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1. Lehrstoff der unteren Klassen
1897 -
Leipzig
: Engelmann
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1. Lehrstoff der unteren Klassen 
- S. IV
1897 -
Leipzig
: Engelmann
Iv
Vorwort.
haben dürfte. Da in Quarta allgemein die alte Geschichte zum ersten-
mal behandelt wird, so erschien es wünschenswert, daß auch die Stätten
derselben, d. h. die Mittelmeerländer, in dieser Klasse den Schülern
in: Zusammenhang vor Augen geführt würden. Ich habe daher dem
dritten Kursus zwei Paragraphen, welche die alten Kulturländer in
Asien und Afrika behandeln, zugefügt. Dieselben kommen natürlich
im vierten Kursus in Wegfall. Dadurch tritt zugleich in Unter-Tertia,
für die der Lehrstoff besonders reichlich bemessen, eine Erleichterung ein.
Weitergehende Veränderungen hat der zweite Teil erfahren, wenn-
gleich die Anordnung des Stoffes und die Behandlungsweise auch hier
im wesentlichen die gleiche geblieben ist, wie in der ersten Auflage.
Im vierten Kursus ist der Behandlung der außereuropäischen Erdteile
eine ganz kurze Besprechung derjenigen Punkte der allgemeinen Erd-
kunde vorausgeschickt, deren Kenntnis für ein richtiges Verständnis der
Länderkunde notwendig erschien. Die Abschnitte, welche den außer-
europäischen Erdteilen, einschließlich der deutschen Kolonieen, und den
außerdeutschen Ländern Europas gewidmet sind, wurden erheblich ge-
kürzt. Dagegen glaubte ich die Länderkunde Deutschlands und der
Alpen gegen früher nicht wesentlich einschränken zu dürfen. Die
wissenschaftlichen Namen der erwähnten Pflanzen- und Tiersormen
sind fast durchweg fortgelassen; sie sind nur bei solchen Arten bei-
behalten, bei denen ihre Fortlaffung zu Verwechselungen Anlaß geben
konnte, oder wo mir ihre Einprägung von besonderer Wichtigkeit zu
sein schien.
Im sechsten Kursus (allgemeine Erdkunde) ist die mathematische
Geographie wesentlich verkürzt, da dieselbe ja doch allgemein einen Be-
standteil des physikalischen Unterichts bildet und dem entsprechend auch
in allen physikalischen Schullehrbüchern in genügender Ausführlichkeit
behandelt wird. Ich habe daher von derselben nur soviel gegeben,
wie etwa in Sekunda durchgenommen werden kann. Von Weiter-
gehendem habe ich nur den Abschnitt über Kartenprojektionen bei-
behalten. Die Kenntnis der Elemente der Kartenprojektionslehre halte
ich für außerordentlich wichtig; die Lehrbücher der Physik geben davon
aber meist gar nichts oder durchaus Ungenügendes. Dagegen sind,
wesentlich mit Rücksicht auf die Lehrpläne der Ober-Realschulen
Badens und Elsaß-Lothringens, die geologischen Abschnitte etwas er-
weitert worden. Endlich habe ich, ebenfalls den Bedürfnissen der Real-
gymnasien und Ober-Realschulen Rechnung tragend, einen kurzen Ab-
riß der Verkehrs- und Handelsgeographie zugefügt.