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1. Geographie für Schulen
1819 -
Ludwigsburg
: Nast
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1. Geographie für Schulen 
- S. 12
1819 -
Ludwigsburg
: Nast
12
Einleitung.
Physische Geographie.
21. Bestandtheile der Erde.
Die Oberfläche der Erde besteht aus Land
(Erde) und Wasser. Das Wasser nimmt den
größeren Theil derselben ein. Denn theilt man die
Erde in vier Theile, so nimmt das Land einen
Theil, das Wasser drei Theile ein. Das Land nennt
man auch das s c st e Land oder C o n t i n e n t, das
Wasser, wenn es beträchtlich groß und tief ist,
Meer.
Das Land oder die Erde ist aus!verschiedenen
Körpern zusammengesezt und gemischt. Hauptsäch-
lich aus folgenden: '
1) Eigentliche Erde; deren gewöhnlichste
und bekannteste Arten sind: Kiesel - Erde;
b) Kalk - Erde; c) Thon - Erde, welche aber
gewöhnlich gemischt angetrossen werden.
2) Steine, welche eigentlich nur verhärtete und
festgewordene Erden sind. Sie werden daher
auch eingetheilt: a) Nach den Erd-Arten,
aus welchen sie bestehen; nemlich aus der
Kiesel-Erde: der Sandstein, Kieselstein, Feu-
erstein; aus der Kalk-Erde: der Kalkstein,
Marmor, und die Kreide; aus der Thon-Erde:
der Schiefer. Der Granit ist ein aus ver-
schiedenen Erdarten zusammengesezter Stein,
der den höchsten Gebirgen eigen ist. b) Nach
der Seltenheit oder Menge, in welcher sie ge-
funden werden. In dieser Hinsicht gibt es
gemeine Steine, worunter die so eben
aufgezahlten gehören; oder Edelsteine, die
meistens aus der Kiesel-Erde entstanden und sehr
hart sind; zu den vorzüglichsten gehören der
Diamant, der härteste und kostbarste, ohne
Farbe und rein wie das hellste Wasser, er heißt
Brillant, wenn er hell geschliffen ist; der
Rubin, roth; der Saphir, himmelblau;
der Smaragd, dunkelgrün; der Topas,