ihm derselbe
(am Granicus, bey Zffus, bey Gau-
gemela) große Armeen entgegen; Ale-
xander und seine tapfern Macedonier
erfochten aber allemal den Sieg. In
Zeit von zehn Jahren hatte Alexander
nicht nur die ganze persische Monarchie,
323 sondern auch noch einen Theil von dem
übrigen Asien, und besonders vonjn-
* < dien, erobert.
2. In die großen Eroberungen Alexanders
theilten sich seine Minister und Feldherren.
Alexander hinterließ keinen Erben. Sein
Stiefbruder Philipp war ein schwacher,
einfältiger Mensch, und der Sohn Ale-
xander, den er mit einer persischen
Prinzessin Roxane gezeugt hatte, wurde
erst nach fernem Tode gebohren. Diese
günstigen Umstände benutzten seine Mi-
nister und Feldherren, sich in die Län-
der der alexandrinischen Monarchie zu
theilen. So entstanden die Königreiche
Aegypten, Syrien, Macedonien, die
Ptolemaeus, Seleucus und Kaffander
stifteten.
3. Alle diese und noch andere Staaten brach-
ten die Römer unter ihre Herrschaft.
754 Rom, die Stadt von welcher die Römer
ihren Namen hatten, baute Romulus,
der Enkel eines kleinen italienischen
Königs, der von dem trojanischen Prin-
zen. Aeneas abstammt. Die ersten Be-
wohner dieser Stadt waren meistens
Leute