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1. Grundlage beim Unterricht in der Erdbeschreibung
1845 -
Halle
: Schwetschke
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1. Grundlage beim Unterricht in der Erdbeschreibung 
- S. 1
1845 -
Halle
: Schwetschke
Einleitung.
§. 1. Begriff der Erdbeschreibung.
^ie Erdbeschreibung, oder nach der griechischen Benennung
Geographie, ist Beschreibung der Erd-Oberfläche.
Das Innere der Erde, 'so gern wir es kennen möchten,
ist uns unbekannt und wird es auch wohl immer bleiben; bei
der obigen Begriffsbestimmung aber ist zu bevorworten, daß
1. die den Erdball ringsum einhüllende Lu ft, Atmosphä-
re, Dunstkreis, Dunstkugel genannt, als äußerstes
Zubehör des Erdkörpers,
2. alle natürliche und künstliche Eingänge in das Innere der
Erde, da sie in Vergleichung mit dem ungeheuer weiten
Gesammt-Raume viel zu wenig tief sind, also alle Höh-
len, Bergwerke, unterirdische Kanäle rc.,
im geographischen Sinne auch mit unter Erd-Oberfläche
verstanden und von der Geographie als ihr angehörige Dinge
behandelt werden.
Die Erdbeschreibung zerfällt in 2 Haupt-Abtheilun-
gen: 1. allgemeine oder eigentliche, welche von der Erd-
Oberfläche überhaupt handelt und also auch die Meere eben
so wohl als- die Länder kennen lehren muß; 2. besondere
Erdbeschreibung oder richtiger genannt Länderbeschrei-
bung, welche die einzelnen Länder in den 5 Erdtheilen abban-
delt. Die erstere Art heißt mit dem schon genannten frem-
den aber vielgebrauchten Namen (eigentliche) Geographie,
die letztere Hauptabtheilung mit einem fremden Namen
Ehorographie, d. h. Länderbeschreibung, und wo sie noch
mehr ins Einzelne geht, Topographie, d. h. Ortsbeschreibung.
Dieser letztgenannte Ausdruck bezeichnet aber jetzt auch etwas
anderes (nämlich Raumbeschreibung), und wird in der neuen
Bedeutung, wovon im zweiten Bande dieses hodeg. Handb.
ausführlich die Rede ist, je länger je mehr sprachgebräuchlich
werden. Eine solche Topographie als Na um verhält-
nißkunde verhält sich aber mit ihrem Lehrstoffe dann zur
Cborographie und Geographie nicht wie specics zum geims.
Selten Lrdbeschr. I. 17. Aust. A