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1. Das erste Schuljahr
1913 -
Chemnitz-Gablenz
: Thüringer Verl.-Anst.
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1. Das erste Schuljahr 
- S. 6
1913 -
Chemnitz-Gablenz
: Thüringer Verl.-Anst.
nur langsam fortschreitend, allgemeine Gründlichkeit und Sicherheit. Das
Schreiben setzt erst im 2.Halbjahr ein, wird jedoch durch Malen und Hand-
machen so vorbereitet, daß der Erfolg nicht im mindesten gegen die heutigen
Resultate zurückbleiben wird. Allen Fächern dient das Handmachen. Die
zahlreichen Zeichnungen sollen nicht etwa kopiert werden, sondern sind eben-
falls nur Anregungen! Die Kinder schaffen zunächst frei, selbsttätig, später er-
folgen Verbesserungen und Hinweise. Zahl-, Formen- und Farbenlehre
stehen mit dem Handmachen in Verbindung. Das Singen schließt sich dem
Hauptunterrichte an, unterstützt Turnen und Spiel.
Wir hoffen in dem Lehrgang gezeigt zu haben, wie unter Berücksichtigung
der modernen Bestrebungen die erste Arbeit mit unseren Kleinen in für alle
Teile befriedigende Bahnen hingelenkt werden kann, Bahnen, in denen die
Arbeit des Kindergartens und der Schule in friedlicher Ergänzung, in segens-
reicher Wirksamkeit in die Erscheinung treten kann, um unsere Kinder im
hellen Sonnenschein des ersten Unterrichts zu erhalten, was sie besitzen: eine
frohe Jugend! Ich wünsche in diesem Sinne meiner bescheidenen Arbeit eine
freundliche Aufnahme bei allen Elementarlehrern.
Rothenditmold-Cassel,
Herbst 1904.
Der Verfasser.