1912 -
Berlin [u.a.]
: Oldenbourg
- Autor: Geistbeck, Michael, Bappert, Hans, Geistbeck, Alois, Fischer, Heinrich
- Sammlung: Geographieschulbuecher Kaiserreich
- Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
- Schultypen (WdK): Lehrerseminar
- Schultypen Allgemein (WdK): Lehrerbildungsanstalten
- Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
- Schulformen (OPAC): Lehrerbildungsanstalt, Lehrerinnenbildungsanstalt
- Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
- Inhalt: Zeit: Geographie
- Geschlecht (WdK): Jungen
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Allgemeine Erdkunde.
, m Per.
Erste Periode der Jnselbildung: Küstenriff; zweite Periode:
Wallriff; dritte Periode: Atoll.
Koralleninseln tu viel größere Tiefen hinab. Charles Darwin betrachtete daher
die Gebiete der Koralleninseln als große Senkungsfelder. Er nahm drei Stadien der
Jnselbildung an. Die Korallen siedeln sich zunächst am Küstensaum an und bauen das
Küsten- oder Saumriff (I).
Beginnt nun die Insel zu sinken, so
sterben die untern Korallenstöcke in
den kältern Wasserschichten ab, die
Tiere bauen aber nach oben weiter,
und zwar mehr nach der Seeseite
hin, wo sie reichlichere Nahrung fin-
den als in dem engen, dem Fest-
land zugekehrten Kanal; es ensteht
ein W a l l r i f f (Ii). Endlich verschwindet bei fortdauerndem Sinken die zentrale
Insel gänzlich, das Wallriff ist zum Atoll (Iii) geworden.
Eine dritte Art von Inseln stellen Ceylon und Madagaskar dar. Diese liegen
zwar in der Nähe von Kontinenten, aber weder ihre Natur noch ihre ursprüngliche
Lebewelt weist Beziehungen zu ihnen auf. Diese Inseln gelten als Teile unter-
gesunkener Festländer; man nennt sie R e st i n s e l n.
Die Halbinseln. Von diesen bildeten einige in früheren Zeiten der Erdge-
schichte Inseln, die dann infolge von säkularen Hebungen oder durch die Anschwem-
mungen der Flüsse landfest wurden, so Skandinavien und Finnland, die Krim, Vor-
derindien. Durch A b gliederung vom Festlandskörper, und zwar durch die zer-
störende Kraft des Meers, erhielt Neu-Schottland seinen Halbinselcharakter.
B. Die Wasserhülle.
Der Kreislauf des Wassers. Ans den Meeren, Seen und Flüssen steigt das
Wasser ununterbrochen infolge der Verdunstung als Wasserdampf in die Höhe,
verdichtet sich und fällt dann als Niederschlag wieder zur Erde; ungefähr y3
dieses Niederschlags geht durch Verdunstung sofort wieder verloren, y3 fließt an
der Oberfläche des Landes ab, und y3 wird vom Boden aufgesogen. Der letztere
Teil, gewöhnlich Grundwasser genannt, tritt in den Quellen wieder aus
und fließt in B ä ch e n, die sich zu F l ü s s e n, dann zu Strömen vereinigen,
dem Meere zu oder sammelt sich in Seen. Das Wasser beschreibt also einen
beständigen Kreislauf.
Die Quellen.
Entstehung. Das Wasser dringt in den Boden ein, bis es sich auf einer
wasserdichten Gesteinsschicht zu einem Grundwassersee oder Grund-
wasserstrom ansammelt. Solche wasserundurchlässige Schichten werden durch
plastische Tone und massige Schichtgesteine gebildet, während Schotter (Flußab-
lagerungen), Sande, Kalk und Sandsteine wasserdurchlässig sind. Aus
diesen unterirdischen Wasseransammlungen nehmen die Quellen ihren Ursprung.
Auf seinem unterirdischen Weg nimmt das Wasser Bestandteile der umgebenden
Gesteinsschichten auf. Es gibt daher Sol-, Eisen-, Schwefel-, Jodquellen u. dgl.
Je nach seinem Reichtum an kohlensaurem Kalk nennt man das Wasser hart oder weich.
Arten. Der Grundwasserstrom folgt der Neigung der wasserdichten Schicht.
Führt diese an einem Gehänge zutage, so erscheinen hier Grundwasser-