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1. Der Weltkrieg im Unterricht - S. 76

1916 - Bielefeld [u.a.] : Velhagen & Klasing
76 Ii. Praxis. Vergegenwärtigt man sich das alles, so ist es, als öffneten sich einen: die Augen; man blickt in die Enge der Poststuben, die Weite der Sammel- räume, in das emsige Treiben der Bahnhofshallen hinein. Eine Welt, von der man sich kaum je Rechenschaft abgelegt hat, und die groß ist. Es ist die Arbeit in ihrer gesteigerten Kraftentfaltung, die ihr das ver- leiht, was moderne Menschen als groß bezeichnen. Der Flug des hohenzollernaars. 1. Der Große Kurfürst macht Brandenburg zu einer deutschen Großmacht. 2. Friedrich I. fügt den äußeren Glanz hinzu und wird König. 3. Friedrich Wilhelm I. spart, füllt die Staatskassen, schafft das preußische Heer und gründet Schulen: er bereitet das Werk seines Sohnes vor. 4. Friedrich Ii. erhebt Preußen zu einer europäischen Großmacht. 5. Friedrich Wilhelm Ii. läßt die Schöpfung Friedrichs des Großen verfallen. 6. Friedrich Iii. Preußens Fall und Erhebung. 7. Friedrich Wilhelm Iv. Deutschlands Sehnsucht nach Einheit. Die Ver- fassung. 8. Wilhelm I. Das wiedererstandene Deutsche Reich. 9. Wilhelm Ii. Das Deutsche Reich als Weltmacht. Diese Auszählung will mehr sein als das Inhaltsverzeichnis eines Geschichtslehrbuches. Die Kinder haben bei jedem Punkte diejenigen Tatsachen anzugeben, die den Aufstieg bezeichnen. lvie wird das Heer verpflegt? Große Mengen! Feldküche. Gulaschkanone. (Gehören zur Gesechts- bagage jeder Kompagnie und begleiten diese auf dem Marsche.) Kaffee, Tee, Suppe, Fleisch, Gemüse, Kartoffeln. Das Vieh wird lebend mitgeführt und an Ort und Stelle ge- schlachtet. (Kann schon nach 24 Stunden gekocht werden.) Konserven. Proviantämter. Fuhrparkkolonnen. Die eiserne Nation für den äußersten Notfall (250 g Eierzwieback, 200 g Fleischkonserven, 150 g Gemüsekonserven, 25 g Salz, 25 g Kaffee oder Tee). Der Munitionsnachschub. Munition? Ihr habt gehört, daß unsere Feinde unter dem Mangel an Munition empfindlich litten und große Anstrengungen machten, um die Lücken wieder auszufüllen. Lloyd George in England. Amerika als Lieferant unserer Feinde. Die Patronentaschen der Infanteristen. Patronenwagen. Vor dem Gefecht nimmt der Soldat soviel Patronen an sich wie er im Tornister und in den Taschen unterbringen kann. Munitionskolonnen. Sparsamkeit! Sicheres Zielen! Ruhe!
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