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1. Realienbuch
1912 -
Leipzig [u.a.]
: Teubner
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1. Realienbuch 
- S. 276
1912 -
Leipzig [u.a.]
: Teubner
276
Iv. Naturlehre.
Die Verdunstung erfolgt mithin um so stärker, je größer die ver-
dunstende Oberfläche ist; sie wird ferner durch höhere Temperatur und
durch Luftzug gefördert, der die Feuchtigkeit fortführt. — wodurch unterscheiden
sich Verdunstung und Verdampfung?
0) Nach dem Besprengen des Schulhofes oder nach einem Negen kühlt sich die
Luft ab. In nassen oder durchschwitzten Kleidern fröstelt uns. — Umwickeln wir die
Kugel eines Thermometers mit einem Leinwandläppchen, das wir mit Wasser be-
feuchten, und schwenken wir darauf das Thermometer einige Wale durch die Luft, so
siukt das Ouecksilber schnell unter seinen früheren Stand. Beim verdunsten wird
also Wärme verbraucht. Sie wird der Umgebung des verdunstenden Körpers
und ihm selbst entzogen.
9. Atmosphärische Aiederschläge. a) Infolge der Abkühlung entstehen in der
Luft, die die Trde umgibt, zahllose schwebende, sichtbare Wasserkügelchen. Befinden
sich diese Dunstmassen unmittelbar über der Erdoberfläche, so nennen wir sie Uebel.
Uebel in höheren Luftschichten oder auf hohen Bergen werden von unten aus als
Wolken gesehen. Schreitet die Abkühlung in den Wolken weiter fort, so vereinigen
sich die Wasserkügelchen zu Tropfen, die infolge ihrer Schwere zur Trde fallen: es
regnet. Sinkt die Temperatur der Wasserkügelchen in den Wolken unter oo, so ent-
stehen daraus kleine, sechsstrahlige Tissternchen, -die als Schnee herunterfallen, weist
vereinigen sich viele dieser Sterne zu Schneeflocken. — wie Graupeln und Hagel
entstehen, weiß man nicht genau. Die Hagelkörner erreichen zuweilen die Größe von
Taubeneiern und verursachen daher oft großen Schaden (verhageln des Getreides!).
b) wir wissen aus Erfahrung, daß sich die Erde nachts bei wolkenlosem Himmel
stark abkühlt. Dasselbe gilt besonders auch von den Pflanzen, wie die „beschlagenden"
Fensterscheiben bedecken sich die abgekühlten Pflanzen mit Wassertröpfchen, die wir Tau
nennen. Sinkt die Temperatur unter 0°, dann setzen sich kleine Eisnadeln an, die den
Reif bilden. — Ähnlich wie der Kaffee in der Kanne durch die darüber gestülpte
„Haube" warm gehalten wird, so schützen die Wolken die Erde vor starker Abkühlung.
Daher unterbleiben bei bewölktem Himmel Tau- und Ueifbildung.
10. Leitung der lvärme. a) halten wir eine Stricknadel oder ein Geldstück
in eine Flamme, so werden sie in kurzer Zeit unerträglich heiß. Ein brennendes
Streichholz aber können wir so lange halten, bis die Flamme unsre Hand fast berührt.
Die Wärme pflanzt sich also in den Körpern von Teilchen zu Teilchen fort; aber
die Körper leiten die Wärme nicht gleich schnell. Es gibt vielmehr gute und
schlechte Wärmeleiter. Als die besten Wärmeleiter haben sich die wetalle erwiesen
(nenne einige!). 3u den schlechtesten Wärmeleitern gehören Luft und alle lockeren Körper,
z. B. holz, Sägespäne, Stroh, Laub, Asche, haare, wolle, Federn, Schnee, Eis, Wasser,
wäßig gute Wärmeleiter sind u. a. Glas, Ofenkacheln, Porzellan, Steine, Seide, Leinwand.
b) Der eiserne Keifen eines Wagenrades fühlt sich im Winter kälter an als
das holz der Speichen. Das gut leitende Eisen entzieht nämlich unserer Hand mehr
Wärme als das schlecht leitende holz. Gute Wärmeleiter nehmen die wärme
schneller aus und geben sie auch schneller ab als schlechte Wärmeleiter.
(Beispiele!) — hierauf beruht die verschiedene Verwendung der Stoffe im täglichen
Leben. Gute Wärmeleiter benutzen wir, um die Wärme schnell zu ver-
breiten, schlechte dagegen, um uns vor Wärmeverlust zu schützen, oder
um wärme (bzw. Kälte) zurückzuhalten. Führe Beispiele an!