1853 -
Essen
: Bädeker
- Autor: Haesters, Albert
- Hrsg.: ,
- Sammlung: Realienbuecher vor 1871
- Schulbuchtyp (WdK): Lesebuch
- Schultypen (WdK): Volksschule
- Schultypen Allgemein (WdK): Niedere Lehranstalten
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Schulformen (OPAC): Volksschule
- Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
- Geschlecht (WdK): koedukativ
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bespannt und einem Postillon (spr. Postilljong) auf dem Bocke. Dort
kommt ein großer Güterwagen mit breiten Rädern; er ist mit einem
weißen Leintuche überzogen. Vier und oft noch mehr Pferde können ihn
nur langsam von der Stelle ziehen, so schwer ist er mit Waaren bela-
den. Das Dröhnen eines solchen Wagens, das Geklingel der Schellen
an den Pferden und das Klatschen der Fuhrleute mit ihren Peitschen
kann man oft schon in der Ferne hören. Besonders lebhaft ist es aber
auf den Landstraßen, wenn in einem benachbarten Orte Wochen- oder
Jahrmarkt gehalten wird. Da sieht man Fußgänger, die einen T rag -
korb auf dem Rücken haben oder einen Schiebkarren vor sich herdrücken,
um ihre Waaren zum Markte zu schaffen. Andere haben Hunde vor
einen kleinen Wagen gespannt. Weiber tragen Körbe auf ihren Köpfen,
in welchen sie Butter, Eier, Kirschen und andere Sachen zur Stadt
bringen; Viehhändler treiben Kühe, Schweine u. s. w. langsam weiter.
Es ist sehr gut, daß man auf guten Wegen von einem Orte zum
andern kommen kann. Denn in der einen Gemeinde gewinnen die
Bewohner durch Acker- oder Bergbau oft nur Naturprodukte,
während in andern Gemeinden meistens nur Kunstprodukte aller Art
verfertigt werden. Nun können die Bewohner der verschiedenen Gemein-
den ihre überflüssigen Produkte jeder Art leicht nach denjenigen Or-
ten hinschaffen, wo die Bewohner diese Produkte sich nicht selbst ziehen
oder verfertigen können. Hier werden sie verkauft, und so wird mit den
Natur- und Kunstprodukten Handel getrieben. Für Geld können die
Menschen sich nun alle Lebensbedürfnisse: ihre Speisen und
Getränke, die Stoffe zu ihrer Kleidung und die Materialien zum
Bau ihrer Häuser, ihre Brand-Materialien u. s. w. auch aus
weiter Ferne verschaffen. Diejenigen Arbeiten, wodurch die Menschen
sich das nöthige Geld erwerben, um sich daftir ihre Bedürfnisse zu kau-
fen, nennt man die Erwerbsquellen der Menschen.
Welche Produkte werden in unserer Gemeinde so reichlich gewonnen,
dass sie nach andern Orten hin verkauft werden? — Welche von diesen
Produkten sind Naturprodukte?— Welche Kunstprodukte? — Wie heissen
die Arbeiten, wodurch diese Produkte gewonnen werden? — Wie heissen
also die vorzüglichsten Erwerbsquellen unserer Gemeinde?
Zeichnet jetzt unsern Wohnort und die Aachbarorte mit Punk-
ten, und die dahin führenden Wege und Landstrassen mit Linien
auf die Schiefertafeln! —
3. Die Kreise.
Wenn wir auf der Landstraße iinmer weiter gehen, so kommen wir
durch viele Dörfer und Städte; denn hinter unsern Nachbargemeinden
fangen wieder andere Gemeinden an, und wo diese aufhören, wieder
andere und so weiter fort. Von jedem Dorfe und von jeder Stadt
gehen wieder Wege oder Landstraßen nach andern Orten, und da ist
immer noch kein Ende. Außer unserer Gemeinde und außer unsern Nach-
bargemeinden giebt es also noch sehr viele andere Gemeinden. Mehrere
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