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1901 -
Leipzig
: Hirt
- Autor: Christensen, Heinrich
- Auflagennummer (WdK): 4
- Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
- Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
- Inhalt Raum/Thema: Griechische Antike, Römische Antike
- Inhalt: Zeit: Antike
8. Rckblick.
sich in den ersten Jahrzehnten des 5. Jahrhunderts vergebens, Griechenland zu erobern, und im 4. Jahrh. wurde das Perserreich dem Eroberer Alexander von Macedonien eine leichte Beute.
Warum waren die Perser kein handeltreibendes Volk? Vergleichungspunkte zwischen dem persischen und dem russischen Reiche.
8. Rckblick.
Nachdem die Menschheit der die Anfnge der Urzeit hinausgekommen war, bildeten die morgenlndischen Völker des Altertums die erste Stufe der weiteren Entwickelung. Trotz ihrer verschiedenen Abstammung und ihrer teilweisen Abgeschlossenheit weisen sie in Kultur und Entwickelung auffallende hnlichkeiten auf.
a) Die Religion verlor sich, ausgenommen bei den Israeliten, frh in Vielgtterei, indem die Menschen den einen unsichtbaren Gott nicht zu fassen vermochten und sich die einzelnen Naturerscheinungen, besonders die leuchtenden Himmelskrper, als besondere Gottheiten vorstellten.
b) Der Priesterstand bildete berall eine abgeschlossene Klasse, welche fast allein im Besitze der wissenschaftlichen Bildung war und auf die Regierung des Landes den grten Einflu bte.
c) Die Regierungsform war bei den gyptern, Assyrern, Baby-loniern und Persern durchaus despotisch. Die edelste Auffassung vom Oberhaupte des Staates hatten die Israeliten, die freiesten Formen die Phnizier.
d) Keinem der morgenlndischen Völker war es vergnnt, einen hohen Grad der Bildung zu erreichen. Sie erschlafften, nachdem sie auf eine gewisse Hhe gekommen waren. Das warme, gleichmige Klima war einem weiteren Fortschritte nicht gnstig.
Dennoch haben sie einen nicht zu unterschtzenden Wert fr die Ge-samtheit der Menschheit. Er besteht darin, da die Griechen die Grund-lagen ihrer Kultur bernommen und darauf weiter gebaut haben. Das Volk Israel hat auerdem seine eigene religise Bedeutung.
Welche der behandelten Staaten sind an groen Strmen entstanden? Welches Volk verdankt dem Meere seine Blte? Welche waren durch natrliche Grenzen ein-geengt? Welche waren Jndogermanen? welche Semiten? welche Hamiten?
Ii. Die Griechen.
9. Das Land und seine Bewohner.
V Gliederung. (Karte Nr. 2.) Das kleine Griechenland, der sdliche Teil der Balkanhalbinsel, hat eine Kstenentwickelung wie kein anderes Land
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