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1. Leitfaden der Geschichte, Erdkunde, Naturkunde und Sprachlehre für Mittelschulen und die Oberstufe der Volksschulen
1873 -
Harburg
: Elkan
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1. Leitfaden der Geschichte, Erdkunde, Naturkunde und Sprachlehre für Mittelschulen und die Oberstufe der Volksschulen 
- S. 356
1873 -
Harburg
: Elkan
356
Sache. z. B. Ich versichere Sie meinerhochachtung. — Das versichere ich
Ihnen (nicht Sie). Ich kann Ihnen versichern, daß rc.
Aufgaben: 1) Bildet zu jeder Bedeutung dieser Wörter 5—10 Sätze!
2) Stellt diese Sätze, so weit es möglich ist, bei jedem Worte in die persön-
liche oder unpersönliche Leideform! 3) Bei welchen Wörtern ist dies nicht
möglich?
Aufgaben zu §. 7 2 — §. 95: l) Schreibt aus mehreren Lesestücken (Fa-
beln, Märchen, Erzählungen rc.) 50—200 Sätze auf, in denen Zeitwörter den
Akkusativ oder den Dativ oder beide Fälle regieren! 2) Gebt bei jedem Satze
den §. eures Leitfadens an, der über das Zeitwort spricht! 3) Setzt jeden
Satz (oder jede Gruppe von Sätzen) in die persönliche oder unpersönliche
Leideform! — Bei Aufgabe l) setzt folgende Überschriften:
Subjekt,
(wer? was?)
Der Jäger
Der Wolf
Der Jäger
Verb.
(was thut?)
erblickte
folgte
versetzte
Dativ.
(Wem?,
dem Rathe,
ihm
Akkusativ,
(wen? was?)
den Wolf.
einige Hiebe.
§.96. -s 4. Zeitwörter, welche den Genitiv regieren.
a. Manche zielende (transitive) Zetlwörter regieren den Akku-
sativ 0er Person und den Genitiv der Sache. z. B. Man klagte ihn
des Diebstahls an. Man belehrte mich eines Bessern. — Solche Zeit-
wörter sind: anklagen, belehren, berauben, beschuldigen, bezichtigen (in
Verdacht haben; von zeihen; nicht gut: bezüchtigen), entbinden, entblö-
ßen, entheben, entkleiden, entladen, entlasten, entlassen, entledigen,
entsetzen, entwöhnen, lossprechen, mahnen, überführen, überheben, über-
zeugen, verklagen, versichern, vertrösten, verweisen, würdigen, zeihen.
Beispiele: a. Die Feinde beraubten mich d—geldes. Man be-
schuldigte ihn d— Feigheit. Die Richter bezichtigten ihn d— Diebstahls.
Der König entband die Soldaten ihr— Eides. Der Eroberer entblößte
unser Land d— Waffen (Hülfsmittel). Die Regierung enthob d— Be-
amten seines Dienstes. Freunde haben mi— d— Mühe enthoben (über-
hoben). Man entkleidete ih—aller Würden. Der Krieg hat uns d—über-
müthigen Feindes entladen und uns d— Furcht entlastet. Man kann
ih— nicht ohne weiteres d— Dienstes entlassen. Du hast d— d— Auf-
trags gut entledigt. Der König hat den unfähigen General d— Dienst—
entsetzt. Ich kann mi— d— Heimat nicht entwöhnen. Das Gericht
wird d— d— Schuld lossprechen. Dein Wort mahnt mi— d— Gefahr
(meines Versprechens). Diese Zeugen werden ih— de— Verraths über-
führen. Deine Hülfe überhebt m— d— schwersten Arbeit. Dein Wort
überzeugt m— ein— andern. Ich versichere d— meiner Freundschaft.
Er vertröstete mi— d— Zukunft. Man verwies d— Bösewicht d—
Landes. Ich würdigte d— Verleumder keine— Blickes. Ich konnte
ih— d— Lüge zeihen.
Aufgaben: 1) Fügt den richtigen Fall hinzu, indem ihr die Fragen:
„wen?" und „wessen?" anwendet! 2) Setzt die Sätze in die Leideform!
z. B. Er wurde des Diebstahls angeklagt. — f c. Setzt statt des Genitivs,
wo es geht, ein Vorwort (wegen, von, über an, auf)!
Beispiele: b. Du bist des Hochverrats verklagt. D— Eid—